计算机考研专业课怎么复习 40句菁华

1、《Java编程思想》

2、《C和指针》

3、《C陷阱与缺陷》

4、《你必须知道的495个C语言问题》

5、《C++编程思想》

6、《数据结构与算法分析—C语言描述》

7、《计算机程序设计艺术》

8、《算法艺术与信息学竞赛》

9、《程序员面试宝典》

10、《代码之美》

11、《代码阅读方法与实践》

12、《操作系统-内核与设计原理》

13、《自已动手写操作系统》

14、《鸟哥的Linux私房菜》

15、《Linux内核编程指南》

16、《深入理解LINUX内核》

17、《Linux内核完全注释》、

18、《大话设计模式》

19、《UML与Rational Rose 2002从入门到精通》

20、《面向对象分析与设计》

21、《Intel微处理器结构、编程与接口(第六版)》

22、《Windows环境下32位汇编语言程序设计(第2版)》

23、《IBM PC汇编语言程序设计(第五版)》

24、《现代编译程序设计》

25、《现代编译原理--C语言描述》

26、《Advanced Compiler Design and Implementation 高级编译器设计与实现》

27、《数据库系统导论》

28、《数据库系统基础教程》 4.《数据挖掘--概念与技术》

29、《数据库原理、编程与性能》

30、《数据库系统实现》

31、《数据库处理--基础、设计与实现》

32、《SQL必知必会》

33、《TCP-IP详解卷二：实现》

34、《TCP-IP详解卷三：TCP事务协议，HTTP，NNTP和UNIX域协议》

35、《OpenGL SuperBible》

36、《深入学习Python程序开发》

37、《Python核心编程》

38、《C#程序员参考手册》

39、《C#精髓》

40、《GNU make中文手册v3.80》

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华扩展阅读

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华（扩展1）

——计算机一级考试选择题及答案 50句菁华

1、世界上第一台电子计算机诞生于(B)。

2、计算机从其诞生至今已经经历了四个时代，这种对计算机划时代的原则是根据(A)。

3、个人计算机属于( D)。

4、计算机的三大应用领域是(A )。

5、下列不属于计算机应用领域的是

6、将计算机应用于办公自动化属于计算机应用领域中的(B )。

7、利用计算机预测天气情况属于计算机应用领域中的( A )。

8、2004年11月，Intel 发布64 位PUPentium 3.8G ，则该CPU的主频(D )。

9、计算机下列硬件设备中，无需加装风扇的是( D )。

10、奔腾(Pentium)是( C )公司生产的一种CPU的型号。

11、在计算机中，用(A)位二进制码组成一个字节。

12、8位字长的计算机可以表示的无符号整数的最大值是(C)。

13、计算机中数据的表示形式是(C)。

14、二进制数110000转换成十六进制数是(D)。

15、十进制数100转换成二进制数是(A)。

16、微型计算机普通采用的字符编码是9(C)。

17、标准ASC11码字符集共有编码(A)个。

18、如果一个WWW站点的域名地址是WWW.sjtu.edu.cn，则它一定是【B】的站点。

19、TCP/IP协议的含义是【C】。

20、WWW的网页文件是在【B】传输协议支持下运行的。

21、CPU中有一个程序计数器（又称指令计数器），它用于存放（ ）。D

22、计算机在处理数据时，一次存取、加工和传送的数据长度称为（ ）。C

23、计算机中数据的表示形式是（ ）。C

24、将十进制257转换为十六进制数为（ ）。B

25、微型计算机普通采用的字符编码是（ ）。C

26、在微型计算机的汉字系统中，一个汉字的内码占（ ）个字节。B

27、“国标”中的“国”字的十六进制编码为397A，其对应的汉字机内码为（ ）。A

28、操作系统的功能是（ ）。C

29、工厂的仓库管理软件属于（ ）。C

30、已知字符B的ASCⅡ码的二进制数是1000010，字符F对应的ASCⅡ码的十六进制数为（ ）。B

31、在下列存储器中，访问周期最短的是（ ）。C

32、（ ）是一种符号化的机器语言。B

33、下面关于解释程序和编译程序的论述，正确的一条是（ ）。C

34、一般使用高级语言编写的程序称为源程序，这种程序不能直接在计算机中运行。需要有相应的语言处理程序翻译成（ ）程序才能运行。B

35、Word 字处理软件属于（ ）。C

36、Basic语言处理程序属于（ ）。B

37、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为（ ）。B

38、半导体只读存储器（ROM）与半导体随机存取存储器（RAM）的主要区别在于（ ）。A

39、微型计算机中的内存储器，通常采用（ ）。C

40、下列选项的硬件中，断电后会使俱数据丢失的存储器是（ ）。B

41、个同心圆叫作一个（ ）。B

42、通常所说的I/O设备是指（ ）。A

43、I/O接口位于（ ）。A

44、下面各项中不属于多媒体硬件的是（ ）。D

45、计算机中的鼠标连接在（ ）。B

46、下列各组设备中，完全属于内部设备的一组是（ ）。B

47、计算机在开机时会进行自检，遇到（ ）不存在或者错误时，计算机仍然会正常开机。C

48、计算机病毒破坏的主要对象是（ ）。D

49、. 在购买计算机时，“PentiumⅡ300”中的300是指

50、微型计算机系统是由【 B 】组成。

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华（扩展2）

——公司计算机管理制度 40句菁华

1、计算机（及附带产品）的产权归公司所有，任何人不得将计算机或其附件的部分或全部移离办公室。

2、计算机使用者应爱惜计算机，正确使用计算机。全体员工要爱护公司机器设备，在没有得到部门负责人和公司计算http://机系统维护员的同意，不得私自拆机。如遇到自己不能解决的问题，由公司计算机系统维护员协助解决。

3、计算机系统安全管理

4、公司指定专人负责统一制定公司计算机系统的各种软、硬件标准，只有符合这种标准的设备方可使用。

5、公司及各部门的计算机只能由经办公室授权及培训的员工操作使用。

6、公司计算机系统的数据资料列入保密范围。未经许可，严禁非相关人员私自复制。

7、未经许可，任何私人的光盘、软盘不得在公司的计算机设备上使用。

8、使用者必须妥善保管好自己的用户名和密码，严防被窃取而导致泄密。

9、硬件使用：

10、公司计算机网络由专业人员负责维护和管理。

11、所有计算机必须安装杀毒软件，并定期升级。

12、计算机需安装软件时，经有关领导同意后由专业人员负责安装。

13、条件成熟时，公司建立计算机内部网络系统。

14、。涉及重大电脑设备的选购，须邀请专业公司招标或咨询，确保电脑的功能升级，以及维修服务的承诺。

15、打开显示器、打印机等外设；

16、退出应用程序、各个子目录；

17、关断主机；

18、电脑维修维护过程中，首先确保对公司信息进行拷贝，并不遗失。

19、电脑软硬件更换需经主管同意，如涉及金额较大的维修，应报公司领导批准。

20、只作停电保护之用，在无市电情况下，迅速作存盘紧急操作；严禁将UPS作正常电源使用。对重大电脑软件、硬功夫件损失事故，公司列入专案调查处理。

21、外请人员对电脑进行维修时，公司应有人自始至终地陪同。

22、机房内不得有卫生死角、可见灰尘；

23、门窗密封，防止外来粉尘污染；

24、中心机房人员进入须穿软底鞋，着白色长衫工作服；

25、机房用品定期清洁。

26、外来人员参观机房，须有公司指定人员陪同。

27、参观人员不得拥挤、喧哗，应听从陪同人员安排。

28、不同密级文件存放于不同电脑中；

29、设置进入电脑文件的密码或口令；

30、设置进入入电脑文件的权限表；

31、对电脑文件、数据进行加密处理。

32、、电脑操作员对保密信息严加看管，不得遗失、私自传播。

33、未经许可证，任何人不得携入软件使用，防止病毒传染。

34、凡需引入使用的软件，均须首先防止病毒传染。

35、电脑出现病毒，操作人员不能杀除的，须及时报电脑主管处理。

36、建立双备份制度，对重要资料除在电脑贮存外，还应拷贝到软盘上，以防遭病毒破坏而遗失。

37、及时关注电脑界病毒防治情况和提示，根据要求调节电脑参数，避免电脑病毒侵袭。

38、外一软盘经电脑主管检查后方可使用，必要时留存保管处。

39、软件开发需要公司高层领导的参与协调，在公司领导下确立开发总体方案、实施步骤、时间进度、费用预算、人员安排等事项。

40、公司如有必要，可开发其他软件项目，经过技术经济论证，并报领导审核批准，可立项进行。

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华（扩展3）

——计算机的英语词汇 40句菁华

1、HardDisk硬盘

2、monitor监视器

3、mouse鼠标

4、CD-R光盘刻录机

5、Business-to-business企业对企业电子商务

6、Bus总线

7、Cables连线

8、Chip芯片

9、Closedarchitecture封闭式体系结构

10、Continuous-speechrecognitionsystem连续语言识别系统Controlunit操纵单元

11、Client客户端

12、com*rmatchingandprivacyprotectionactof1988计算机查找和隐私保护法案

13、cookies-cutterprograms信息记录截取程序cookies信息记录程序

14、cracker解密高手

15、cynic愤世嫉俗者

16、display vt. 显示，显示器

17、set v. 设置，n. 集合

18、format n. 格式

19、directory n. 目录，索引簿

20、menu n. 菜单，目录

21、option n. 任选，选择，可选项

22、disk n. 盘，磁盘

23、which pron. 哪个，a. 那一个

24、all a. 全，全部；ad. 完全

25、com*rcrime计算机犯罪

26、Com*r network计算机网络

27、Com*rnetwork计算机网络

28、com*rsupportspecialist计算机支持专家com*rtechnician计算机技术人员com*rtrainer计算机教师

29、Processor 处理机

30、arithmetic and logic unit 算术逻辑部件 integral parts 不可缺的部件 tape and disk磁带和磁盘

31、secondary storage 辅助存储器 at a premium非常珍贵 reallocate 重新分配

32、capacity 容量

33、coaxial cable 同轴电缆

34、location 单元

35、functionality 功能

36、byte-level 字节级

37、expansion 扩充

38、slot 插槽

39、system board 系统板

40、floppy 软盘

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华（扩展4）

——酒店管理专业 50句菁华

1、浅析青年旅馆在*的发展现状与策略

2、试论酒店管理集团生存和发展

3、大型酒店人力资源管理

4、顾客让渡价值理论在饭店经营中的运用

5、我国酒店人力资源管理问题及对策分析--以东莞某五星级酒店为例

6、酒店客户体验的重要性及优化管理研究

7、浅析酒店业财务管理中存在的问题及对策

8、酒店管理专业实施现代学徒制策略研究

9、高职院校特色专业建设内容探析--以湖南外贸职业学院酒店管理专业为例

10、新常态经济背景下中职学校酒店管理专业发展

11、探讨新形势下高星级酒店成本控制与管理

12、酒店管理专业顶岗实习考核创新探索

13、中海圣廷苑酒店项目工程管理模式创新研究

14、谈高职院校酒店管理专业学生实习模式的创新

15、星级酒店管理中的问题与对策--以盐城市为例

16、酒店企业全面预算管理优化路径选择

17、试论如何加强酒店成本费用的管理与控制

18、论酒店管理中的人性化趋势

19、基于职业胜任力模型的高职酒店管理专业课程体系构建研究

20、分析高职院校校外实习学生的管理教育工作--以我校酒店管理专业顶岗实习为例

21、高职酒店管理专业人才培养方案的研究

22、高职酒店管理专业大学生人文素质培养有效性模式研究--以淮北职业技术学院为例

23、高职酒店管理专业课程体系构建探究

24、酒店管理专业实习效果研究综述

25、校企深度合作的酒店管理人才培养实践探索

26、浅析酒店服务质量制约因素

27、浅谈酒店顾客关系管理

28、酒店业如何推行绿色消费

29、浅谈绿色饭店与可持续发展战略

30、饭店经营状况的调查报告

31、试论餐饮业发展中存在的问题

32、酒店专业学生如何规划自己的职业生涯

33、浅谈现代酒店营销

34、如何处理饭店非正式组织问题

35、浅析中外饭店管理集团比较

36、连锁经营模式研究(案例分析)

37、我国旅游饭店(或部门)完善管理思考

38、浅谈收益管理(Yield Management)在*饭店中的应用

39、试谈跨国酒店如何进行跨文化管理

40、浅析饭店婚宴产品的组合开发

41、市场营销观念在酒店管理中的应用研究

42、谈培训工作在饭店管理中的重要性

43、负责制定服务规范、程序和推销策略，报营运部核准后负责组织实施。业务上精益求精，不断提高管理水*，做好每天工作日记。

44、督促完成本店日常经营工作，按时作好考勤记录，月末编制员工考勤表，检查员工出勤情况、仪容、仪表、个人卫生及各岗位的工作人员合理安排。

45、认真抓好服务质量、菜品质量、食品卫生、环境卫生、治安安全、防火安全等几个主要环节工作，责任到人，严防各类安全事故发生

46、负责制定服务规范、程序和推销策略，报营运部核准后负责组织实施。业务上精益求精，不断提高管理水*。

47、随时检查设备运行状况，餐具、器具使用情况，及时保养、维护、更换，认真执行店内开支上报制度，超出职权范围的先请示后执行。

48、熟悉并掌握本餐厅的工作情况;

49、善于向顾客介绍和推销本餐厅饮品及特色菜点;

50、配合领班工作,服从领班或以上领导指挥,团结及善于帮助同事工作;

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华（扩展5）

——数学课听课评语 40句菁华

1、你发想法很有创意，看来你是认真的思考了。

2、希望下节课你是第一个回答问题的人！

3、你的想法真不错，向你学习！

4、你和同学们塞跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

5、你真行，一次比一次有进步！

6、你提的问题很有价值，都快成小老师了！

7、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你！

8、你敢于发言，真是一个勇敢的孩子！

9、这是一个十岁孩子的构想吗？太令人惊奇了！

10、分析得太透彻了。换一换，你来当老师，好吗？

11、虽然，你提的问题比较幼稚，但，老师分同学们，你们真肯动脑筋，智慧爷爷都伸出大拇指称赞你们呢！

12、同学们观察得真仔细，找到这么多小秘密，真棒。

13、在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福！同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。

14、你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进！

15、你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！

16、你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面发展；同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。

17、你是个品行优良的女孩，各方面表现都不错，是尊敬师长，团结同学的好学生。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。

18、*时能积极参加体育锻炼，乐于和同学交往。作业的质量有了提高，学习比较努力，老师为你感到一些欣慰。但学习成绩还不尽人意，需多下功夫，这必将有助于你成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，力争更大进步！

19、不要满足已经取得的成绩。人生的征途上，会有许多困难和挫折，要迎难而上，勇往直前！

20、努力，努力，再努力；优秀，优秀，更优秀！学习是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

21、你为人正直诚恳，尊敬老师，为集体任劳任怨，能虚心听从老师的教导，工作认真负责，做事比较令人放心，有极强的荣誉感，个人能力的发展比较均衡。希望今后在学习方面狠下功夫，不负老师和家长的重望，要力争上游，努力做一个品学兼优的好学生。

22、做到重组教材，力求让学生经历探究学习的全过程。

23、探究活动的设计，通过动手动脑，亲自实践，在感知体验的基础上，内化形成新知，而不能简单地通过讲授教给学生

24、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。

25、学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作交流，共同解决问题。

26、教师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。

27、你诚实纯朴，热爱集体，遵守纪律，但容易受到不良思想的影响，要求自己比较随便，要提高自身的分析辨别能力。学习成绩不容乐观，老师为你感到可惜。，需努力提高学习成绩，端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。

28、梁邦漩你是一个很懂事的同学，开朗活泼，对待朋友的那份热情的确让人感动，给老师留下深刻印象。如果能够把握好做事的分寸，少一些不必要的时间浪费，在学习上严格的要求自己，相信一定会比现在有更好的表现。九年级的学习对你来说将显得更加重要，希望你能在未来的日子里勤勉拼搏，争取理想成绩。

29、“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但苏老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢?

30、杨柳青：你是一个遵守纪律的男孩，你的性格导致了你从不和老师顶撞、默默无闻。但你做事却缺乏男子汉行事的风风火火;在学习上，你一直处在中游阶段，而且老师很少听见你朗朗的读书声和爽朗的笑声，是过于拘谨还是缺乏自信?作为男子汉，应该具有自信，果断的性格，不怕失败，你说是吗?老师相信：“一分辛苦一分收获”，期待你的进步!相信不久，你昔日的完美形象又将呈现在老师和同学们的心目中。

31、钟晓强顽皮机灵好动的你充满了阳光般的朝气与热情。“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，吕老师真诚希望你一定要充分利用自己的聪明天资，把握自己的青春好时光，明确学习目标，初中最关键的一年马上就要到来了，希望你这一年中能发挥自己的聪明天赋，撇开一切杂念，全身心地投入到学习中去，争取一个理想的中考成绩回报父母。

32、你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学习上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了，还能积极举手发表自己的意见，书写美观，老师对你的进步情况很满意，希望你继续努力，再上一层楼!

33、希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试，还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结，觉得你本学期收获的与付出的是成正比的，希望你继续再接再厉，争取到期末在此取得较好的成绩。

34、你是个性格开朗、活泼可爱、聪明伶俐的女孩。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业等等，从不需老师操心。但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有更大的突破。

35、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不"聪明"了。上课时，你常常走神;做作业时，你有时D版;考试时，你很多题目不会做，令老师多么着急啊!其实，你只要严格要求自己，上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的问题及时向别人请教，成绩是会跟上来的，你并不是笨，只是还没有掌握学习的方法。希望严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习、锻炼当中去。

36、九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

37、“人贵有志。”，昨天的你沉默寡言，今天的你开朗真诚，你的改变让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的兴趣在一天天的增长，你的才华也在一天天的显示。作为队长，你的组织领导才能也令人佩服。苏老师相信，你一定能用信心加恒心赢得未来更辽阔的天空。

38、这次期中考试得知你*常的学习成绩，最关键的年——初二，你应该比家长更懂得，去好好努力吧!你的付出会得到好的回报。家长不要求你最好，愿你不断地超过你前边的那位，努力吧。

39、你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

40、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但苏老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华（扩展6）

——教师评课评语 40句菁华

1、该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。

2、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点、难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。

3、能采用类比引入新课，讲解例题详细，对个别容易出错的地方能反复强调，及时反馈、巩固。选题类型较全面，课堂气氛略显沉闷，学生自主学习空间有待拓展。

4、能让学生在反复朗读中体会海燕的优秀品质，教师在课堂上起到了引领、导航作用。新课程理念有所体现，但课堂内容略显单薄，*时应注意引导学生知识的积累，丰富学生知识面。

5、知识点归纳条理清晰，便于学生整理。对容易混淆的概念，能结合物理现象给予解析，学生容易理解。复习内容详略得当。但作为复习课，课堂容量还需加大。

6、知识点归纳条理清晰，采用学生回忆复习知识点，便于学生记忆和整理。结合知识点辅以相关例题、习题，讲练结合。

7、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。

8、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学习与生活的联系。

9、老师这节课上得很成功，学生们上课的积极性和参与率极高，特别是老师能抓住儿童的心理特点，创设一定的情境。

10、课堂气氛活跃。老师善于激发学生的学习欲望。

11、教学目标明确，重难点操练到位。教学活动丰富有特色，课堂教学环环相扣，学生的学习习惯好，充分发挥了学生的主动性，师生之间配合默契，营造了愉悦的学习氛围。

12、教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意识地营造民主、*等、和谐的课堂氛围。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。

13、教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。

14、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。

15、分类，评价，鉴别能力。对重点词句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激-情。

16、教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。

17、该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的`调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。

18、X老师以渊博的知识，青春的激昂，璀璨的语言，悦耳的语音，扮演者精典式的演讲，令人心悦诚服，耳目一新，有身临其境之感，真是众妙毕绝啊。本节课引经据典，恰如其分，启发深思，事半功倍，旁敲侧击，循循善诱。无粉饰之患，无喧宾夺主之影。

19、刘老师教学内容确定符合实际的内容范围和难度要求。为学生创设宽松和谐的学习环境。教学有宽松和谐的学习气氛，使学生能在探索和学习过程中产生丰富的情感体验。关注学生的学习过程，让学生有体验数学的机会。尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。运用灵活的方法，适应学生的实际和内容的要求，为学生留下思考的时间。

20、分类，评价，鉴别能力。对重点词句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激情。

21、x老师注重读，读是语文教学的根，抓住了读，就抓住了整个语；书读百遍，其义自见，这是睿智的选择。

22、“请坐，请读，请……”“请”字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。

23、教学目标正确、明确，符合学生的实际，适合学生发展的需要。教师课前做足准备工作，创设模拟课文情景，让学生自主表演，能够深刻体会文中人物特点和心理特征，学生能主动学习。

24、教师和学生的课前准备工作都做得非常好，预习要求适当、贴合学生实际，有一定自学要求，高而不高。学生思考积极，课堂气氛非常好，回答踊跃；教师讲授环节条理清晰、重点突出，完成目标情况良好，课堂效率较高；体现出以学生为主体的课堂模式，重视对学生能力的培养。

25、教师精心设计了课堂的导入，有利于激发学生的兴趣，有较好的教学效果；教授语言生动，课堂气氛活跃，有较强的课堂掌控能力。

26、老师对新授课的课堂授课模式掌握的很好，重视知识产生的过程（导入）和知识掌握的过程。教师激励评价学生语言精练、亲切、得体，过渡自然，能充分利用学生已有知识经验解决新问题，在教学过程中教给学生（新旧知识迁移）学数学的方法，渗透一些数学思想。如果能联系实际，丰富多媒体内容，会更精彩。

27、你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，做作业的效率也比较低，所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习，牢记“一分耕耘一分收获”的道理，争取优异的成绩。

28、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。而你的心灵手巧更是给老师与同学留下了深刻的印象!看你*时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着!

29、你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲、勤奋好学的劲儿。后学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要牢牢记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。老师还要提醒你，赶紧改掉上课乱说话的毛

30、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

31、一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧!

32、从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很高兴有你这样一个学生，热爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜欢和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师相信你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师相信没有克服不了的困难，不是吗?

33、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

34、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

35、在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

36、*时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。

37、你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，急切希望自己早日成为让老师与家长都满意的好学生，但你缺乏顽强的意志，因此你常立志，你缺乏长久的目标，因此你容易满足，你缺乏正确的学习方法，把完成老师的学习任务作为唯一目标，很少在意学习的质量与拓宽，因此你固然付出不少，但进步缓慢，让老师欣慰的是你已经认识到自己的不足，相信新的学期你一定会有更积极的行动。

38、这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。但记住：千万别荒废了学业。

39、教师教态自然，精神饱满，能很好的感染学生，使学生积极投入学习中。授课节奏太快，应多给些时间让学生消化。内容讲解过多。

40、教师精心准备了课件，设计好了课堂，并在重点内容插入了习题。不足之处：速度过快，重点内容没有停留给学生理解，而且没有拓展开。应该把重点知识板书出来，如：1、成分，尤其要强调特例，问细菌可能属于哪个成分呢?2、食物链。学生上讲台写并不代表其他同学也会。

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华（扩展7）

——每日考研励志语录 40句菁华

1、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

2、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

3、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。

4、做对的事情比把事情做对重要。

5、人生伟业的建行，不在能知，而在能行。

6、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

7、学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。

8、学会忘记，因为只有忘记已经失去的才能立足当前，展望未来。

9、心宽阔了，才能明白没有一个人是孤岛，才能欣赏到对岸的风景，才能懂得如何接纳他人。

10、规划的根本目的是为了更快、更有效地达成目标。

11、收敛自己的脾气，偶尔要刻意沉默，因为冲动会做下让自己无法挽回的事情。

12、吃苦受累 视死如归!

13、用一年时间换一辈子的不后悔。

14、千万别摸着石头过河，要清楚最终追求是什么，究竟想成为什么样的人，当别人都迷迷糊糊的时候，你千万别也迷迷糊糊的。

15、人的发展历程就像爬山，每登上一个高度都能看到更远更美的风景。很多人留恋眼前的风景，不愿继续努力前行。只有一少部分人，才敢于向上攀登。只有这些人才能到达那些更高更远的风景，也只有这些人才能体会到如果当初停下脚步会留下多少遗憾。只有他们能够居高临下地看待下面的登山者。

16、把你的手举过你的头顶，你会发现你的手总比你的头要高，说明做事情总比想事情重要，实实在在的去做些什么吧！

17、考研不简单，实现自己的梦想也不容易，但是!不代表不可能，坚持，忍耐，拼搏，进入清华没有问题!

18、我将用意志和肉体战胜一切。

19、淫奢让人懈怠，安逸让人丧志。

20、不管是打雷下雨下雹子还是刀子。都要早起前行去学习，你的伙伴会贪睡不去，但不可以是你。没有伞的孩子必须努力奔跑，你的人生无路可走!

21、你知道吗?在*的某个地方，有你的竞争对手，他在学习，你上自习前他就开始学了，你走了，他还在学，你吃饭拉屎，他在学，你回寝室休息，他在学，他在学，他在学，你要考清华，清华凭什么要你!

22、荒废永远没有尽头，你可以一天天荒废，但是当你后悔时，你再想挽回，就已经晚了，真的晚了!

23、合适的人在合适的`时间把合适的项目做成功。

24、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

25、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

26、人生应该有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福，因此，拥有一颗*常心，是人生必不可少的润滑液剂。

27、外貌决定有没有可能在一起，性格决定适不适合在一起，物质决定能不能稳定的在一起，信任决定能不能长久的在一起。

28、昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。

29、夜幕降临，路灯一个一个亮起来，以勇往直前的态度，路过悲伤，路过挫折，路过年少，以我们终将幸福的名义完结，照亮悠远的梦想和遥遥无期的远方。

30、生活中的阳光，洒满你的心田，才会让梦想的苗儿茁壮成长。相信自己，不辜负好时光，为你的梦想拼一场。

31、自我打败自我的远远多于被别人打败的。

32、像云一样飘过你头顶，不留下任何痕迹，不寻找，不纠结。

33、人生，只有你自己想努力，才能真正的努力。这是任何人都无法用逼迫让你达到的目的，它只能是出由你自己内心的意愿，你才会真正的着手去调整，去完善，去提升，去塑造一个更好的自己。

34、不是每一次努力都会有收获，但是每一次收获都必须努力，这是不可逆转的。

35、有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

36、我们能做的只是要拼尽全力，即使迈出的步子很小，我们也比昨天更接近自己的目标。

37、用最少的悔恨面对过往。用最少的挥霍面对现在。用最多的梦面对未来。

38、获得成功有两个重要的前题：一是坚决，二是忍耐。

39、还是希望自己能强大一点，各方面不再期望善待，而是自己有能力让一切变更好。

40、你知道吗?在*的某个地方，有你的竞争对手，他在学习，你上自习前他就开始学了，你走了，他还在学，你吃饭拉屎，他在学，你回寝室休息，他在学，他在学，他在学，你要考清华，清华凭什么要你!

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华（扩展8）

——考研的励志句子 40句菁华

1、学习注重一个节奏，节奏不能断，也就是你不能一天不看书，断一天的节奏，一个周补不回来。很可怕！

2、考研的成功，不在于你复习多长的时间，而在于时间、效率、耐力三者的乘积。

3、目标是上海交大，但是奋斗方向是清华北大，如果不小心考得很好，就去上海复旦！

4、当你希望一个个落空，你也要坚定，要沉着。

5、失败不属于我，我现在一无所有，我只有拥有毅力去拼搏的能力。

6、考研一点也不难，难就难在坚持。

7、不要害怕名校，专科考清华、三本考北大是事实而不是传说。

8、一个人生活中的失意乃至失败在很大程度上来说是心理的而不是现实的，是技术性的而不是宿命的。现实至多为失败者提供了解脱的借口，而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。

9、不到最后时刻，永远不要放弃；不到最后胜利，永远不要掉以轻心。考研经典励志话语。

10、坚持就意味着成功，因为你战胜了自己。只要永不放弃，就还有希望，一个永不放弃的人是不可以被称作失败者的。

11、每个月月底一个大休，周日适当休息，其余时间按计划进行，雷打不动，即使下冰雹，哪怕下刀子，去上自习！

12、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。

13、骄戒躁，*复心情，l按部就班，不急不慢，如鱼得水，马到成功！

14、你知道吗？在*的某个地方，有你的竞争对手，他在学习，你上自习前他就开始学了，你走了，他还在学，你吃饭拉屎，他在学，你回寝室休息，他在学，他在学，他在学，你要考清华，清华凭什么要你！

15、要想走出*凡，就要先走入孤独。

16、世上无难事，只要肯登攀。从基础的词汇和长句开始准备，去迎接考研英语的挑战吧。

17、执起“奋斗”的笔，过去的梦想未完待续；扬起“坚持”的帆，继续追寻梦想的航船；高举“努力”的旗，相信明天的更加美丽，朋友，鼓足劲继续为梦想奋斗吧，加油！

18、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

19、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

20、只要有1%的希望，就要付出100%的努力。

21、命运就像掌纹，虽然曲曲折折，却始终掌握在自己的手中。

22、一个人生活中的失意乃至失败，在很大程度上来说，是心理的而不是现实的，是技术性的而不是宿命的。现实至多为失败者提供了解脱的借口，而对宿命的信仰最终无情地扑灭了成功的任何希望。

23、任何成就都是刻苦劳动的结果。

24、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

25、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我“你要不怕困难，勇攀高峰。”

26、付出总有回报，梦想定能成真。

27、在你生命中确有一个你所喜欢的目标，然后就朝着目标勇往直前。当你把你的一切都投入到你所喜欢的事业上时，你会发现，你所渴望的机会一个接一个全都掌握了。就如同珊瑚静止在水中，它所需要的原生物却不断地送上门来。

28、运气加成，好运满满。

29、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

30、准备永远不足够充分，拼搏永远不值得后悔！考研的经历是人生的一笔财富，比考研结果本身更宝贵！祝愿你能考出一个让自己满意的成绩！

31、蟾宫折桂，金榜题名！

32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索摘自：作文章

33、前面是绝路，希望在转角，梦在心中，路在脚下。

34、我以为如此这般，我便如此这般!

35、记住：尽吾力而无悔!

36、人生困境随处见，反省自我可避免，成功不要喜过头，失败不要丧到家，如逢喜事是运气，如碰不幸是契机，抓住机会长经验，笑看挫折是真谛。

37、人生最困难的事情是认识自己。 特莱斯 。

38、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！

39、那年那月那个孤独的考研人， 那山那水那条寂寞的考研路， 那曰那夜那颗迷茫的考研心， 那恨那爱那份无奈的考研情， 那风那雨那个执著的考研梦， 我亲爱的战友坚持到底！

40、我命由我不由天！

计算机考研专业课怎么复习 40句菁华（扩展9）

——《一课》阅读答案 30句菁华

1、赏析划线句“只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。

2、文中“我觉得他从来没这么高大”的含义是什么？

3、如果将结尾改成他举起拳头高喊法兰西万岁好不好？你是怎样理解他呆在那儿话也不说的举动？

4、钟声宣告最后一节课的结束，号声预示着德育要代替法语，用这些声音烘托了韩麦尔先生内心的痛苦和悲愤。

5、不好，此时韩麦尔先生内心无比痛苦，连说话的力气都没有了，用无声的描写更能突出他内心的痛苦和悲愤。

6、他的作品真实地表现了自己的生活，充满生命力，字里行间又流露出迪龙的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾，令人感到无比沉重。

7、文中的哲学家是怎样教给学生懂得一个深奥的人生哲理的？

8、两个要点：老师是探讨人生奥妙的大哲学家；这个问题简单得任何人都知道答案。

9、（多做好事），――让（美好的心灵）或（善良的品质）占据它。

10、选文从 、 、 三方面描写韩麦尔先生，表现他 的思想感情。（2分）

11、为什么韩麦尔先生听到“钟声”“号声”就脸色惨白？（2分）

12、“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？（2分）

13、下列说法正确的一项是（ ）（2分）

14、钟声宣告最后一课的结束，号声预示着德语要代替法语；号声、钟声的相继传来，使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤，为下文起了烘托和铺垫作用。

15、既写出学生们对学校、对家乡、对祖国的依恋，又表达了学生们对日本侵略者的强烈愤慨。 （2分）

16、读一读，抄一抄，争取积累下来。

17、（3分）只要举例符合这个观点即可。

18、这段文字选自小说《______________》，作者是______国作家_____________。

19、韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”？

20、语段刻画人物主要运用了_______________________等描写方法。

21、因为钟声宣告最后一课结束，阿尔萨斯人民被迫与祖国语言告别，他内心受到极大的震动，感到悲愤与哀痛。（意对即可）

22、韩麦尔先生的爱国主义精神使小弗郎士觉得他的形象高大起来。（意对即可）

23、对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心。（意对即可）

24、作者是怎样塑造韩麦尔先生这一人物形象的？

25、说说小说是怎样安排情节的？

26、从小说情节看，选文属于什么部分？

27、“散学了——你们走吧。”这句话应怎样理解。

28、文章从哪些方面描写了郑振铎先生?

29、可杀而不可辱的精神气概

30、略(言之成理即可)

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