作文评语优缺点 60句菁华

1、简单搞笑，颇切题意，立意甚佳，辞亦明畅，情感丰富，识见超卓，言辞恳切，一气呵成

2、层次井然，结构严密，记事生动搞笑哀腕悲痛，感人肺？语重心长，句句感人，真情流露，感人殊深

3、吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真？叙述简洁切题，媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致

4、笔调圆转，见解正确，结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁

5、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

6、开头简明扼要

7、文章语言生动丰富，可读性强。

8、文章想象合情合理，

9、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

10、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

11、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

12、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

13、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

14、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

15、结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了。

16、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

17、文章融情于情，边绘景边抒情，全文可圈少的家句，给文章增添了些文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得

18、相信你在今后的学习中会把更好的文章再一次展现在读者眼前。

19、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分说服力强，结尾简洁有力。

20、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心快乐幸福的好学生。

21、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，字里行间充分体现了作者对女足的敬佩和热爱之情，激发了读者的共鸣。文章结尾点题，情真意切，发自内心，不愧为一篇佳作！

22、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

23、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

24、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

25、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

26、你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次默写，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

27、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

28、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

29、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

30、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

31、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

32、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动。仿佛就在那激烈的赛场上。你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

33、你真是个小书迷，走进书的海洋就忘了时间。不过正因如此，你的日记才会这么生动，描写才能如此细致，老师真为你高兴，坚持下去，你会更棒的。

34、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓"独具匠心。"绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。

35、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

36、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！

37、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

38、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

39、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

40、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

41、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

42、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。

43、简捷交待时间，所在和效果

44、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

45、开头直奔主题，让人一目明了。

46、对精美部分进行传神般的形容；点面联合

47、用了列数字，举例子的要领，很形象。

48、过渡天然，每一段交待得很清楚。

49、这部门参照课文中的例子，语言过于*板，可得当修改，使语言重生动。

50、末端呼应文题，点明中央。

51、切合现实，蕴含着质朴而深刻的哲理，读来令人精力奋发，感情鞭策冲动。

52、重点突出，中心明确，立意鲜明。

53、中心不够明确，立意不够清晰。

54、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

55、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

56、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读

57、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。

58、本文主要优点有三：1、本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。2、结构严谨，重点突出。3、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

59、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

60、本文以为线索

作文评语优缺点 60句菁华扩展阅读

作文评语优缺点 60句菁华（扩展1）

——初中作文评语优缺点 100句菁华

1、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

2、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

3、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

4、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

5、观审入微，描述生动，取材精慎，安排巧妙描述灵活，笔调简单主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁

6、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋，再创辉煌！

7、语多赘余，文欠生动，段落要分明，前后勿倒置，闲文太多，须力求简畅，描述应求深刻

8、识见不高，说理也欠圆妥，材料太贫乏，理由欠充分，组织欠严密，辞意不明畅，草率成篇，资料立意虽佳，文则欠通，析论不明，语多欠详

9、开头简明扼要

10、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

11、文章语言生动丰富，可读性强。

12、文章想象合情合理，

13、比喻贴切，用词生动。

14、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体，

15、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

16、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

17、结尾令人饱含期盼与热情，言已尽，意犹未了。

18、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

19、从文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地运用到习作中，事例例句充分说服力强，结尾简洁有力。

20、读着你的文章有一种心驰神绽的感觉。我仿佛成为其中的一员，尽情挥舞着翅膀，辛苦劳作在祖国的大好河山之中，创造着自己美好的生活。多美啊！愿你在今后的学习中像勤劳的蜜蜂一样：一分耕耘，一分收获。

21、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

22、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔、

23、简单交待时间地点和结果…

24、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来

25、在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

26、老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

27、你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

28、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

29、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

30、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

31、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

32、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

33、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。

34、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

35、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

36、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

37、你阅读广泛，积累了大量的词句。因而在描写人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来。老师为有你这样的学生高兴。只要继续努力。你的作家梦定会圆。

38、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！

39、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱。那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌。运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。

40、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。

41、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。

42、看了你的文章，老师不由地想起了一句话"功夫在诗外"，没有*时大量的课外阅读，怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解"十年磨一剑"，继续努力好吗只要锲而不舍，相信你手中的笔会成为光华四射的剑！

43、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

44、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

45、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

46、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

47、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

48、细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

49、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，

50、开头点题，用词很吸引人。

51、情境形貌变更起牵挂；

52、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

53、这部门参照课文中的例子，语言过于*板，可得当修改，使语言重生动。

54、末端蕴藉，点明主题。

55、文章开头简而得当，通过环境形貌来烘托人物心情，非常艺术化。杂而稳定，能做到详略得当，重点突出。末端恰到利益所在明中央，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。

56、以饱满的激—情，形貌了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细。

57、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。立意高远，令人惊叹。

58、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

59、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

60、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

61、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

62、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

63、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动

64、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进

65、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

66、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

67、单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以xxx开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

68、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。简要叙述前因，进行铺垫。

69、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。

70、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

71、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

72、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

73、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

74、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

75、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

76、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

77、开头简明扼要。

78、以感受开关，以感受结尾。

79、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

80、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

81、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

82、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

83、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

84、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

85、看看你同桌的作业，他的格势更美观！

86、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

87、失败乃成功之母，别泄气！

88、向你学习！

89、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

90、人性的*！

91、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！

92、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。

93、鼓沥，对你很重要，我记住了！谢谢你！

94、加油！超过别人！

95、对，希望你更专注些，再把目的定得高些！

96、下次要拿第一哦！

97、学习退步，我会注意你！

98、孩子，你在努力！我能感觉到！

99、这么端正的作业，一定下了很大功夫！

100、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！

作文评语优缺点 60句菁华（扩展2）

——作文评语优缺点 50句菁华

1、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

2、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

3、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

4、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达

5、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

6、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

7、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

8、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

9、开头直奔主题也是一种写法

10、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

11、反复从不一样角度，不一样方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

12、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

13、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

14、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

15、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

16、"让座"是件极*常的事，但你的作文，却令人耳目一新。你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社会问题，令人深思。

17、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

18、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

19、详略安排不当，主次不够分明。

20、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

21、细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

22、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。

23、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

24、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

25、开篇简明扼要，精粹有序；重点形容…给人留下深刻印象。

26、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动。

27、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

28、竣事得有点忽然，浮夸了。

29、末端彷佛没有写完，应能与开头照应。视察细致，形貌生动。

30、以饱满的激—情，形貌了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容详细。

31、重点突出，中心明确，立意鲜明。

32、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

33、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

34、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

35、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

36、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？

37、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗？现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的！”

38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

39、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理

40、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生作者观察仔细，叙述时井然有序

41、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进

42、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

43、单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。以xxx开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

44、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。

45、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。

46、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出xxx的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现了xxx，比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。xx和xx形成鲜明对比，突出……

47、运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。

48、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

49、这是一篇很有新意的文章构思巧妙，语言朴实自然。作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

50、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

作文评语优缺点 60句菁华（扩展3）

——初中作文评语优缺点 50句菁华

1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

2、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

3、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

4、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

6、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

7、《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动细致的描述，可见作者是生活中的有心人。通过对雨的描写，语言精练而准确，联想则为触景而生情，仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾，言简意亥，其味无穷。

8、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言*实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章！

9、你的习作有血有肉，读起来很开心。本文内容具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成美好的人间。从文中可见作者有一颗美好的心灵。孩子，希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心快乐幸福的好学生。

10、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

11、简要叙述前因进行铺垫

12、撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学*的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！

13、语言基本通顺，偶有不畅。

14、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

15、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

16、反复从不一样角度，不一样方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

17、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

18、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

19、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

20、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

21、虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了作者高超的语言驾驭能力、厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博的见识，无不令人赏心悦目。

22、你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。不但棋艺好，棋风更好。什么时间也跟你学一招。再学几年，去参加象棋大赛，一定会拿奖的。

23、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

24、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！

25、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

26、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

27、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

28、特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。

29、末端蕴藉，点明主题。

30、末端简炼，动人。

31、末端同样风趣。

32、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。立意高远，令人惊叹。

33、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管xx同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实xx同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

34、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

35、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

36、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

37、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味

38、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

39、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

40、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

41、引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

42、开头简明扼要。

43、以饱满的激情，描写了……

44、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

45、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！

46、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！

47、向你学习！

48、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！

49、人性的*！

50、太喜欢你的言语，细腻，柔软又富有韧性！

作文评语优缺点 60句菁华（扩展4）

——作文的评语 300句菁华

1、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

2、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

4、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

5、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

6、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

7、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

8、语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

9、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

10、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

11、文章简洁明了语言*淡朴实。

12、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

13、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

14、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

15、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

16、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

17、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

19、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

20、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

21、这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

22、这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

23、这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。

24、音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊！

25、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

26、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

27、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

28、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

29、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了想像力，是一篇不错的作文。

30、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣、

31、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

32、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而近，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。

33、在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

34、小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!

35、优美的语句传递着更为优美的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。

36、母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细节和*凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深入的思考，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。

37、在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。

38、分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱

39、母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。

40、指出了爱的内涵，也点明了文章中心，总领全文，照亮文路!

41、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。

42、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

43、开头直奔主题，让人一目了然。

44、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。

45、以环境烘托人物的心情情景交融情现景中景随景现。

46、外貌描写生动形象人物容颜逼真穿着恰当合体宛如反映人物性格的一面镜子真是所谓“相由人生”。

47、神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

48、观点明确好恶立场分明使人一目了然。

49、中心不够明确立意不够清晰。

50、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

51、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

52、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领。

53、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

54、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

55、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

56、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

57、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。

58、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

59、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

60、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

61、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

62、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体

63、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

64、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

65、反问句开头吸引读者

66、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分

67、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

68、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果

69、情节*直毫无悬念*铺直叙似记流水账。

70、巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。

71、对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。

72、选材新颖独特不附*庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

73、引用名人名言经典事例具有较强的说服力更能有力地表达作者的观点。

74、小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。

75、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

76、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

77、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻、拟人等修辞手法，把写得非常传神，同时表达了对的喜爱。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

78、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

79、文章能过清新有趣的语言描写了…的`事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

80、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素。

81、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

82、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

83、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

84、文章简洁明了,语言*淡朴实.

85、巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.

86、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.

87、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

88、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

89、内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

90、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

91、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

92、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?

93、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

94、生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

95、先写“”，再写“”，又写“”，末了写“”，写作思绪何等清楚，形貌何等精致，你看，用适当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，别的“”局面也写得生动逼真，突出了一个“乐”字，有景有情，何等美好。

96、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

97、这篇文章通过记叙“我”与伙伴们“打乒乓球”的事情，来揭示“我的课余生活”的丰富多彩。文章在结尾处“荣誉这像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它将一事无成提出观点，卒章显志。

98、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

99、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

100、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

101、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

102、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

103、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

104、段落清晰，条理分明，文笔优美。

105、找出好词好句，画上波浪线.

106、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗

107、详略得当，写出了春节喜庆的气氛

108、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们

109、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

110、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

111、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

112、这是篇写景的文章，在作者的笔下秋雨是神奇的魔法棒五彩缤纷的颜料藏着好闻的气味吹着金色的小喇叭。构思巧妙，写法新颖独特，通篇用了比喻拟人的手法，仿佛把读者置身于童话世界一般。

113、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你有好多错别字，够悲惨了！你呀，你呀！不是没本事，而是没志气！?

114、小作者观察仔细，描写生动细致，加上生动形象的比喻 拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。

115、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。

116、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

117、文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。

118、少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养;紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。

119、你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……

120、勤奋是开启智慧的钥匙，一分耕耘一分收获。愿双手，手手相握;颗心，心心相印。

121、快乐也要过一天，不快乐也要过一天，所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范，养成好习惯!

122、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

123、在你的笔下俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

124、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照……的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

125、“ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美!

126、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。

127、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，眼睛红亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。

128、描写小动物外貌侧重于静态描写，而描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。

129、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动

130、用了列数字,举例子的方法,很形象

131、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大,表现…

132、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

133、小学生能有这样的体会令人刮目相看

134、…对精彩地方进行简单描述;点面结合

135、按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。

136、值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油！

137、主题严肃，思想高尚，

138、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

139、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

140、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

141、,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

142、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

143、文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。

144、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。

145、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

146、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

147、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

148、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

149、童年爱读小人书，于是极羡书摊上的老爷爷。长大后欲观群书而难以得之，故慕极那图书馆管理员。总想坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷。

150、最喜月明之夜，清辉满室，或台灯一盏如豆，或红烛一支飘摇，或临桌而坐，或侧身倚枕，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化蝴蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。高山流水鸣于耳畔，瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道；红有樱桃，绿有芭蕉……

151、开头直奔主题，也是一种写法、

152、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

153、文章简洁明了，语言*淡朴实。

154、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。

155、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。

156、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

157、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

158、以饱满的激情，描写了……

159、语言活泼明快，富有情趣。

160、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

161、文章想象合情合理。

162、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

163、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

164、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚

165、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

166、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

167、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

168、全文通俗易懂,趣味性强。

169、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

170、表达了作者的无限快乐

171、结尾含蓄点明主题

172、结尾呼应应开头结构完整

173、简要叙述前因，进行铺垫、

174、这段多余，不如删去，使文章更简洁、

175、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

176、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进

177、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

178、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

179、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

180、重点突出，中心明确，立意鲜明。

181、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

182、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

183、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动

184、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

185、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动.

186、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

187、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的'心理状态，点明了人物的性格特征。

188、文章想象合情合理，

189、你是位健康，精力充沛的孩子，能干热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。

190、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

191、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。

192、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

193、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了想像力,是一篇不错的作文。

194、如许娟秀的字迹清晰严整的结构不由给人以耳目一新的感觉这一点老师真的应该向你学习。

195、你的这次作文实在太棒了！让老师都自惭形秽。在文中，你不仅详略有致地描绘出春天花园中的几种花：迎春花、白玉兰、杏梅，还能抓住迎春花的特点，从外形、颜色、气味及自己的感受等几个方面来重点描绘。所用比喻和拟人的修辞手法又能为文章锦上添花。许多精彩的语句读后让人气爽神怡，这一切都缘于你细致入微的观察和独特的思考方式。希望今后能更多地读到你的这类“美文”。

196、这篇作文，你处处设置悬念，读起来很有趣味，多学些这样的写作方法，会使你的作文“锦上添花”。

197、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？

198、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了.....

199、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

200、文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象。

201、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

202、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.

203、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣

204、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于

205、简单介绍情况自然过渡到下一段;

206、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

207、简要叙述前因进行铺垫

208、…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

209、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

210、细心求证，丝毫不苟。

211、通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。

212、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的'思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

213、发挥奇妙想象，运用精妙比喻、

214、心理描写细腻，比喻句用得好，

215、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷、

216、开头直奔主题,也是一种写法.

217、开头点题,用词很吸引人.

218、叙事中夹写景,以已度人,将心比心.

219、外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力.

220、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

221、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅

222、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

223、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

224、加入人物形象描写,使画面生动。

225、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

226、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持 不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。

227、已经是三年级的学生了，怎么还有那么 多的错别字？希望你*时能努力学习，多请 教字典老师，争取以后能消灭错别字！

228、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的."三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。

229、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

230、文章前后连贯，构成完整的形象。

231、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

232、文章头尾照应，中心明确，结构完整

233、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

234、你的字迹工整，书写很优美，教师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

235、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手

236、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力

237、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅

238、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。

239、所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。朝可谒孟子，暮可访太白;夏可观十里荷花，夜可赏三秋桂子;北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江南雨巷……

240、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳; 内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?

241、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

242、在细腻的文笔中领略对秋天独特的感受，的却很有“诗情画意”。

243、“”；再加上微风杨柳花香，笔下的秋天就像一首诗，好美！

244、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

245、简单交待时间地点和结果。

246、你的想象力是那么奇特、大胆、丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓“独具匠心。”绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、有趣。“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。

247、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。

248、结尾呼应文题,点明中心。

249、生动具体，让人爱莫能助释手卷

250、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者点面结合，使文章生动，具体，详略得当

251、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

252、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。

253、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

254、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。

255、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

256、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

257、对“xx”和“xx”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“xx”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

258、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。

259、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。

260、简朴先容环境,天然过渡到下一段

261、开头很生动、拟人化伎俩的运用使开头显得生动。

262、天然承先启后,细节形貌突出人物品格,令人冲动

263、现在我就给你介绍介绍我们班的老师吧!我们班的老师长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发，小小的樱桃嘴。我们班的老师在我们每个同学的心里却是一个聪明、心地善良的好老师。

264、我没有什么可以报答这位伟大的妈妈，只有努力学习，我相信经过奋发图强，一定会考上好的大学，报答老师妈妈、回报社会。

265、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

266、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实。

267、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的.表现手法运用还不够娴熟。

268、我感恩对我不满的人,是他们的不满,我才认识到自己的不足,从而朝着正确的方向前进.

269、我感恩嘲笑我的人,是他们给了我前进的动力,让有些动摇的心愈来愈坚定,从而一步步走向成功.

270、感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹.

271、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快

272、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境.

273、开头直奔主题，也是一种写法.

274、开头直奔主题，让人一目了然.

275、简要叙述前因，进行铺垫.

276、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动.

277、开篇简明扼要，精粹有序;重点形容...给人留下深刻印象

278、开头直奔主题，也是一种写法

279、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动

280、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

281、生活中总会有一些不如意，可很多时候这些不如意却成为很好的作文素材。感谢你能够记录自己真实的生活，祝福你能够克服这些不如意，让人生更加美好。

282、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。

283、作者能按方位次序向读者先容其可爱的，从校门——讲授区（讲授楼巨型花坛）——运动区（大操场），层次清楚，有选择有重点地绘景，天然地反应出学校生机发达的氛围。

284、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

285、作者写出了清晨的繁忙和充分，也写出了清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。

286、读你的文章，我仿佛看到一个小作家正在茁壮成长。加油！

287、读着你的文，老师感觉到你是很随意的想到那就写到那。段与段之间衔接也不够自然，风格也不尽相同。不过从你字里行间可以感受到你对祖*亲的热爱之情。其实，在老师的心中，你在写作上相当有潜力。你写的作文曾多次当范文读给同学听。多么希望你能再写出好的文章。多下点功夫，好吗？

288、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱。

289、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

290、文章虽短，但叙述生动.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神.

291、作文结尾写得太过简单，

292、以感受开头，以感受结尾、这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

293、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画、立意高远，令人赞叹。

294、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

295、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

296、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…

297、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些

298、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

299、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

300、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

作文评语优缺点 60句菁华（扩展5）

——优秀作文评语 100句菁华

1、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

2、文章语言生动丰富,可读性强。

3、开头出手不凡,吸引读者

4、开头打动人心,具有真情实感。

5、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

6、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

7、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

8、细节描写颇具匠心。极富功底。

9、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

10、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

11、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

12、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

13、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前

14、本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

15、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

16、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

17、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

18、语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

19、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。

20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

21、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

22、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

23、全文通俗易懂，趣味性强。

24、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

25、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

26、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

27、结尾同样有趣。

28、结尾似乎没有写完应能与开头照应观察细致描写生动。

29、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体。

30、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生，的印象。

31、文章语言生动丰富，可读性强。

32、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

33、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

34、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

35、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

36、场面和气氛描写为文章增色不少;

37、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

38、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

39、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

40、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

41、…特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

42、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

43、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。

44、情节变化*淡无奇，缺乏新意。

45、开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。

46、分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱

47、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

48、文章前后连贯,形成完整的形象。

49、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。????

50、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

51、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

52、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

53、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。

54、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。

55、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

56、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

57、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的'语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

58、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分。

59、小作者写作思路清新，描写生动，文笔优美，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了xx的美丽景色。

60、作者写出了xx早晨的忙碌和充实，也写出了xx早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。

61、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

62、结尾呼应文题,点明中心

63、文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象

64、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴

65、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作

66、注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。

67、这部分参照课文中的例子，语言过于*板，可适当修改，使语言更生动。

68、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。

69、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！

70、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

71、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

72、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

73、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

74、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

75、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

76、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。

77、春天的“xx”真美，抓住了“xx”写，写出了“xx”的特点，也写出了“xx”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

78、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“xx”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

79、在你的`笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。

80、局面和氛围形貌为文章增色不少

81、简捷交待时间，所在和效果……

82、扼要叙述前因，举行铺垫

83、叙事中夹写景，以已度人，将心比心

84、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

85、激昂慷慨，扣人心弦。

86、本文在情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

87、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

88、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

89、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

90、层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。*铺直叙，亦有情韵。

91、文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。

92、清新流畅，自然有致取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。

93、文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的`好文章。

94、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味

95、抒情类

96、通过丰富人物的`语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

97、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

98、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

99、文章语言生动丰富可读性强。

100、开头打动人心具有真情实感。

作文评语优缺点 60句菁华（扩展6）

——老师作文评语 100句菁华

1、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

3、开头直抒胸臆，点明中心。

4、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。

5、结尾简炼,感人。

6、全文通俗易懂，趣味性强。

7、情节波折性较强于*常之中生意外能引起读者的注意。

8、情节发展较*缓缺乏一定的起落性。

9、情节大起大落转换太快不够连贯自然。

10、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

11、文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思

12、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力

13、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

14、借景抒情托物咏志很特色

15、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

16、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

17、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。

18、看了你的文章，仿佛眼前流过一条 小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出

19、文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。

20、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

21、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。

22、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

23、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

24、全文几句俗语的引用恰到利益，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

25、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。

26、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

27、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

28、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

29、文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

30、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.

31、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。

32、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

33、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴

34、用例恰当，解说清楚文尚可通，描写则欠精彩文句流畅，但首尾不能呼应

35、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂

36、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意

37、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

38、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

39、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。

40、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗？

41、你把茉莉花的形状写神了，让美丽的月季花展现在了人们的面前，你又是多么喜欢茉莉花，让我们看了也爱上茉莉花了。

42、你的写作水*提的真快啊！把鲜花、嫩草、树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。

43、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

44、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

45、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……

46、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

47、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

48、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

49、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.

50、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.

51、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.

52、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

53、这文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

54、文章前后连贯，形成完整的形象。

55、《温暖》该文朴实无华，毫不做作，完全是农民工子女内心深处的一段真实独白，是弱势群体渴望被城市接纳，希望得到他人关怀的一种真情流露。因此，通读全文，感人肺腑，不仅是对我们思想的一次震撼，更是给心灵的一次洗礼：多关心一下他们，就能让他们倍感温暖。

56、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！

57、XX啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。

58、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。

59、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。

60、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

61、这作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

62、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻、全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃、

63、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

64、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

65、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

66、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

67、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

68、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。

69、对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素。

70、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑。

71、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

72、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

73、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

74、本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理

75、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

76、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

77、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的'印象。

78、拟人化语言使文章更显得生动活泼

79、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

80、你阅读广泛,积累了大量的词句因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来老师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。

81、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

82、你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!

83、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快

84、文中一系列表现人物动作的.动词运用得准确，衬托手法运用得好。

85、借景抒情，托物咏志，很特色.

86、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察努力吧！争取写出更好的作文。

87、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

88、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

89、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。

90、选材*淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

91、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

92、小作者观察仔细，叙述时井然有序

93、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。

94、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。

95、全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣

96、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。

97、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。

98、文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神 文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力 通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣

99、音乐是美的,而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

100、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣

作文评语优缺点 60句菁华（扩展7）

——记事作文评语 50句菁华

1、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

2、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

3、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

4、结尾以…点明中尽，含蓄隽永

5、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永

6、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

7、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前

8、文章简洁明了语言*淡朴实

9、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

10、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

12、小作者观察仔细，叙述时井然有序

13、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

14、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

15、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

17、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的.细心观察，我们却有全新的感受。

18、语句(不太)通顺，书写(不太)工整，

19、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗

20、没有写出自己独特的感受

21、充分运用动静结合的`写法，并辅以比喻拟人等手法

22、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

23、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

24、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

25、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想

26、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

27、要求通过虚构的故事来表达一种哲理

28、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴

29、细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。

30、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

31、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成

32、本文能紧扣题目要求完整地写了…...的过程。

33、开头简洁自然，结构清晰，心理描写，真实体现出作者良好的语言驾驭能力。

34、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…...呈现读者面前。

35、本文用词准确，严密语言*实自然，而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

36、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。...…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

37、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

38、文章想象合情合理。

39、找出好词好句，画上波浪线。

40、语句(不太)通顺，书写(不太)工整。

41、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确。

42、表达了作者的无限快乐。

43、文章真实感强立体感强，可读性强，趣味性强，以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。

44、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

45、文章头尾照应中心明确结构完整。

46、通过虚构的故事来表达一种哲理。

47、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强

48、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

49、结尾简炼，感人。

50、结尾呼应文题,点明中心。

作文评语优缺点 60句菁华（扩展8）

——作文评语精彩 40句菁华

1、重点突出，详略得当，内容具体。

2、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

3、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好

4、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…

5、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息

6、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

7、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

8、情境描写调动起悬念；

9、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动

10、简要叙述前因进行铺垫

11、这一部分可以加入对话或者一些心理描写

12、叙事中夹写景以已度人将心比心

13、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

14、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

15、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

16、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的`孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

17、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

18、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

19、看了你的游览作文，仿佛身临其境、那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受、继续努力，你的文章是我们的最爱、

20、你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱、那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生；那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游真是令人百读不厌、运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生、

21、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用*实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言*实，能引起心灵的共鸣、

22、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

23、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

24、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，*淡无奇。

25、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

26、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

27、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

28、文章前后连贯，形成完整的形象。

29、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力

30、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰

31、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴

32、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐

33、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

34、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

35、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

36、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

37、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

38、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

39、本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

40、语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确

作文评语优缺点 60句菁华（扩展9）

——动物作文评语 40句菁华

1、小动物的外形（就是样子长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢？写动物的外形要学会两点：

2、其次，要细致描写，无论是写动物外形，还是写生活习性，都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时，要注意准确使用动词，再现小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

3、再者，要条理清楚。写作时不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样关连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。

4、这是篇作文小片断，它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果，是因为作者从静态（外形样子动态（生活习性两方面作了仔细观察，认真描写的结果。

5、这只狮子狗一身白的发光，肥壮的身体，粗大的四肢，毛茸茸的大尾巴，加上锋利的牙齿，铁钩似的爪子，铜铃般的眼睛，看上去十分威武。

6、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的，形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

7、作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的.喜爱之情。

8、这篇文章写了乌龟的壳、肚皮、头、擅长的事、鼻子、象征意义等。作者观察仔细，描写生动形象，突出了小乌龟的可爱。文章结构完整，语言流畅，是一篇不错的习作。

9、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

10、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

11、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

12、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

13、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。

14、运用多种感官，描写十分仔细。

15、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

16、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

17、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

18、细节描写颇具匠心。极富功底。

19、文章将…写得细致入微。

20、语言活泼明快，富有情趣。

21、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

22、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

23、开头出手不凡，吸引读者

24、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

25、描写条理不清楚。

26、没写出------的------特点。

27、作者紧紧围绕小狗活泼可爱的特点，逐一描述了“我”回家、走模特步、喂饭时的情形，使人读了顿生喜爱之情。

28、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

29、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

30、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

31、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的'…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

32、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

33、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

34、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

35、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

36、文章结构清楚，段意分明，抓住了写作的重点，清晰的描绘出了（动物名称）的特点及习性，生动具体的勾勒出了动物的可爱活泼。能写出如此成功优越的文章，你真棒！再画一个笑脸。

37、兔子是常见的饲养小动物。它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔，现在世界各地均有饲养，有很多品种，比较优秀的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。

38、兔子的门齿是终生生长的恒齿，必须啃咬硬物借以磨灭，才能避免过长，保持长短适中。为此，要定时向笼舍中投放一些可食的硬物如竹子、树枝之类，以满足需要。

39、要学会抓动物的特点。动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀，但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点，主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须，还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。

40、打洞穴居是兔子沿袭其祖先的本能之作。其“居室”是个一穴多洞口的，故有“狡兔有三穴”。在野生条件下，打洞穴居，具有防避敌害，保护自身，繁衍后代等重要意义。

作文评语优缺点 60句菁华（扩展10）

——乡情作文评语 30句菁华

1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

3、开头出手不凡，吸引读者

4、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

5、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿。

6、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

7、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

8、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

9、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的'时代性真实性。

10、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

11、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

12、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

13、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

14、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

15、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。

16、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。

17、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

18、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

19、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

20、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

21、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

22、文章前后连贯，构成完整的形象。

23、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

24、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

25、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

26、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

28、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。

29、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

30、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

作文评语