生物高二知识点 50句菁华

1、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

2、光反应阶段

3、癌细胞特征：无限增殖、形态结构变化、癌细胞表面发生变化(易扩散、转移)

4、停止供应CO2，C5的变化及其原因?上升，C3还原进行，CO2固定受阻

5、DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脱氧核糖核酸

6、决定生物进化方向的是：自然选择

7、稳态是在神经系统和内分泌系统等的调控下，通过人体自身的调节，对内环境的各种变化做出相应调整，使内环境温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态。目前，普遍认为神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

8、B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞分泌抗体发挥体液免疫作用;T淋巴细胞受靶细胞(被抗原入侵的细胞)或吞噬了抗原的巨噬细胞刺激后增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞直接裂解靶细胞发挥细胞免疫作用。体液免疫和细胞免疫既独自发挥作用，又相互配合。

9、HIV为一种逆转录病毒，它感染人体的途径多样，如经性接触、血液和血制品、母婴感染等，在我国，共用注射器具注射毒品是感染HIV的最主要途径。HIV进入人体后主要攻击T淋巴细胞导致患者免疫功能严重缺陷。

10、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数18

11、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。

12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)

13、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。

14、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体;

15、发酵:通过微生物技术的培养来生产大量代谢产物的过程。

16、酵母菌是兼性厌氧菌型微生物真菌酵母菌的生殖方式:出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖

17、醋酸菌是单细胞细菌(原核生物),代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂

18、多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一种丝状真菌。代谢类型是异养需氧型。生殖方式是孢子生殖。营腐生生活。

19、原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸。

20、基因型是性状表现的内存因素，而表现型则是基因型的表现形式。表现型=基因型+环境条件。

21、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。在基因的自由组合定律的范围内，有n对等位基因的个体产生的配子最多可能有2n种。

22、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。

23、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。

24、性染色体：决定性别的染色体叫做性染色体。

25、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做伴性遗传。

26、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。

27、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。色盲基因不能由男性传给男性)。

28、需氧型：生物体在异化作用的过程中，必须不断从外界环境中摄取氧来氧化分解自身的组成物质，以释放能量，并排出二氧化碳，这种新陈代谢类型叫做～。

29、酵母菌：属兼性厌氧菌，在正常情况下进行有氧呼吸，在缺氧条件下，酵母菌将糖分解成酒精和二氧化碳。

30、病毒具有细胞结构，属于生命系统。

31、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。

32、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

33、测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。

34、黑暗中生物不进行细胞呼吸。

35、细胞分化时遗传物质发生改变。

36、细胞分化就是指细胞形态、结构发生不可逆转的变化。

37、病毒能独立生活。

38、*只要产生就能与卵细胞*。

39、基因只位于染色体上。

40、原核细胞与真核细胞的比较(参见课堂笔记)

41、反射的结构基础：反射弧

42、细胞内液：指细胞内的液体。包括细胞质基质、细胞核基质、细胞器基质。

43、细胞外液理化性质的三个主要方面：渗透压、酸碱度和温度。

44、细胞液：特指植物细胞液泡内液体。

45、解旋酶：作用于氢键，是一类解开氢键的酶，由水解ATP来供给能量它们常常依赖于单链的存在，并能识别复制叉的单链结构。在细菌中类似的解旋酶很多，都具有ATP酶的活性。大部分的移动方向是5′→3′，但也有3′→5′移到的情况，如n′蛋白在φχ174以正链为模板合成复制形的过程中，就是按3′→5′移动。在DNA复制中起作用。

46、肽酶：由肠腺分泌，可催化多肽链水解成氨基酸。

47、什么是寄生?

48、什么是群落的垂直结构?

49、生态学：是研究生物与生物之间以及生物与无机环境之间相互关系的科学。

50、互利共栖：两种生物生活在一起，互相依赖，彼此有利，即使分开，都能很好生活的现象。

生物高二知识点 50句菁华扩展阅读

生物高二知识点 50句菁华（扩展1）

——高二语文知识点总结 50句菁华

1、通假字

2、一词多义

3、虚词把握

4、开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

5、坚忍不拔：形容在艰苦困难的情况下意志坚定，毫不动摇。

6、心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。

7、固

8、之

9、度

10、十年春，齐师伐我(名词，军队)

11、六艺经传皆通习之(名词，古代解释经书的书)

12、朔气传金柝(动词，传递，传送)

13、其皆出于此乎(副词，表推测、估计语气，大概，或许)

14、非蛇鳝之穴无可寄托者(助词，的)

15、巫医乐师百工之人(代词，这类，这些)

16、爱其子，择师而教之(代词，他)

17、君将哀而生之乎(代词，我)

18、华阴令：华阴县县官。

19、里正：里长。

20、昂其直：抬高它的价钱。直，通“值”。

21、操童子业：意思是正在读书，准备应考。操……业，从事……行业。童子，童生。科举时代还没考取秀才的读书人，不论年纪大小，都称为“童生”。

22、售：原意是卖卖物出手，这里指考取。

23、红女白婆：红妆的少女、白发的老婆婆。

24、有古陵蔚起：有古坟高起。蔚，草木茂盛的样子，引申为高大的样子。

25、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?(苏轼《石钟山记》)

26、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。(归有光《项脊轩志》)

27、君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。(《孔雀东南飞》)

28、骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。（荀子《劝学》）

29、假设关系

30、承接关系

31、选择关系

32、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)

33、东隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)

34、摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要*。

35、望：

36、于：

37、正：正襟危坐（使动，整理，端正）

38、渔樵：况吾与子渔樵于江渚之上（①名词作动词，打渔砍柴②可以认为无活用，渔、樵本身就为动词）

39、第一部大百科全书是：《永乐大典》

40、第一部诗歌总集是：《诗经》

41、第一部文言志人小说集：《世说新语》

42、*现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若

43、三王：夏禹商汤周公

44、三山：蓬莱方丈瀛洲

45、*三袁：袁宗道袁宏道袁中道

46、岁寒三友：松竹梅

47、科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)

48、三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)

49、儒家经典三礼：周礼仪礼礼记

50、第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》

生物高二知识点 50句菁华（扩展2）

——高二生物知识点 40句菁华

1、前期

2、末期

3、有丝分裂过程中染色体、DNA分子数目的变化规律。动物细胞和植物细胞完全相同。

4、解旋酶：作用于氢键，是一类解开氢键的酶，由水解ATP来供给能量它们常常依赖于单链的存在，并能识别复制叉的单链结构。在细菌中类似的解旋酶很多，都具有ATP酶的活性。大部分的移动方向是5′→3′，但也有3′→5′移到的情况，如n′蛋白在φχ174以正链为模板合成复制形的过程中，就是按3′→5′移动。在DNA复制中起作用。

5、DNA聚合酶：在DNA复制中起作用，是以一条单链DNA为模板，将单个脱氧核苷酸通过磷酸二酯键形成一条与模板链互补的DNA链，形成链与母链构成一个DNA分子。

6、DNA连接酶：其功能是在两个DNA 片段之间形成磷酸二酯键。如果将经过同一种内切酶剪切而成的两段DNA比喻为断成两截的梯子，那么，DNA连接酶可以把梯子的“扶手”的断口处(注意：不是连接碱基对，碱基对可以依靠氢键连接)，即两条DNA黏性末端之间的缝隙“缝合”起来。据此，可在基因工程中用以连接目的基因和运载体。与DNA聚合酶的不同在于：不在单个脱氧核苷酸与DNA 片段之间形成磷酸二酯键，而是将DNA双链上的两个缺口同时连接起来，因此DNA连接酶不需要模板

7、麦芽糖酶：主要有胰腺分泌的胰麦芽糖酶和肠腺分泌的肠麦芽糖酶，可催化麦芽糖水解成葡萄糖。

8、肽酶：由肠腺分泌，可催化多肽链水解成氨基酸。

9、转氨酶：催化蛋白质代谢过程中氨基转换过程。如人体的谷丙转氨酶(GPT)，能够把谷氨酸上的氨基转移给丙酮酸，从而形成丙氨酸和a—酮戊二酸。由于谷丙转氨酶在肝脏中的含量最多，当肝脏病变时谷丙转氨酶就大量释放到血液，因此临床上常把化验人体血液中这种酶的含量作为诊断是否患肝炎等疾病的一项重要指标。

10、光合作用酶：是指与光合作用有关的一系列酶，主要存在于叶绿体中。

11、组成酶：指微生物细胞中一直存在的酶。它们的合成只受遗传物质的控制，如大肠杆菌细胞中分解葡萄糖的酶。

12、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数

13、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数18

14、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T;

15、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)

16、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。

17、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体;

18、细胞核的结构包括：核膜、染色质和核仁。

19、细胞外液：指存体内在于细胞外的液体。包括血浆、组织液、淋巴。

20、人体细胞外液温度一般维持在37°C左右。

21、糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质种类：

22、脂类由C、H、O构成，有些含有N、P

23、水华：在淡水湖泊中发生富营养化现象。

24、大气污染的危害：①我国大气污染类型是煤炭型污染，主要污染物有烟尘、二氧化硫，此外，还有氮氧化物和一氧化碳。②危害：直接危害人类和其它生物，导致吸系统疾病，(如气管炎、哮喘、肺气肿、等。)③致癌物主要有3，4—苯并芘和含Pb的化合物。尤其是3，4—苯并芘引起肺癌的作用烈。④可以通过水体、土壤及植物进而危害人及动物。

25、水污染的危害：①水俣病事件：汞在水中转化成汞后，富集在鱼、虾体内，人若长期食用了这些食物就会危害中枢神经系统，有运动失调，痉挛、麻痹、语言和听力发生障碍等症状，甚至死亡。②水体中过量的N、P主要来自含有化肥的农田用水，城市生活污水和工业废水。③赤潮和水华的形成都是水体富营养化的结果。

26、土壤污染的危害：①“镉米”事件：土壤被镉污染后，会经过生物的富集作用进入人、畜体内，引起骨痛，自然骨折，骨缺损，导致全身性神经剧痛等症，最终死亡。影响植物的生长发育危害动物和人的生存。5、噪声污染的危害：损伤听力，干扰睡眠，诱发多种疾病，影响心理健康。

27、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

28、细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。

29、细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。

30、只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。

31、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。

32、细胞都能增殖、都能进行DNA复制，都能发生基因突变。

33、生物的遗传物质都是DNA。

34、人和动物、植物的遗传物质中核苷酸种类有8种。

35、基因只位于染色体上。

36、染色体是遗传物质。

37、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。色盲基因不能由男性传给男性)。

38、(探究加酶洗衣粉的洗涤效果)实验设计

39、遗传病的产前诊断与优生的关系

40、自然选择决定生物进化的方向

生物高二知识点 50句菁华（扩展3）

——高二生物会考知识点 40句菁华

1、纤维素、维生素与生物素

2、大量元素、主要元素、矿质元素、必需元素与微量元素

3、显微结构与亚显微结构

4、作用：良好溶剂、输送、参与化学反应;水比热大，调节体温、保持体温恒定

5、糖类：淀粉(非还原性糖)--碘液(蓝色)

6、蛋白质--(5%NaOH和1%CuSO4)双缩脲试剂(紫色)

7、生长素类似物的应用：

8、达尔文进化学说的基本观点

9、人类活动对生态系统多样性的影响主要表现在?

10、反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

11、顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，顶芽优先生长

12、自主神经也叫什么，作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动

13、听觉和*衡的感受器?耳蜗;前庭器

14、甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性

15、人工免疫的主要方式是?接种疫苗

16、生长素的作用

17、胚芽鞘向光性生长的原因

18、变异主要有哪三方面?基因突变，基因重组，染色体畸变

19、遗传病预防的措施有哪些?禁止近亲结婚、遗传咨询、避免遗传病患儿的出生、婚前体检，适龄生育。

20、原核细胞与真核细胞的主要区别是有无成形的细胞核，也可以说是有无核膜，因为有核膜就有成形的细胞核，无核膜就没有成形的细胞核。这里有几个问题应引起注意：(1)病毒既不是原核生物也不是真核生物，因为病毒没有细胞结构。(2)原生动物(如草履虫、变形虫等)是真核生物。(3)不是所有的菌类都是原核生物，细菌(如硝化细菌、乳酸菌等)是原核生物，而真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇等)是真核生物。

21、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。

22、肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。

23、脂类由C、H、O构成，有些含有N、P

24、不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。分为细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占2/3。

25、溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。生理盐水的浓度是0.9%的NaCl。细胞内液渗透压主要由K+维持。

26、免疫系统的功能：防卫，清除和监控。

27、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。

28、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。

29、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。色盲基因不能由男性传给男性)。

30、影响种群数量变化的因素有哪些?

31、种群增长曲线：

32、停止供应CO2，C5的变化及其原因?上升，C3还原进行，CO2固定受阻

33、在甲状腺激素分泌调节中，下丘脑，垂体，甲状腺各自分泌什么激素?促甲状腺激素释放素、促甲状腺激素、甲状腺素

34、细胞膜的功能由哪三点?保护细胞，控制物质进出，信息传递

35、婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲

36、DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脱氧核糖核酸

37、细胞全能性的.证明实例

38、调查种群密度的意义

39、植物种群密度取样调查的常用方法——样方法

40、动物种群密度调查的常用方法——标志重捕捉法

生物高二知识点 50句菁华（扩展4）

——七年级生物上册知识点 60句菁华

1、生物圈的范围：

2、生态系统的组成：

3、植物是生态系统中的，动物是生态系统中的的分解者。

4、生态系统的概念：在一定区域内，与形成的统一的整体物链积累。

5、写出显微镜各部分的结构及作用

6、显微镜的操作：

7、能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成八大系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。

8、交换吸附：根部细胞表面吸附的阳离子、阴离子与土壤溶液中阳离子、阴离子发生交换的过程就叫交换吸附。

9、合理灌溉的依据：不同植物对各种必需的矿质元素的需要量不同;同一种植物在不同的生长发育时期，对各种必需的矿质元素的需要量也不同。

10、生物能排出体内产生的废物（植物落叶，动物和人出汗、呼吸和排尿）；

11、调查的注意事项——你所看到的生物，都要如实记录。

12、观察的物像与实际图像相反。如果是实物标本d，那么视野里是P，即上下，左右分别颠倒一次。

13、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。

14、病毒的种类

15、绿色植物：藻类、苔藓、蕨类，种子植物四大类群。

16、种子的萌发（P88）

17、种子萌发的过程

18、显微镜成像的规律：上下颠倒，左右相反(字母“p”在显微镜下看到的应是“d”。

19、生物能生长和繁殖

20、叶绿体：(把光能转变成化学能并贮存在有机物中即光合作用的场所——“生产车间”,是能量转换器)。

21、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。

22、一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错，形成了食物网。物质和能量沿着食物链和食物网流动的。有毒物质的积累是沿着食物链营养级别的升高而不断增加的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累（富集）。

23、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等

24、表达和交流

25、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等

26、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

27、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核

28、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

29、绿色开花植物的六大器官

30、植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等

31、孢子是一种生殖细胞。

32、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要来源。

33、幼根的生长

34、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾

35、传粉和*（课本103）

36、根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

37、年轮：

38、是否需要转氨基是看身体需不需要

39、培养基：物理状态：固体、半固体、液体

40、冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果

41、用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八

42、蔗糖不能出入半透膜

43、水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶

44、一切感觉产生于大脑皮层

45、生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者

46、判断(1)不同种群的生物肯定不属于同一物种×(例：上海动物园中的猿猴和峨眉山上的猿猴是同一物种不是同一群落)

47、达尔文认为生命进化是由突变、淘汰、遗传造成的

48、mRNA→一条DNA单链→双链DNA分子

49、研究微生物的生长规律用液体培养基

50、发酵产品的分离和提纯⑴过滤和沉淀(菌体)

51、染色体除了含有DNA外还含有少量的RNA

52、竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做～。(例如：大草履虫和小草履虫)7、捕食：一种生物以另一种生物为食。

53、非生物因素对生物的影响：

54、警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。

55、适应的相对性：指生物对环境的适应只是一定程度的适应，不是绝对的。

56、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测

57、叶片的结构

58、光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。

59、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

60、绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳氧*衡。

生物高二知识点 50句菁华（扩展5）

——生物高考知识点 50句菁华

1、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

2、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。

3、病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。

4、可溶性还原糖(如葡萄糖、果糖、麦芽糖)与斐林试剂发生作用，可生成砖红色的Cu 2O沉淀。

5、加CaCO3防止研磨时叶绿素受到破坏。因为叶绿素含镁，可被细胞液中的有机酸产生的氢代替，形成去镁叶绿素，CaCO3可中和液泡破坏释放的有机酸，防止叶绿体被破坏。

6、人工异花传粉的方法：①去雄，套袋。②传粉，套袋

7、处理插条：枝条的形态学上端为*面，下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。

8、土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些动物的良好栖息场所。研究土壤中动物类群的丰富度，操作简便，有助于理解群落的基本特征与结构。

9、生长素的横向运输：发生在胚芽鞘的尖端，单侧光刺激胚芽鞘的尖端，会使生长素在胚芽鞘的尖端发生从向光一侧向背光一侧的运输，从而使生长素在胚芽鞘的尖端背光一侧生长素分布多。

10、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量

11、是否需要转氨基是看身体需不需要

12、检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性

13、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

14、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

15、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

16、细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。当细胞液浓度小于外界溶液的浓度时，细胞失水，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生质壁分离。

17、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量统称为活化能。

18、同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因此催化效率更高。

19、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。

20、叶绿体中的囊状结构称为类囊体。吸收光能的四种色素，就分布在类囊体的薄膜上。

21、光反应阶段：光合作用第一阶段中的化学反应，必须有光才能进行，这个阶段叫做光反应阶段。

22、种群密度

23、种群数量的变化

24、核糖体有游离的也有吸附在内质网上的，是产生蛋白质的机器。

25、转基因作物与原物种仍是同一物种，而不是新物种。基因工程实质是基因重组，基因工程为定向变异。

26、水分代谢：指绿色植物对水分的吸收、运输、利用和散失。

27、原生质层：成熟植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层，可看作一层选择透过性膜。

28、水分流动的趋势：水往高（溶液浓度高的地方）处走。水密度小，水势低（溶液浓度大）；水密度大，水势高（溶液浓度低）。

29、水分的利用和散失：a、利用：1%～5％的水分参与光合作用和呼吸作用等生命活动。b、散失：95%～99％的水用于蒸腾作用。植物通过蒸腾作用散失水分的意义是植物吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。

30、基因突变的原因：有内因和外因

31、基因重组的概念

32、基因重组的类型

33、基因重组的意义

34、DNA与RNA的区别：

35、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸。

36、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

37、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。

38、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色。

39、细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中。

40、哺乳动物无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。 植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例：马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。

41、植物细胞具有全能性，动物细胞(*卵、2~8 细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物 细胞核具有全能性(实例：克隆羊)，胚胎干细胞具有发育全能性。

42、2、1 包括物质转变（合成与分解）、能量转换（储存与释放）和信息传递

43、2、1 水——生命源于水，也依赖于水

44、1、2 细胞质——代谢的中心

45、2 细胞的分化、癌变（畸形分化）和衰老

46、1 ATP等高能磷酸化合物的知识在课本中的分布

47、2 ATP的结构特点与能量变化之关系：

48、1 植物必需的矿质元素（14种）

49、2 熟识光合作用全过程的图解

50、DNA分子一条链中（A+T）/（C+G）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。

生物高二知识点 50句菁华（扩展6）

——初中生物中考知识点的归纳 40句菁华

1、青蛙的生殖和发育：

2、第七营养素：膳食纤维（也叫纤维素）

3、营养组成：①糖类：（淀粉、麦芽糖、葡萄糖等）

4、作用：①糖类：①主要供能物质；②构成细胞组织

5、消化道：①口腔；②咽；③食道；④胃；⑤小肠；⑥大肠；⑦*。

6、消化腺两大类：①大消化腺：唾液腺、肝脏、胰腺；②小消化腺：胃腺、肠腺。

7、胃：呈囊状；具有较大的伸展性；容纳食物2升左右；胃壁内有胃腺：（小腺体）分泌胃液；内含胃蛋白酶；分解蛋白质为多肽，属于化学性消化。

8、小肠：消化系统的主要器官；长度：6米

9、肝脏：分泌胆汁，不含消化酶；乳化脂肪为脂肪微粒；属于物理性消化。

10、营养物质的消化

11、吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。课本13页图3、1—10

12、生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性(即物种多样性)，基因多样性，生态系统的多样性.

13、生态系统包括类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。

14、苔藓植物有茎、叶，但茎中无导管、叶中无叶脉(没有输导组织);假根固定植物(不能吸收水分和无机盐，)所以苔藓植物不能脱离开水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

15、被子植物：种子外面有果皮包被的植物。根据子叶、叶脉、有无胚乳可以分为单子叶植物(竹子)和双子叶植物(梅)。

16、被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程

17、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气

18、种子萌发的过程(先吸水、营养物质转运、胚根发育程根;胚轴发育成连接茎和根的部位;胚芽发育成茎和叶。)

19、.根尖的结构：根冠(保护)、分生区(分裂产生新细胞)、伸长区(幼根生长最快的部位)、成熟区(有根毛，吸收水和无机盐)。(自下而上)

20、芽还可以发育成枝条或花。

21、保卫细胞吸水膨胀，气孔张开;保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。

22、绿叶在光下制造有机物的实验a暗处理、将叶片内的淀粉运走消耗b叶片遮光、对照实验c酒精隔水加热、溶解叶绿素d加碘染色、碘遇淀粉变蓝

23、叶绿素的生成需要光(韭黄、蒜黄无叶绿素不能进行光合作用，在光下会变绿)

24、在一个生态系统中，多条食物链相互交错构成了食物网。

25、食物链和食物网：

26、生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，生态系统就越稳定。森林生态系统食物链和食物网最复杂，所以稳定性最强。

27、生物圈是最大的生态系统。地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈

28、生态系统的类型：森林生态系统(绿色水库，地球之肺)、草原生态系统、海洋生态系统(提供70%氧气)、淡水生态系统、湿地生态系统(地球之肾)、农田生态系统、城市生态系统(稳定性最差)等。

29、保护生物圈，人人有责。

30、生物因素对生物的影响：自然界中的每一种生物都受到其他生物的`影响。

31、生物对环境的影响：生物影响环境，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。

32、生态系统的概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，叫做生态系统。

33、食物链与食物网

34、生态*衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

35、生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。（注意出分析说明题）

36、几点重要的结论：

37、重要的注意事项：材料要薄而透明；盖盖玻片时要一边先接触水滴，再缓慢放下，避免出现气泡。

38、制作植物细胞临时装片的步骤

39、植物细胞的结构和各部分结构的作用：

40、动物细胞的结构

生物高二知识点 50句菁华（扩展7）

——高二化学知识点总结 40句菁华

1、常见一次电池：碱性锌锰电池、锌银电池、锂电池等

2、二次电池：放电后可以再充电使活性物质获得再生，可以多次重复使用，又叫充电电池或蓄电池。

3、各类有机物的通式、及主要化学性质

4、能与Na反应的有机物有：醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物

5、能与NaOH溶液发生反应的有机物：

6、能发生水解反应的物质有：卤代烃、酯(油脂)、二糖、多糖、蛋白质(肽)、盐

7、能发生银镜反应的有：醛、甲酸、甲酸某酯、葡萄糖、麦芽糖(也可同Cu(OH)2反应)。

8、需水浴加热的反应有：

9、解推断题的特点是：抓住问题的突破口，即抓住特征条件(即特殊性质或特征反应)，如苯酚与浓溴水的反应和显色反应，醛基的氧化反应等。但有机物的特征条件不多，因此还应抓住题给的关系条件和类别条件。关系条件能告诉有机物间的联系，如A氧化为B，B氧化为C，则A、B、C必为醇、醛，羧酸类;又如烯、醇、醛、酸、酯的有机物的衍变关系，能给你一个整体概念。

10、反应热：化学反应过程中放出或吸收的热量。

11、符号：△H 单位：kJ/mol

12、规定：吸热反应:△H > 0 或者值为“+”，放热反应:△H < 0 或者值为“-”

13、热化学方程式：表示化学反应中放出或吸收的热量的化学方程式。

14、燃烧热：在101kPa时，l mol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时的反应热.

15、温度对化学*衡移动的影响

16、反应物或生产物中有固体或纯液体存在时，由于其浓度是固定不变的，可以看做是“1”而不代入公式。

17、利用K值可判断反应的热效应

18、反应熵变与反应方向：

19、浓度对反应速率的影响

20、定义

21、常用新制Cu(OH)2、溴水、酸性高锰酸钾溶液、银氨溶液、NaOH溶液、FeCl3溶液。

22、Cu(OH)2共热产生红色沉淀的)：醛类(RCHO)、葡萄糖、麦芽糖、甲酸(HCOOH)、甲酸盐(HCOONa)、甲酸酯(HCOOCH3)等。14X(卤原子：氯原子等)、—OH(羟基)、—CHO(醛基)、—COOH(羧基)、—COO—(酯基)、—CO—(羰基)、—OC=C(碳碳双键)、—C≡C—(碳碳叁键)、—NH2(氨基)、—NH—CO—(肽键)、—NO2(硝基)。

23、莹石：CaF27.重晶石：BaSO4(无毒)8.碳铵：NH4HCO3

24、石灰石、大理石：CaCO310.生石灰：CaO11.食盐：NaCl

25、明矾：KAl(SO4)2·12H2O18.漂：Ca(ClO)2、CaCl2(混合物)

26、天然气、沼气、坑气(主要成分)：CH435.水煤气：CO和H2

27、三、四周期的同族元素原子序数之差为8或18，ⅠA、ⅡA为8，其他族为18。

28、六、七周期的同族元素原子序数之差为32。

29、H2SO4有强氧化性

30、写离子方程式时，强电解质一定拆，弱电解质一定不拆

31、摩尔(mol):把含有6.02×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。

32、阿伏加德罗常数：把6.02X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。

33、物质的量=物质的质量/摩尔质量(n=m/M)

34、气体摩尔体积(Vm)(1)定义：单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.(2)单位：L/mol

35、标准状况下,Vm=22.4L/mol

36、物质的量浓度.

37、密度比水小的液体有机物有：烃、大多数酯、一氯烷烃。

38、有明显颜色变化的有机反应：

39、化学反应的速率

40、化学反应的限度——化学*衡

生物高二知识点 50句菁华（扩展8）

——高中生物必修一知识点最新总结 40句菁华

1、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同

2、组成细胞的元素

3、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色)；淀粉(多糖)遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。

4、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。

5、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。

6、蛋白质功能：

7、主要能源物质：糖类

8、水存在形式营养物质及代谢废物

9、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶，具有支持和保护作用。

10、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。

11、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色

12、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜

13、叶绿素a

14、18C中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用

15、条件：一定需要光

16、空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等，都是影响光合作用强度的外界因素：可通过适当延长光照，增加CO2浓度等提高产量。

17、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础。

18、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律

19、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息，(同一*卵有丝分裂形成)；形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同

20、癌细胞特征形态结构发生显著变化

21、运输作用，如血红蛋白运输氧气

22、免疫作用，如免疫球蛋白(抗体)

23、(B)糖类的种类与作用

24、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。

25、新细胞可以从老细胞中产生

26、细胞膜的成分和功能 磷脂 ：磷脂双分子层(膜基本支架)；

27、(B)几种细胞器的结构和功能

28、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中。双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。

29、内质网：由膜连接成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的 “车间”，同时还是蛋白质的运输通道。

30、高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。

31、(A)ATP在能量代谢中的作用

32、1880年，德国科学家恩吉尔曼证明叶绿体是进行光合作用的场所，并从叶绿体放出氧的实验；

33、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和 水 转化成储存量的有机物，并释放出氧气的过程。

34、色素：包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4

35、暗反应阶段

36、总结

37、(B)细胞分化的特点、意义以及实例

38、(B)细胞分化的过程和原因

39、(B)细胞全能性的概念和实例

40、恶性肿瘤的防治：远离致癌因子。做到早发现早治疗

生物高二知识点 50句菁华（扩展9）

——中考生物必考知识点 30句菁华

1、植物结构层次(小到大)：细胞—→组织—→器官—→植物体。没有系统，直接由六大器官构成植物体!

2、植物的组织：分生组织(有分裂能力，存在于根尖，形成层等)、保护组织、营养组织、输导组织(导无筛有)等

3、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

4、目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。10X30=300

5、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央;标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。

6、载玻片上写着‘上下’，视野里看到的是‘’。方法：把写着‘上下’的纸片左旋(或右旋)1800。

7、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡;观察活的细胞及其生物活性时不应染色。

8、细胞膜控制物质的进出;叶绿体(植物有)和线粒体(动、植物有)是能量转换器。

9、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，离开活细胞通常变成结晶体。

10、种子萌发过程中，首先突破种皮的是胚根。胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶。

11、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，因为该区长有大量的根毛。

12、在植物体内运输水分和无机盐的通道是导管;运输有机物的通道是筛管。

13、庄稼生长所需的营养物质包括水、无机盐、有机物(光合作用合成)，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。缺氮时叶片发黄，植株矮小瘦弱，严重时叶脉淡棕色;缺磷时植株特别矮小，叶暗绿色并出现紫色;缺钾时茎杆软弱，叶边缘呈褐色。

14、气孔是植物蒸腾失水的“门户”和植物气体交换的“窗口”，是由一对保卫细胞围成的空腔。

15、木本植物的茎可以不断长粗，因为木质部与韧皮部之间有形成层，所以嫁接时，要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起，接穗才能成活。

16、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说，*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。

17、呼吸作用:有机物+氧气二氧化碳+水+能量(发生在动植物细胞的线粒体)

18、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、水和维生素等六类营养物质。

19、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。

20、细胞质中的能量转换器

21、遗传信息：*卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息

22、遗传信息在细胞核中，克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传

23、细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大。

24、生态系统

25、显微镜的应用

26、细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；植物细胞质中的能量转换器是叶绿体和线粒体；特有的能量转换器叶绿体，细胞核是遗传信息库，总之，细胞是物质、能量、信息的统一体。细胞是生命活动的基本结构和功能单位。

27、细胞核在生物遗传中的作用

28、细胞通过分裂产生新细胞

29、植物细胞和动物细胞的区别

30、19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说，*将它列为19世纪自然科学的三大发现之一。

生物