期末复习的标语口号 40句菁华

1、把握今天的奋斗，才能赢得明天的精彩。

2、不是不可能，只是还没有找到方法。

3、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。

4、成功一定有方法，失败一定有原因。

5、低头学习，抬头做人。

6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

7、激流勇进誓夺桂冠，金榜题名唯我独尊。

8、紧跟老师，夯实基础。

9、没有期末的磨练，没有未来的腾飞。

10、花因拒绝染污而愈益芬芳，心因坚守诚信而愈益高尚。

11、我有凌云志，一览众山小。宝剑锋从磨砺剑，梅花香自苦寒来。

12、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。

13、成功的人最别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事。

14、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

15、勤奋和努力就在你的心中，释放它，成功就在你的手中。

16、人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

17、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

18、不禁风雨，怎见彩虹天道酬勤，奋斗无憾。

19、坚持到底，追求不懈;优异成绩，足可期待。

20、流血流汗不流泪，争时争分更争位;临考号角声声急，是谁又催千里马。

21、一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。

22、世界上没有完不成的愿望，没有做不到的事情——自然也没有考不到的分数。

23、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

24、抓基础，回头看教材;重梳理，不放过一个易错点，查漏补缺是关键。

25、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

26、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

27、树苗如果因为怕疼而拒绝修剪，那就永远不会成材了。

28、能力无非是耐心和时间的混合体。

29、击败所有阻挡研究的纸老虎。

30、低头读书，抬头做人。

31、端正心态，重塑自我。

32、观念决定观念，观念决定出路。

33、气馁产生失望，失望震动生动，震动产生失败。

34、注重审核方式，提高审核效率。

35、脚踏实地，不分心，珍惜每一分每一秒。

36、我没有得到我想要的，我会变得更好。

37、没有失败，只有暂时的失败。

38、努力奋斗，坚持确保胜利。

39、花因拒绝污染而更香，因坚持诚信而心更崇高。

40、我们的指导思想和目标是：打败中考，迎接大高考！

期末复习的标语口号 40句菁华扩展阅读

期末复习的标语口号 40句菁华（扩展1）

——期末复习动员口号 50句菁华

1、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝。

2、低头学习，抬头做人。

3、改变差距，从细处做起。

4、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

5、讲究复习方法，提高复习效率。

6、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

7、紧跟老师，夯实基础。

8、抛弃时间的人，时间也会抛弃他。

9、勤劳的蜜蜂没有时间悲哀。

10、微笑迎考，成功在望。

11、为学当厚积而薄发，应试须诚实而守信。

12、形成天才的决定因素，就是勤奋。

13、有志者事竞成。

14、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

15、仔细审题，答题规范，书写工整。

16、严谨治学，诚信为人。

17、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

18、秉承求是校训，弘扬优良学风。

19、坚守心灵的诚信，提升人生的品位。

20、考场即战场，攻城略地鏖战急，岂能书生意气;

21、坚持考试纪律，严肃考风考纪。

22、在于毅，在于勤，时不我待争朝夕，岂能书生意气;

23、实力在握，再争一分，超越百人多

24、面带微笑，迎来阳光遍地灿，美景胜收宠辱不惊气自闲

25、闻鸡起舞搏击沧海横流

26、天道酬勤重铸英雄本色

27、养兵千日，用在一时

28、中考号角声声急，是谁又催千里马

29、不论风吹得有多急多猛,山河永远不会向风低头!

30、知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

31、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

32、脚踏实地，心无旁骛，紧跟老师，夯实基础。

33、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。

34、优化考试环境，提高考试质量。

35、没有得到我想要的，我即将得到更好的`。

36、细节处的诚信尤见真实，心灵中的纯净更是可贵。

37、遵守考场纪律，维护知识尊严。

38、激情似火，锐意争锋

39、流血流汗不流泪，争时争分更争位；临考号角声声急，是谁又催千里马。

40、当你还不能对自己说今天学到了什么时，你就不要去睡觉。

41、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。

42、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗。

43、养兵千日，用在一时；大胆心细，稳抓稳打。

44、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。

45、世界上没有完不成的愿望，没有做不到的事情——自然也没有考不到的分数。

46、抓基础，回头看教材；重梳理，不放过一个易错点，查漏补缺是关键。

47、人人努力，个个过关。

48、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的.翅膀。

49、本届高三学生的元旦励志标语：

50、（注：学校处处于鸿山山麓，远眺大海，且校门前的大路名为镇海路）

期末复习的标语口号 40句菁华（扩展2）

——期末复习口号 50句菁华

1、跋涉书山漫游题海，今朝万般辛劳，寒窗苦读度旧岁;情系重点志在名牌，明日无限风光，蟾宫折桂献新年。

2、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。

3、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

4、勤奋和努力就在你的心中，释放它， 成功就在你的手中。

5、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。

6、面临分别，记住这少年时代，这些好朋友，这些美好的日子。

7、有志者事竞成破釜沉舟百二秦关终属楚！

8、当年我们班主任把这个贴在墙上鞭策我们的宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

9、破釜沉舟 超越自我 拼搏进取 勇创佳绩。

10、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。

11、我一定要一洗雪耻，让自己的水*达到顶峰。

12、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗。

13、不做口头的巨人，要做行动的标兵。

14、打倒一切阻挡在学习面前的纸老虎。

15、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

16、成功是因为态度。

17、成功者决不放弃，放弃者决不成功。

18、端正态度，重塑自我。

19、奋勇向前，永不服输。

20、改变差距，从细处做起。

21、感时思报国，拔剑起蒿莱。

22、紧跟老师，夯实基础。

23、冷静应对考试，微笑面对人生。

24、没有期末的磨练，没有未来的腾飞。

25、没有失败，只有暂时没有成功。

26、全力冲刺，笑到最后。

27、人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。

28、善用内在潜能，你就是走运的人。

29、岁寒，然后知松柏之后凋也。

30、人易我易，我不大意;人难我难，我不畏难。

31、以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

32、生命的本质从真实开始，人格的尊严从诚信起步。

33、秉承求是校训，弘扬优良学风。

34、坚守心灵的诚信，提升人生的品位。

35、走在前面的回头看看后面的人与自己的距离，落在后面的抬头看看自己与前者的距离，了解自己与别人的距离是一种智慧!

36、考场即战场，攻城略地鏖战急，岂能书生意气;

37、得师友激励志能填海，临海泛舟，定当一往无前。

38、自信是成功的第一秘诀。

39、实力在握，再争一分，超越百人多

40、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志

41、黑板报

42、闻鸡起舞搏击沧海横流

43、大胆心细，稳抓稳打

44、知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。(《礼记》)

45、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)

46、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)

47、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。(苏轼)

48、脚踏实地，心无旁骛，紧跟老师，夯实基础。

49、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证。

50、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。 不比享受比刻苦，不比基础比进步，不出成绩不罢休。

期末复习的标语口号 40句菁华（扩展3）

——2022迎接期末复习标语 40句菁华

1、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志;三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章。

2、坚守诚信展现人格风采，沉着考试描绘美好明天。

3、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。

4、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

5、努力就能成功，坚持确保胜利。

6、抛弃时间的人，时间也会抛弃他。

7、人人都能成功，我要我就能。

8、人人努力，个个过关。

9、人生能有几回博，此时不博何时博。

10、人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。

11、善用内在潜能，你就是走运的人。

12、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

13、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

14、有志者事竞成。

15、遵循生活规律，保持良好心态。

16、现在决定未来，知识改变命运。

17、端正考风，严肃考纪，振奋精神，考出水*。

18、仔细审题，答题规范，书写工整。

19、看清楚，想透彻，答准每道题。

20、不放过一点疏漏，不放弃任何希望。

21、击败所有阻挡研究的纸老虎。

22、成功必有方法，失败必有原因。

23、端正心态，重塑自我。

24、保持一点汗水，少流一滴眼泪。

25、勇往直前，永不服输。

26、感时报国，拔剑自豪来。

27、激流勇发誓夺冠，金榜的称号是我唯一的。

28、脚踏实地，不分心，珍惜每一分每一秒。

29、冷静面对考试，微笑面对生活。

30、没有最后的训练，没有未来的起飞。

31、拼一年春夏秋冬，拼一生无悔。

32、花因拒绝污染而更香，因坚持诚信而心更崇高。

33、使你疲倦的不是前面的'高山，而是你鞋里的一粒沙子。

34、有父母殷望情比鸿山，有山可倚，吾辈何艰不克;得师友激励志能填海，临海泛舟，定当一往无前。

35、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

36、成功的秘诀：不断追求，奋力拼搏，敢于超越。

37、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。

38、意气风发，寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远，春意盎然更看男儿发愤。

39、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。

40、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。

期末复习的标语口号 40句菁华（扩展4）

——语文期末复习计划 60句菁华

1、所有诗词全部会背诵，会默写，理解诗歌表达的情感，注意诗歌中运用到的修辞手法。针对古诗文背诵默写的题型，引导学生将课本中涉及的古诗文内容进行梳理，编选古诗文默写题指导学生进行训练，将课本中涉及到的古诗文名句要求学生整理成形并进行识记。

2、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。

3、复习巩固用“部首查字法”。

4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。

5、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

6、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。

7、培养优等生。对学有余力的孩子，鼓励他们广泛阅读课外资料，并给与指导。

8、复习课文中出现词语的近义词和反义词。

9、抓住练习册和卷子上的篇章练习为主，在其中的字，词，句都进行练习。

10、重体验。注意创设一些情景让学生多体验。

11、重想像。可以借助一些短文引发学生想像事情的结果。还可以借助一些用品、植物、动物等等指导学生编童话故事。三年级的习作重点在把句子写通顺把事情写具体，暂时不强调学生一定要用上各种好词佳句，运用各种修辞手法在习作的形式上，以命意为主，内容上学生自由表达为主。

12、段：

13、请家长关注一些口头作业，帮助督促孩子落实；对于复习阶段老师留的作业要求孩子独立完成。

14、请各位家长对于期末考试中要求朗读、背诵的篇目督促孩子进行练习。

15、掌握本册要求写的230个生字及相关词语（包括查字典、组词、多音字组词、成语、近反义词、用词语及关联词语造句、学会联系上下文理解词语的意思等）。

16、掌握先概括后具体的构段方法，能找出中心句，能回答与文章有关的问题，注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。

17、针对不同内容采取不同的复习措施。

18、在课堂上，采用找朋友、夺冠军等丰富多彩的形式，提高学生复习的兴趣。

19、把句子补充完整;

20、多种形式地听写，对要求背诵的段落，背诵、或变式填空。

21、字词。

22、句子、标点。

23、看拼音写词语 2、同音字、多音字、形近字辨析组词。

24、联系上下文和生活实际理解字词和句子，把握一段话的主要意思，并能用比较准确的语言概括和表达；

25、补充词语

26、根据词意写词语

27、在班内形成一股你追我赶、相互竞争良好学习氛围。

28、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。

29、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读法，能根据拼音写出已学的汉字。

30、复习掌握本册所学的400个左右的词语，一部分能在口头或书面中运用。

31、复习正确使用标点符号。

32、复习掌握分段的常见方法（自然段归并法、按事情发展顺序分段法）。

33、有一定的速度，每分钟不少于300字，能读懂程度适合的文章。

34、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真挚。

35、积累运用总结出题型重在*时的练习。

36、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。

37、运用汉语拼音正音，

38、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

39、背诵指定的课文。

40、第二阶段：

41、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中出现的词语。

42、能背诵指定课文，领会部分句子含义，会背诵、理解、默写古诗词。

43、时间7课时

44、形式：习作欣赏、修改和临场指导

45、巩固本学期所学生字，能正确书写。

46、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的250个生字，了解和掌握一些常用的识字方法，并能用常用字组词、说话。

47、重点课文的理解和课外阅读练习。

48、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

49、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

50、课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。

51、作文训练。从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。

52、复习中，由于复习较为单调，学生的激情不高，且部分学生长期以来都很不自觉，为了让学生能真正理顺知识要点，增强技能，复习中一定要按时保质保量地完成。

53、句：

　　（1）用带点词语写句子：

　　（2）给句子加标点：重点为冒号、引号、顿号、逗号、句号、感叹号的用法。

　　（3）照样子写句子：

　　（4）改正句子中的错误：

　　①在括号里写出正确词语：用词不当

　　②将正确的句子写在横线上：用词不当、缺少成分、关联词语用错、用词重复

　　（5）填写关联词语：

　　（6）古诗解释：

　　（7）补充语文园地“读读背背”中的句子、连线

　　（8）按要求抄写句子

54、家长提醒孩子注意劳逸结合，保证充足的睡眠；提醒孩子准备好学习用具。

　　语文期末复习计划 篇6

　　伴着雪花的漫天飞舞，本学期的教学工作已接近尾声，为了迎接期末考试测查，切实提高学生的语文能力，发掘出学生的学习积极性和学习潜在能力，特制订复习计划如下：

　　一、复习目标：

55、标点符号的复习重点是逗号、句号、问号、感叹号。

　　阅读部分

　　（一）课内阅读

　　课内阅读的考查主要是选择比较经典或精彩的课文段落，采取灵活多样的形式检测学生对字词句段的掌握情况。

　　古诗

　　题型主要有：

　　默写诗句

　　解释重点字词的意思

　　体会诗句表达的思想感情

　　（二）课外阅读

56、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。

　　在进行总复习的过程中，注意以下两点：

57、养成正确的姿势和良好的习惯。

　　（三）阅读：

58、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。

　　五、具体安排：

　　（一）基础知识复习：

59、措施：

　　（1）对于中下生加强写得出的个别指导。

　　（2）书写习惯的纠正。

　　语文期末复习计划 篇15

　　一、指导思想

60、总结延伸阅读和看图写句的练习方法，培养学生阅读和写句的能力。

　　二、复习内容：

期末复习的标语口号 40句菁华（扩展5）

——期末复习励志口号 50句菁华

1、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

2、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

3、多留一点汗，少留一滴泪。

4、奋勇向前，永不服输。

5、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。

6、激流勇进誓夺桂冠，金榜题名唯我独尊。

7、经验是负债，学习是资产。

8、冷静应对考试，微笑面对人生。

9、没有失败，只有暂时没有成功。

10、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

11、尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。正因为这极强的坚持，排山倒海的气势冲击人心，毅力在不断的坚持下愈战愈强，使信念镀上一层百箭不侵的毅力盔甲。

12、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

13、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。

14、有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

15、与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

16、“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯”

17、“尊重劳动回报家长，尊重知识回报社会”

18、争取比期中考试更加优秀。

19、遵循生活规律，保持良好心态，

20、做到心胸豁达，不为小事所累。

21、胸有成竹进考场，先易后难答试题。用诚实谱写人生答卷，凭实力选择理想学校。

22、看清楚，想透彻，答准每道题。

23、做一题会一题，一题决定命运。

24、总想赢者必输，不怕输者必赢。

25、只求“少丢分”，不说“得高分”！

26、发扬求是创新优良学风，争做高素质创造性人才。

27、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

28、智者创造机会，强者把握机会，弱者坐等机会。

29、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

30、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。

31、严肃考风纪律，树立良好学风。

32、弘扬优良学风，争做高素质的创新人才。

33、三年磨砺剑意，争霸蟾宫夺冠。

34、拼搏，挑战内在潜力。

35、将“博乐香马”改为“选马在场”，让优秀人才脱颖而出！

36、成功的人最不愿意做，做别人敢做的，做别人不敢做的。

37、多一份努力，多一份成就，多一份希望，多一份喜悦。

38、超越自我挫败和进取创造成功。

39、让父母的期望成为现实，让理想飞扬。

40、文明考风，诚信考试。

41、谨记考试纪律，切莫因小失大。

42、苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

43、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。

44、有追求就有收获，有奉献才有成功。

45、太阳不远了，下一站是黎明。

46、不怕危险，勇于拼搏，创造明天，我们在路上。

47、人生之路充满艰辛，考试证书，捷径通向成功。

48、力争上游，努力1分，成就人生100分！

49、即使今天有很多障碍，明天还是阳光灿烂。

50、追逐光明，驱散黑暗，美好的明天就在前方！

期末复习的标语口号 40句菁华（扩展6）

——语文下册期末复习计划 50句菁华

1、巩固本学期所学的生字，认识400个汉字，能正确书写300个汉字。尤其是一些重点词语，并能在具体的语言环境中运用。

2、汉语拼音，字母表，部首查字法。

3、复习转述，劝阻。

4、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。

5、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。

6、复习掌握部首的几种特殊情况，能在字典中选择恰当的意思。

7、指导学生写好作文。认真审题，正确选材，叙事完整，条理清楚。

8、识字与写字

9、注意积累词语，如成语，好词等。

10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。

11、能根据表达需要，使用常用的标点符号。

12、正确书写、听写生字词

13、正确使用标点、读懂标点，感受标点的表达作用。(重点省略号)，根据省略号前面的内容概括或合理想象补充内容。正确把握词语的意思(包括关联词语)。

14、更加重视差生。特别是懒学生，要想方设法调动起他们的积极性，从基础抓起，让他们把基础知识全面牢固地掌握。

15、按照词的类型分类复习，掌握所学的词语，认读并听写这些词语。

16、复习课文中出现词语的近义词和反义词。

17、会正确使用关联词语，初步了解一些复句之间的关系。

18、能正确背诵、默写两册古诗，理解诗意，理解古诗所表达的思想感情，了解诗人及相关内容;以及与两册古诗有关的课外古诗。

19、对听写、背诵、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。

20、按课文内容填空：本年级仍是让学生积累词汇语句的重要阶段，因此在期末考试中对课文内容的填空也会成为考试的重点。所以抓好全班同学对本册课文的背诵也显得尤为重要。通过家长检查、同桌互背、语文综合能力测试等形式来检查学生的背诵。使全班能在浓厚的背诵课文的风气中自觉完成背诵任务。

21、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、会进行词的归类。

22、能比较正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。

23、会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。

24、句子：4课时

25、作文：4课时

26、句子。

27、语言感悟：

28、习作。复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。

29、主动复习巩固本册要求学会的226个生字,能正确读写精读课文中的157个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。

30、能主动积极地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自己的意思。

31、强化学生自主学习的良好方法，采用形式多样的学习方法提高复习效率。

32、写话：

33、抓住本册的基础目标，系统整理，注意梳理、分类，根据教学目标，查漏补缺，温故知新。

34、有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心，提高学习兴趣，保持良好的学习状态。

35、生动笔写。

36、认真观察图画

37、把预先印好的试卷给学生。

38、按要求完成练习。

39、改好卷后进行评讲。

40、初步掌握和运用反义词、近义词、多音字。

41、能够养成主动积累好词（不同结构方式的词语，四字词等）的习惯。

42、继续学习不同的句子表达方式。

43、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

44、复习背诵课文：采用家中父母抽背，同桌抽背、老师重点抽查，填空写出相关字词的方法进行。

45、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确地写出已学过的汉字。

46、能够改写句子、修改病句和缩句；能正确使用一些常用的关联词。

47、汉语拼音 汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。主要题型如：（1）选择正确的读音 （2）给专用名词加上声母 （3）看拼音写字、词、句 （4）确定字的音序、音节等。

48、课外阅读

49、讲练结合。在整个复习阶段以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。

50、对学生掌握不牢固的知识进行查缺补漏。

期末复习的标语口号 40句菁华（扩展7）

——高考复习备考冲刺口号 40句菁华

1、冲过百日，笑傲一方。

2、奋战高考，成就梦想。

3、十年树人，百年树木。

4、放飞青春，勇攀高峰！

5、循序渐进，由浅入深。

6、文明考试、公*竞争。

7、金榜题名，衣锦还乡。

8、没有常胜，只有常省。

9、行健不息，自信自强。

10、观海得深，瞻天见大。

11、德能勤绩，彰显青春。

12、全力冲刺，笑到最后。

13、一天过完，不会再来。

14、百日冲刺，勇创辉煌！

15、苦战百日，笑傲六月。

16、求实踏实，落实诚实。

17、查漏补缺，重点盯防。

18、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

19、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

20、坚持不懈，永不放弃。

21、请不要放弃，放弃了今天就是放弃了一辈子。

22、争分夺秒，永不言弃，相信自己，将赢得一切胜利。

23、微笑面对高考，创造美好未来。

24、活着不是靠泪水搏取同情，而是靠汗水获得掌声。

25、千磨百炼，铁杵成针。

26、我要尽我的所能努力奋斗，看看究竟会怎样。

27、若要功夫深，铁杵磨成针。

28、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新，披星戴月紫竹宁岁岁登高。

29、三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时！

30、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

31、精诚所至，金石为开。

32、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。

33、登高山，以知天之高；临深溪，以明地之厚。

34、学在苦中求，勤中练；不怕学问浅，怕志短。

35、如果为菱，当种于深处，如果为稻，当生于浅滩。

36、立志才有梦想；明理才会做人；拼搏才更精彩。

37、让奋斗的过程变得更美丽，让努力的结果变得更灿烂。

38、不追求物质上的奢华，只追求精神上的满足。

39、磨枪砺剑，不惧兵临城下；脚踏实地，凌云舍我其谁。

40、放飞理想高考起步，施展才华高校留名。

期末复习的标语口号 40句菁华（扩展8）

——五年级语文上册期末复习计划 30句菁华

1、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。

2、背诵内容：

3、初步了解汉字谐音的特点、汉字的起源和演变，增进热爱祖国语言文字的情感。

4、主动复习本册课文和练习中的“诵读与积累”，对阅读有较浓厚的兴趣，通过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要内容，体会文章所要表达的思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读能力，受到情感的熏陶。

5、主动参与习作训练，弥补*时习作的不足，能写出内容具体、有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

6、积极主动地参与语文实践活动，以达到课内外互补、相得益彰的效果。

7、词语。

8、结合语境理解字、词。

9、把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文。

10、综合运用，查漏补缺。

11、依据课本，并适当向课外拓展，以知识与能力、过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字写字、阅读、习作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容；

12、词：

13、省略号；破折号2

14、反义词。

15、文中找出与下面的句子相应的句子，并抄写下来。

16、读了这篇短文，你有什么感受，请用一句或几句话写下来。

17、把第三自然段中四个用错的字圈出来，按顺序写出正确的字。

18、理解文章意思

19、主要表达方式

20、谈谈你的一点体会。

21、用“/”划掉（ ）里不恰当的词语，保留恰当的。

22、给第一自然段中没加标点的部分加上标点符号。

23、神态

24、这篇文章采用了 的修辞手法写的。

25、说明方法

26、把你对家的感想写下来。

27、写一篇读后感。

28、选一种事物写写你的认识

29、父母对儿女的爱无处不在，请把你最受感动的一件事写下来。

30、升旗仪式，把当时的情景、氛围、感受等具体写下来。

标语,口号