幼师工作座右铭 40句菁华

1、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!

2、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

3、教师要拥有一颗宽容的'公心，一双欣赏的慧眼。

4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

5、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。

6、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

7、有所尝试，就有所作为。

8、我们的每一个孩子都是好孩子。

9、生命正因为风雨而变得精彩。

10、用爱润物，物会感化;用爱育人，人会感动;

11、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

12、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

13、从零开始，持之以恒。

14、心中装满孩子，眼中充满孩子。

15、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

16、教师总是希望学生将来超过自己。

17、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

19、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。

20、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

21、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的`心态面对幼儿。

22、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。

23、爱每一个孩子，他们成长是我最大快乐！

24、凡事皆有可能，机遇属于有自信竞争者。

25、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂微笑！

26、让我们一起为孩子撑起一片纯净蓝天，为孩子开辟一块快乐土地。

27、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

28、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！

29、让我用真心的服务伴你成长。

30、咱们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。

31、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

32、蹲下来和孩子说话，深情地对孩子歌唱，微笑着宽容孩子的过失，引领孩子快乐地感受成长，憧憬未来。

33、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

34、做一名美和爱的使者。

35、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

36、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

37、教师面对的孩子都是最终要独立的*。

38、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

39、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

40、观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。

幼师工作座右铭 40句菁华扩展阅读

幼师工作座右铭 40句菁华（扩展1）

——幼师工作格言 50句菁华

1、要学会用激励，赞美的态度激励孩子学好。

2、只有在沟通的基础上才能理解孩子。

3、将一切美好传递给孩子！

4、教育的根是苦的，但其果实是甜的。

5、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

6、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

8、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

9、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

10、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

11、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

12、全心全意为学生服务

13、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

14、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。

15、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。

16、我愿与孩子们一起成长。

17、铺路作石子，护花化春泥。

18、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

19、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

20、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

21、永远用欣赏的`眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

22、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

23、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。

24、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。

25、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

26、用一颗宽容的心，看待身边的一切。

27、让教育自然无痕。

28、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

29、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特

30、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

31、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

32、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

33、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

34、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

35、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的*。

36、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

37、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

38、有所尝试，就有所作为。

39、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

40、不求做的最好，但求做的更好。

41、以爱，以诚栽培生命。

42、学生的需求是我们不懈的追求。

43、以微笑给予真情，以鼓励给予自信。

44、带给每个孩子健康是我最大的心愿。

45、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

46、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

47、动手得来的操作性智慧，是比较深刻的智慧。

48、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

49、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。

50、ldquo;教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

幼师工作座右铭 40句菁华（扩展2）

——幼师格言座右铭 40句菁华

1、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉亲情之融合。

2、对待家长，教师要冬天般冷静思考，要春天般温馨沟通，要夏天般热情工作，要秋天般美好憧憬。

3、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

4、在真实生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

5、我选择这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命五线谱上谱出动人旋律。

6、教育加赞赏等于教育*方。

7、纳百川，容学问，立德行，善人品。

8、非学无以立身，非教无以立国。

9、爱就是教育，没有爱便没有教育。

10、教师应该善于挖掘孩子潜能，培养他们包括学习能力在内多方面能力。

11、学高为师，身正为范。

12、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

13、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

14、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

15、为孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错新世界，不断发芽滋长。

16、教育真谛就是让孩子学会用自己眼睛去观察，用自己脑子去思考，用自己嘴巴去表达。

17、对于儿童教学，真正感觉观察比之单纯描述更为可取。

18、书本学习是体验别人经验；生活实践才是获得自己经验好途径。

19、老老实实做人，认认真真教书。

20、问号是打开任何科学大门钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦劳动中才能找到这把钥匙。

21、爱孩子，这是母鸡也会做事，但善于教育孩子，这就是国家教育一桩大事。

22、说老实话，干良心事

23、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。

24、用爱谱写教育的乐章。

25、教育不在于灌输，而在于点燃火焰。

26、用真情教书，用真心育人。

27、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育!

28、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

29、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

30、生命的精彩自于智慧的积淀。

31、宽容别人等于祝福自己。

32、我努力，我快乐。

33、捧着一颗心来，不带半根草去。

34、让教育自然无痕。

35、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

36、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。

37、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。

38、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。

39、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。

40、眼中有孩子，心中有目标。

幼师工作座右铭 40句菁华（扩展3）

——幼师工作心得 40句菁华

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。开学初，我积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。*时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。

2、注重家长工作。

3、教师要记住每个幼儿的姓名。在新生入园前，教师就应努力通过相片记住每个幼儿的相貌和名字；当幼儿来园时，对小班幼儿可用他在家用的小名称呼他，同时今后幼儿每天来园时，教师都要大声而亲切地称呼他，这样可以大大地缩短师生之间的心理距离，产生归属感。

4、学高为师，身正为范，作为一名老师，必须以身作则，成为学生的表率。

5、一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注重力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课预备工作，并且在课后注重观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注重调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

6、让每个幼儿都有不断获得成功体验的机会。幼儿园的各项教育活动要根据幼儿的个别差异，采用不同的教育方法和手段，对不同的幼儿提出不同的要求，为不同的幼儿制订不同学习计划，让他们每一步都能学会，然后在成功的基础上再进行新的学习，这样，让每个幼儿都不断地看到自己在原有基础上不断地获得进步，进而增强其自信心，促进其心理的健康发展。

7、心理健康教育工作要持之以恒。幼儿任何一种（不管是良好的还是不良的）心理品质的形成或改变都是需要一个长期的过程。因此，心理健康教育的任何一个目标的实现，都应贯穿在整个学期乃至整个学年甚至整个幼儿园教育阶段的全过程，日积月累才能使幼儿形成良好的个性品质、意识态度和行为习惯。所以不要指望只通过一次或几次的教育活动，就能改变幼儿的不良心理，或培养出幼儿良好的心理品质，对幼儿心理的发展或改变要有足够的耐心，要有长远的教育计划。

8、要有专人负责有组织有计划地向家长宣传和普及关于幼儿心理卫生保健知识和技能。理由有二：第一，幼儿的相当多的时间是在家庭里度过的，家长及其家庭对幼儿心理发展影响是最直接，最有效的，幼儿心理上所表现出来的许多心理问题，其根本原因就在于家庭；第二，当前幼儿的家长普遍缺乏这方面的知识和技能。

9、教师对有问题行为的幼儿，要进行跟踪观察，建立个案分析。要及时地采取环境干预和行为矫正，尽早让幼儿心理的发展恢复到正常的轨道上来。

10、善于引导幼儿开展创造性的想象活动；

11、重视德育培养。

12、通过看图学诗歌，让幼儿感受祖国的地域广大，从而萌发热爱祖国的美好情感；

13、通过讲故事辅导幼儿遇事要动脑筋，想办法，关心帮助别人和得到别人的关心帮助，这都是快乐的，只有勤奋学习才能掌握本领；

14、对孩子要懂得照顾。

15、永远保持年轻的心，这样才能与孩子沟通。

16、首先要热爱这个专业

17、会读、会写及知道所学字母的字形、笔顺、发音以及所占四线格的位置。

18、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。

19、每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。

20、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。

21、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。

22、开展教师适宜性语言讨论。总结在班级工作中对幼儿和家长最适宜性的语言。

23、向家长宣传幼儿园的办园理念，争取家长的支持。

24、拥有良好的心态；

25、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升。

26、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到发展。

27、在下学期的工作中力争做到今日事今日毕，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象。

28、开展各领域教学研讨活动。

29、开展班级主题环境创设交流活动

30、省级课题《以园本教研促教师专业成长的研究》。

31、教师不要对幼儿发火。特殊情况下进行冷处理，尽量避免“气”伤幼儿，以免使幼儿心理产生不安。因为在发火的状态下,我们会失去理智,而做出许多有碍幼儿身心健康发展的事情来;同时,我们的“发火相”将会深深地留在幼儿的脑海里,使幼儿觉得“某某老师真可怕”,这对幼儿心理的安全,对幼儿心理的健康成长,都是十分不利的,并且这种消极影响也将会是十分持久的。

32、参与小榄镇幼教中心组市级课题《幼儿园新教师专业成长指导研究》的研究工作。本学期，我园协助课题组完成了《小榄镇幼儿园新教师手册》第一部分“保教工作”中的“一日活动的组织”的各环节的研究，教师们结合自我的实践经验，并收集有关的案例进行分析、整理，丰富了《小榄镇幼儿园新教师手册》的资料。

33、教师在幼儿面前应时刻保持抖擞的精神和愉快的心情。因为教师的精神状态和心情状况会直接影响到全班幼儿的行为和情绪。幼儿教师要不断改善自己的个性品质和心理健康状况,努力以积极健康的情绪去带动幼儿的情绪,尽力避免将个人的不良情绪带到幼儿园的教育活动中来,以免对幼儿产生消极的影响。

34、心理健康教育工作要持之以恒。幼儿任何一种(不管是良好的还是不良的)心理品质的形成或改变都是需要一个长期的过程。因此,心理健康教育的任何一个目标的实现,都应贯穿在整个学期乃至整个学年甚至整个幼儿园教育阶段的全过程,日积月累才能使幼儿形成良好的个性品质、意识态度和行为习惯。所以不要指望只通过一次或几次的教育活动,就能改变幼儿的不良心理,或培养出幼儿良好的心理品质,对幼儿心理的发展或改变要有足够的耐心,要有长远的教育计划。

35、应将幼儿心理健康教育目标和任务融合到幼儿园的各项教育活动中去。幼儿园的一切教育活动,包括教学活动、生活活动、节日活动、游戏活动等都蕴含着许多心理健康教育的内容和时机。担任各项教育活动组织的教师,在心中应该时刻装着心理健康教育的目标和任务,抓住在各项教育活动中的一切教育机会,对幼儿进行心理健康教育,促进其心理的健康持续地发展。

36、小榄镇幼儿园教师自制教玩具作品交流展览活动。

37、要有专人负责有组织有计划地向家长宣传和普及关于幼儿心理卫生保健知识和技能。理由有二：第一，幼儿的相当多的时间是在家庭里度过的,家长及其家庭对幼儿心理发展影响是最直接,最有效的,幼儿心理上所表现出来的许多心理问题,其根本原因就在于家庭;第二，当前幼儿的家长普遍缺乏这方面的知识和技能。

38、卫生保健让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了"给汽车加油"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

39、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

40、拥有良好的心态;

幼师工作座右铭 40句菁华（扩展4）

——工作格言座右铭八字 50句菁华

1、与朋友交，言而有信。

2、追求目标，坚持不懈。

3、学而不厌，诲人不倦。

4、诚信经营，永续发展

5、高调做事，低调做人

6、艰苦创业，实业报国

7、春宵酒醒，芬芳何寻？

8、若无相欠，怎会相见。

9、你若不离，我亦不弃。

10、咫尺天涯，阴阳两隔。

11、守一段情，念一个人。

12、我中有你，你中有我。

13、望顶繁花，如水似流。

14、生能尽欢，死亦无憾。

15、幸福过后，只剩忧伤。

16、你不伤我，我不伤你。

17、仁者见仁，智者见智。

18、一刀在手，天下我有。

19、一言既出，驷马难追。

20、船载千斤，掌舵一人。

21、默默无言，冉冉上升。

22、如鱼饮水，冷暖自知。

23、逆水行舟，不进则退。

24、生产大上，安全不忘。

25、斗志激昂，勇攀高峰。

26、近朱者赤，近墨者黑。

27、融进血液，化为行动。

28、失之桑榆，收之东隅。

29、思念无果，转瞬滂沱。

30、扎根的爱，拔刺的疼。

31、立志不坚，终不济事。

32、知而好问，然后能才。

33、放心去飞，勇敢去追。

34、前人栽树，后人乘凉。

35、迅电流光，艺不压身。

36、重赏之下，必有勇夫。

37、好好学习，天天向上。

38、精诚所至，金石为开。

39、生命有限，学问无涯。

40、有则改之，无则加勉。

41、食之以时，用之以礼。

42、书读百遍，其义自见。

43、呼之即来，挥之即去。

44、一张一弛，文武之道。

45、如鱼饮水、冷暖自知。

46、言之无文，行而不远。

47、智者千虑，必有一失。

48、鞠躬尽瘁，死而后已。

49、柴多火旺，水涨船高。

50、嫁鸡随鸡，嫁狗随狗。

幼师工作座右铭 40句菁华（扩展5）

——个人工作座右铭励志 40句菁华

1、人之所以能，那是相信能。

2、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

3、珍惜自己的岗位，珍惜自己的奋斗经历。

4、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

5、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

6、今天不努力工作，明天努力找工作。

7、人生成功的秘诀是，当机会来到之时，立刻抓住它。

8、浮华虚荣是堕落的序言，廉政敬业为成功的宝典。

9、你必须在额上流汗，以资获得你的面包。

10、想要要飞得高，就该把地*线忘掉。

11、在官唯明，理事唯*；处世唯清，待人唯诚。

12、反省不是去后悔，是为前进铺路。

13、除了我个体的强大以外，还因为我属于团队！

14、你一旦放松自己，就马上落伍。

15、要么跟着我好好干，要么立马走人。

16、想要人们跟着你的想法走，就要付出极大的勇气。

17、不是“我想要”成功，而是“我一定要”。

18、做个既有威严又有人情味的上司。

19、与众不同的经历，造就与众不同的未来。

20、静默练习会产生疗效并使人宽心。

21、不能服务他人者无法指挥他人。

22、少一些拥有欲多一些行动拥有欲越大付出的行动越少。

23、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！

24、人生四项基本原则：懂得选择，学会放弃，耐得住寂寞，经得起诱惑。

25、世界上有多少有才华的失败者，世界上有很多高学历的无业游民是因为选择错误。

26、爱情就像攥在手里的沙子，攥的越紧，流失的越快。

27、名声是个很奇怪的东西，你不花精力去追求它，它会找上门来，拚命去追求它，它倒会摆起架子来了。

28、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。

29、智者一切求自己，愚者一切求他人。

30、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

31、穷不一定思变，应该是思富思变。

32、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

33、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！

34、我愿像蜡烛一样燃烧自己，照亮他人。

35、事情原本很简单，只是人为的复杂化了。

36、事业无穷年，只有起点，绝无终点。

37、病人的满意就是工作的唯一标准

38、只为成功找方法，不为失败找借口

39、树廉洁行医之风，显柔心济世之情。

40、用心对待病人，做一个诚实、值得信赖的人。

幼师工作座右铭 40句菁华（扩展6）

——关于工作的座右铭 30句菁华

1、计较眼前的人，会失去未来。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路。

3、把意念深潜得下，何理不可得，把志气奋发起，何事不可做。

4、希望是引导人成功的信仰。如果没了希望，便一事无成。

5、过顺其自然的生活，做随遇而安的自己。

6、没有伞的孩子，必须努力奔跑！

7、自信不是相信自己强，而是相信自己会变强。

8、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

9、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公*。

10、人的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

11、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

12、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。

13、人经不住千言，树经不住千斧。

14、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。

15、坐待是弱者的标志，主动创造是强者的风范。

16、以智慧时时修正偏差，以慈悲处处给人方便。

17、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

18、成功之秘诀，在始终不变其目的。

19、人生能被人需要，能够有份功能，为人付出，才是最愉悦的人生。

20、勤奋的人常把高山当*地，懒惰的人常把*地当高山。

21、人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁见我后退一步。

22、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。

23、人若有志，就不会在半坡停止。

24、正确的行动加上勇气、决心和毅力，就会获得理想的一切。

25、愿你以渺小启程，以伟大结束。

26、只管自己努力就好，其他的就交给时间。

27、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的石也不能容纳。

28、终日辛苦工作养家糊口，使人累的喘不过气。

29、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

30、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

工作,座右铭