师德名言警句 40句菁华

1、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

3、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

4、爱就是教育，没有爱便没有教育。

5、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

6、教师是学生的镜子。

7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

8、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

9、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

10、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

11、养不教，父之过；教不严，师之惰。

12、德无常师，主善为师。

13、在我看来，真正的教育逻辑就在于：让学生超过自己的教师是好教师，让学生连自己也赶不上的教师是不好的教师。——苏霍姆林斯基

14、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

15、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

16、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

17、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

18、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

19、怎样的老师造就了怎样的学生。

20、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。

21、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

22、教师要融于师生的相互理解中。

23、对待学生要心怀“五心”----良心、爱心、尽心、耐心、细心。

24、浇花要浇根，教人要教心。

25、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

26、身正为师桃李茂，德高执教梓楠多。

27、携手并肩担道义，爱生敬业献丹心。

28、循循善诱，痴情教学子；默默无闻，锐意启良才。

29、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。

30、学为人师，德为世范。

31、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。

32、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

33、无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也。

34、甘当碌碌众生铺路石，乐为莘莘学子架云梯。

35、春蚕有心，乐献经纶铺锦绣；蜡烛无私，甘输光焰昭人寰。

36、赤胆忠心，意重情深，孜孜不倦培桃李；青丝白发，耳濡目染，默默无闻育栋梁。

37、严是爱，松是害。

38、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

39、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。——第斯德

40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

师德名言警句 40句菁华扩展阅读

师德名言警句 40句菁华（扩展1）

——师德名人名言 40句菁华

1、要不断地向命运挑战。

2、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

3、用“心”教书，打造精彩课堂；用“爱”育人，呵护如花性命。

4、生命无悔，十年寒窗，百年树人，千秋师德，万古飘香！

5、外塑师表，内铸师魂，做育人楷模；含辛茹苦，呕心沥血，育华夏新人。

6、蜡烛选取其物固能光芒四射。

7、教师是心灵塑造的最佳工程师。

8、为教书，不惧苦；为育人，不怕累。一心一意为教育，生命一世甘*淡。

9、师者——身传言教之典范，勤读博学之楷模。

10、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

11、知冷，知热，知学生之心；教书，教人，教学生之魂。

12、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、一腔热血，化作雨露，滋润学生的心田；两鬓白发，化作蜡炬，燃起学生的激情；三尺讲台，化作青砖，铺*学生的前程。

15、居安乐须思忧患，驰坦途应虑坎坷。山不厌其高，水不厌其深。教贵精善，学尚博深，德崇仁厚。

16、师之一字，活水之源；德之一字，众妙之本。

17、以师德为基调才能为画笔，在时刻这张画纸上画好教育之卷！

18、教学相长，在教育和教学过程中，咱们也会学到很多。

19、学生没有教师，就象生活没有阳光。

20、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

21、用心教学，百花盛开，用爱育人，硕果累累。

22、想让性命辉煌，就别浪费青春。

23、敬业教书，循循育人，诚信做事，友善立身。

24、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

25、教育是一首美妙的“诗”，奉献是一曲动人的“歌”，与“诗”“歌”相伴生命是教师最大的幸福。

26、爱生，见于行动，始于细节，成于坚持。

27、善良是真，无私是美，敬业是德。崇尚德，追求真，憧憬美。

28、师德者，一日三醒吾身也。一曰：吾与生交谈否？二曰：吾与生接洽否？三曰：吾与生知己否？日月恒之，德者自成也。

29、以琅琅书声悦耳，以渴求眼神悦目，以辉煌成绩悦心。

30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

31、先学生之忧而忧，后学生之乐而乐。

32、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。

33、随忙随闲，牢记以德育人；顺境逆境，时怀大爱于心。

34、只要教师付出爱的“种子”，学生心中就会长出*的“珍珠”。

35、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。

36、你对学生的教育是一阵子的事，但对学生的影响是一辈子的事。

37、教师要融于师生的相互明白中。

38、教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。——苏霍姆林斯基

39、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

40、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

师德名言警句 40句菁华（扩展2）

——师德的名言警句 40句菁华

1、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

4、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

5、明天一定要比今天做得更好——这就是一个创造性工作的教师的座右铭。——赞科夫

6、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

7、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

8、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

9、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

10、养不教，父之过；教不严，师之惰。

11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

12、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

14、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

15、想教学生如何正派为人，先从自己正派为人做起。

16、倾注心血的.爱能使学生心花绽放！

17、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

18、自尊、自爱、自强、自律。

19、和蔼可亲，永远是教师的良好教态。

20、学不厌，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既圣矣。

21、好笋出好竹，好师出好徒。

22、教师不仅传授真理，还应教学生发现真理。

23、老老实实做人，认认真真教书。

24、甘将心血化时雨，润出桃花一片红。

25、教师的人格是教育的基石。

26、循循善诱，诲人不倦。

27、用爱心收获爱意，用奉献收获喜悦。

28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

29、从教不悔，育人不止，诚心加爱心；与人为善，求同存异，身正加行正。

30、学为人师，德为世范。

31、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。

32、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。

33、敦德行以端本原也，勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也，谨交游以遵礼法也。

34、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

35、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

36、德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。

37、循循善诱，痴情教学子；默默无闻，锐意启良才。

38、教书传道，毕世甘当铺路石；授业育才，一心愿做度人梯。

39、育才育德园丁志，爱国爱民赤子心。

40、教师与画家个同的是他要创造*的活人。

师德名言警句 40句菁华（扩展3）

——师德的经典名言 40句菁华

1、对人民大众的教育应该是施政的首要目标。——[法国]拿破仑

2、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。——[法国]巴尔扎克

3、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——[英国]吉卜林

4、教育是一切资源最大最重要的资源。——[英国]舒玛赫

5、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——[美国]马克·吐温

6、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

7、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——[战国]荀子

8、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——[战国]吕不韦

9、学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。——[明]黄宗羲

10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

11、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

12、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却，不伤害孩子心灵深处最敏感的角落，不让他们成为对周边事物漠不关心的人，具有多么重要的`意义。——苏霍姆林斯基

13、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

14、教师的人格，就是教师的一切。——乌申斯基

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

16、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

17、教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基

18、我觉得，对教师来说，力量的源泉就是来自对学生的爱，爱学生才会爱事业，才会对教育工作保持经久不衰的热情，才会充满献身精神。——于漪

19、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

20、先生为人师，言行而身化之，使诚明者达，昏愚者励而顽傲者革。故其为法严而信，为道久而尊。——欧阳修

21、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

22、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

23、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一

24、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

25、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。——卢梭

28、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

29、教师总是希望学生将来超过自己。

30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

33、一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师！——*

34、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

35、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。——（俄国）别林斯基

36、教育是民族最伟大的生活原则，是一切社会里把恶的数量减少，把善的数量增加的'唯一手段。——（法国）巴尔扎克

37、帮助无知的人得到智慧永远是一桩功德。教育是最大或许也是最好的福祉。——（英国）吉卜林

38、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——（美国）马克·吐温

39、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子

40、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦

师德名言警句 40句菁华（扩展4）

——名言警句书籍 40句菁华

1、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧变得虔诚得到欢乐或便于运用。―――德纳姆

2、大师们的作品在我们心灵扎根诗人们的佳句在我们血管中运行我们年轻时读了书年老了又把它们记起。——赫兹利特

3、重读名著并不能对作品增一分领悟；但可对自己增一分了解。——Clifton Fadiman

4、读书是在别人思想的帮助下建立自己的思。－—鲁巴金

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。—――惠普尔

6、人的影响短暂而微弱书的影响则广泛而深远。——普希金

7、理想的书藉是智慧的钥匙。托尔斯泰

8、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基

9、一本新书像一艘船。带领我们从狭隘的.地方，驰向无限广阔的生活海洋。凯勒

10、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德

11、书读得越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。伏尔泰

12、读书而不能运用，则所读书等于废纸。华盛顿

13、书是思想的产儿--斯威夫特

14、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书--法朗士

15、我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

16、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

17、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔

18、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根

19、读万卷书，行万里路。——刘彝

20、一日无书，百事荒芜。——陈寿

21、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基

22、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

23、读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

24、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利

25、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

26、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

27、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

28、好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特

29、善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快。——谢觉哉

30、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯

31、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑

32、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。——乌皮特

33、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

34、书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。——斯迈尔斯

35、漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿

36、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。——马尔夏克

37、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若

38、书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。——波罗果夫

39、书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。——拜耶

40、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

师德名言警句 40句菁华（扩展5）

——孟子名言警句 40句菁华

1、争地以战，*盈野；争城以战，*盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。

2、君子莫大乎与人为善。

3、君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

4、有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。

5、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为， 所以动心忍性，增益其所不能。

6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

7、君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。

8、权，然后和轻重；度，然后知长短。

9、穷困便独善其身，得志便兼善天下。

10、不仁而得国者，有之矣；不仁而得天下者，未之有也。

11、大人者，不失其赤子之心者也。

12、人有不为也，而后可以有为。

13、其进锐者，其退速。

14、劳心者治人，劳力者治于人。

15、贤者而後乐此。不贤者虽有此，不乐也。

16、不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。

17、不以规矩，不成方圆。

18、君子不怨天，不尤人。

19、保民而王，莫之能御也。

20、夫子言之，于我心有戚戚焉。

21、我知言，我善养吾浩然之气。

22、人有不为也，而后可以有为也。

23、杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。

24、弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。

25、君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

26、不以文害辞，不以辞害志；以意逆志，是为得之。

27、仁义礼智，非外铄我也，我固有之也，弗思耳矣。

28、天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。

29、惟仁者为能以大事小，是故汤事葛，文王事昆夷。

30、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。

31、诸侯之宝三：土地、人民、政事，宝珠玉者，殃必及身。

32、谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴於道路矣！

33、虽有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也。

34、生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

35、得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

36、夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。

37、杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。墨子兼爱，摩顶放踵利天下，为之。

38、古之人，得志，泽加于民，不得志，修身见于世。达则兼济天下，穷则独善其身。

39、为长者折枝，语人曰：“我不能”，是不为也，非不能也。

40、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。为天子父，尊之至也；以天下养，养之至也。

师德名言警句 40句菁华（扩展6）

——师德考核奖惩制度规定 40句菁华

1、教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责任人通报批评。责令检讨，当年不得参与评优晋职晋升、诫免、降职的处理。

2、不执行素质教育的有关规定，每发现一次，扣0.5分。（参考素质教育责任状）

3、教师不准向学生乱收费，推销商品，乱推荐任何课辅资料，不准组织收费性辅导学生的活动，每一次扣2分。

4、工作安于现状，不思进取，不完成领导安排的工作任务，对部分工作或比赛项目寻找各种理由回避拈轻怕重，视具体情况扣2—4分。

5、劳动纪律

6、不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。

7、在校内挑拨是非，扯筋闹架视其情况扣1至3分。

8、师德师风是校风的灵魂，教师要成为“勤奋文明、求实创新”校风的创立者、实践者。

9、教师应增强集体主义观念，积极参加集体活动，时刻注意维护集体利益和形象，维护集体声誉和他人名誉。热爱学校，关心学校的建设发展，从自我做起，为学校的事业贡献力量。

10、师德师风建设工作是一项常规性工作，是学校精神文明建设工作的重要组成部分，其内容随着实践今后将不断丰富和深化。

11、要采取实际活动和措施，切实培养教师的师德意识，提高教师的师德师风水*。

12、每位教师都要自觉培养师德师风意识，确立师德师风观念，按师德师风规范严格自警自律。

13、教师通过学习后，应联系自己的学习、思想和工作实际写体会、写心得。学校将检查心得体会的质量并评出等级。

14、“看”。看学习记载，学习心得的质量，教学方面的情况。

15、“查”。调查教师职业道德的实施情况，采取自查、互查相结合，对照“八要”、“十不”的具体内容，组织教师向社会、向家长公开承诺，接受社会和家长的监督。

16、模范遵守教师职业道德规范，自觉学习和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在师德师风建设活动中表现突出，为人师表，得到师生的一致好评，在工作中起到良好的影响和带动作用。

17、刻苦钻研业务知识，强化学科基本功训练，积极推进教学改革，教学质量优良。

18、尊重同志，团结协作，互相学习，共同提高。

19、遵守社会公德和学校各项规章制度，做到政令通畅。禁止教师对自己教育对象进行有偿家教和带有营利性质的活动，不准向家长索要或变相索要财物，不准私自立项收费和超标准收费，不得接受影响公正形象的宴请。

20、全体参加学习人员应遵守会场纪律，认真听讲，并做好记录，不得谈笑，不得从事与学习无关的活动。

21、教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节，必须切实抓落实，定期检查和考核。

22、对教师职业道德的检查和考核要与教育教学的检查和考核同步进行，与年度考核同步进行，应成为对教工检查和考核的重要内容之一。

23、各处室负责师德教育*时的检查工作。

24、学校建立定期表彰制度，对职业道德高尚的教师进行表彰奖励，并大力宣传他们的先进事迹。

25、对“品行不良，侮辱学生，影响恶劣”的教师，加强教育，限期改正，保证教师队伍的基本素质。

26、以墙报、版报、校报、校园广播的形式对本校的优秀教师先进事迹进行宣传，对宣传工作负责人进行监督、指导。

27、增强法制观念，加强法律法规的学习，遵守国家的法制法规，提高依法从教的水*，不参与赌博和迷信等违法活动，坚决抵制伪科学和邪教组织的渗透。

28、为人师表，廉洁从教。各班主任是规范收费行为的直接责任人，必须严格执行“一费制”收费办法和服务性收费政策，所收费项必须使用上级统一印制的收费凭证，并做到全额上交。不得擅自向学生推销报刊、教辅用书及其他商品。在没有上级主管部门和物价部门同意的条件下不得以任何借口向学生收取费用。不得利用教师地位谋取个人利益，不得以任何借口收取学生财物。

29、教师结合课内外教学活动，对学生进行规范教育、道德品质教育和心理素质教育培养。

30、师德重大问题的说明。

31、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。

32、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。

33、教师认真实施幼儿园规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。

34、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。

35、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。

36、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。

37、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。

38、严格遵守幼儿园安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到“人到、心到、手到”。

39、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。

40、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。

师德名言警句 40句菁华（扩展7）

——*等名言警句 40句菁华

1、*等者最能与*等者相投。——西塞罗

2、*首重三纲而西人最明*等。——家严复5、有*等就不会有战争。——梭伦

3、人人相亲，人人*等，天下为公，是谓大同。——康有为

4、所谓*等，就是穷人不占富人的便宜。——亚里士多德

5、我们*等的相爱，因为我们互相了解，互相尊重。——列夫·托尔斯泰

6、所谓友情，是*等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯密

7、忙碌就是幸福，我们没有时间体味痛苦;劳累就是快乐，可以零距离地解读生活。就让苦难浸润岁月，不幸雕琢沧桑，冲锋淬火坚韧，拼搏辉映荣光。

8、自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己把自己感动了，是一种心灵的升华;自己把自己征服了，是一种成熟。

9、生命是一场雨，看似美丽，但更多的时候你得忍受那些寒冷与潮湿。然而也得感谢那些寒冷与潮湿，因为它逼迫着你去提升自己，去挣脱命运的枷锁。

10、假如你知道自己这样做并没有错的话，那么，你就继续做下去，不要理会别人会怎样地讥笑你。

11、把工作当享受，你就会竭尽全力;把生活当乐趣，你就会满怀信心;把读书当成长，你就会勤奋努力;把奉献当快乐，你就会慷慨助人。

12、在这人生的道路上，我们总在不停地实现一个计划，它必须让我们不断奋斗，不断努力，才会成真。

13、人生幸福三诀：不要拿自己的错误来惩罚自己;不要拿自己的错误来惩罚别人;不要拿别人的错误来惩罚自己。有了这三条，人生就不会太累了。

14、每个人都有梦想，或小或大、或远或近。无论结果如何，都应该给它一个飞向天空的机会。

15、人生有些事是不得不做的，于不得不做中勉强去做，是毁灭;于不得不做中做得很好，是勇敢。

16、低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或者我们的人生路会更精彩。

17、艰难困苦经历过，挫折打击承受过，落寞无奈品尝过，惆怅忧愁郁闷过。只要坚持我所坚持的，努力我所努力的，一切都会云开见日，步入正途!

18、道路坎坷事不期，疾风劲草练男儿。

19、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

20、待人对事不要太计较，如果太计较就会有悔恨!

21、路靠自己走，就算再坎坷，也要自己过。

22、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。

23、欢喜中持有一份凝重，悲哀时多留一丝希望;对生活的负责任，谨慎对待每一个属于自己的日子。

24、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

25、人海中再回首，朋友真诚依旧，生命里重逢，心境*和温柔，往事如风，岁月如歌，漫漫人生路，苍桑几许，幸福几何!

26、人，当你意识到自己活着的时候，就必须想到死亡，然后再努力去探寻如何才能生活得更好。

27、做前，可以环视四周;做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。

28、我们必须有恒心，尤其要有自信心，我们相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。

29、任何事物都不如习惯那样强有力。

30、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

31、当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

32、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。

33、对一个有优越才能的人来说，懂得*等待人，是最伟大、最正直的品质-理查德·斯蒂尔

34、斯巴达人原则是：“正义就是*等，但*等并不就是正义”。——爱献生

35、友谊是一种和谐的*等。——毕达哥拉斯

36、所有人都应该是兄弟，这只是那些没有兄弟的人们的幻想——夏尔·尚肖那

37、行使权力的“人民”和被人民行使权力的人民，不会总是同一类人——约翰逊·斯图亚特·穆勒

38、*等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实——巴尔扎克

39、想获得*等竟如此困难，原因在于：我们只想与上司共享它——享利·贝克

40、只要世界上还存在一部分一不得不不服从另一部分人的现象，*等就无从谈起。——威·吉尔伯特

师德名言警句 40句菁华（扩展8）

——幸福名言警句 40句菁华

1、唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。——鲁迅

2、我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！——贝多芬

3、惟独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福，关于幸福的名言警句。——鲁迅

4、幸福并不在于外在的原因，而是以我们对外界原因的态度为转移，一个吃苦耐劳惯了的人就不可能不幸。——列夫·托尔斯泰

5、在选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人类的幸福和我们自身的完美。——马克思

6、有研究的兴味的人是幸福的！能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

7、一个人吃好、穿好，不算幸福，只有天下穷苦的人都过上美好的生活，才是真正的幸福。——王杰

8、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。——赫拉克利特

9、不错，达到生活中真实幸福的最好手段，是像蜘蛛那样，漫无限制地从自身向四面八方撒放有粘力的爱的蛛网，从中随便捕捉落到网上的一切。——列夫·托尔斯泰

10、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。——罗佐夫

11、我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的*事业——*贡献自己的一切，这才是最幸福的。——雷锋

12、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。——艾润生

13、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立

14、用微笑传递和谐，让语言送去文明。

15、相邻而居是缘分，互谅互让做睦邻。

16、安全是最大的幸福，家庭是永远的驿站。

17、跃进是我家，*安和谐靠大家。

18、相互关心，相互理解，相互尊重，爱在每一天!

19、相亲相爱同相敬，家庭和谐万事兴。

20、心怀感激，和谐家园与世共存。

21、家庭对于一个男人来说到底是中心点还是*衡点，我很迷惑!

22、和气有心生，谐美随人意;家道传真情，庭院满温馨。

23、*安和谐是一家，家庭幸福都靠它。

24、幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。

25、树从根栽理，行自足下始。若要足下洁，先从家门起。

26、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。

27、百年修得共船渡，千年修得共枕眠，珍惜缘份，珍惜婚姻。

28、不就范于不幸就是极大的幸福。——谢伐

29、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

30、有两条路可以得到幸福，即消除欲望和增加财富。——富兰克林

31、幸福就像那些星星。它们不能遍布整个夜空；它们之间有空隙。——泰戈尔

32、应该多行善事，为了做一个幸福的人。——列夫·托尔斯泰

33、良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪，是幸福的最好资金。——斯宾塞

34、一个人的**与理想越多，越有可能幸福。——夏洛特·凯瑟琳

35、在任何不幸中都隐藏着幸福，我们只是不知道哪儿有好事，哪儿有坏事。——葛奥尔吉乌

36、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。——马克思

37、当你追求幸福时，幸福往往逃避你；但当你逃避幸福时，幸福却又常常跟随你。——海伍德

38、要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。——苏霍姆林斯基

39、爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。——列夫·托尔斯泰

40、谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。——威廉·特姆坡

师德名言警句 40句菁华（扩展9）

——泰戈尔名言警句 40句菁华

1、失败可以导致胜利，死亡可以导致永生。

2、他是有福的，因为他的名望并没有比他的真实更光亮。

3、人走到喧哗的群众中去，是为了淹没他自己沉默的呼号。

4、雾，像爱情一样，在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。

5、你冲破了黑暗的束缚，你微小，但你并不渺小，因为宇宙间一切光芒，都是你的亲人。

6、小草在大地寻找群聚，树木向天空寻找孤寂。

7、我的存在，对我是一个永久的神奇，这就是生活。

8、我们了看错了世界，却说世界欺骗了我们。

9、长日尽处，我来到你的面前，你将看见我的伤痕，你会知晓我曾受伤，也曾痊愈。

10、寂静在喧嚣里低头不语，沉默在黑夜里与目光结交，于是，我们看错了世界，却说世界欺骗了我们。

11、只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。

12、天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。——泰戈尔

13、总会发生些情愿与不情愿、知道与不知道、清醒与迷误的那种痛苦与幸福的事儿。但如果心里存在虔诚情感，那么在痛苦中也会得到安宁。否则，便只能在愤怒争吵、妒嫉仇恨、唠唠叨叨中讨活了。——泰戈尔

14、有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。——泰戈尔

15、宗派主义，使人完全忘记了人就是人这个简单明白的真理。——泰戈尔

16、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

17、人生虽只有几十春秋，但它决不是梦一般的幻灭，而是有着无穷可歌可颂的深长意义的；附和真理，生命便会得到永生。——泰戈尔

18、只有人类精神能够蔑视一切限制，相信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔

19、艺术不过是表达思想的一种工具。——泰戈尔

20、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和世界，然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一。——泰戈尔

21、完全按照逻辑方式进行思维，就好像是一把两面都昌利刃而没有把柄的钢刀，会割伤使用者的手。——泰戈尔

22、那些缠扭着家庭的人，命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。——泰戈尔

23、要是爱情不允许彼此之间有所差异，那么为什么世界上到处都有差异呢？——泰戈尔

24、永恒的献身是生命的真理。它的完美就是我们生命的完美。——泰戈尔

25、我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。——泰戈尔

26、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。

27、真理之川，从它的错误之沟渠中流过。

28、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。

29、生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动，而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来，这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。

30、果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。

31、谢谢火焰给你光明，但是不要忘了那执灯的人，他是坚忍地站在黑暗当中呢。

32、小草啊，你的足虽小，但是你拥有你足下的土地。

33、检验真理的工作也没有被过去某一个时代的一批学者一一劳永逸地完成；真理必须通过它在各个时代受到的反对和打击被人重新发展。

34、时间是变化的财富。时钟模仿它，却只有变化而无财富。

35、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。

36、你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。

37、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。

38、群星不怕显的像萤火虫那样。

39、爱是理解的别名。

40、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什幺报酬。

名言警句