适合教师的格言座右铭 50句菁华

1、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

2、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。

3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

4、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

5、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。

6、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

7、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

8、学海无涯苦作舟。

9、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

10、每一个学生都是好学生。

11、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

12、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。

13、以德感人，为人师表。

14、表扬用喇叭，批评用电话。

15、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

16、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

17、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

18、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

19、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

20、怎样的老师造就了怎样的学生。

21、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

23、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

24、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

25、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

27、永远用欣赏的.眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

28、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

29、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

31、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

32、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

33、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

34、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

35、老师糊涂一时，学生糊涂一世。

36、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！

37、时间让我们沉淀，空间让我们成长。

38、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

39、有一份爱与责任，就有一份人格魅力。

40、做自己的事，做自己能做的事，做自己能做好的事。

41、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲；学生的成功，就是我的一切。

42、和谐心境，关心学生。

43、做学生满意的教师。

44、教师是人类文明的先头兵。

45、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

46、做一位我自认应该做的教师。

47、答难解题不算高，教理释道才是真。

48、尊重学生，培养学生的个性与完善人格，引导学生德能勤纪多方面发展。

49、师爱应是一种*等的爱，是无私广泛没有血缘的爱。

50、一切为了学生，为了一切学生。

适合教师的格言座右铭 50句菁华扩展阅读

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展1）

——教师格言座右铭 50句菁华

1、多一份赏识，就多一份成功的希望。

2、以人为本，是一切教育的出发点。

3、为人要正直，做事重责任。

4、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

5、说老实话，干良心事。

6、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。

7、孩子的毛病，要让知道的人尽可能少些，要让集体甚至一无所知，这只会有好处。要知道，我们与之打交道的是儿童的心，而这是最微妙和最敏感的方寸之地，接触它时应当分外细心和谨慎，慈爱和善良。

8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

9、每一个学生都是好学生。

10、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

11、表扬用喇叭，批评用电话。

12、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

13、教师的人格是教育的基石。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、静心的做老师，尽心的教学生。

17、一切为了孩子，为了孩子一切。

18、厚德载物，自强不息。

19、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

20、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

21、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

22、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！

23、忘记昨天，直面今天，迎接明天

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

26、把爱带给每位学生。

27、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

28、爱就是教育，没有爱便没有教育。

29、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。

30、为学生的一切，一切为学生。

31、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

32、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

33、穷不肯定思变，应该是思富思变。

34、自古乐成在实验。

35、做对的事情比把事情做对告急。

36、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

37、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

38、乐成须要成本，时间也是一种成本，对时间的敬服即是对成本的节省。

39、要是交际只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么差别呢？究竟上，准确的交际必须在短短一句话中显着地袒暴露你对他的眷注。

40、一滴蜂蜜比一加仑胆汁可以或许捕到更多的苍蝇。

41、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的海员，使用双手、头脑与心灵的是艺术家，只有互助双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。

42、妨害其实即是迈向乐成所应缴的学费。

43、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

44、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。

45、生活中不是缺少美，而是缺少发现。

46、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。

47、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

49、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

50、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展2）

——教师教育格言座右铭 50句菁华

1、学海无涯苦作舟

2、学为人师，行为世表

3、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷

4、从零开始，持之以恒

5、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

6、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

7、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

8、业精于勤，荒于嬉

9、立足三尺讲台，塑造无悔人生

10、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

11、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

12、播种希望，收获明天！

13、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——（法）卢梭

14、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

15、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。———爱因斯坦（1879—1955）

17、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基

18、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

19、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知

20、培养人，就是培养他对前途的希望。——（前苏联）马卡连柯

21、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克

22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

23、学高为师，身正为范。

24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

25、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

26、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

27、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

28、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

29、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利

30、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

31、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

32、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

33、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。

34、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。

35、心系学生宽容为怀。

36、与孩子一起撰写自己发展的历史。

37、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

38、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

39、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

40、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。

41、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

42、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

43、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

44、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。

45、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

46、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

47、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

48、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

49、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展3）

——适合教师的经典座右铭 50句菁华

1、知识改变命运，勤奋实现理想。

2、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

3、师爱是德育之魂，育人之本。

4、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

5、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

6、放飞学生的心灵。

7、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

8、我努力，我快乐。

9、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。

10、为人要正直，做事重责任。

11、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

12、生命的意义在于不断探索与进取。

13、眼中有孩子，心中有目标。

14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。

15、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。

16、在*凡的岗位上做出不*凡的事迹。

17、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。

18、及时易自勉，岁月不得人。

19、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。

20、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

21、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

22、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

23、生以求知为乐，师以从教为荣。

24、燃烧自己，照亮别人。

25、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

26、书到用时方恨少，事非经过不知难。

27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

28、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

29、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

30、宽容别人等于祝福自己。

31、全心全意为学生服务。

32、你不能控制他们，但你可以掌握自已。

33、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

35、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

36、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

37、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

38、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

39、当我从过去中得到灵感时，我在为将来而活。

40、以你所有所在，做你所能。

41、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

42、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

43、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

44、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

45、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

46、学生没有教师，就象生活没有阳光。

47、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

48、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

49、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

50、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展4）

——教师格言座右铭 60句菁华

1、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友。

2、倾听童声，学会微笑，善待学生。

3、心系学生，宽容为怀。

4、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、这无私的奉献，令人永志不忘。

6、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

7、耐心细心恒心。

8、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

9、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；

10、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

11、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

12、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

13、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

14、事在人为境由心造。

15、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

16、厚德载物，自强不息。

17、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

18、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

19、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

20、好好扮演自己的角色，做自己该做的事

21、不是没有用，而是没去用。

22、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

23、两粒种子，一片森林。

24、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

25、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

26、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

27、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

28、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

29、老老实实做人，认认真真教书。

30、爱就是教育，没有爱便没有教育。

31、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

32、燃烧自己，照亮别人。

33、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。

34、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

35、不是境况作育人，而是人作育境况。

36、每天早上醒来，你钱袋里的最大资产是24个小时——你生命宇宙中尚未制造的质料。

37、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

38、不自满者受益，不自是者博闻。

39、一小我私家最大的停业是绝望，最大的资产是渴望。

40、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

41、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

42、匹俦一条心，泥土变黄金。

43、外在压力增永劫，就应增强内在的动力。

44、搪塞最有本领的领航人风浪总是分外的汹涌。

45、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

46、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。

47、世上最告急的事，不在于我们在那里，而在于我们朝着什么方向走。

48、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

49、措施是治愈惧怕的良药，而夷由、延误将不停滋养惧怕。注：夷由，指“犹豫，徘徊不前”

50、凡至心实验助人者，没有不帮到自己的。

51、做的武艺来自做的历程。

52、人性最可怜的即是：我们总是空想着天边的一座奥妙的玫瑰园，而不去欣赏即日就开在我们窗口的玫瑰。

53、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

54、一节课，教一辈子，备一辈子。

55、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

56、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。

57、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。

58、教着，感受着；走着，快乐着！

59、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

60、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展5）

——人生励志格言座右铭 50句菁华

1、品格可能在重大的时刻表现出来，但它却是在无关紧要的时刻构成的！

2、们所有的一切只是整个永恒的“此刻”，而所谓年，月，日，小时，分，秒，但是是对整个永恒的“此刻”的生硬而勉强的划分。

3、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧！

4、珍惜自我的岗位，珍惜自我的奋斗经历。

5、追梦之路，阳光常伴，偶有风雨，心无阻，脚不停。

6、我拼搏，就一个理由，我要得到我想要的东西。

7、钱不会从天上掉下来，必须脚踏实地去挣。

8、以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。

9、勤勉的人，能把万物化为黄金。

10、铁杆磨成针，功夫自然成。

11、最差劲的不是输的人，而是一开端就不想赢的'人。

12、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。

13、要勇于承认自己所犯的错误，并承担其带来的责任。

14、没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。

15、人人以诚相待，共建美好世界。

16、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

17、轻千乘之国，而重一言之信。

18、人生的精彩在于选择，人生的智慧则是放弃。

19、创业总是艰难的，敢于创业的人，便不应计较艰难。世界上没有一帆风顺的革命。

20、活着没有价值的人不如早死超生。

21、人生就是一个接一个的选美比赛。

22、人生是一条船，每个人都想划到对岸，有人轻松就过了，有人中途落水，还有的快接近时却怎么也靠不了岸。

23、要有三独立：经济独立、能力独立、思想独立。

24、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。

25、每个人都有不同的人生价值观，短短人生，只有知足，才能在自己的人生中活出快乐！

26、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

27、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。

28、人生可以有后悔，但不能有遗憾。

29、不叛逆的女人没有人生的精彩！

30、眼泪留给昨天，悲伤留给从前。

31、就算世界無童話，我也要努力盛放。

32、你能痛苦，说明你对生活还抱有希望！

33、不如历经风雨，把自己培养成名贵花卉。

34、成功者只是比失败者多爬起来一次而已。

35、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。

36、感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

37、我努力的记着一些事，但时间到了，不得不忘。

38、时不时给自己一个可以沉默的理由来淡定人生。

39、在黑暗中总有一束阳光，只是我们没有发现而已。

40、只有自己诚心待人，别人才有可能对自己以诚相待。

41、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。

42、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

43、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风*浪静也会溺水。

44、生命本没有高低贵贱之分，任何时候都不要随意看轻自己。

45、累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！

46、小时候，幸福是件很简单的事；长大后，简单是件很幸福的事。

47、生活中我们一路奔走，从坎坷伤痛中感受了艰辛，学会了坚韧。

48、不要只看到艰难，要看艰难后面的胜利。环境越艰难，越会出聪明人。

49、偶尔看到那些为生命努力奋斗的人心中就会有一种感动现在受的挫折又算什么呢。

50、如果生活捉弄了你，只要你坚定信念，生命的长河中一定会激起绚丽多彩的浪花。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展6）

——人生格言座右铭摘录 50句菁华

1、时间是商场最大的变数，而真正的商场大玩家，经常花钱买时间，多数的市场购并行为，买的也是时间。

2、人不能像走兽一样活着，应该追求知识与美德。

3、要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与*静。勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。

4、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。放弃，不是生命的绝对。

5、垂头是一种才干，它不是自卑，也非怯弱，而是清醒中的嬗变。

6、清华和北大各有其优点，清华强调计划培养，严格训练；北大强调兼容并包，自由发展，各极其妙，不可偏执。

7、切尔西足球并不是我想要的那种足球，但却是最可能在英超获得成功的一种模式。主教练不能只根据自己的爱好设计战术，而是要根据所在联赛的具体特征作出决定。"

8、内心规束彰显从容镇定。

9、人生如一出戏：重要的'不是长度，而是表演的是否出色。——赛涅卡

10、不要慨叹生活的痛苦——慨叹是弱者。

11、要想在人生中得胜，就要比别人更早地尽力，而赶早尽力，需要赶早地为本身的人生做出筹划，做大好人生定位。

12、迟疑不决的时候，不妨先买出小小的一步。

13、真诚的友谊好像健康，失去时才知道它的可贵。——尔顿

14、聪明与智慧的区别：聪明是知识层面，智慧是思想层面；聪明是一事，智慧是一世；聪明是方法，智慧是规律；聪明的人会做事，智慧的人会做人；聪明能助己，智慧可渡人；聪明看的清现在，智慧看得到未来；聪明是主观臆断，智慧是客观存在；聪明的人精算计，智慧的人似若愚。愿你做个智慧的人！

15、以身教者从，以言教者讼。——范晔

16、在下决心以前，犹豫也许是必要的。然而一旦下了决心，就应该一直往前走。

17、艺术是我，科学是我们。

18、感悟时间的价值，就是感悟生命的价值。

19、糟糕的事，有时候也会带来好运。

20、对信念，人们是可以失而复得，对信仰，却不能如此。要期望奇迹的人，必须加强自己的信仰。信仰是对不可见之物的爱。也就是对看似不可能、或被认为似乎完全不可能存在之物的信赖。

21、我们不是等待未来，我们在创造未来。——[法国]贝尔纳诺

22、看似最好的命，最容易的道路，那头却总是通往极艰难的所在，我多么希望在那个时候，我就能够有所准备。

23、我的孩子字写得不好，我要求他将字练好，但他心中并无较强愿望，故执行力不够。需强化他的意识，直至成为一种品格，而且是不能讨价还价的。"记住，这是你的工作。"

24、目标确立，剩下的就交给身体自动持续行为。

25、只有眼光既远又广的人，才能在人生的道路上扬眉吐气。

26、喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。

27、与其说是他人给你带来了苦楚，倒不如说是自身还需要提高修养。

28、智慧的真谛来自于生活的实践。

29、我们都企盼人人都能有闲去发展他的智慧与才能。梁实秋《梁实秋散文选集》第179页。

30、一个人如自惭形秽，那他就不会成为一个美人。同样，如果他不觉得自己聪明，那他就成不了聪明人。——[前苏联]索洛维契克

31、虽然希望总是受到欺骗，但是有所希望是必要的，因为希望本身是幸福的：希望的烦恼，尽管时常发生，但总是没有希望的破灭那么可怕。

32、造就奇才的先决条件是大众的智慧。——迪斯雷利

33、首先激发学生学语文兴趣，再教给方法，再培养良好的学习习惯——魏书生

34、自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。

35、人生短短几十年，不要给自己留下了什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，不要无谓压抑自己。

36、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想……总是充满着生活和泥土的气息。我从来不去空想那些不可能实现的事情。——[前苏联]奥斯特洛夫斯基

37、人生是一个过程，不是一个目的。——佚名

38、在分别的日子里，是否无恙？

39、我决不沉醉在玫瑰色的梦幻里，因为我的未来不是一场梦。

40、不是因为我们不努力，而是对手比我们更努力；

41、假如一个人的梦想无法实现，那么仅有一个姿势也是好的。比如摆一个飞翔的姿势，或者在睡前说句祝福在梦中能见到大海的话。

42、对于一个善于创造精神财富的人来说，没有第一次、第二次爱情，只有唯一的爱情。——[前苏联]苏霍姆林斯基

43、爱情可以，而且应该永远和婚姻共存。——[英国]拜伦

44、用人要看他的忠诚度和可靠程度、归依企业的程度，希望能够跟企业结合一起的意向有多少，如果这三样东西都是对的，我们企业会给他非常大的机会去发展。

45、白刃交于前，视死若然者，烈士之勇也。——庄周

46、夜色正浓，我在岁月的河面上，舀起了一个甜甜的梦；这梦里，竟都是你的笑貌、你的音容。

47、生命是无庸争执的，因为其中也许原本就有错误。——尼采

48、秋雨的时候，我让它和梧桐的故事对话。

49、生活再怎么艰难，是爷们的也要一个人扛起。

50、佳运到处有，谁也得不够。（丹麦）

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展7）

——人生格言励志座右铭 50句菁华

1、计划、组织、指挥、协调、控制。

2、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

3、昨天是一张弃票，明天是一张期票，今天才是一张可以兑现的支票。

4、面对困难，只有迎难而上，才能更好地提高自身的能力。

5、努力+成功+挫折+失败=美好未来！

6、孩子是我眼里最美的风景。

7、现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。

8、要改变命运，首先改变自己。

9、个性迥异的两个人相安无事，其中之一必定有积极的心。

10、不要轻率相信毁谤任何人的流言。

11、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

12、做为思想的主人，人们拥有力量，才智与爱。

13、人生有如钓鱼，一竿在手，希望无穷。

14、成功人记住经验，忘记痛苦所以勇往直前；失败人记住痛苦忘记经验所以裹足不前。

15、昨天是一张废票，今天是一张钞票，明天是一张期票。

16、生活比你想象的要容易得多，只要学会接受那些不可接受的，放弃那些不愿放弃的，容忍那些不可容忍的。

17、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。

18、一个人的观念最难扭转，而观念扭转要靠氛围。

19、学习是一次独立的行动，需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。

20、要改变命运，先改变观念。

21、世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验；世界上最愚蠢的人是非用自己撞的头破血流的经验当经验。

22、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

23、如果你不肯付出一时的努力去博取成功，那么你可能就要用一生的耐心去忍受失败。

24、人生如下棋，必须先看下一步才能获胜。

25、人生，总让人无语。笑的时候，不一定开心，也许是一种无奈；哭的时候，不一定流泪，也许是一种释放；痛的时候，不一定受伤，也许是一种心动。

26、有益者不为，无益者为之，所以苦其劳而不见成功。

27、财富如水，如果是一杯水，你可以独自享用；如果是一桶水，你可以放在家里；但如果是一条河，你就要学会与人分享。

28、能让你以前喜欢的人现在反过来追你那才是本事。

29、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

30、学习就要不甘寂寞，只有能承受寂寞的人，才能学有所成！

31、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

32、没有梦想的青春是苍白的，没有挑战的人生是不完美的“自然的做人，认真的做事”。

33、把你的“梦想”放到“努力”的锅中，然后用“毅力”之火慢慢炖熬。

34、怨言是上天得到人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。

35、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。

36、请再努力一下为了你想见的人，想做的事想成为的自己。

37、只有抵住最黑的暗，才能收获最光的亮。

38、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。

39、我从不怀疑自己的能力，只怀疑自己有没有努力。

40、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。

41、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

42、每个人都希望自己的人生被照亮一次。

43、一个人变强大的最好方式，就是拥有一个想要保护的人。

44、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

45、我摇晃着向前走，哪怕血与骨散落一地。

46、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

47、别低头，王冠会掉；别流泪，坏人会笑。

48、青年是人生的骄傲，也是时代未来的希望。

49、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

50、人生有些关口，非狠狠地斗一下不可，不能为了混口饭吃而蹉跎了幸福。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展8）

——关于教师的座右铭 50句菁华

1、教师的言行是幼儿的镜子。

2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

3、用红心和热血去书写教育的春秋。

4、教育成功的秘诀在于尊重学生。

5、把每一个简单的事情做好就是不简单。

6、习惯决定性格，性格主宰命运。

7、赏识导致成功，抱怨导致失败。

8、你若不能自己感动，更无法让谁共鸣。

9、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

10、未敢差一事，恐误人一生。

11、不自满者受益，不自是者博闻。

12、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

13、眼中有学生，心中有目标。

14、两袖清风乐今朝，桃李芬芳醉来年。

15、师德乃老师灵魂，廉洁是教师本分。

16、身教重于言教，才高还需德高。

17、真诚书写每一天的生命。

18、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

19、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

20、我们的每一个孩子都是好孩子。

21、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

22、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

23、谁爱孩子，孩子就爱她；（名人名言 只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

24、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

25、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

26、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

27、首先做研究者，其次才做管理者。

28、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

29、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

30、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

31、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

32、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

33、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

34、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。

35、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。

36、认真的事情要重复做。

37、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

38、说老实话，干良心事。

39、选择这个职业，无怨无悔。

40、一心育幼苗，两肩担未来。

41、教育无小事；教师无小节。

42、眼中有孩子，心中有目标。

43、学生的满意，是最大的幸福。

44、水至清则无鱼，人至察则无徒。

45、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

46、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

47、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

48、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

49、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

50、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展9）

——教师励志座右铭 50句菁华

1、含泪播种的人一定能含笑收获。

2、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

3、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

4、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

5、教师的几个不等式:有名气ne;有水*，人缘好ne;威信高，有点子ne;有能力，资格老ne;经验多。

6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

7、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

8、不自满者受益，不自是者博闻！

9、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

10、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

11、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

12、我成功因为我志在成功！

13、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

14、我们都随时处于正在学习的过程。

15、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

16、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。

17、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

18、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

19、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

20、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

21、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

22、要想使学生得到发展，教师首先要学会发展。

23、明天的路在今天，今天的路在脚下。

24、水的浩瀚不在于态而源于势，人的威严不取决于雷霆而关乎于气度。

25、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

26、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

27、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

28、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

29、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

30、学生的满意，是最大的幸福。

31、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

32、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

33、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

34、以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

35、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

36、用心做事，用爱育人。

37、言而有信为人，脚踏实地做事。

38、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

39、一切为了孩子，为了孩子一切。

40、身教重于言教。

41、用爱谱写教育的乐章。

42、此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

43、师爱比天容万物，师德为地育群芳。

44、外国语是人生战斗的一件武器。

45、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。

46、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

47、教育无小事;教师无小节。

48、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

49、良言暖三春，恶言记终身。

50、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。

适合教师的格言座右铭 50句菁华（扩展10）

——英语教师座右铭 50句菁华

1、天荒地老，教师的童心不泯。

2、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

3、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

5、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

6、一个怯弱的.教师决不能教出一个英勇的学生来。

7、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

8、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

9、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

10、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

11、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。

12、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。

13、教书育人，快乐人生。

14、不要简单地向后进学生说不。

15、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。

16、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

17、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。

20、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

21、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

22、教师是一条大河，它需要许多条涓涓小溪去滋养它，充实它。

23、改革决定企业走向，素质决定企业未来。

24、对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。

25、在任何情况下，责任都有一个定量，任何一方如果承担过多的责任，另一方就会相应地减少承担等量责任。

26、管理：关注并修正行为，影响并引导人生。

27、管理=勤奋 智慧 知识 心理学--工作格言座右铭

28、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

29、每个员工的工作，就是团队的工作；公司的绩效，就是你所付出努力的结果。

30、要领导好别人，首先要领导好自己。

31、如果你想成功，那么你要记住：遗产为零，诚实第一，学习第二，礼貌第三，刻苦第四，精明第五。

32、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

33、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

34、以创新为动力，以质量求发展。

35、教师与画家不一样的是他要创造*的活人。

36、教育加赞赏等于教育的*方。

37、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。

38、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。

39、不尊重学生，就是不尊重自己。

40、春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

41、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

42、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

43、给学生一个世界，给老师一片天空。

44、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

45、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

46、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

47、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

48、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。

49、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

50、生以求知为乐，师以从教为荣。

教师,格言,座右铭