教师工作励志格言 40句菁华

1、智者乐水，仁者乐山。

2、博观而约取，厚积而薄发。

3、不要简单地向后进学生说不。

4、堂堂正正做人，认认真真做事。

5、投入心灵才能闻到生命的醇香！

6、没有什么比习惯的力量更强大。

7、老老实实做人，踏踏实实工作。

8、差生身上应更多体现着老师的爱。

9、人生如下棋，务必有远见方能获胜。

10、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。

11、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。

12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

13、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

14、教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

15、表扬和鼓励是激发学生潜能的最佳途径。

16、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

18、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

19、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

20、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

21、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

22、习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。

23、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

24、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

25、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

26、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

27、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

28、启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。

29、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人。

30、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

31、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

32、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。

33、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

34、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

35、一个合格的园丁，务必是有爱心，有**，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

36、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

37、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

38、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

39、精心—倾听花开的声音；耐心—等待花朵的成长；尽心—期待花开更艳。

40、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

教师工作励志格言 40句菁华扩展阅读

教师工作励志格言 40句菁华（扩展1）

——教师工作格言 60句菁华

1、扬黄牛精神，做*凡工作

2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

4、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳

5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

6、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳

7、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

8、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

9、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨

10、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽

11、有爱，就会有奇迹！——韦美球

12、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

13、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

14、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

15、教师就是要敬业爱生。

16、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

17、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知

18、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

19、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

20、捧着一颗心，不带半根草去。

21、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

22、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

23、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。——波莉亚

24、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

25、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。——陶行知

26、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

27、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。 ——哈佛大学心理学教授赫华斯

28、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ——摘录

29、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

30、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

31、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

32、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。

33、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

34、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

35、努力把自己当成一个孩子。

36、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！

37、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

38、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

39、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。——摘录

40、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接近成功时的放弃。——自悟

41、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ——自悟

42、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ——摘录

43、0 、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！

44、6、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

45、2、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

46、5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

47、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

48、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

49、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

50、教书育人，功德无量。

51、意识是成功教育的基础。

52、心灵的沟通胜于知识的传递。

53、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。

54、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

55、多一份赏识，就多一份成功的希望…

56、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

57、要有*常心，敢做*常人，才能教出不*常的学生来。

58、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

59、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

60、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

教师工作励志格言 40句菁华（扩展2）

——教师工作格言 50句菁华

1、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

2、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

3、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

4、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

5、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。——凌创

6、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。——周惠芳

7、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！——晏璨璨

8、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。

9、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。——冷冰

10、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬

11、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

12、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

13、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽

14、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜

15、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。——蔡秋英

16、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

17、献出一片真情，呵护幼小心灵。

18、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

19、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

20、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！——胡挺

21、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍

22、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。——文燕琼

23、抓住今天，尽可能少的依靠明天！——张红燕

24、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

25、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

27、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基

28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

29、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。

30、咱们要活的书，不好死的书；要真的书，不好假的书；要动的书，不好静的书；要用的书，不好读的书。总起来说，咱们要以生活为中心的教学做指导，不好以文字为中心的教科书——陶行知

31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

32、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高

33、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ——自悟

34、站得高一点，看得远一点，想得细一点，干得实一点。 ——自悟

35、非学无以立身，非教无以立国。

36、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。

37、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

38、教师职业——既要解疑，更重传道。

39、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。

40、既然不能改变风的方向，就要学会改变帆的方向，既然不能改变事实的结果，就要学会改变心态。 ——摘录

41、教育是通向成功的唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ——摘录

42、9、读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

43、3、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

44、5、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。

45、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

46、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

47、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

48、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

49、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！

50、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

教师工作励志格言 40句菁华（扩展3）

——工作励志格言 40句菁华

1、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

2、绊脚石乃是进身之阶。

3、有钱的人更有钱，这往往是一种必然。

4、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

5、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

6、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!

7、生活是一件*常的事情，哪有那么多传奇。

8、忍得住。要克制自己的欲望克制自己的仇恨克制自己的浮躁，心*气和才能走得更远。

9、愿意放弃什么决定能得到什么。

10、两粒种子，一片森林。

11、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

13、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

14、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。

15、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。

16、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

17、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。

18、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

19、累么？累就对了，舒服是留给死人的。

20、你在那里，我在这里，只是怀念，不再相见。

21、人生是一种态度，心静也就自然天地宽。

22、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现。

23、人生是场荒芜的旅行，冷暖自知，苦乐在心。

24、最高的享受是完成别人认为你完不成事情。

25、见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。

26、你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。

27、不如意事常八九，只要阳光一片在心头。

28、没有不合格的学生，只有不合格的家长。

29、人生因追求而精彩，生命因坚强而美丽。

30、学会去微笑，渐渐地你的气质会越来越好。

31、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

32、不变的风雨，才有不断的历练与懂得。

33、最美的不只是永恒，更美的是短暂的瞬间。

34、没有经过验证就随意说出来，这叫做胡言乱语。

35、唯有把握好当下，才是对过往最好的答复。

36、通其变，天下无弊法；执其方，天下无善教。

37、没有行动，思想永远不能成熟而化为真理。

38、超越梦想，超越自我。

39、当你选择了坚持，全世界都会为你让路。

40、要想比别人优秀，就要付出十分的努力。

教师工作励志格言 40句菁华（扩展4）

——工作理念格言 50句菁华

1、生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握。

2、生活中若没有朋友，就像生涯中没有阳光一样。

3、小聪明的人最得意的是自己做过什么?大智慧的人最渴望的是自己还要做什么?

4、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。

5、生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。

6、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

7、我个人认为，我们输给人家的地方是生活以及工作的观念和态度。

8、还原生命的本质，用朴实的心去感受生命的热情，用一份真，用一份诚，去为明天努力，用一份勤，用一份热，去为明天奋斗，明天的幸福会因你而精彩！

9、幸福其实很简单，幸福其实触手可及，幸福就在眨眼之间，幸福也会瞬间即逝。幸福的获得是靠自己，幸福没有不劳而获，努力过了，便是幸福的到来。

10、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

11、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的`。

12、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

13、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

14、成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。

15、信心毅力勇气三者具备，则天下没有做不成的事。

16、勤奋致富，忠厚起家。

17、赛马不相马，不把千里马与普通马放在一个马糟里吃食。

18、人生包含着一天，一天象征着一生。——佚名

19、人生的白纸全凭自己的笔去描绘。每个人都用自己的经历填写人生价值的档案。——佚名

20、人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。——艾略特

21、个人必须带着其余的人一起走向完美，不断地尽其所能来扩大和增加朝这方面迈进。

22、凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。

23、快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。

24、人生的价值是由自己决定的。——卢梭

25、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮

26、理想是人生的太阳。——德莱赛

27、勤奋铸就辉煌。

28、壮底气树正气。

29、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。

30、身为新力人，心系新力魂。

31、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。

32、安全警钟要长鸣，安全红线要远离。

33、建大桥靠打基础，保安全靠抓班组。

34、安全红线不能碰，违章违纪不留情。

35、数学的本质在於它的自由。

36、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

37、热诚心关爱心感恩心心心系他人；邻里情亲友情手足情情情暖社区。

38、为了您的健康，请勿吸烟。

39、我充满自信 ，因为我做得最棒。

40、为您做得更好。

41、你，可以不读大学！但你，绝对不可以不拼搏！

42、心无终点，行无止境，梦在高处，亦在手中。

43、忘记过去所有的伤心往事，留下你美好的过往。

44、不为失败找理由，要为成功找方法。

45、半山腰总是最挤的，你得去山顶看看。

46、*坦的路段，心里多是美好。

47、羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

48、希望会使你年轻，因为希望和青春是同胞兄弟。

49、多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。

50、做人要有信仰，做事要有信心。

教师工作励志格言 40句菁华（扩展5）

——关于工作的人生格言 40句菁华

1、阳光下做人，风雨中做事。

2、倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下。

3、管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。

4、只有当全体居民都参加管理工作时，才能彻底进行反*的斗争，才能完全战胜*。

5、我能舍弃一切，但是不能舍弃党，舍弃阶级，舍弃革命事业。我有一天生命，我就应该为它们工作一天！

6、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。

7、要生存就得象狼一样在森林里生活！

8、奋斗是我的性格，成功是我的目标！

9、没有完美的个人，只有完美的团队！

10、创造是动力。创造是人类文明的源泉，同时也是一个人进取的原动力。它是一种向前开拓的活动，是一种高层次的目标追求，在唤起人的自我潜能时，能够让人感到愉悦，体会到生命的意义，并激发人进一步探索的兴趣。人正是在不断地创造中，才获得了不竭的动力。正如罗曼·罗兰所言："我创造，所以我生存。"

11、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。

12、虽然我们时常谈论人生之乐，但是我们都知道，苦日子和好日子一样，是不好过的，是充满着艰难险阻的。……一旦谁落入这种境地，他的唯一选择就是奋力前行。

13、人生惟一理论的目的，是在地上建筑人间天堂。

14、执着是一种宝贵的稀缺资源，不是什么事都值得你去挥霍。正确的执着是成功的阶梯，错误的执着则是一条没有出路的死胡同。有些人艰难地走着往下走去的路，并不是因为前景灿烂，而只是因为舍不得曾经的付出——就像陷入泥潭的人，越挣扎，陷得越深。

15、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。

16、人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。

17、有才而性缓，定属大才。有智而气和，斯为大智。

18、我们的目标：向钱看，向厚赚。

19、闭上眼睛，我看到了我的前途。

20、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

21、痛苦是人生的拐杖，它使强者更强，弱者更弱。

22、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

23、真正的自由属于那些自食其力的人，并且在自己的工作中有所作为的人。

24、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。

25、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。

26、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

27、当你有了追求的目标，就要勇于去实现，不要蹉跎时光，因为错过了就是一辈子的遗憾。

28、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。

29、懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

30、我不能说我珍重这些荣誉，而且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。

31、我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。

32、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。

33、人生需勉励，自勉也必须；识人又识己，失败再努力；成功不骄傲，脚踏要实地；心态要放宽，生命更珍惜；慈悲心常有，知足还少欲。

34、也许我们成功过，也许我们失败过，也许我们辉煌过，也许我们也堕落过，但是我们从未放弃过，因为我们始终相信：只有坚持，才能胜利！

35、做事之前先学会做人！**凡凡一点，安安静静一点，做事认真一点！说话小心一点！心眼机灵一点！动作灵活一点！每天努力一点，时刻期盼一点！

36、把快乐疫苗接种，把烦恼病菌清空，让好运细胞轻松，让成功一路顺风。世界强化免疫日，朋友情深义重，遥把祝福轻送，愿你心随信动，幸福圆梦。

37、让梦想激励自我，不断拼搏实现；让勇气充盈丹田，提升进取之心；让信心鼓满胸膛，激发高昂斗志；让勤奋担当主力，奋发努力不止。明天定会无限精彩！

38、世界大了，人就小了，目光远了，事就小了；见得多了，就不怪了，看得远了，步就大了；走得高了，心就宽了，积累多了，求得少了；人生顺了，梦就成了。

39、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。

40、不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。

教师工作励志格言 40句菁华（扩展6）

——教师的励志格言 40句菁华

1、动生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人

2、为学生服务，是人生的幸福

3、学生利益高于一切，集体利益高于个人利益

4、发展的眼光看学生，发展的方法教学生。

5、每天进步一点点

6、老师是学生的样子，学生是老师的影子。

7、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

9、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

10、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。

11、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

12、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

13、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

15、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。

16、有所尝试，就有所作为。

17、奉献人生，付出才会有收获。

18、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

19、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。

20、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

21、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

22、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。

23、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

24、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

25、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

26、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

27、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

28、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

29、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。

30、对人民来说，第一是面包，第二是教育。

31、细节见精神，习惯成命运。

32、我们要善于发现学生的亮点。

33、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。

34、*比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。

35、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

36、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。

37、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。

38、踏踏实实做人，认认真真做事。

39、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

40、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

教师工作励志格言 40句菁华（扩展7）

——教师年度工作小结 40句菁华

1、这学期二年级使用岭南版美术教材，在教学中我始终贯彻以人为本、以学生的发展为本这一新的教育基本理论。通过学习，促使学生观察生活，关心社会发展，热爱自然、保护自然。在充分相信并尊重每位学生的潜能和个性的基础上培养良好的审美观，并帮助学生建立符合各自个性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

4、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，提高自身的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动。

5、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

6、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。

8、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。

9、学生的读书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在：每天中午本该是借阅图书的时间，而有的班级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。

10、教育教学活动：积极参与。

11、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水*提高速度缓慢。

12、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

13、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

14、要上好一堂课，备课是关键，所以，我们在工作中，抓紧一分一秒，不断钻研教材，备课时一定备学生，备课文，备教法。特别是备学生这一环节必不可少。石老师也非常刻苦，通过听课，可以看出他在这一方面下了很大的功夫。

15、学生作业设置的转变。除了保留原来就有的作业，本学期根据要求我们设立了新的内容。比如；让孩子回家和父母一起表演课本剧，给爸爸妈妈做一件事，每天读一篇小故事回到学校讲给自己的伙伴听等等。这样的目的是在发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象能力和创造浅能。

16、练字，激发学生的上进心。

17、个别学生学习语文的用心性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

18、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，群众荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和职责感。语文活动得到了增强，在以后的学习中会更有利于教师同学生共同提高。

19、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。

20、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管*时注重了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。

21、各项赛事提能力

22、经典书香润童心

23、系列活动增才干

24、重视教学反思

25、为了丰富学生的课外生活，促进学生的全面发展

26、学校成立了以陈茂忠校长为组长的新教育实验领导小组，并且成立了各项儿童课程工作室：

27、以校本教研为重点，进一步探索校本教研的有效途径和方式，提高校本教研的实效性；

28、立足教学实践，提升教学水*。

29、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。

30、进一步提高管理水*，明确分工，把工作做得更细，研究得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教务处的常规管理更科学、更有效。

31、德育队伍建设：发挥正副班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

32、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

33、及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。暑假里对所有教学楼的外墙进行了重新粉刷，使得“校老衣服新”。

34、在期初透过对我校固定资产自查的基础上继续加强对固定资产增减工作的管理，认真执行上级有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定资产增减的有关规定，及时地进行登记入帐，需报损的根据有关规定及时填报固定资产报损表。

35、后勤人员要加强内部管理，合理分工，明确职责，协调好其他部门工作。

36、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格按照新课程实施方案要求，加大了课堂教学检查的力度，对课前三分钟小预备、教师拖堂、早读课等各项常规性检查，安排专人负责，每次检查都有记录，及时公布，以表扬优秀、纠正不足。教学常规的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺，实施教学改革，提高课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标。

37、加强督导力度

38、加强创新性；

39、开学初对各教研组的工作规范作了要求，强化了教务处对教研工作的意见，对各教研组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最权威的教学信息，同时校内也加强集体备课，大家相互交流、相互学习，促进教师改进教学方法，优化教学结构，提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转化为自觉行为三、重视文体工作，确保“活动课、课间操”安全高效本学期我们加强对文体组的领导和管理，规范音乐、美术、体育老师及课外兴趣小组的课堂教学行为，保证了活动课的活动时间；加大对课间操、以及课外活动的管理力度。制止只重视语文、数学而轻视必要的有益于学生身心健康发展的活动的现象，在DD县经典诵读大赛中，各位老师积极配合，群策群力，用心指导，取得了喜人的成绩。四年级的《民族采风》、王EE老师的《致学生的精彩表现获得了社会各界人士的普遍赞扬，展现了新育红师生的全新的面貌，也预示着新育红开始踏上辉煌灿烂的新征程。取得了喜人的成绩。

40、组内研讨课在原有的基础上尚需不断挖掘潜力，提升组内研讨课的功效。

教师工作励志格言 40句菁华（扩展8）

——教师名言格言 40句菁华

1、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

2、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

3、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

4、教师的春风，日日沐我心

5、十年树木，百年育人。

6、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

7、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声

8、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

9、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

10、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

11、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

12、一日为师，终身为父。

13、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

14、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

15、教师的真正本领，不在于他是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。

16、教师“把学生看作天使，他便生活在天堂里;把学生看作魔鬼，他便生活在地狱中。”

17、学生崇拜教师，教师不值得炫耀;教师培养出的学生使自己崇拜，教师才值得眩耀。

18、师生关系的最高境界是相互欣赏。惟有这样，师生关系才会水乳 交融，并达到教学相长之目的。

19、一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就要以朴素的感情，调整自已的心态;以奉献的精神，从事崇高的事业;以高超的技艺，展示个人的才华;以不断的追求，提升自身的价值。

20、教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。

21、那种在任何事情上都不显示个性、对什么都不感兴趣、谁都不惊扰，既不让人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。

22、如果我们成年人能够用7岁儿童的双眼看一看世界和自己，我们就会在最诚实的游戏中看到许多严肃的事物、现象和事情。

23、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。

24、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

25、看社会问题，有时不能过近、过细。过近过细，则会歪曲事物的本质，粗枝大叶有粗枝大叶的好处，过细则有过细的坏处。

26、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

27、如果他不能筹划他自己解决问题的方法，自己寻找出路，他就学不到什么；即使他能背出一些正确答案，百分之百正确，他还是学不到什么。

28、教育是实现理想社会的历程，假使理想社会里有不好的东西，我们就要运用教育力量去变化它；至于优良的虽在这社会之外，也要把它吸进来。

29、你爱事业，是为了奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到愿意自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成就。

30、对于一个优秀的教师而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不仅是谋生的手段，更是丰富精彩的生活本身！

31、童话对于年幼的儿童来说，不只是幻想性的故事，而是一个完整的世界；孩子在这个世界中生活、斗争，并以自己的善良意志对抗邪恶。

32、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

33、爱拼才爱赢。

34、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

35、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。

36、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作

37、学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

38、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊

39、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者

40、、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

教师工作励志格言 40句菁华（扩展9）

——社区工作格言 40句菁华

1、用心服务诠释我的真情，真诚奉献赢取您的满意。

2、微笑缩短距离，服务延伸真情。

3、亲情服务，快乐你我。

4、春风化雨诚心贴心聚人心；兰桂齐芳群策群力汇群馨。

5、诚心诚意为民办事。

6、以生为友，教学相长，共同进步；以书为伴，思接千载，天长地久。

7、学习着，是充实的。工作着，是快乐的。生活着，是美丽的。让我们共同拥有一个充实、快乐、美丽的人生。

8、闲暇博览读好书，勤奋努力干好事，和睦处事做好人。

9、生活=信念+奋斗；健康=好习惯+锻炼；乐趣=追寻+浪漫；满足=淡泊+体验；创业=执着+开拓。

10、你淌的是汗水，我绞的是脑汁，我们共同努力，浇灌出和谐的果实。

11、快乐而有责任地工作，幸福而高质量地生活。

12、会学习，才能获得生存的本领；爱工作，才能享受人生的精彩。

13、凡事从小事做起，少说漂亮话，多做*凡事！

14、不做庸碌无为逐利骄恣空虚事，但求正身树德品端言实坦荡人。

15、博览群书，让我变得更富有；踏实工作，让我变得更美丽；真诚待人，让我变得更快乐！

16、白天激情工作，晚上宁静阅读，与人与己和乐，共享理想生活。

17、回避现实的人，未来将更不理想。

18、在官唯明，理事唯*；处世唯清，待人唯诚。

19、含泪播种的人一定能含笑收获。

20、人生成功的秘诀是，当机会来到时，立刻抓住它。

21、销售是从被别人拒绝开始的！

22、要生存就得象狼一样在森林里生活！

23、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

24、责人之心责己，则宽；利己之心利人，则容。

25、人之所以能，是相信能。

26、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

27、两粒种子，一片森林。

28、执政为民，民心所向；掌权为己，自取灭亡。

29、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

30、象蜜蜂一样勤劳工作才能享受蜜甜生活。

31、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

32、吃的苦中苦，方为人上人。

33、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

34、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。

35、大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。

36、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。

37、保持快乐，你就会干得好，就更成功、更健康，对别人也就更仁慈。

38、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。

39、事前反复研究，慎之又慎；一旦做出决策，必须坚决执行，不容含糊。

40、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

教师工作励志格言 40句菁华（扩展10）

——2022教师励志人生格言大全 30句菁华

1、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

2、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

3、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。——第斯多惠

4、首先做研究者，其次才做管理者。

5、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

6、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。——夸美纽斯

7、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

8、爱生如爱己，教生如教子。

9、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

10、课间十分钟的充分休息，是上课专心听讲的首要保证。

11、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

12、兴趣是成功的加油站，只有充满了兴趣，才具有不断探索未知世界的动力。

13、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

14、学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。

15、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基

16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。

17、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

18、言而有信为人，脚踏实地做事。

19、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

20、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。

21、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。——陶西*

22、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

23、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非

24、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。——《格言对联》

25、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

26、位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师，应该既赏识他们的优点，也能包容他们的缺点。

27、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

28、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗

29、人生诸多未知的事情，需要开动脑筋，大胆假设，小心求证。

30、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

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