三年级的拟人句 50句菁华

1、星星在空中眨眼睛。

2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

3、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。

4、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

5、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

6、向日葵不断地面向太阳公公做运动、

7、鸣蝉在树叶里长吟。

8、春天，杨柳穿上了嫩绿的新衣。和风拂过，枝叶便在风中欢快地舞蹈。

9、我沐浴在大自然的怀有中，让柔软的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

10、春天来了，杨柳的发梢上还多了一些绿色的小发卡。当和风吹过，它便扭动起纤纤细腰，沉浸在优美的舞蹈中。

11、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

12、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

13、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

14、花儿随风舞蹈。

15、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。（44）

16、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（9）

17、开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。（12）

18、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（141）

19、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（43）

20、海参到处都是，在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

21、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。

22、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

23、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

24、每棵树都是那么葱翠，谁也不高傲，谁也不自卑。

25、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

26、秋天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

27、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

28、水稻笑弯了腰。

29、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

30、宁静的夜晚只在星星在空中窃窃私语。

31、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

32、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!

33、一阵春风吹来，小草和刚刚觉醒的伙伴跳起了欢快的舞蹈。

34、凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。

35、对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

36、一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

37、头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。

38、太阳会发光，会发热，是个大火球。

39、他打破了一块玻璃，吓得像是妖怪一样逃跑了。

40、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

41、含羞草像是一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

42、弯弯的yuel小小的船。

43、松树的尾巴好就好像一把伞。

44、有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，就好像觅食的小鸭子。

45、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么就好像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

46、我们村子前面的小山包，远远看上去真就好像一个绿色的大绒团。

47、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

48、喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。

49、春天像顽皮的小孩子一样，蹦蹦跳跳的把大地从沉睡中“吵醒”；春天像美丽的花仙子一般，洋洋洒洒的把世界变成了花的海洋；春天像神秘的画家一样，装装点点的把人间描绘成了绿的世界。

50、秋天是一位伟大的农业家，你播种了各种食物；秋天是一位伟大的教师，他教给我们无穷的知识；秋天是一位有名的明星，它的歌舞给我们带来欢乐。

三年级的拟人句 50句菁华扩展阅读

三年级的拟人句 50句菁华（扩展1）

——三年级拟人句 50句菁华

1、小草偷偷地从土里钻出来，好奇地打量着这个新奇的世界。

2、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

3、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

4、春姑娘穿着彩衣，身批彩带，带着明媚的阳光、艳丽的花朵，翩翩舞到了人间。

5、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

6、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

7、绿竹林是慷慨的，老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，猎人向它要竹弓，村妇向它要竹萝，厨师向它要竹笋，孩子向它要牧笛，修桥的、挑担的……无论谁来索取，竹林都慷慨地答应，无私地给予，它毫无保留地向人们奉献着。

8、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

9、蜡炬成灰泪始干。

10、冬爷爷大声的喘着粗气，告诉我们冬天有很多乐趣。

11、春天到了，小树赶忙换上了美丽的绿衣！

12、那西北风像个醉汉，在大雪原上在小镇的每座房前游荡着，时而放开喉咙狂怒地咆哮，时而好像疲惫地喘着粗气。

13、冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里，享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间，可以看见早春的青葱，盛夏的热情和晚秋的收获。

14、小狗稳稳的坐在我身边，眼珠不动的看着我，好像在说：主人，你要去哪呀？

15、风儿“呼呼”地抚摸着人们的脸蛋。

16、春天，布谷鸟迈着轻快的舞步来了。

17、小鸟安逸地躺在大樹懷抱里歡快地唱起了“小兔子乖乖”。

18、路旁还有几颗银杏树，树上原本挂满了翠绿的“小扇子”，在秋风的抚摸下，颜色渐渐变得绿中带黄了。拾起轻而薄的“小扇子”，有的有着翠绿的竖条纹;有的边缘是黄色的，中间嫩绿，整片叶子黄绿相间;还有的有着土黄色的竖条纹，摸起来像细嫩的皮肤，舒服极了。

19、在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!

20、这一树枫叶艳红艳红的，红得通透，颜色似绽放的玫瑰;那一树枫叶火红火红的，微风吹过，枫叶摇曳，如野外的篝火燃烧着，明亮而热烈;旁边那一树枫叶是可爱的，仅是绿中夹杂着一点红，好似小朋友羞红的脸蛋，天真浪漫，更有韵味;后面那一树绿油油的叶子恋着夏天，不愿穿上红色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很难发现也是一株枫树呢。

21、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

22、长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

23、然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。

24、、果园里，麻雀叽叽叫。

25、柳树的枝条随风摆动。

26、小兔不停的用手扒着草吃。

27、小免子欢乐的吃这它的青草晚餐。

28、小兔捧起草，大口大口地吃起来，吃的可香了。

29、菠萝的头上戴着皇冠。

30、太阳公公害羞的从东边升起

31、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

32、天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。

33、天是澄澈的蓝，仿佛是谁偷偷地将海置于其中，展成一幅柔美的绢，上面还绣著几缕白玉兰。

34、小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。（44）

35、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

36、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!

37、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

38、小草虽没有花儿娇，没有花儿美，但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。

39、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

40、有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。

41、在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。春天母亲又苏醒了，她哺育小草，呵护大树，孕育生命，温暖人间，使世界一片生机盎然。

42、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

43、风翻开了书！

44、萤火虫在夜色中游动，像在寻找白天遗失的梦。

45、小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。

46、小马不高兴地低着头。

47、一只受伤的小羊再叫救命。

48、甲虫穿着他那厚厚的盔甲在地上自由在的**。

49、几只海豚正在尽情地嬉戏，就像是幼儿园的小朋友在做游戏。

50、春雨姑娘走过草地，看见小草宝宝们正在嬉戏。头上渗出一滴滴汗珠。春雨姑娘赶忙下下春雨，就像花洒一样在给小草们洗了个热水澡。

三年级的拟人句 50句菁华（扩展2）

——小学三年级拟人句 50句菁华

1、落叶随着风高低起舞。

2、我沐浴在大自然的怀有中，让柔软的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

3、当哀痛的水流入慎重的山，水这不幸儿的哀痛也勾起了山的哀痛，所以他们的心一同碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。所以就有了迷乱杂乱的岩洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉流。

4、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

5、向日葵不断地面向太阳公公做运动、

6、杨柳姑娘摆成规整的一队，站立在河滨。任由春风抚摸着长长的如枝条般和婉的长发。

7、杨柳的枝条在摇动

8、过了几天，小杨柳的芽儿成为小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！

9、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。看上去像有无数的小手在跟我打招呼，欢迎我的到来。

10、一阵风吹来，树上的叶子‘沙沙’地作响，好象奏起了交响曲，在为秋天的到来而欢呼。不时，还有一把黄绿色的扇子从我眼前飘下来，像百灵鸟在轻盈飞翔。我收集的叶子还有很多——火红的枫叶，又短又小的决明子。

11、在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!

12、枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖，好像一旦刺破那儿，叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰，从叶柄向叶间延伸，像一幅有趣的画。

13、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

14、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

15、不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

16、到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到何处了。

17、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

18、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

19、生物真是人类的好老师啊！

20、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这*台上弹琴。

21、太阳出来月亮就回家了。

22、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

23、蜡烛默默地哭泣着。

24、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

25、落叶在风中像蝴蝶一样翩翩起舞。

26、海鸥那神气的样子特别惹人喜爱。

27、远处的小岛若隐若现像隐藏在山水中少女。

28、春天到的，小草偷偷地探出了头。

29、高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。

30、枫叶红着脸，轻轻的微笑着从树上飘落下来，像一个小仙子，刚刚落地。

31、杜鹃花摇摆着它那火红的小脸，冲着你允许浅笑。

32、小河流淌着，潺潺地，仿佛怕惊扰了山林的晨梦。

33、洁白的雪花像仙女一样，轻轻的飘落下来。

34、美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去，就像一个优美的姑娘在翩翩起舞。

35、春天戴着花冠，披着绿裳，踏着彩霞，兴致勃勃地到来了。

36、大象不慌不忙地走他的路，一副悠闲沉着的样子。

37、树上挂满了柿子，它们都红着脸正盯着我看呢。

38、鸭子走起路来像行动不变的孕妇，也像极了步履蹒跚的老太太。

39、那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！

40、春风吹过，小草被春风从被窝里拉出来了。

41、橡皮是个小胖子，铅笔是个小瘦子，一起住在铅笔盒里。

42、那孔雀的羽毛就像一个美丽的姑娘在疏理自己的头发一样。

43、雪花欢快地跳着舞从天上飘下来。

44、秋天，山穿的是金色的衣服，冬天则是一片雪白。

45、时间在生命的长河中悠然走过。

46、雪花像一位穿着白纱裙的仙女，飘悠悠地向着冰冻的大地落了下来。

47、天气真热啊，花草树木都被晒得没有了精神，一个个都垂下了头。

48、群山都落在脚下，显得空旷高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。

49、柳树姑娘在轻风细雨中不停摇摆，仿佛在欢乐地跳舞。

50、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的。跳舞。

三年级的拟人句 50句菁华（扩展3）

——三年级下册拟人句 40句菁华

1、真理它却不会弯腰。

2、月亮一露面，满天的星星惊散了。

3、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

5、兴安岭是多么会打扮自己啊：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

6、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

7、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

8、溪水唱着歌，欢快地向前奔跑。

9、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

10、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

11、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

12、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

13、柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

14、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

15、花儿在风中笑弯了腰。

16、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。

17、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

18、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

19、风儿唤醒了沉睡中的大地。

20、两旁的松树热情地欢迎我们。

21、梅花像一位亭亭玉立的少女，含羞带笑，迎着远方而来的客人。

22、春天就像出生的婴儿，娇小可爱；春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，另人回味。

23、雪白雪白的梨花挂满枝头，微风拂过，宛如穿着缟素的玉女翩翩起舞。

24、一朵野花像美丽的小孩子天真的笑脸一样盛开了。

25、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

26、开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中，消失了。

27、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

28、橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

29、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

30、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

31、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。

32、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。

33、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。

34、石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?

35、在藏语中，*是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

36、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

37、海棠果摇摆着它那圆圆的小脸，冲着你允许浅笑。

38、树缝里也漏着一两点路灯火，没精打彩的，是渴睡人的眼。

39、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

40、风是狡猾的，一会把那朵清闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一瞬间卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

三年级的拟人句 50句菁华（扩展4）

——三年级作文评语 50句菁华

1、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

2、炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。

3、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

4、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

5、借景抒情,托物咏志,很特色。

6、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。

7、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

8、通过虚构的故事来表达一种哲理。

9、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

10、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师相信你!

11、祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!

12、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

13、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

14、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

15、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

16、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

17、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

18、你的文章象一条缓缓而流的`小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

19、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心、

20、事例叙述生动、详细、意见意义性强，且与前面的比喻…一脉相承。末了，作者用寥寥数语，体现出了自已对…的情绪，令人冲动。

21、详略恰当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更富厚、重生动。

22、全文清新秀逸，密切婉转，质朴而不落俗淘，值得借见。

23、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

24、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致、

25、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

26、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

27、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

28、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

29、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

30、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

31、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

32、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

33、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

34、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

35、划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章”。

36、值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!

37、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

38、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

39、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。

40、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。

41、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出

42、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

43、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

44、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

45、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

46、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

47、文章想象合情合理，

48、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

49、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

50、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

三年级的拟人句 50句菁华（扩展5）

——三年级习作评语 50句菁华

1、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

2、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

3、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

4、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

5、这篇写景抒情的文章，构思大胆新颖有独创性。作者运用散文化的形式，开篇点题，自然亲切。正文部分用数字分开层次，形式上并列展开，内容上层层递进，深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。

6、这是一篇描写的雪景美到极致，描写的语言也美到极致的极品散文。小标题分写“飞雪”“积雪”“簪学”，构成一幅幅旖旎的风光，营造出冬季晶莹通透的意境，其喜欢雪景的情感浸透其中。文中大量使用修辞整句，足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。

7、笔下的春天丰富而又美丽：红的花,绿的草,青的山,蓝的天……

8、抓住了“”的特点,十分准确;“”,给人的感觉“”

9、读着你的习作,让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀

10、题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样，

11、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。

12、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

13、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

14、看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱

15、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

16、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

17、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

18、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

19、你阅读广泛，积累了大量的词句因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆

20、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。

21、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

22、取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

23、轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成

24、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

25、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出小学生作文评语集锦大全评语。

26、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

27、错别字多得像马蜂窝……已经是三年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

28、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！

29、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

30、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

31、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

32、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

33、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！

34、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙批改。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

35、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

36、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

37、家本应该是温馨的欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

38、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

39、"让座"是件极*常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。

40、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！

41、看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有*时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！

42、《温暖的早餐》故事很感人，虽然只是发生在日常生活中的一件小事，但足以小中见大，折射出老师对学生的关爱；同时，该生情节描绘相当细致，尤其是在讲述事情始末的时候动词运用非常娴熟，整篇文章读来感觉行云流水一气呵成，人物刻画也栩栩如生。最值得称赞还是文章的标题，尤抱琵琶半遮面，没有开门见山直接表明主题，却已勾起读者的好奇之心

43、作者文思敏捷想象力丰富。一般人的梦想都会与自己的职业有关，而作者选材独特，以成为一阵风为主题，描述了春夏秋冬四个不同季节风的不同作用，结尾更是表达了作者梦想成为风的原因：传播快乐。纵观全文，既出人意料，又在情理之中，非常有新意。

44、《我的梦想》每个人都有梦想，而且不止一个！该文作者便以简练质朴的笔调为我们展现了他心中的四个梦想。虽然作者的四个梦想或崇高或普通，但在字里行间都能感受到这是作者真情实感的流露。文末作者表达了要为实现梦想而努力的决心和勇气，更起到了画龙点睛的作用。对于一个三年级的学生来说实在难能可贵。

45、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

46、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

47、你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。彭永祥

48、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?彭永祥

49、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。彭永祥

50、你的知识真丰富!不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

三年级的拟人句 50句菁华（扩展6）

——初三年级评语 50句菁华

1、还记得那次班会吗？你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声！孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成！

2、xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度，上课较为认真，学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心，有时我行我素，不敢发挥自己的特长，望今后能在这方面有所改变。

3、你是班中的一名优秀干部，敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学团结向上的班集体。你脑子灵活，性格爽朗，颇有豪气。可你有一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗？这样“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵！

4、这一学期就要结束了，老师为你这学期取得的成绩表示祝贺！同时，老师也希望你开动脑筋，不做小马虎。要知道脑子犹如一台机器，越用越活。老师也相信你能在学习上振翅高飞！

5、星星中，你是最耀眼的一颗，因为你有一股不服输的劲，老师很欣赏你！很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。初三的一学期以来，你似乎更加成熟了，学习方法也日趋科学了。一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。

6、你朴实谦和，真诚善良，善解人意，乐于助人，与同学相处融洽。你不多话，总是默默地做自己的事，但写出的文字却工整漂亮，写出的文章也生动细腻，看得出你的感情也很丰富，思想也很深刻。你责任心很强，工作特别认真，任劳任怨，不怕吃亏，值得大家学习。你学习态度端正，特别勤奋刻苦，经常在教室呆到很晚，足见你用功之深；“工夫不负有心人”，本学期期中考试你也取得了很大的进步，令人欣慰。希望你再接再厉，争取猪年里马到成功！

7、你为人正直真诚，集体荣誉感强，工作负责，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，可以说你是老师最欣赏的学生了。踏实肯干，无论在学校，还是将来走上社会，我相信你都会有出色的表现！老师诚挚地希望，你能在下学期的中考中取得好成绩，期待你的好消息！

8、你是一个*凡而又朴实的男孩，你能自觉遵守学校的各项规章制度，但有时候还是会随波逐流的，不能够正确地把握自己前进的方向。你要清楚学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望你能正视自己的不足，给点信心自己，你一定能行的。

9、进入初三，你明显变得成熟懂事多了，你活泼开朗，热情乐观，待人友善，与同学相处比较融洽；你尊敬师长，遵守纪律，爱劳动，讲卫生，能主动维护保持宿舍的整洁，使所在宿舍多次被评为文明宿舍，值得表扬。你学习基础很薄弱，更应该努力弥补才对，但你似乎信心不足，也懒于下工夫，上课注意力也不够集中，因此成绩难有起色。希望你不要轻言放弃，多注重对最基础知识的学习与掌握，争取进步！

10、尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，自我控制能力有待加强，本期的学习状态不稳定，不能持之以恒，其实学习最忌一暴十寒。纵观本期学习成绩，语文、英语和生物是你的跛腿学科，在思想上要引起高度重视并采取有效的方法改进之。注意：期末略有进步，然不足以自豪。望继续努力，争取更大进步。

11、从期中期末成绩对比分析可见，本期后期你进步非常快，各科成绩比较均衡，发展势力头喜人，让班主任为你感到高兴，你可以感到自豪，但不能自满，须知竞争是强烈的，稍不留神，便有落后的危险。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。望继续努力，向更高目标迈进!

12、聪颖好学，积极思考善于发问。性格开朗热情大方。做事负责干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

13、你随和幽默会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露与世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。

14、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你*时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

15、你为这个集体增添了许多笑声与生机。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要x自己打个漂亮的战！

16、该生在校表现一般。能遵守纪律，尊敬师长，团结同学，积极参加各项有益的文娱活动。但学习不认真该苦，课堂上思想偶尔开小差，加上原有基础不扎实，故成绩一般，望加倍努力，争取更大的进步。

17、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

18、一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?

19、对于学校的各种规章制度你都能遵守，学习对于你是件乐事。老师们对你赞赏有加。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要多参加一些对自身发展有益的活动，做到各方面全面发展。

20、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

21、珣你是一个热爱学习诚实善良的女孩，性格依然倔强的你本学期学习态度比较端正，但成绩不突出，离你的目标还有一段距离。希望你下期努力学习，抓住机遇，力争考入理想高中，加油！

22、×××同学在纪律上有了大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。各科都有很大的进步！踏实肯干，每次劳动任劳任怨。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

23、娜你是一个尊敬师长热爱集体文静的女孩，本学期你学习态度端正，尽力学习，但遗憾的是成绩停滞不前。希望你下学期能够调整方法，调高效率，多问多思考，力争考入理想的高中。

24、×××同学作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上精彩的发言常常博得阵阵掌声，给老师留下了很好印象。课下，你爱好广泛，勤学苦练。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！

25、鹏帅气的你是一个尊敬师长热爱学习的人。本学期你学习认真，成绩取得了进步，但与你的目标还有差距，老师希望你下期以积极的心态面对学习，改进方法，力争中考取得优异成绩。

26、你是我们班上出了名的小画家。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。你很能干，班上的窗帘桌布等，老师只是一句话，你就把它做得巴巴实实。这学期来，你更加严格要求自己，真正做到了“把生活中的每一天都当成生命的最后一天”！你是爸爸妈妈的好女儿，也是老师的乖学生！有了你这样的学生是老师的福分！

27、×××同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。

28、王怡*：你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神。每次批改你的作业，都能欣赏到你那清秀的字体；每次批改你的随笔，都能欣赏到你那优美的文字。自从听到你美妙的歌声和富有激情的演讲，更让我对你刮目相看。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。老师希望你更活泼些，要对自己说“我能行”，还期待你能够依靠自己的力量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆，你的天地会更开阔！

29、梁瑞起：你富有个性，性格直率，爱好广泛，每一篇随笔文采斐然，让老师赞叹不已，字迹清秀工整，让老师自叹不如。特别是你的画画得很好。布置教室，你为班级做出了自己应有的贡献，在这里我代表全体同学向你说声谢谢！希望你能在今后的时间里，把心思放在学习上，尤其上课要集中精力。相信自己，只要用心，就一定会有收获！努力吧，老师期待着你更大的进步！

30、董雨阳：聪明大方、反应灵敏、学习勤奋的你，每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明、刻苦、严格要求自己的结晶。如果你能更加关心身边的人和事,你的天空会更开阔! 最后，老师还想送你一句话：没有最好，只有更好！

31、曹 一：你是一个温和、文静、懂事的女孩子，*时在和同学们相处时非常融洽，对老师也恭敬有礼。在学校你遵守各项规章制度，真的是大家学习的榜样。你在课堂上认真记笔记，对待作业也非常认真，力所能及完成老师布置的作业，老师看到这些，为你感到欣慰。在今后老师只是希望以后能更多地看到你灿烂的笑脸，和同学们多多交流，让自己每天都开心快乐。

32、赵锦华：白白净净的你，脸上常挂着自信的微笑，与老师和同学相处态度诚恳、随和，对待事情有主见，敢于发表自己的意见。记得在感恩节活动上和圣诞节活动上，你表达出了对老师的感激之情，这些做法让老师很感动万分。令人遗憾的是你学业上有学好的愿望，但缺乏恒心和毅力，心里静不下来，比较浮躁，所以在对待学习和作业不是很认真。希望你在新学期里，请牢记“要快乐就要为自己定个目标，每天去做确切的事情”静下心来，因为学习是一个量的积累过程，要戒骄戒躁，脚踏实地，然后才能学有所得，提高成绩，使自己更加优秀！

33、同学很聪明活泼。本期你上课很专心。作业的书写较以前整洁，学习投入时间比以前要多，乐于接受老师交给的任务。虽学习成绩不太理想但进步很快。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

34、何少榕你的上进心很强，学习目的性明确。这两年来，老师觉得你的理解力大有提高，学习习惯，坐立姿势都有明显长进，你为初三班增了光彩。不过老师还要给你提点小小的建议：希望你能给自已多点自信和自控，安安静静地学习思考，你的竞争实力一定会更强。你要相信只有具备自控力，对自己有信心的人，才能到达成功的彼岸。

35、你性格内向，*时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对生活本应充满热情；你应该主动一些，在学习上多问多练多探索。你定成为更优秀的学生。

36、本以为你会走上一条健康发展的道路，然而一意孤行的你现在却在迷雾中被人牵着找不到方向，很让老师痛心!

37、太多的干扰，耗去了你太多的精力和智慧。好在你终于拨云见日，回归学习之途了。老师希望你在这最后的半年里能追赶逝去的光阴，用努力来证明你的实力，用行动来再现你的生动!

38、你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，*日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。只是老师看到你的烦恼也很心疼，只希望下学期你能健健康康，**安安地度过每一天!希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。老师祝福你!

39、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果

40、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩很好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

41、能静能动，自制力强，凡事能分轻重缓急，有条不紊的去完成。踏踏实实地完成老师交待的每项任务，一步一个脚印的进步。专业学习非常沉稳，学东西很扎实。

42、你关心集体热爱劳动认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，听从老师和家长的教导，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的做事较慢，特别是考试的时候，希望你能够改掉这个缺点，争取更好成绩!

43、孙健伟，你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好！

44、刘欣，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

45、俊伟————“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的学生，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，班级工作，学校活动中的良好表现也有目共睹，这是足以令老师感到欣慰的。老师在欣慰之余又多了几分担心，你的理科成绩为什么和文科不能齐头并进呢？只要你远离“偏科”这个伙伴，和“全面发展”交上朋友，加上你聪明的脑瓜，就没有克服不了的困难！

46、“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。

47、你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。

48、你诚实、谦虚、纯朴、活泼，渴望取得更大进步，你已经是老师心目中的好孩子。老师期待着，明天的你会更加出色，老师更期待着你的明天更加灿烂辉煌！

49、你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。在尊师爱友方面你做得非常出色。但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你继续努力，老师关注着你的进步。

50、你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，每大周都有自己奋发努力的目标，不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨，尽职尽责，你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。

三年级的拟人句 50句菁华（扩展7）

——三年级奋斗谚语 30句菁华

1、人有志，竹有节。

2、困难是人的教科书。

3、人怕没志，树怕没皮。

4、人怕没理，狗怕夹尾。

5、秤砣虽小，能压千斤。

6、路是弯的，理是直的。

7、一正辟三邪，人正辟百邪。

8、不怕学不成，就怕心不诚。

9、人往大处看，鸟往高处飞。

10、冻死迎风站，饿死不弯腰。

11、劈柴看纹理，说话凭道理。

12、工作没贵贱，志气有高低。

13、月缺不改光，箭折不改钢。

14、有山必有路，有水必有渡。

15、百日连阴雨，总有一朝晴。

16、菜无心必死，人无心必亡。

17、走路怕暴雨，说话怕输理。

18、才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

19、会走走不过影，会说说不过理。

20、吃要吃有味的，说要说有理的。

21、宁给好汉拉马，不给懒汉作爷。

22、有理摆到事上，好钢使到刃上。

23、车轴无油就喊，人若无志就懒。

24、地有阳光百花鲜，人有理想劲头添。

25、*凡的脚步也可以走完伟大的行程。

26、心专才能绣得花，心静才能织得麻。

27、灯不亮，要人拨；事不明，要人说。

28、打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。

29、浪再大，在船底下；山再高，在脚底下。

30、山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。