日期:2022-12-02 00:00:00
1、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰轻率不守纪律颓废等不良行为。 夸美纽斯
2、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”,系指家长教师同学及其他人的示范对儿童的影响。 夸美纽斯
3、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。 洛克
4、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。 乔·吉·霍兰
5、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。 陶行知
6、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰·洛克
7、宁肯在*的团体中被逐去,不可为儿童们所憎厌。 德纳
8、权力和财富,甚至德行本身,其所以被人人看重,也都是因为它们能够增进我们的幸福之故,凡是帮助别人,而帮助时的态度不好,使得别人感到不安的人,从别人的幸福看来,他是不会受到欢迎的。凡是知道如何使得对方感到舒畅,而自己又不至于奴颜卑膝,降低身份的人,他就可以说得到了处世的真诀,到处都会受到欢迎与重视。所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。 洛克
9、人的内心里有一种根深蒂固的需要--总想感到自己是发现者研究者探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。 苏霍姆林斯基
10、体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 (前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》
11、为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的;刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会,没有不能学得镇定的,只要时间够。 洛克
12、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。 陶行知
13、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 苏霍姆林斯基
14、智慧属于*,单纯属于儿童。蒲柏
15、在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。卢梭
16、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。*
17、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。巴尔扎克
18、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。陶行知
19、家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。爱默生
20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
21、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动,他们就既学不会文学,也学不会音乐,也学不会体育,也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特
22、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力*出来。陶行知
23、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。鲁迅
24、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯
25、女人就该具有女人的一切天性温良、耐心、长期忍受、可信、无私、宽宏大量。她的神圣义务就是安慰不幸者,鼓励丧失目标者,帮助忧伤者,拯救堕落者,亲近孤独者一句话,对于叩击她那扇友好大门的所有遭受创伤和折磨的不幸儿童,她都用同情来治愈他们的不幸,用自己的心胸为他们提供一个安乐窝。 马克吐温
26、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。 苏霍姆林斯基
27、要使祖国这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳,那就必须形象地说悉心地耕耘儿童意识的土壤,并且用美的种子来进行播种。 苏霍姆林斯基
28、礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。 约翰洛克
29、儿童第一步走向邪恶,大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。 卢棱
30、不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。 苏霍姆林斯基
31、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。————李白《南陵别儿童入京》 李白
32、幻想中的作品,有着儿童一般的妩媚,有着欣欣向荣的喜悦,芬芳妖艳不下于鲜花,浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。 巴尔扎克 儿童
33、把每天当作最后一天来过,那么你就能够学会珍惜。你珍惜了时间,时间自然会对你有所回报。
34、不屈服于磨难的人,自然不屈服于时间,不屈服于对手。
35、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
36、不要怕,不要悔。
37、不是没有用,而是没去用。
38、挫折如此冰冷,但莫斯科不相信眼泪。
39、不要抱怨不公*,一切只因努力还不够。
40、立身先立德。
41、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。
42、竞争的胜负常常要看谁第一时间掌握了最好最新的知识,唯有虚心学习,才能够成功掌握未来。
43、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
44、不想三年以后的事,只想现在的事。
45、获得的成功越大,就越令人高兴。
46、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。
47、观念决定思路,思路决定出路。
48、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受,最高的喜悦。这是真理,不要忘记这个真理,它会给你们无限的幸福。
49、去做你害怕的事,害怕自然就会消失。
50、努力是人生最好的信仰:奋斗过才不会有遗憾。
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