日期:2022-12-03 00:00:00
1、学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
2、把新奇的解题方法挂在嘴边,还不如把常规的解题方法记在心里。
3、数学课,数学的味道要纯正些,多从数学本身的角度来考虑,注重比较,有利于促进学生反思,从而达到自觉的学习状态。
4、数学知识来源于生活,又服务于生活。
5、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
6、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
7、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
8、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。——培根
9、决不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的,而不是一次记住的。
10、一个数学家越超脱越好。——无名氏
11、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。
12、把抽象的数学知识建立在形象的感知之上,把静态的教学理论建立在动态的体验、感悟和思考之上。
13、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
14、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J·H·京斯
15、一般地说,我更想把数学视为是艺术,而不是科学。因为我们可以说,数学家的活动,当他受外部的理性世界所引导,而不是被控制时,不断地进行创造性的活动,与一个艺术家、一个画家的活动相类似,有着实在的,不是虚幻的相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。——博歇
16、亚里士多德说:“思维自疑问和惊奇开始”
17、没有为国王特设的通往几何学的道路。 ——Euclid(欧几里得)
18、纯粹几何学的学说往往会给出,而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源,去揭露那连接它们的神秘链索,去使它们独特地、明白地、完全地被认识。——卓斯拿斯
19、天才在于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚
20、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
21、我的工作总是力图把真与美结合起来,但是,当我不得不选择其中的一种时,我通常选择美。——韦尔
22、别忽视类比,它能引导我们去发现。 ——波利亚
23、数学家的美感犹如一个筛子,没有它的人永远成不了数学家。——阿达马
24、几何学是在不准确的图形上进行正确推理的艺术。 ——波利亚
25、数学的真谛就在于不断寻求用越来越简单的方法证明定理和解决数学问题。——加德纳
26、数学如同哲学一样,实际上无法与其历史割裂开来。 ——爱德华
27、我不知道世人怎样看我,我只觉得自己好像是在海边玩耍的孩子,有时为找到一块光滑的石子或美丽的贝壳而兴高采烈,但真理的海洋仍然在我的前面未被发现。——牛顿
28、数学是一种别具匠心的艺术。 ——哈尔莫斯
29、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
30、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯
31、我的工作总是尽力把真和美统一起来,但当我必须在两者中选一个时,我通常选择美。——外尔
32、数学是科学之王。 ——高斯
33、音乐与代数很类似。 ——哈登伯格
34、高斯说:“宁可少些,但要好些” “二分之一个证明等于0”
35、音乐与代数极为相似。——诺瓦利斯
36、许多艺术都能美化人们的心灵,但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。——比林斯利
37、浮躁的人容易问:上课到底把老师的板*下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?告诉你吧,都好只要你学就行。
38、*(自然辩证法哲学家)说:“数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
39、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学。 ——*
40、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
数学格言警句 40句菁华扩展阅读
数学格言警句 40句菁华(扩展1)
——数学名言警句 60句菁华
1、数学是符号加逻辑。——罗素
2、上帝是一位算术家——雅克比
3、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯
4、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现。——高斯
5、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
6、但是数学享有盛誉还有另一个原因:正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性,没有数学,它们不可能获得这样的可靠性。—艾伯特爱因斯坦
7、发现的每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其它的指导。—达尔文
8、数缺形时少直观,形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
9、在现实中,不存在像数学那样有如此多的东西,持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
10、上帝乃几何学家。—柏拉图
11、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
12、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
13、钻研然而知不足,虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚,仅能博得庸俗的掌声,而不能求得真正的进步。
14、“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。
15、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端。如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会一天比一天更美好。
16、为了创造一种健康的哲学,你应该抛弃形而上学,但要成为一个好数学家。
17、问题是数学的心脏。—P、R、Halmos
18、要有速度,还要有加速度。
19、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。—哥德
20、观棋不语非君子,互相帮助;落子有悔大丈夫,改正缺点。
21、没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的功力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。
22、一个数学家越超脱越好。——无名氏
23、学习,学习,再学习。
24、意志悟性想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。——笛卡尔
25、总之,要始终相信:除了我们自己的思想以外,没有一样事情可以完全由我们做主。——第页----笛卡尔《谈谈方法》
26、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——纪伯伦
27、为什么大家对用自拍记录自己的生活如此着魔?因为自拍的下一步是分享。套用笛卡尔我思故我在的句式,就是我分享,所以我存在。不自拍记录自己的生活并把这种记录分享,似乎就是没有生活过。其实,这种通过自拍记录下来的,并不是生活,而是生活的停顿。大家在那一刻都忘掉正在从事的活动,对着手机自我冷冻成形。----薛涌《在自拍中消失的人生》
28、当感情只是劝我们去做可以缓行的事的时候,应当克制自己不要立刻作出任何判断,用另一些思想使自己定一定神,直到时间和休息使血液中的情绪完全安定下来。——笛卡
29、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
30、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
31、思维自疑问和惊奇开始。——亚里士多德
32、用一,从无,可生万物。——莱布尼兹
33、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
34、宁可少些,但要好些。——高斯
35、如果我能够看的更远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿
36、数缺形时少直观,形缺数时难入微,又说要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚
37、数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
38、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
39、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
40、数学是除了语言与音乐之外,人类心灵自由创造力的主要表达方式之一,而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此,数学必需保持为知识,技能与文化的主要构成要素,而知识与技能是得传授给下一代,文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl
41、数学的本质在于它的自由。——康托尔
42、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
43、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
44、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
45、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
46、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
47、我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。
48、总之,要始终相信:除了我们自己的思想以外,没有一样事情可以完全由我们做主。——笛卡尔《谈谈方法》
49、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
50、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目
51、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos
52、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
53、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
54、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
55、自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。 ——Chancellor,W.E
56、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 ---柏拉图
57、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。 ——华罗庚
58、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。 培根
59、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁
60、埋头苦干是第一,发白才知智叟。呆勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。——华罗庚
数学格言警句 40句菁华(扩展2)
——数学名言警句 50句菁华
1、生态学本质上是一门数学。——皮娄
2、在奥林匹斯山上统治著的上帝,乃是永恒的数……——雅可比
3、数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
4、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
5、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中*佑
6、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
7、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
8、但是数学享有盛誉还有另一个原因:正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性,没有数学,它们不可能获得这样的可靠性。—艾伯特爱因斯坦
9、数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者……数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代
10、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
11、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L克隆内克
12、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
13、“难”也是如此,面对悬崖峭壁,100年也看不见一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,飞跃必来,突破随之。
14、为了创造一种健康的哲学,你应该抛弃形而上学,但要成为一个好数学家。
15、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
16、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D希尔伯特
17、没有雄心壮志的人,他们的生活缺乏伟大的功力,自然不能盼望他们会有杰出的成就。
18、攀登科学高峰,就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。
19、认识到宽恕的益处。研究表明,懂得宽恕的人精力更旺盛,食欲更好,睡觉更香。
20、行动十分迁腐的人,只要始于循着正道前进,就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。
21、世界之大,而能获得最公*分配的是常识——笛卡尔
22、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
23、数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚
24、当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
25、宁可少些,但要好些,二分之一个证明等于0。——高斯
26、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
27、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(I.Schur)
28、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特(Hilbert)
29、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
30、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——C·G·达尔文
31、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西
32、问题是数学的心脏。 ——P。R。Halmos
33、只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。——Hilbert
34、数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深。——高斯
35、我能取得一些成就,全靠我的教师栽培。
36、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。——托尔斯泰
37、数学,如果正确地看,不但拥有真理,而且也具有至高的美。——罗素
38、纯粹数学可以是实际有用的,而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
39、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》
40、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。—— 罗巴切夫斯基
41、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。—— 傅立叶
42、天才=1%的灵感+99%的血汗。 ---- 爱迪生
43、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。 ——华罗庚
44、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格。 培根
45、数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。——普林希姆
46、这是一个可靠的规律,当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。――A、N、怀特海
47、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(William F、Lucas)
48、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯
49、问题是数学的心脏。——Halmos
50、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——怀德海
数学格言警句 40句菁华(扩展3)
——数学的名人名言警句 40句菁华
1、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
2、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
3、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克
4、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
5、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
6、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——A·埃博
7、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
8、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
9、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
10、数学的本质在於它的自由。——康扥尔(Cantor)
11、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯
12、宁可少些,但要好些。——高斯
13、一个人的贡献和他的自负严格地成正比,这似乎是品行上的一个公理。——拉格朗日
14、数学的本质在於它的自由。---- 康扥尔(Cantor)
15、数学是无穷的科学。---- 赫尔曼外尔
16、问题是数学的心脏。---- P.R.Halmos
17、只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。----Hilbert
18、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
19、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
20、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
21、天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬
22、数学知识对于我们来说,其价值不止是由于他是一种有力地工具,同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中,我们看到了最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级地智能活力地美学体现。
23、“一个做学问的人, 除了学习知识外, 还要有“tast”, 这个词不太好翻译, 有的译成品味, 喜爱。 一个人要有大的成就, 就要有相当清楚的“tast”。 ”——杨振宁
24、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠——考特
25、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家——维尔斯特拉斯
26、数缺形时少直观,形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受由薄到厚;再消化、提炼由厚到薄——华罗庚
27、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的——广中*佑
28、数学是研究抽象结构的理论——布尔巴基学派
29、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇——高斯
30、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的——L克隆内克
31、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学——*
32、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造——怀德海
33、问题是数学的心脏——
34、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西——罗素
35、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的——开普勒
36、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质——又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径——柏拉图
37、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学——华罗庚
38、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论——培根
39、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——*
40、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学——*
数学格言警句 40句菁华(扩展4)
——廉洁格言警句 40句菁华
1、苟非吾之所有,虽一毫而莫取。
2、廉洁从教,勿以“十不准”而为;心怀坦荡,总为下一代着想。
3、居官之所恃者,在廉。其所以能廉者,在俭。
4、廉洁方能聚人,律己方能服人,
5、廉洁养正气,奉献修大成。
6、廉洁源于自律,堕落始于贪婪。
7、廉洁自律,以身作则,恪尽职守,励精图治。
8、为官禁权力与金钱握手,做人倡正直与廉洁相拥。
9、心正则廉洁,身正则刚直,行正则威严。
10、用人要公正,做人要身正,作风要清正,为官要廉政。
11、纳谏求贤有容乃大;激浊扬清无欲则刚。
12、宁可清贫自乐不可浊富多忧。
13、心无私欲自然会刚;人无邪念自然公正。
14、物必先腐也而后虫生之。
15、淡泊名利克己制欲。
16、养廉惟俭俭己俭俭人非俭还从宽大保廉隅。
17、大事小事秉公办事,小节大节廉字为节。
18、贤能兴家,廉可避祸。
19、警钟长鸣人自清,*声声心不惊。
20、苍蝇不叮无缝蛋;腐败专找贪心人。
21、收人礼,良心难安;拒贿赂,梦里不惊。
22、权利制约是防腐的良药,监督失控是犯罪的温床。
23、根本是理想信念问题,而总开关是世界观、人生观、价值观。
24、星星之火可以燎原,贪欲之火烧毁人生。
25、处事要公,公生明;律己要廉,廉生威;待人要诚,诚生信;工作要勤,勤生效。
26、公生明、廉生威。
27、正心以为本,修身以为基。
28、绳从细处断,祸由贪念生。
29、倡导廉洁新风,营造幸福家园。
30、以热爱祖国为荣以危害祖国为耻。
31、为了您家庭的幸福,请对腐败说不。
32、腐败是祸事前兆,勤廉是幸福源泉。
33、勤劳一生,两袖清风;霜上两鬓,功告世人。
34、生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
35、两袖清风清廉清正,一身正气正己正人,受人民爱戴。
36、不准因私事违规借(占)用公款或以个人名义存储公款。
37、廉洁从政两袖清风德昭后世,贪图钱财一朝失足愧对今生。
38、时时省察,百姓疾苦心永挂;事事检点,为官清贫梦长安。
39、不准在干部选拔任用工作中封官许愿,任人唯亲,营私舞弊。
40、今天你不廉洁,明天你就失自由;良言不听祸当头,一世英明抛九洲。
数学格言警句 40句菁华(扩展5)
——廉洁文化格言警句哲理 40句菁华
1、做人一身正气,为官一尘不染。
2、清正在德,廉洁在志。
3、一文虽微,能污清白人格,万金价昂,难收公道人心。
4、职权,对廉洁者是一根人生的拐杖;对贪婪者是一把自刎的利刃。
5、心底无私天地宽,一生一世不翻船。
6、家庭应该是廉政的港湾,而不应该成为腐败的漩涡。
7、为政重在廉,做人重在诚;说话重在信,办事重在实。
8、贪欲是腐败的温床,自律乃廉洁的沃土。
9、“贪”字近乎“贫”,“婪”字近乎“焚”。
10、与其后悔于已然,不如防患于未然。
11、心公官必正,行端官自清。
12、为官以廉为先,为政以勤为基,为民以实为本。
13、交友信义为先,从政勤廉为本。
14、理想信念不动摇,拒腐防变根扎牢。
15、世上黄金贵,清廉价更高。
16、廉洁乃干部之魂,勤政是公仆之本。
17、领导有正气,职工有士气,单位有朝气。
18、廉不言贫,勤不言苦。
19、严是爱,松是害,廉洁从政做表率。
20、勤与廉相连,奢与腐相通。
21、清廉则无畏,秉公则无私。
22、水不流则腐,官不廉则败
23、天天洗脸净在其外,日日反省明在内心。
24、为官浮云远,春风铸精神。
25、做事当以勤为先,为官当以廉为鉴。
26、立志言为本,修身行乃先。
27、管好自己的脑,不该想的.不想;管好自己的嘴,不该吃的不吃;管好自己的手,不该拿的不拿;管好自己的脚,不该去的地方不去。
28、清白做人,才能轻松做人;清白做官,才能轻松做官
29、以公为矛,锐不可当;以廉为盾,坚不可催。
30、贤内助兴夫兴国荫及后代;贪内助害夫害国殃及子孙。
31、一个的生命分量有多重,他所留下的脚印就有多深。
32、人心如秤称量谁轻谁重,民意似镜照出孰贪孰廉。
33、遵纪守法打折扣,迟早都会犯错误。
34、天*称公正,廉洁以从政;两者稍失衡,铸成悔与恨。
35、为官一任不清廉,辱没人格万人嫌。
36、公生明,廉生威。
37、做官要为民,为钱莫做官。
38、能吏寻常见,公廉第一难。
39、位卑未泯济民志,权重不移公仆心。
40、动摇理想信念,必然迷失方向;追求骄奢浮华,终将逸豫忘身。
数学格言警句 40句菁华(扩展6)
——教师的格言警句 40句菁华
1、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基教师名言
2、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然*,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
3、举世不师,故道益离。——柳宗元
4、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、职业首先是做人之本,为师之本。
7、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
8、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
9、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
11、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
12、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
13、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
14、“师也者,教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
15、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
16、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
17、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
18、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
19、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
20、冰冻三尺,非一日之寒。
21、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。
22、我们要善于发现学生的亮点。
23、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。
24、事在人为, 境由心造。
25、天道酬勤。
26、轻负担,高效率,教给学生有用的东西。
27、呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老
28、宁静以致远 学高为师必须坐十年冷板凳 淡泊以明志 身正为范岂能挣一分昧心钱。
29、洁白以自爱,清廉以自律,清高以自尊;淡泊以自居,淡交以自制,*易以自恃。
30、安乐出自清正,烦恼源于贪欲。
31、做一支粉笔,清白一世;当一根蜡烛,奉献一生。
32、做人,学生以教师为镜;为教,教师以学生为镜。
33、在我眼里,学生没有贫富贵贱之分,他们只是我的学生,犹砾石般*凡,如金子般珍贵,一视同仁。
34、一生正气,两袖清风,三尺讲台,四方流苏。
35、勤善是立身之本,勤勉是立业之本,勤俭是立家之本,勤廉是立德之本。
36、廉是教的根本,洁是学的楷模。
37、呕心沥血育桃李,两袖清风朝父老。
38、廉洁方能聚人、律己方能服人、身正方能带人、无私方能感人。
39、教育是事业,事业的.成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
40、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
数学格言警句 40句菁华(扩展7)
——诚信的格言警句 40句菁华
1、诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。
2、诚信是做人之根本,立业之基。
3、创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。
4、诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!
5、知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!
6、没有诚信的坚强基石,法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。
7、诚信走遍天下,法治和谐人间。
8、以诚取信心灵美,依法循规事业兴。
9、做诚信之人,铸法治之国。
10、君子说话,一言为定。
11、金钱比起一分纯洁的良心来,有算得了什么呢?
12、今天付出诚意,明天收获信誉。
13、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。
14、失去了信用的人,就再没有什么可以失去的了。
15、人之所助者,信也。
16、欺人只能一时,而诚信都是长久之策。
17、马先驯而后求良,人先信而后求能。
18、诚信是社会的通行证,法治是国家的座右铭。
19、诚信是面镜子,时刻照射着我们身边的每一个人。
20、言不信者,行不果 ——墨子
21、诚信是交友的桥梁,诚信是做人之本
22、诚信是一种自我约束的品质,不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。
23、真话说一半常是弥天大谎 ——富兰克林
24、诚信是友谊的必备条件。
25、没有诚实哪来尊严 ——西塞罗
26、诚信塑人,法治兴邦。
27、民无信不立 ——孔子
28、诚者,天之道也;思诚者,人之道也 ——孟子
29、人而无信,不知其可也——孔子
30、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣——荀子
31、诚者,天之道也;思诚者,人之道也——孟子
32、进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐《二程集·论学篇》
33、言必信,行必果。——孔子《论语·子路》
34、内外相应,言行相称。——韩非,战国哲学家、教育家
35、以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。——畅泉,晋朝隐士
36、不精不诚,不能动人。——《庄子·鱼父》
37、人背信则名不达——刘向
38、诚召天下客,誉从信中来。
39、君子履信无不居。——汉·班彪
40、与朋友交,言而有信。——《论语》
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