反省反思的名言 40句菁华

1、朋友之间，谈到钱就伤感情。情人之间，谈到感情就伤钱。

2、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

3、事实证明在这个世界上，感情经得起风雨，却经不起*淡；友情经得起*淡，却经不起风雨。

4、杂草多的地方庄稼少；空话多的地方智慧少。

5、和的右边是个口，就是说人人都有饭吃；谐的左边是个言，就是人人都可以说话。

6、人干点好事儿总想让鬼神知道，干点坏事儿总以为鬼神不知道，我们太让鬼为难了。

7、没有配件的汽车不能买，没有信誉的朋友不能交。

8、当别人在公众场所不小心出丑时，我们往往一笑了之；而当同样的情境在自己身上出现时，我们往往好长时间不能从尴尬中走出来。

9、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

10、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)

11、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

12、尚自然，展个性。(蔡元培)

13、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。(前苏联)捷尔任斯基

14、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

15、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

16、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

17、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

18、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

19、世间的许多事情都是如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事情的时候，那意外的收获已在悄悄的问候你。

20、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。

21、相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念。

22、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。

23、真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。

24、快乐不是因为得到的多而是因为计较的少！

25、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心*气和的继续。

26、人既不是天使，又不是禽兽；但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

27、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

28、想要逃避总有借口，想要成功总有方法！

29、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》

30、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

31、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

32、教育是立国之本。

33、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的`书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

34、“没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展”。——前苏联教育家苏霍姆林斯基

35、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——著名语文教育专家周一贯

36、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

37、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

38、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

39、人生办一件大事来，做一件大事去。

40、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。——刘勰

反省反思的名言 40句菁华扩展阅读

反省反思的名言 40句菁华（扩展1）

——反思的名言 60句菁华

1、最甘美的成功，只有从未成功的人才知道。——狄更斯

2、今天跟朋友总结我的人生理想，其实就是希望一辈子能不麻烦任何人地活着。——蒋方舟

3、三十而立，四十而不惑。——孔子

4、*常思己过，闲谈莫论人非。——《增广贤文》

5、最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基

6、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。——法拉第

7、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。——培根

8、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。

9、闲谈莫论人非，*常思己过。

10、成功是一种观念，致富是一种义务，快乐是一种权利。

11、有财人的欲望是金钱堆出来的，有权人的欲望是膨胀出来的，有势人的欲望是得寸进尺夺来的，无权无势又无财的人的欲望是横向攀比而来的。

12、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。——蔡元培

13、不要等待机会，而要创造机会。

14、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

15、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基

16、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

17、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

18、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

19、拿的起，放得下。凡事别勉强！

20、幸福和幸运是需要代价的，天下没有免费的午餐！

21、付出不一定有收获，努力了就值得了。

22、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

23、爱是恒久忍耐，又有恩慈。爱是不嫉妒。爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事。不求自己的益处。不轻易发怒。不计算人的恶。不喜欢不义。只喜欢真理。凡事包容。凡事相信。凡事盼望。凡事忍耐。爱是永不止息。

24、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

25、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

26、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。

27、实力加自信就是一把坚韧不摧的利剑也是通往成功的船票实力决定成败。

28、老虎不发威他就一只病猫！发威了他就是王者！所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折！

29、要找时间来考虑一下一天中做了些什么：是正号还是负号。假如是正号---很好，假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫：《论文学、艺术与科学》

30、自知之明是最难得的知识。 （西班牙）

31、不会评价自己，就不会评价别人。（德国）

32、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。

33、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》

34、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)

35、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

36、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

37、爱拼才爱赢。

38、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

39、无知不可怕，真诚的无知可怕；愚蠢不可怕，尽责的愚蠢可怕；迷路不可怕，执着的迷路可怕。

40、杂草多的地方庄稼少；空话多的地方智慧少。

41、和的右边是个口，就是说人人都有饭吃；谐的左边是个言，就是人人都可以说话。

42、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

43、“美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的”。——著名特级教师李吉林

44、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

45、"写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯"。——《语文课程标准》

46、改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式，为顺着学生的学来"导"的启发引导式。——全国小语会理事长崔峦

47、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生

48、"语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式"。——《语文课程标准》

49、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。

50、身体不好，有可能出废品；成绩不好，有可能出次品；心理不好，就有可能出危险品。

51、不能自拔的，除了悄然深陷的爱情，还有别人地里的萝卜。

52、女人的烦恼——做女人真难，既怕老公没出息，又怕老公出息后被别人惦记。

53、信不信由你：许多天空是被手遮住的；许多人是被豆腐渣砸死的；许多钱是由权变的；许多官是钱买的；许多良心是有标价的；许多真相是虚构的。

54、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?

55、有朋友自远方来，不亦乐乎?

56、找一个像EXCEL一样的男朋友——想隐藏就隐藏，想筛选就筛选，想删除就删除，一个不高兴，嘿，我还就不保存了。

57、见善无不及，见不善如探汤。

58、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

59、把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有*特色的社会主义，这就我们总结长期历史经验得出的基本结论。——*

60、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

反省反思的名言 40句菁华（扩展2）

——反思的名言警句 40句菁华

1、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。——(前苏联)赞科夫

2、什么是教育?教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——(美)赫钦斯

3、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

4、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

5、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基

6、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

7、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

8、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基

9、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

10、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

11、其知可及也，其愚不可及也。

12、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

14、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。

15、学而不思则罔，思而不学则殆。

16、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。

17、朝闻道，夕死可矣。解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，学习不止。

18、学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。

19、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲

20、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

21、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

22、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》

23、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

24、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培

25、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。

26、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

27、无论是脱离生产劳动的教学和教育或者没有同时进行教学和教育的生产劳动都不能达到现代技术水*和科学知识现状所要求的高度。——马克思

28、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子

29、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

30、可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育，不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面，好像她们一辈子只应该受人爱怜，靠男人吃饭，永远不会遭到不幸似的。——马克·吐温

31、濯清泉以自洁。——韩愈

32、自己的饭量自己知道。——苏联

33、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。——苏联

34、要想了解自己，最好问问别人。——日本

35、只一自反，天下没有不可了之事。——清代教育家申居郧

36、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。——雨果

37、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。———巴尔扎克

38、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——*

39、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！——鲁迅

40、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比别人更加知耻。———德谟克利特

反省反思的名言 40句菁华（扩展3）

——反省自我的孔子名言 40句菁华

1、知之为知之，不知为不知，是知也。

2、敏而好学，不耻下问。

3、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。

4、学而不思则罔，思而不学则殆。

5、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

6、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

7、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”

8、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

9、子曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”

10、子曰：“朝闻道，夕死可矣。”

11、季文子三思而后行。子闻之，曰：“再，斯可矣。”

12、子曰：“宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。其智可及也，其愚不可及也。”

13、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

14、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”译文孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。”

15、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

16、子曰：“不在其位，不谋其政。”

17、见善无不及，见不善如探汤。

18、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

19、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

20、富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。

21、有朋自远方来，不亦乐乎！见利思义，见危授命。

22、子曰：三军可夺师也，匹夫不可夺志也。

23、子曰：无欲速;无见小利。欲速则不达;见小利则大事不成。

24、子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

25、子曰：诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。

26、己所不欲，匆施于人。

27、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

28、岁寒，然后知松柏之后凋也。

29、工欲善其事，必先利其器。

30、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

31、人无远虑，必有近忧。

32、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。

33、凡事豫则立，不豫则废。

34、学如不及，犹恐失之。

35、君子耻其言而过其行。

36、可与言而不与之言，失人。不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

37、礼之用，和为贵。

38、君子和而不同，小人同而不和。

39、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。

40、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

反省反思的名言 40句菁华（扩展4）

——反省自己的励志句子 50句菁华

1、不会评价自己，就不会评价别人。——德国

2、给自己唱赞歌的人，听众只有一个。——日本

3、只有在人群中间，才能认识自己。——德国

4、吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎。——孔子

5、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰

6、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙

7、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

8、不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。

9、天道酬勤，何惧前途暗淡真才制胜，当思此刻拼搏。

10、很多时候，我们总是希望得到别人的好。一开始，感激不尽。可是久了，便是习惯了。习惯了一个人对你的好，便认为是理所应当的。有一天不对你好了，你便觉得怨怼。其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。习惯了得到，便忘记了感恩。

11、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

12、摔跤了，不要哭，再爬起来，站直一笑，拍拍尘灰，继续奔跑。正视人生的每一个挫折，适应人生的每一回起伏，吸取人生的每一场失败，利用人生的每一个坎坷。努力给自己一个最美好的心情，*衡住自己的气息，调整好自己的心态，不急于成功之事，就算摔了再大的跤，也一样能成为明天的更好。

13、人生就是从烦恼走过，去寻找人生的智慧，揭示人生的真谛。没有缺点的人生，只是一个童话。把自己抬得过高，别人未必仰视你;把自己摆得过低，别人未必尊重你;没有人是完美的，无须遮掩自己的缺失。做人要能抬头，更要能低头。一仰一俯之间，不仅是一个姿势，更是一种态度一种品质。

14、因为喜欢，所以情愿，没有那么多为什么。

15、你需要的伴侣，是那能够和你并肩立在船头，浅斟低唱*风光，同时更能在惊涛骇浪中紧紧握住你的手不放的人。换句话说，他本身不是你必须应付的惊涛骇浪。

16、勇敢点，別担心。反正我们谁也別想活着离开这个世界。——*庸

17、要相信，这个世界里美好总要多过阴暗，欢乐总要多过苦难，还有很多事，值得你一如既往的相信。

18、有的人像WIFI热点，即使现在走远了，但是只要你没改密码，再相见的时候应该也会自动连上吧。只是改不改密码，也是人家的事了。——七堇年

19、不要和瞧不起你不相信你的人走到一起，无论是朋友还是情侣。你会说，我可以解释用行动感化他啊。还是算了吧，他又不是你的父母兄弟姐妹血缘至亲，何必花数月数年去教化一中途刚认识的人，不值得，太消耗能量了。你会累，会烦，甚至，你也会变成瞧不起他不相信他的人，直至丧失爱他人的能力。

20、每天都在重复着生活，心情好就能看到夕阳美景，心情差只能看到拥挤人群。

21、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

22、决不能习惯失败，因为你要知道，身体的疲惫，不是真正的疲惫；精神上的疲惫，才是真的劳累。

23、智的人决不坐下来为失败而哀号，他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。

24、如果您需要咨询或建议，我们将免费提供；如果您需要正确的答案，请您另外付费。

25、现实生活中不可能保持一块洁白无疵的净土。要是想认真完成一项必要的事业，为人既要灵活，又要有一副铁石心肠。

26、那时候我们以为喜欢就是永远，后来才发现，我们只有曾经，没有永远。

27、以上进奋斗为荣，以无所事事为耻。每天努力呼吸着，因为我活着，是为自己。

28、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。

29、世界上最难忘记的两件事，一是遇见，二是忘记。遇见了就珍惜，忘不了就铭记。

30、命虽由天定，但埋怨，只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度！

31、人生不可能总还是顺心如意，但持续朝着阳光走，影子就会躲在后面。

32、什么路都可以走，唯独绝路不能走；什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。

33、在生活中，如果犹豫昨天，就会放弃今天，即使等待明天，后天也将一事无成。

34、不耻最后。即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。

35、人们常以为犯小过无伤大雅，哪知更大的失败常是有小过导引而来的。

36、勤勉。不浪费时间，每时每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行动。

37、拿不动了，就放下；伤不起了，就释然；想不通了，就看淡；要不得了，就丢掉。

38、脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

39、你是我最简单的爱情，也是我最简单的温暖。你是我最难缠的想念，也是我最难缠的温柔。

40、人生最痛苦的是梦醒了无路可以走。做梦的人是幸福的；倘没有看出可走的路，最要紧的是不要去惊醒他。

41、在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。

42、别人都认为你不行，你偏偏去研究，完全陷在里面，感觉很孤独，但也很浪漫……在那种状态下很享受。

43、六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展！

44、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。

45、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

46、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

47、相信自我，挑战自我，超越自我！

48、假如有些紧张，就告诉自己：“紧张”实际上也是一种兴奋，也有利于发挥。适当的紧张是正常的和必要的。

49、努力踩在脚下，成功握在手中，关怀围在身边，颤抖关在门外，沉静停在脑中，期待挂在嘴边，信心写出答案，尽力创出未来！爱的孩子，高考第一天，愿你勇敢面对，加油努力，发挥尽力，做最出色的自己！

50、要让我写自己的历史，我就写我的错误。——*

反省反思的名言 40句菁华（扩展5）

——反思的名言 50句菁华

1、世上的欢乐幸福，总结起来只有几种，而千行的眼泪，却有千种不同的疼痛，那打不开的泪结，只有交给时间去解。——三毛

2、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

3、三十而立，四十而不惑。——孔子

4、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚

5、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。——马来西亚

6、最伟大的胜利，就是战胜自己。——高尔基

7、学问是智慧的泉源，品德乃事业的根本。

8、爱，是一个人所能献给另一个人的最高的敬意。富于悲剧意味的是，这份敬意更多的时候不是被误送就是被拒收。

9、偶尔和父亲促膝喝点小酒，永远比和一帮酒肉朋友在一起买醉来得开心。

10、三流的化妆是脸上的化妆；二流的化妆是精神的化妆；一流的化妆是生命的化妆。

11、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

12、“是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要!”

13、朋友之间，谈到钱就伤感情。情人之间，谈到感情就伤钱。

14、我们什么都没有，唯一的本钱就是青春。梦想让我与众不同，奋斗让我改变命运！

15、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

16、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

17、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。——墨白

18、不要等待机会，而要创造机会。

19、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

20、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——(前苏联)赞科夫

21、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——(奥地利)布贝尔45,教育人就是要形*的性格。——(英)欧文

22、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

23、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。

24、笑口常开，好彩自然来！

25、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。

26、对可耻行为的追悔是对生命的拯救。——德谟克里特

27、如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。

28、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

29、德高为师，身正为范。

30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――(德)第斯多惠

31、人的一生只有%是精彩的，也只有%是痛苦的，另外%是*淡的；人们往往被%的精彩诱惑着，忍受着%的痛，在%的*淡中度过。

32、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林

33、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

34、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

35、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯

36、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

37、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

38、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基

39、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

40、"所谓探究的教学方式是指在教师指导下学生运用自主探索研究的方式进行学习，主动获取知识，发展能力的实践活动"。——著名语文教育专家周一贯

41、改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。要变处处牵着学生走的教师主宰式，为顺着学生的学来"导"的启发引导式。——全国小语会理事长崔峦

42、"语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式"。——《语文课程标准》

43、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔

44、谎言与誓言的区别在于：一个是听的人当真了，一个是说的人当真了。

45、：有钱买块好表，比在自己有脖子上加条一指来粗的金链子让人看着有品味。

46、敌人变成战友多半是为了生存，战友变成敌人多半是为了金钱。

47、不患莫己知，求为可知也。

48、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。

49、要让我写自己的历史，我就写我的错误。——*

50、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

反省反思的名言 40句菁华（扩展6）

——幼儿园美术活动反思 40句菁华

1、通过创作，感受传统连环画的艺术魅力。

2、物质准备：《西游记》连环画图书一本、画纸若干、水彩笔、订书机、背景音乐、课件ppt等。

3、经验准备：幼儿在阅读区已阅读过《西游记》的连环画。

4、画面要清晰，人物形象前后要一致。

5、播放课件并欣赏名画《无题》中丰富的色彩。

6、将幼儿的作品集中展示，引导大家共同欣赏。

7、鼓励幼儿说一说：你印出了哪些颜色的泡泡，这些泡泡聚在一起给你怎样的感受

8、提高色彩感知力和表现力。

9、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。

10、夏冬两季的色彩画两幅（图一、图二）

11、出示图一、图二，通过对比引导幼儿感知色彩的冷暖。

12、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

13、重点评价：建构武器的功能和色彩，以及适当评价它的稳固性。

14、将幼儿建构的作品摆上展示台，供幼儿自由观赏。

15、初步学画不同方向的曲线，体验棉签画的绘画形式。

16、能积极作画、大胆想象，并愿意表达自己的想法。

17、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

18、绘画服饰：幼儿人手一套围兜、袖套等。

19、学画曲线。

20、本次活动的内容非常适合小班幼儿，尤其是在幼儿已经对曲线产生兴趣并有了初步的体验后，所以此次活动正好投其所好，让幼儿在感受、体验了曲线美的同时能大胆表现自己的想法。

21、复习粘贴面相，启发幼儿贴出不同动物的面相，发展幼儿的求异思维。

22、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

23、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

24、你们看是什么？（小动物）

25、幼儿制作。

26、提醒幼儿用完浆糊要把手指擦干净。

27、鼓励幼儿大胆的和幼儿交流自己的作品。

28、展示幼儿作品。

29、通过观察玩具毛毛虫的变化和教师所绘的毛毛虫造型，尝试用纽扣按一颗紧挨着一颗的方法连接拼贴毛毛虫。

30、培养幼儿的技巧和艺术气质。

31、足够数量的各色大纽扣。

32、绒布玩具毛毛虫。

33、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

34、各种形状的瓦片、木桩、竹筒

35、提问：你在画的时候，发现了什么？

36、提问：什么地方很有趣？

37、如果你是画师，你想画一张怎样的脸？

38、在《百鸟朝凤》音乐中，教师一边讲故事一边手绘传说中不起眼的小凤凰。（故事后附）

39、提问：鸟儿满天飞翔，你想不想画一只更漂亮的小鸟？谁来说说你想画一只什么样的小鸟？

40、教师适当总结、提升

反省反思的名言 40句菁华（扩展7）

——深刻反省自己的说说 40句菁华

1、有时候我们总把自己的错误怪罪到身边人身上，最可笑的是还因为这个反感别人，反感别人不如反省自己。

2、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当你哭泣没有好鞋子穿的时候，看看有多少人没有脚，当你嫌弃饭菜不好吃的时候，想想多少人没饭吃。

3、就像我们通常事后才会反省自己所做的傻事一样，每个时代的狂热和愚蠢，都只能由它后面的时代去反省。

4、这个时代的反省太少，而嘲笑太多。

5、经常反省，就是给自己的心灵做环保。如果每天都清洗内心和思想，就会懂得言语如何表达才不会对别人造成伤害，才会规范自己的行为，让自己得体自然。

6、如果你一事无成，不是你父母的错，所以不要只会对自己犯的错发牢骚，要从错误中去学习。

7、*常思己过，闲谈莫论人非。多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己。如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不*凡。

8、常常鼓励别人，记得鼓舞自己；羡慕他人所得，不如用心努力；不满当前处境，添点奋斗勇气；生活偶有压力，祝福随时传递。愿你幸福快乐，开心如意！

9、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。

10、你反省的时间就是你幸福的时间！

11、老是看别人不惯是一种病，老是被别人看不惯也是一种病，两者都得反省反省。

12、人之所以为人，是必充满精力、自我悔改、自我反省、自我成长；并非向人抱怨。

13、故君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

14、苍蝇不叮无缝的蛋，喜欢渣男的你至少也该反省反省。

15、人最伟大的力量不是创造，而是自省！如果不能自我反省，不能看到自身的错误和不足，即使有非凡的力量，创造出的一切都只是埋没自己的坟墓！

16、因习而知，因悟而知，因过而知，因疑而知，皆人道之知也。

17、牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。

18、小时候，那些惩罚我们只是因为看我们不顺眼的老师总是说：请你反省一下我为什么让你反省。

19、人生与其说你有不幸的事实存在，倒不如说是你的悲观的观念所带来的。

20、生活总会把你的棱角磨*，岁月总会把你的锋芒砍掉。总有一天你会学会不动神色，不再大呼小叫，你会对着你不喜欢的人微笑，轻轻对他问好。

21、窗外的雨停了，心中的雨也停了。曾几何时，还在为自己的不如意唉声叹气。曾几何时，还在为一天的碌碌无为而反思，曾几何时，面对着奉献是那么的淡然。

22、会议井然进行，台风有待加强，前期工作做得不够完美，回去自我检讨。

23、自私和愚昧，掠夺和霸权是进化过程遗留给人类的兽性。人要超越生物，就必须战胜自私和愚昧，必须反对掠夺和霸权。

24、自我批评：我曾经很傻，居然连兰州烧饼都搞不懂啥意思。自我检讨：一定要加强学习，把兰州烧饼发扬光大。

25、懒惰，象生锈一样，比操劳理能消耗身体；经常用的钥匙总是亮闪闪的。

26、世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。

27、但是一年前，我妻子死了，愿上帝保她的在天之灵，从那以后，我开始深深地反思人生的意义。

28、明天的成就将会超过今天的作为。改进永远来自于检查与反思。每个人都应该一天比一天明智。

29、我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

30、息泽反思得没错，他那一步，确是有些快了。幸而后头神来一笔，算救回半个场子。

31、自我反省，长的太漂亮是不是我的错，天生的没办法，不该让众女人妒忌。

32、世界很大，风景很多，生命很短。人生路上，有风也有雨，快乐着，微笑着，走好自己的路！

33、*知识分子总是把道德观放在第一，我也算是读书人，也曾经承袭了这样一种道德优越感，但后来我慢慢反思，一个人做人很好，和他能否担当责任，是两回事。

34、再一次深深的自我检讨，控制脾气就那么难么？！跟两岁半的小朋友较什么劲呀，洗澡的时候想玩水多玩一会就是了。为什么每次都是事后才想要站在小朋友的角度上考虑呢！哎。

35、除了爱情之外，还必须找到能够使自己用双脚坚强站在大地上的东西。

36、妈的每次我自我检讨自己是不是不理中客的时候，那几个破逼队总能来一场乌烟瘴气的比赛证明丫的就是撒比。

37、面对指责时，不是埋怨，而是自我检讨，然后改进。这样的人确实有人格魅力！这是不是高情商的表现呢。

38、可能一个人说你不服气，两个人说你不服气，很多人在说的时候，你要反省，一定是自己出了一些问题。——马云

39、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位，你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。

40、人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。

反省反思的名言 40句菁华（扩展8）

——自我反省的励志名人名言 40句菁华

1、朝闻道，夕死可矣。——孔子

2、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

3、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。—孟子

4、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。——佚名

5、受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金

6、苦难是人生的老师。——巴尔扎克

7、即使翅膀断了，心也要飞翔。——张海迪

8、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德

9、天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。（马来西亚）

10、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。（苏联）

11、最灵繁的人也看不见自己的背脊。（非洲）

12、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 ——佚名

13、自古奇人伟士，不屈折于忧患，则不足以其学。——方孝孺

14、在战场上，一个人有时会战胜一千个人，但只有战胜自己的人，才是最伟大的胜利者。——尼赫鲁

15、在别人藐视的事中获得成功，是一件了不起的事，因为它证明不但战胜了自己，也战胜了别人。——蒙特兰

16、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特

17、立志不坚，终不济事。——朱熹

18、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 ——王守仁

19、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 ——雨果

20、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。

21、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。

22、山高路遥不足惧，最怕贪图安逸心。

23、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为！

24、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

25、其实我们往往失败不是在昨天，而是失败在没有很好利用今天。

26、不比智力，比努力；不比起步，比进步。

27、大成功者，非疯，即颠。你的激情能达到那种程度，离你的成功就不会很远了。

28、没有什么不可能，只看你去不去做。

29、只有一次，它提醒我要珍惜这易逝的时光。

30、摆脱浅薄和低俗的最好办法就是读书。

31、激情是生活中一种永远向上的力量。

32、生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。

33、人们常常慨叹生活中缺少美，那是因为他们缺少了一双发现美的眼睛。

34、重复别人走过的路，是因为忽视了自己的双脚。

35、不去尝试就是失败。

36、不要去看你倒下去了多少次，而是去看你站起来了多少次。

37、我们为了活命吃东西，为了保命又不敢吃东西；

38、在你认为自己不行的时候，其实这个世界上有很多事情你都是可以做到的，只是你没有去做。

39、你一定能够改写未来，你绝对有这个能力。

40、别人嘲笑你、指责你、否定你，你害怕、你担忧说明你内心不够强大，说明你还没有对自己进行开发，只要你相信自己，认可自己，你最终一定会发现，别人对你的看法是那么的微不足道，而你对你自己的看法才是至关重要的。

反省反思的名言 40句菁华（扩展9）

——考试反思模板 40句菁华

1、每天中午放学回到家，先把作业写完，然后把买回来的练习题做几页。

2、每周星期一到星期五不能玩电脑。(除了查资料、发表作文)

3、加强*时的督导与练习的检查，加强作业的督查和批阅。

4、认真和同教研组的老师搞好集体备课，通过向他们学习和与之商讨，，制定较合理的复习计划，全面提高复习进度和效率。

5、对于公式，我认为，公示的记忆在于积累，以及应用的熟练程度，要提高公示的应用水*，我想多做题，上课认真听讲是达成公式应用水*提高的第一步，

6、上课认真听讲，多记笔记，对于老师讲的任何问题，都要弄清弄明白，不存在任何的遗漏，

7、注重学习方法和习惯的调整

8、突出考查数学主干知识

9、重点考查基本知识和基本技能，侧重通性通法

10、概念不清

11、做题马虎，潦草

12、狠抓基础，落实基本知识和基本技能的学习

13、通法为主，变法为辅，培养能力

14、重视语言，提高素养

15、多学习和钻研小学五年级学生的心理特征和语文教法学法。

16、少部分学生计算错误率较高。

17、对基础知识的教学比较扎实，基础题型训练较好。教师比较重视的一些问题，得分率较高。

18、*时教学中注意对学生能力的培养，能结合教学内容对学生进行题型训练。

19、教学中能给学生自我发展的空间，促进了学生能力的提高。

20、*时对有些知识点训练不到位，导致学生综合反思和解决问题能力不强，没有达到灵活运用的程度。对解题规范性训练不足，造成有些学生“会而不对，对而不全”。

21、期中考试虽然复习过，但是学生知识点掌握不到位，影响考试效果。

22、重视阅读理解能力的培养

23、培养学生独立思考、反思、解决问题的能力，让学生在测试解答题时，认真审清题意，再做解答。

24、考察欧洲思想*对宗教画的影响。

25、考察在不同历史时期经济政策的调整。

26、加强课外阅读，培养学生良好的学习习惯。如古诗词的学习积累，激发学生的学习兴趣，培养学生自已学习的意识和习惯。如怎样联系上下文理解词语、句子的能力，体会重点词句、体会人物品质、描写方法等能力的培养下一番功夫。

27、选择题的特点：从总体上看，符合现在的高一学生的实际。选择题 5、6、8、9、11、12、15、17、18、19、21、22、24小题考察的是知识的运用能力。第1、2、3、4、7、10、13、16、23小题考察的是对基本原理、基本概念识记和理解能力

28、基础知识不扎实。表现在一是知识的全面把握不够，二是对知识的理解不够，因此，答题时只能就是论事，就题目所给的材料“论”材料，缺少理论反思，缺少知识理解。或者观点就是错误的，或者将哲学观点列上一些，毫无针对性，或者大抄试题材料。凡此种种，都说明考生对基础知识掌握不够。

29、强化和巩固基础知识，在夯实基础知识的过程中。同时，要注意重点讲评典型试题，教会学生举一反三，启迪学生思维。

30、关注热点，抓住教材与现实问题结合点。高考试题，与社会重热点问题的联系紧密，因此，在完成对教材基础知识整理后应结合现实问题进行专题训练，要抓住当前党和国家关注的，人民群众关心的，社会影响较大的重要事件和急需解决的重大问题，结合教材所学知识联系起来进行反思。

31、提高解题能力，学会和掌握解题方法。提高解题能力的核心就是要学会破题，准确把握命题者的命题意图，明确试题的“立意”，找准解答的方向，而要做到这一点关键就是准确把握试题中心的设问，带着问题去仔细阅读题材中所给的材料。在评讲试题过程中，不能直接给出答案，必须清楚展示答案的推导过程和生成思路，然后作总结，从而逐步提高考生解题能力。

32、加强答题规范化训练。学生答卷不规范的原因主要是习惯差，这就要求必须强化*时训练，长期坚持严格要求。

33、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

34、学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要注意培养独立思考的能力。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比如学英语，一个句子可以用多种方法去做，举一反三，灵活运用，使你的大脑思维更加活跃。

35、抓好教室建设

36、做好教材整合工作。文科数学就去掉了特别难的部分，只抓住能得分的部分。

37、导学案设计习题化，没有情景化、生活化的东西，展示表面化，念展念答案现象严重，缺乏规范,导致学生学得不高效，教师教的不高效。学生的知识不能内化成自己的东西，造成理科的数理化生，文科的地理成绩偏低。

38、弱势学科的存在，某个班整体学习氛围不好。

39、降低教学起点，以学定教，而不是以教定学。我们的进步跟我们从这个有很大关系，有的老师总是很迷惑，降到什么程度，学生能听得懂，入点门儿的内容，像数学从基本的解方程、计算入手，英语从音标入手。

40、针对学科弱科，找备课组长，分析具体原因，找其一同听课，整体都弱的教室，找教室领导，开合力会。

反省反思的名言 40句菁华（扩展10）

——关于反省的名言 30句菁华

1、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 

2、我可以抵御一切野兽的残暴，也可以抵御百依百顺的奉承者。——拉·封丹 

3、天性好比种子，它既能长成香花，也能长成毒草，所以应当时时检查，以培养前者而拔除后者。——培根 

4、一个人只有拿自己的缺点与别人的优点相比，才能感到自己的不足，才会进步。——王杰 

5、只有克服了自吹自擂的缺点，人才能变得高贵。——扬格 

6、三人行，必有我师焉。——孔子《论语·述而》 

7、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼 

8、我以为，克制自己欲望的人比战胜敌人的人更勇敢，因为征服自我是最艰难的。——亚里士多德 

9、俭朴的生活，不但可以精神愉快，而且可以培养革命品质。——徐特立 

10、通向美德的道路是坎坷的，美德既要同外界，也要同内部的困难作斗争。——蒙田 

11、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。——荀况 

12、满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。——* 

13、要找时间来考虑一下一天中做了些什么：是正号还是负号。假如是正好，很好；假如是负号，那就采取措施。——季米特洛夫 

14、未种树者必培其根，种德者必养其心。——王守仁 

15、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备 

16、一个人只要耐心进行文化方面的修养，就不敢蛮横得不可教化。我们的目的应该是熄灭我们心中的欲火，而不是*均我们的钱财。——亚里士多德 

17、像江河消失在大海中一样，美德也会消失在自身的利益中。——拉罗什富科 

18、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 

19、君子之修身也，内正其心，外正其容。——欧阳修 

20、无私无畏者，从心所欲；从心所欲者，其乐无穷，其乐无穷者，踌躇满志，踌躇满志者，无所奢求；一旦到了无所奢求的时候，人也就超脱万物了。——塞万提斯 

21、修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也。——司马迁 

22、怠者不能修，而忌者畏人修。——韩愈 

23、每人都看自己的前面，但我看自己的内部。对于我，只有自己是对象。我经常研究自己，检查自己，仔细探讨自己。——蒙田 

24、图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。——老子《道德经》 

25、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——老子 

26、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—诸葛亮 

27、修其心治其身，而后可以为政于天下。——王安石《洪范传》 

28、反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。——高尔基 

29、教养不是轻易从别处买来贴到身上的东西，而是从你本人的生命里侧、皮肤底层渗透出来的光彩夺目的情操。——池田大作 

30、一个人随时注意培养美德，在他度过漫长一生时，便会收到惊人的结果。——西塞罗 

名言