陶行知的名言 60句菁华

1、国家是大家的，爱国是每个人的本分。 —— 陶行知

2、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 —— 陶行知

3、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 —— 陶行知

4、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。 —— 陶行知

5、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的.意思。

6、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

7、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。

8、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

10、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

11、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

12、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

13、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。——陶行知

14、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

15、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生？

16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。

17、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。手脑相长歌：人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬！——陶行知

18、英勇的民主战士是怎样培养出来的？第一套功夫是，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，达者不恋”。第二套功夫是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动”。有了这些德性，无论遇着什么关口，也会胜利的通过。——陶行知

19、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计，必须运用科学方法分析研究，实地实验，方能免入歧路。——陶行知

20、儿童是应该快乐的，而现在*的儿童是非常痛苦。固然有许多人才是从痛苦中长大起来，但是*的责任是应该把社会改造得好一点，使未成熟的儿童少吃点苦，多享点福。我们应该负起责任来，敲碎儿童的地狱，建立儿童的乐园。不够，我们应该引导儿童把地狱敲碎，让他们自己创造出乐园来。——陶行知

21、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。

22、我们在教育界任事的人，如果想自立、想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

23、以教人者教已，在劳力上劳心。

24、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥。浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

25、要*孩子的头脑。双手。脚。空间。时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。*他的头脑，使他能想；*他的双手，使他能干；*他的眼睛，使他能看；*他的嘴巴，使他能说；*他的时间，使他能到大自然大社会去取得更丰富的学问；*他的空间，不把他的功课排满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲的时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点自己高兴干的事情。

26、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。—— 陶行知

27、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好像弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。—— 陶行知

28、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。—— 陶行知

29、纸上的教育改造有多大效力！大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。

30、与人民亲近是做人的第一步。

31、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。

32、像爱迪生母亲那样了解儿童的精神是值得我们学习的。

33、你心里的理想的社会不是从天上掉下来的，而是人类依着历史发展的趋势势力创造出来的。

34、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。

35、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

36、要学生做的事，教职员躬亲做；要学生学的知识，教职员躬亲学；要学生守的规则，教职员躬亲守。

37、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

38、我们每一个人，能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了，在做学问上一定有豁然贯通之日，于己于人于社会都有贡献。

39、*人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。

40、*有三种呆子：书呆子工呆子钱呆子。

41、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。

42、我们深信教师应当做人民的朋友。

43、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。

44、道德是做人的根本没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。

45、生活即教育，社会即学校，教学做合一。

46、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知

47、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。 ——陶行知

48、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 ——陶行知

49、人生是患难与欢乐所织成。

50、一个人到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的境界是永远不会被患者压倒，那他成亦成，败亦成，而不是世俗所谓之成败了。

51、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

52、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守。

53、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。手脑相长歌：人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬!

54、我们在社会上做事就要预备碰钉子。假使钉是铁做的，我们的头皮就要硬到钢一样，叫铁钉一碰到钢做的头皮就弯了起来;第二是要把我们的热心架起火来，把钉子烧化掉。

55、*有三种呆子：书呆子工呆子钱呆子。

56、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。手脑相长歌：人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬!

57、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的.发现出来。

58、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的'金库和宇宙之宝藏。

59、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

60、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。

陶行知的名言 60句菁华扩展阅读

陶行知的名言 60句菁华（扩展1）

——陶行知的名言 50句菁华

1、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。 —— 陶行知

2、要*孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。 —— 陶行知

3、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 —— 陶行知

4、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益。 —— 陶行知

5、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。

6、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

8、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知

9、爱满天下，乐育英才。 ——陶行知

10、道德是做人的根本。 ——陶行知

11、要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。

12、农不重师，则农必破产;工不重师，则工必粗陋;国民不重师，则国必不能富强;人类不重师，则世界不得太*。

13、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

14、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

15、我们要活的书，不要死的书;要真的书，不要假的书;要动的书，不要静的书;要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

16、我们做事不能一天做到晚，一晚做到天亮，中间必定有空闲的时候。人当忙时不会走歧路，一遇空闲，危险就来了。所以古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。

17、英勇的民主战士是怎样培养出来的？第一套功夫是，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，达者不恋”。第二套功夫是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动”。有了这些德性，无论遇着什么关口，也会胜利的通过。——陶行知

18、事要硬办，话要软说。贯彻始终，路线正确。打不还手，骂不还口，忍辱负重，有为有守。一粥一饭，来处不易，自勉勉人，爱惜物力。发奋忘食，公而忘私。善与人交。久而敬之。

19、人生天地间，各自有秉赋：为一大事来，做一大事去。多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知

20、生活.工作.学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

21、我们要学习，学习，学习：达到人所不知，人所不能。

22、在学问上能追求真理，则在政治上必忠于革命。依据有正确理论指导的实践看来，学问与革命是一件事，不是两件事。

23、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。

24、敢探未发明的新理，即是创造精神；敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深，开辟时，目光要远。总起来说，创造。开辟都要有胆量。在教育界，有胆量创造的人，即是创造的教育家。

25、校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校，先要评论他的校长。

26、我们在社会上做事就要预备碰钉子。假使钉是铁做的，我们的头皮就要硬到钢一样，叫铁钉一碰到钢做的头皮就弯了起来；第二是要把我们的热心架起火来，把钉子烧化掉。

27、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。—— 陶行知

28、要学生做的事，教职员躬*做；要学生学的知识，教职员躬*学；要学生守的规则，教职员躬*守。—— 陶行知

29、“智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”—— 陶行知

30、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。----陶行知[集体名言]

31、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。

32、事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。

33、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

34、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益

35、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。

36、道德是做人的根本。 ——陶行知

37、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。 ——陶行知

38、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。

39、经过一番觉悟，我就象黄河决了堤，向那*的*民的路上奔流回来了。

40、教师得人，则学校活，学校活，则社会活。

41、学校现是乡村的中心，教师便是学校和乡村的灵魂，教师的人格影响于学生和乡村人民很大。

42、小学教师之好坏，简直可以影响到国家的存亡和世运之治乱。

43、我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点。我们深信教师必须学而不厌，才能诲人不倦。我们深信乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁.死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

44、我们在社会上做事就要预备碰钉子。假使钉是铁做的，我们的头皮就要硬到钢一样，叫铁钉一碰到钢做的头皮就弯了起来;第二是要把我们的热心架起火来，把钉子烧化掉。

45、经过一番觉悟，我就象黄河决了堤，向那*的*民的路上奔流回来了。

46、*有三种呆子：书呆子工呆子钱呆子。

47、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

48、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，*民教育是改造社会环境的一个重要方法。

49、民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生；学以明生，团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育。

50、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。

陶行知的名言 60句菁华（扩展2）

——陶行知的教育名言警句 40句菁华

1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

2、以教人者教已，在劳力上劳心。 ——陶行知

3、失败是成功之母，奋斗是成功之父。 ——陶行知

4、每天要四问：一问我的身体有没有进步？二问我的学问有没有进步？三问我的工作有没有进步？四问我的道德有没有进步？ ——陶行知

5、道德是做人的根本。 ——陶行知

6、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

7、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——陶行知

8、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

9、愚蒙者我得而智之，幼小者我得而长大这，目视后进日上皆我所造就者，其乐为何如耶？故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。

10、小人居高位如在厅里挂画像，挂得愈高，愈见其小。

11、真教育是心心相印的活动。唯独从心里在发出来的，才能打到心的深处。

12、方针：甲、以严肃认真态度律己；乙、以互助合作精神相待；丙、以科学方法治事治学。

13、你心里的理想的社会不是从天上掉下来的，而是人类依着历史发展的趋势势力创造出来的。

14、人生是患难与欢乐所织成。

15、我对于工作也提出几点意见，以供大家参考。第一点最要紧的，是要站岗位。各人所负的责任不同，各人有各人的岗位，各人应该站在各人自己的岗位上，牢守自己的岗位，在本岗位上努力，把本岗位的职务做得好，这是尽责任的第一步。第二点最要紧的，是要敏捷正确。人常说，做事要敏捷，这是对的。但我觉得做事只是做到敏捷还不够，敏捷是敏捷了，因敏捷而做错了怎么办？所以敏捷之下必须加上正确二字，工作敏捷而正确才有效力。第三点最要紧的，是要做好为止。有些人做事，有起头无煞尾，做东丢西，做西丢东，忙过不了，不是一事无成，就是半途而废。我们做事要按照计划，依限完成，就必须凭毅力坚持，一直到做好为止。

16、追求真理的人以与患难搏斗为乐，唐僧向西天取经，遭遇八十一难，不知者以为他是自寻苦吃，其实他是抱着一个宏愿要完成，看破生死，乐而忘苦。

17、大丈夫不能舍身试验室，亦当埋骨边疆尘，岂宜随便过去！

18、民主教育应该是整个生活的教育!他应该是工以养生;学以明生，团以保生!他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活，即和谐的教育!

19、因为道德是做人的根本!根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处!——陶行知

20、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步!——陶行知

21、我有八位好朋友，肯把万事指导我!你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥!还有一崐 个西洋派，姓名颠倒叫几何!若向八贤常请教，虽是笨人不会错!

22、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众!一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人!后生可畏不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提 出来的警告!只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖!——陶行知

23、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需!一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧!——陶行知

24、生活即教育!——陶行知

25、学校是为社会设立的!学校没有改造社会的能力，简直可以关门!——陶行知

26、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力*出来!

27、我本来是个*的*民。

28、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

29、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。

30、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。 ——陶行知

31、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ——陶行知

32、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。 ——陶行知

33、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 ——陶行知

34、手脑双全，是创造教育的目的。*教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

35、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

36、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……

37、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

38、*人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。

39、以教人者教已，在劳力上劳心。 ——陶行知

40、教育是立国之本。 ——陶行知

陶行知的名言 60句菁华（扩展3）

——陶行知的教育名言 40句菁华

1、智仁勇三者是*重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然为个人完满发展之重要指标。

2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

3、办学和改造社会是一件事，不是两件事。

4、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

5、我的主张是：有书读的要做事，有事做的要读书。先生不应该有专教书，他的责任是教人做人。学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。

6、教师的职务是“千教万教，教人求真”。学生的职务是“千学万学，学做事人。”

7、学校既是乡村的中心，教师便于工作是学校和乡村的灵魂。教师的人格影响于学生和乡村人民很大。

8、教师的服务精神，系教育的命脉。金钱主义，最足破坏教师职业的尊贵。

9、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生!你别忙着把他们赶跑!你可要等到：坐火轮，点电灯，学微积分，才认他们是你当年的小学生?

10、民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人，民主教育是人民的教育，人民办的教育，为人民自己幸福而办的教育!——陶行知

11、以教人者教己!为教而学!——陶行知

12、*人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻!须知看重读书与以不读书为可耻是两件事!现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻!

13、把自己的私德健全起来，建筑起"人格长城"来!由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益......——陶行知

14、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神!——陶行知

15、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较!

16、社会即学校!——陶行知

17、要学生做的事，教职员躬*做;要学生学的知识，教职员躬*学;要学生守的规则，教职员躬*守!

18、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道!——陶行知

19、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。

20、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。

21、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。

22、先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。

23、教员的天职是变化的，自化化人。

24、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

25、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

26、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。

27、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。

28、虚心下问，集思广义。

29、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋。

30、做新教员的要有共和精神。就是不可摆出做官的态度，事事要和学生共同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们。

31、我们要向着农民“烧心香”。

32、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。

33、我们心里要充满那农民的甘苦。

34、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。

35、我们深信如果全国教师对于儿童教育都有“鞠躬尽瘁死而后已”的决心，必能为我们民族创造一个伟大的新生命。

36、乡村教师与未来的乡村教师，心里都应当有一个“理想的社会”。

37、教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。

38、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

39、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

40、你要教你的学生教你怎样去教他!如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的`能力，不知道他的需要，那么，你就有天大的本事也不能教导他!

陶行知的名言 60句菁华（扩展4）

——三行情书 60句菁华

1、愿在我的心里刻上你的名字，占满我所有思念的空隙，也不用再担心爱的距离。

2、我一直在遥望，遥望于那远方会有一个爱我的女孩，却忽略了近处的你对我默默的关怀！

3、爱情如舔刀锋之蜜；不足一餐之美；却有割舌之患！

4、我要用一辈子的时间，抒写二辈子的感情，诉说三辈子的挚爱。

5、我愿意是一片大大的莲叶，承载你那晶莹小巧的露滴，让你在我的怀里见到阳光后璀璨多姿！

6、你爱我我爱你儿子也爱我们。

7、我不想去说我有多爱你，只想在每一个雨天，每一个你的归来，给你撑一下伞，给你一个家的安全感！

8、我对你的心是鲜啤酒，清澈甘冽；我对你的情是葡萄酒，味美甘甜；我对你的爱是刀烧酒，热情浓烈；醉倒在怀，无限爱恋。

9、我用生命等候，等候实现两个人的童话，懂我的，请珍惜这段美丽的缘。

10、有些人用嘴巴去爱，而我是用心去爱，也许我会失去很多，但我不会后悔。

11、爱你爱不够，只想陪在你左右；紧紧握住你的手，陪你风霜雨露；天涯海角亦无悔，不离不弃永相随；缠缠绵绵到白头，一生一世与你相守。

12、认识你的第一天，我就被你的眼神所征服，那时候我已知道，我已经是你一生的俘虏！

13、情如一叶小舟载着你我，经历着生活的风雨，体验着人生的点滴，在快乐中畅游，在幸福中飘荡，最终停靠在甜蜜的爱情港湾，共享幸福！

14、我爱月，爱它纯，爱它明，爱它圆。我爱你，爱你真，爱你善，爱你美。

15、掬一丝清风，挽一束月光，采一星闪烁，把温情的话语，让它们捎给天涯海角的你。

16、爱让我们相见，爱让我们相恋，爱让我们相爱，爱让我们牵挂，让我在有生之年把我全部的爱都送给你。

17、我的心脏不停地工作和运输，让血液遍布到每根血管，让我体会到你的魅力。

18、有一种默契叫做心照不宣，有一种感觉叫妙不可言，有一种幸福叫有你相伴！

19、在一次偶然的回眸中，我看见了你。对你，我一见钟情。

20、听着春天讲到的你，我情不自禁的着迷，每一刻都有命的活力，每一分都有美的动力，每一秒都有你绽放的魅力在我心里，情长意浓。

21、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。

22、你是我的影子，有阳光的时候就有你；你是我的阳光，有风雨的日子需要你；你是我的风雨，同路的日子不忘彼此！

23、只要你要，只要我有，你还外边转什么阿老实在我身边待着就行了。

24、遇见了，不能不让我相信这是宿命；相识了，不能不让我知道这是缘份；相知了，不能不让我察觉这是深情；梦见了，无力抗拒我不求生生世世；相爱了，只求爱你一生一世永相伴！

25、有人说，带给你快乐的那个人，就是也能带给你痛苦的人。

26、日也念，夜也念，无时不想念；走也念，停也念，无处不思念；醒也念，梦也念，一天到晚念；明知相思苦，硬是把你念，今夜梦里与你手相牵！

27、只有不伤手的立白，没有不分手的恋爱，没有记不住的表白。

28、只要你愿意，当你失落失意的时候，最需要一个肩膊的时候，告诉我，我会立即出现。

29、当你需要我的时候，我都会在这里；当你有麻烦的时候，我都会在你身边；当你觉得孤独的时候；当你认为所有的人都已绝望；到我这里来，我会给你所有的爱。

30、我想你，想你忧郁的眼神。第一眼，我就被你的眼神打动，那种眼神让人慌乱，让人心疼。我蓦然有一股冲动，想担待起你所有的烦恼、忧愁和痛苦，我充满同情的心在膨膨的乱跳。

31、无从辩驳

32、为你写的日志

33、为你改的状态

34、我一定勇敢地

35、你拥抱我的姿态

36、我喝的一滴不剩

37、不因为你有车有房

38、只是，我在背光处

39、既然遇上了就不能放弃

40、语不发却又可笑的真实

41、月光下的你，感觉不到我

42、看你从路的那一头匆匆跑来

43、却不敢俘虏你的心对我有帮助

44、我在山里，你在湖里，爱却在云里。

45、只要你肯转头，我一直为你静候，一生为期。

46、爱上了你，不完美的，完美，断了臂的，爱神。

47、我行走于远方，夜夜思量，你的模样，爱，未央。

48、为你改的状态，为你写的日志，对你的爱永不消逝。

49、最*凡的细水长流，也因牵着你的手，而幸福荡漾。

50、在想你的那一瞬，听见了冰雪消融的声音，你还好吗？

51、我还没有遇见你就已经开始想念你，无从辩驳，我爱你。

52、你要愿意，我就永远爱你。但，结局逃不出一个人的相思。

53、如果还能和你同桌，我一定勇敢地，请你一起去吃冰激凌。

54、*凡的街景缘何不同，只因和你曾经走过，而现在只有我。

55、我真的知道异地很苦，可是如果不是你的话，天天陪着我也没有用。

56、*行，相交，还是异面。究竟哪条是我们之间的红线？我愿等待相交的一天。

57、夜来香盛放的星空里，微甜的雨中被整座掀起，那是如森林般紧紧包围的思念的绚丽。

58、热情的太阳是我迷恋你的天气，阴沉的乌云是我挂念你的心情，绚丽的彩虹是我爱你的痕迹。

59、那条路，我曾陪你走过无数个来回。到如今，只剩我独自徘回。真希望，牵着你的手，再走一回。

60、我懂你的心思，就像懂自己的呼吸。我懂你的烦恼，就像懂自己的心跳。我却忘了自己，只因为我爱你。

陶行知的名言 60句菁华（扩展5）

——小学生应知的语文知识 60句菁华

1、选择关系：是...还是 不是...就是 要么...要么 与其...不如 宁可...也不 宁愿...不愿...

2、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

3、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

4、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

5、阿①ā 阿罗汉 阿姨

6、畜 ①chù (名物义)畜牲 畜力

7、逮 ①dài (书面组词)逮捕

8、坊 ①fāng 牌坊 坊巷

9、缝 ①féng 缝合

10、杆 ① gān 旗杆 栏杆(粗、长)

11、冠 ① guān (名物义)加冠 弹冠

12、虾 ① há 虾蟆

13、虹 ① hóng (书面组词)彩虹 虹吸

14、混 ① hún 混浊 混活

15、奇 ① jī 奇偶

16、缉 ① jī 通缉 缉拿

17、济 ① jǐ 济宁 济济

18、夹 ① jiā 夹攻 夹杂

19、假 ① jiǎ 真假、假借

20、侥 ① jiǎo 侥幸

21、脚 ① jiǎo 根脚 脚本

22、解 ① jiě 解除 解渴

23、矜 ① jīn 矜夸 矜持

24、仅 ① jǐn 仅有

25、咀 ① jǔ 咀嚼

26、矩 ① jǔ 矩形

27、克 ① kè 克扣 克服

28、踉 ① liáng 跳踉(跳跃)

29、潦 ① liáo 潦草 潦倒

30、馏 ① liú 蒸馏

31、碌 ① liù 碌碡

32、绿 ① lǜ (口语)绿地 绿菌

33、缪 ① móu 绸缪

34、排 ① pái 排除 排行

35、刨 ① páo 刨除 刨土

36、撇 ① piē 撇开 撇弃

37、栖 ① qī 两栖、栖息

38、蹊 ① qī 蹊跷

39、亲 ① qīn 亲近 亲密

40、雀 ① qù3 雀盲qū 神曲、大曲、弯曲

41、丧 ① sāng 丧乱、丧钟

42、色 ① sè (书面)色彩 色泽

43、什 ① shén 什么

44、shuì 游说 说客

45、圩 ① wéi 圩子

46、尉 ① wèi 尉官 尉姓

47、宿 ① xiù 星宿，二十八宿

48、血 ① xuè (书面组词)贫血 心血

49、哑 ① yā 哑哑(象声词)的学语

50、佣 ① yōng 雇佣 佣工

51、与 ① yǔ 给与

52、属 ① zhǔ 属望 属文 属意

53、钻 ① zuān 钻探 钻孔

54、四字类

55、老虎拉车——谁敢

56、老鼠过街——人人喊 打

57、麻雀虽小——五脏俱全

58、塞翁失马——焉知祸福

59、壶中无酒——难留客

60、狗咬吕洞宾——不识好人心

陶行知的名言 60句菁华（扩展6）

——相信自己一定行鼓励自己的经典句子 60句菁华

1、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

2、不吃饭则饥，不读书则愚。

3、现在的努力，是为了小时候吹过的牛逼！

4、态度决定高度，习惯主宰人生。

5、人生是一场旅行，在乎的不是目的地，是沿途的风景以及看风景的心情。

6、永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

7、当心灵趋于*静时，精神便是永恒！把欲望降到最低点，把理性升华到最高点，你会感受到：*安是福，清心是禄，寡欲是寿！

8、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。

9、零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。

10、不怕万人阻挡，只怕自己投降。

11、人生就像一块调色板，有明亮，也有灰暗，谁都希望五彩缤纷，有的结果并不尽然。

12、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。

13、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

14、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

15、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

16、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

17、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

18、快乐和痛苦其实都是人生的财富，与其消极逃避，不如勇敢去面对，有时候，能够回忆也是一种幸福。过去的事情可以不忘记，但一定要会放一放；今后的事情可能再失败，但一定要去搏一搏。

19、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

20、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

21、相信自己有福气，但不要刻意拥有；相信自己很坚强，但不要拒绝眼泪；相信世上有好人，但一定要防范坏人；相信金钱能带来幸福，但不要为它而倾其所有。

22、人这一生，要求其实简单，只是想做自己喜欢的事，看自己喜欢的人。

23、所以，不要固执，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有时别人的劝言犹如良药，虽然苦，却能根治你的病痛。也有时，别人的劝言犹如毒药，它的外表也许是鲜美的，但却能要了你的命。所以，我们让需相信自己，有选择地，理性地，明智地对待别人的意见。好的，拿过来就是；不好的，任它去吧，春风吹了又吹，花儿开了又谢，我们管得了那么多吗？

24、你一定要相信世上有美好，但不要忘记防范相信因果，但不要追求事事有因就有果。因为许多因果是需要放长了去看的，有时因为时段太长，我们会忘记了明日是此“果”的“因”。

25、前途一片迷茫，不知道自己在做什么？曾经想过半途而废，可是你要知道，不努力怎么知道你不行！

26、我们不知道我们现在做的哪些是对的，哪些是错的。而当我们终于老死的时候我们才知道这些，所以我们现在所做的就是尽力做好每一件事。

27、相信言多必失，但不要吝惜好话。不要随便说人坏话，因为毁灭一个人只需一句话，而培植一个人却要千万句。

28、相信自己是一种信念，它不是繁花如梦似锦，却如青松雪压不倒。正因为有了这样的信念，我们才会坚持到底，自信永远。

29、相信自己是个认真的人，但不要太刻板，因为太刻板不会给别人带来快乐，而以幽默的态度处事，*常的日子会好过得多。

30、我成功因为我志在成功。

31、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

32、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。

33、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

34、看见周围还有这么多努力的人，人都想活的更好。

35、我很害怕辜负家里的期望，以及心中最炙热的梦想，但我真的想好好搏一把，不到最后，谁能行谁也不知道，加油，我相信自己可以。

36、当真的闲下来的时候，突然觉得一切都空了，没有以前那股冲劲，感觉失去了什么不过还是加油呀。

37、大家高考加油，为了梦想在坚持99天吧，让自己的人生不留遗憾。

38、4月份回校答辩完毕后，就要在陌生的城市拼搏了，即使有些焦虑，但依然相信我的未来有无限可能。

39、很幸运我找到了适合自己的学习方法，100天，逆天改命，我要向所有人证明什么是奇迹，让所有嘲笑我的人看看我有多了不起。

40、未来是自己的，不管结果如何，你努力过就好，十年之后，一切都只是下饭菜而已，加油。

41、虽然现在什么都还不是，但生活还是一样会美好地过下去的。

42、我也知道不好好学习不努力长大以后真的没有出路所以我请求自己必须加油吧！努力吧！

43、一年的努力，无论好坏该有结果了，祝愿时光不辜负梦想。

44、只要路是对的，就不怕路远。

45、用心的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

46、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。

47、社会犹如1条船，每个人都要有掌舵的准备。――(丹麦)易卜生

48、生活是首歌：感情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，兄弟姐妹是通俗曲，事业是进行曲。

49、伟人所到达并持续着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

50、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，能够提高你的水*。(戏从对手来。)

51、逃避只能逃避当时，永远逃避不了现实。

52、生命不轻言放弃

53、梦想，不去实现，终究只是梦想。

54、相信我会离梦想更近一些

55、天再高又怕什么，踮起脚尖就更能接近阳光

56、奋斗吧，改变不了起点但可以改变终点。

57、未来美不美取决于你现在拼不拼

58、当你的才华撑不起你的野心时，那你就应该静下心学习了。

59、路是自己走出来的，没有什么后悔的理由。

60、人生旅程中，*坦顺畅也好，泥泞低谷也罢，都应该坦然面对！

陶行知的名言 60句菁华（扩展7）

——经典三行情书 60句菁华

1、一田

2、你踩在香樟层层叠叠的叶子上

3、故乡只有冬夏已无春秋

4、把对你的心事

5、月明风起杏花稀，长亭古道柳依依

6、把你的闺房

7、热情的太阳是我迷恋你的天气

8、蓦然回首才发现

9、那年夏天阳光明媚青叶又烂漫

10、我只是一只活在二维世界的蚂蚁

11、从教学楼到宿舍门口

12、我这个人，游泳很差劲的。拜托了！能和我一起游在人生之海吗？——北川理惠《三行情书》

13、我们就像是一株蒲公英虽然总有一天会被风吹散但是我也祈祷着能和你飞去同一片土地——北川理惠《三行情书》

14、送行时对你说＂保重哦＂但真正想说的其实是＂带上我＂——北川理惠《三行情书》

15、所谓的爱是怎么一回事呢？你问过我爱啊就是给喜欢的花儿不断地浇水——北川理惠《三行情书》

16、妻啊，千万别误会。 我们的爱情，并不是变得冷淡， 而是凝固了。 ——北川理惠 《三行情书》

17、送行时对你说＂保重哦＂但真正想说的其实是＂带上我＂ ——北川理惠 《三行情书》

18、所谓的爱是怎么一回事呢？ 你问过我 爱啊 就是给喜欢的花儿不断地浇水 ——北川理惠 《三行情书》

19、跟我走吧。 不愿意吗？ 不愿意的话，那就让我跟你走吧。 ——北川理惠 《三行情书》

20、谁闯进了谁的岁月，从此

21、如果你怕黑

22、偶然又偶然，不见还是遇见；

23、所有的日记都知道我喜欢你

24、你说要和我白头偕老

25、我从西区回蓝田

26、你走近的步伐

27、牵马不再回望城门

28、桃之夭夭

29、吾愿倾国以聘

30、在这个年纪爱你，

31、听说你在我不知道的时候学会了抽烟

32、爱上了你，

33、烟花三月的扬州，没和你一起的我独自旅行，风景全是遗忘的邀请

34、你说，飞翔的风筝都相信自己是天空的补丁，我却得到了一截细线

35、白衣飘远，袂带翩翩梦悠然，明眸星点，粉泪盈盈诉清浅，黛尔娇颜，柔荑纤纤扣朱弦

36、三月风笛是你的笑靥，四月雨弦是你的忧伤，从此你的五月天变成了我的世界

37、烟雨笼着你的眸，揉碎了我的温柔却无法回到爱你的时候

38、流光与树是老朋友了，无论春夏秋冬，总相识如初，我与你也是老朋友了，识你我的却只有回忆

39、把对你的心事，由笔作翻译，来说给纸听

40、你若于我梦中

41、习惯你的唠叨，习惯你的打骂，让我们一辈子都这样。

42、我们像是一起演绎着一场滑稽的木偶戏，前台上我展现的淋漓尽致，却终究逃脱不掉你在后台的控制。

43、我真是一个痴情的人儿，爱上你那张美丽的脸蛋儿，你为何不快快接受我的心儿。

44、沿途的风景，我只能边走边忘，你是陽光，溫柔似水，笑容像空氣，我们之间开始了光合作用，我不能忘记你。

45、清风霞影： 我一直想在我的生命力书写一个传奇，遇到了你后就再没有那种念头，或许，我的传奇正是在于可以拥有你！这个好！呱唧呱唧！

46、世界上有些事情藏不住，譬如我有颗爱你的心，愿你与同行今生相偎依。

47、布匹编织华丽的衣衫，而棉花的质朴是为穿衣的人制造暖。

48、当时光渐渐加快流淌的脚步，当落叶不再为风起舞，我仍然会陪你一起细数整个生命的历史！

49、让我们爱的路上并肩齐驱，那些一路经历的痛苦与甜蜜，在悄然回首的刹那宛若烟火！

50、思念的日子真的很难熬茶不思、饭不想只是傻傻的呆在我们曾经的房子里梦中依然迷人的你回到了我身边。

51、老师的教导是我成长的基石，我爱我的老师；家庭的温暖是我幸福的港湾，我感恩我的家庭；祖国的需要是我发展的保障，我要全力建设我的祖国！

52、谢谢你伟大无私的母亲，用你那炽热期盼的眼神照亮我生命的旅程，今生不忘恩来世再还情！

53、我不想去说我有多爱你，只想在每一个雨天，每一个你的归来，给你撑一下伞，给你一个家的安全感！

54、时间太短暂，爱你一世间，此情只为你！

55、醉倒了世间所有的回忆，让所有的痕迹都消失远去，只有你在脑海中清晰。

56、我一直在遥望，遥望于那远方会有一个爱我的女孩，却忽略了近处的你对我默默的关怀！

57、愿用我的笑脸给你浪漫；愿用我的祝愿给你开心，愿用我的思念给你幸福。

58、爱是在黑暗中呼唤黎明，爱是在寂寞中打破空虚，爱是在生命中歌唱青春！

59、老鼠爱大米,农民爱玉米,我的心里只有你、

60、爱很简单

陶行知的名言 60句菁华（扩展8）

——小学生应知的语文知识 50句菁华

1、鼻韵母：(前鼻音)an、 en、 in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong

2、转折关系：虽然...但是 尽管...还 尽管...却 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)

3、条件关系：只要...就 只有...才 除非...才 任凭...也

4、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。

5、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

6、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

7、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

8、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。

9、背 ①bèi 脊背 背静

10、伯 ①bó 老伯 伯父

11、卜 ①bo 萝卜

12、场 ①chǎng 场合 冷场

13、处 ①chǔ (动作义)处罚 处置

14、创 ①chuàng 创作 创造

15、枞 ①cōng 枞树

16、攒 ①cuán 攒动 攒射

17、单 ①dán 单独 孤单

18、掇 ①duō 采掇 (拾取、采取义)

19、合 ① gě 十分之一升

20、颈 ① jǐng 颈项 颈联

21、骨 ① gū 骨碌 骨朵(仅此二例)

22、冠 ① guān (名物义)加冠 弹冠

23、哈 ① hǎ 哈达 姓哈

24、横 ① héng 横行 纵横

25、划 ① huá 划船 划算

26、校 ① jiào 校场 校勘

27、仅 ① jǐn 仅有

28、溃 ① kuì 溃决 溃败

29、勒 ① lè (书面组词)勒令 、勒索

30、蠡 ① lí 管窥蠡测

31、镏 ① liú 镏金(涂金)

32、露 ① lù (书面)露天 露骨

33、排 ① pái 排除 排行

34、迫 ① pǎi 迫击炮

35、色 ① sè (书面)色彩 色泽

36、厦 ① shà 广厦、大厦

37、似 ① shì 似的

38、鲜 ① xiān 鲜美 鲜明

39、晕 ① yūn 晕倒 头晕

40、殖 ① zhí 繁殖 殖民

41、轴 ① zhóu 画轴 轮轴

42、属 ① zhǔ 属望 属文 属意

43、幢 ① zhuàng 一幢楼房

44、大海捞针——没处寻

45、百米赛跑——分秒必争

46、仇人相见——分外眼红

47、板上订钉——跑不了

48、竹筒倒豆子——直来直去

49、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

50、狗咬吕洞宾——不识好人心

陶行知的名言 60句菁华（扩展9）

——鼓励孩子知错能改的话 50句菁华

1、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。

2、自信，是迈向成功的第一步。

3、肯动脑筋，会使你更加聪明。

4、只有一条路不能选取——那就是放下的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

5、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

6、我们找个锻炼细心的事情做一做。

7、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。

8、你很会思考，真像一个小科学家！

9、同学之间要友爱互助。

10、我们像是表面上的针，不停的转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。

11、别放下，再试几次!坚持下去准能行!

12、青春阳光欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!

13、愿望能够提升热忱，毅力能够磨*高山。

14、只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油!

15、世界会给那些有目标和远见的人让路。

16、植树节为你种下三棵树:摇钱树为你带来滚滚财源，感情树为你收获美满感情，期望树带着你全部完美的愿望一齐茁壮的成长!

17、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子!

18、要学会合理安排时间，劳逸结合，学习活动休息三不误，期望我们的班级是团结的融洽的快乐的坚强的诚实的热情的充满斗志的激情四射的勇往直前的一拼到底的。

19、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。

20、莫找借口失败，只找理由成功。不为退步找理由，要为进步找方法

21、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

22、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。

23、你想出了比书上更好的方法。

24、你的想法真是与众不一样。

25、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

26、不要随便地怀疑别人。

27、说话是没有硝烟的战争，三言两语说得好能赢得人心，三言两语说不好能招来杀身之祸。

28、小小的个儿，小小的嘴，可别小看站在台上表演的你，大家都会翘起大大的拇指夸你不停。

29、一个彻底诚实的人，如同黑夜中也健步如飞的人，内心只有一种声音。他人的劝诫世俗的虚荣生活的诱惑权力的胁迫，这一切都无法入耳入心。当一个人有所追寻时，他只会看到他所追寻的东西。

30、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

31、用心者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。

32、多么期望你用心抓住每一个机会，而决不放下成功的期望。

33、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也但是是一页废纸。

34、有人说:好好学习，天天向上，的确，我们是就应这么做，作为一个中小学生的感受来理解学习，我们大概都认为学习不好玩，读书的都是书呆子，但是等到明白学习能干什么时，大家也就都会恍然大悟了，因为学习能使我们学习到更多的知识，用知识来充实自己。

35、你将会成为了不起的人。

36、因为你努力了，即使失败，也是美好的！

37、研究碰到困难，别退缩，相信自己，一定能行！

38、珍惜时间，就是珍惜生命。

39、真棒！这肯定是一个“伟大”的发现。

40、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！

41、大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你的！

42、在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！

43、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。

44、只要认真细心，什么也难不倒你！

45、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。

46、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

47、人生的成功不过是在紧要处有一份坚持。

48、十二年苦读，十二年付出，十二年挥洒自如，十二年寒窗无数。睡个好觉，做个好梦，让信心更加充足，你一定会取得锦绣前途。

49、高考前：书山有路勤为径。高考后：电脑游戏昼夜玩。高考前：头悬梁锥刺股。高考后：玩游戏头地主。高考前：早起三点夜三更。高考后：一觉睡到日三竿！

50、六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。在经历了高考之后，捷报在焦急的等待中到来。愿你继续努力，在高等学府的知识海洋中畅游。祝前程似锦，宏图大展！

陶行知的名言 60句菁华（扩展10）

——雪中悍刀行爱情的句子 40句菁华

1、我喝过很烈的酒，也放过不该放的手，从前不会回头，往后不会将就。

2、哭时哭，笑时笑，吃时吃，睡时睡，念时念，木鱼想起时我即佛。

3、情至深处，知悔不愿悔！

4、情不知所起，一往而深，可惜大多由深转浅，相忘江湖，我也如是。

5、凡人凡，长生长。若说凡人有情皆苦，长生无情又有何欢？

6、世间众生，情之所钟，皆可以死。武人死沙场，文臣死庙堂，不独有男女痴缠，既然人这辈子也就只能死一次，故而常存心中，以善其死。

7、世间情爱，自古辛酸。

8、此放彼放，此方彼方，此岸彼岸，此生彼生，确实是真的放下了。

9、不问我来自何处何世，且思我要去何方见谁。

10、世间众生，情之所钟，皆可以死，武人死沙场，文臣死庙堂，不独有男女痴缠。

11、举手下足，皆在道场，是心是情，同归性海。

12、世间遗憾事，往往起始于再见二字。而世间幸运事，又往往在于之后真正再见之时。只可惜，遗憾事多，而幸运事少。

13、此生来生都愿识尽世间好人，读尽世间好书，看尽世间好山水，天上风景再好，从不羡慕。

14、是非功过有青史，善恶斤两问阎王。

15、移情之悄而缓，无声无息。别恋之决绝，惊天动地。

16、不握剑了，握着她的手，这样的江湖，比什么都好。

17、从不与人开玩笑！真正喜欢一个人，难道不应该正是一见钟情才对？我想不是相濡以沫才会喜欢上一个人，而是喜欢上一个人后，才会相濡以沫。

18、敬你们，敬春秋，敬你们的金戈铁马，敬你们的写意风流。

19、世上漂亮女子总是如雨后春笋和草原夜草一个德性，少了一茬，下一年就冒出新的一茬，除不尽烧不完。

20、身后纵有万古名，不如生前一杯酒。

21、千山以外有千山，这就是江山；六宫粉黛独见你，这就是美人。

22、懵懂时候不相思，才会相思，便害相思。

23、我虽然不是瞎子，但我眼里，只有你。

24、世间人，纵有不舍，终有离别。世间事，纵有遗憾，且放心间。

25、世间痴情男儿，不论地位高低，大抵都是喜欢女子便是错了，而且希望能一辈子知错不改。

26、你是我的禅，秀色可参。我有一禅，不负如来不负卿。

27、想念想念，一经想起便念念不忘了。

28、两颊漩梨涡，是笑他白了头？

29、小地瓜，我找到你了。

30、千山以外有千山，这就是江山。六宫粉黛独见你，这就是美人。江山美人古难全，情理更难全……比起一些女子，世间多少男儿是阉人。

31、世间文字八万个，唯有情字最*。

32、世上伤病千百种，情伤病入膏肓，心病无药可救。

33、铁衣如雪战鼓擂，白衣霸王何时归？

34、女子无情时，负人最狠。女子痴情时，感人最深。

35、情浅时易拿起，情深后难放下。

36、当你喜欢一个人，只是那个人不喜欢你，虽然不如两个人相互喜欢，但比起你连一个喜欢的人都没有，要幸运很多。

37、北蛮见锦绣绸缎，不信有虫食树吐丝而成。昔年中原士子，不信草原有毡帐容纳千人。

38、情不知所起，情不知所终，缘分谁能说得清？

39、情，心中青梅，年老仍记年少涩。

40、世间男儿皆有愿，愿得一人心，白首不相离。

名言