二年级下册歇后语 30句菁华

1、六月的山——清一色

2、打破砂锅——问到底

3、拔了萝卜——窟窿在

4、滚水泡米花——开心

5、伞兵跳伞——一落千丈

6、出口转内销——掉价了

7、和尚打伞——无法无天

8、地摊上卖书——没架子

9、画蛇添足——多此一举

10、箭在弦上——不得不发

11、丈二和尚——摸不着头脑

12、池塘里的风波——大不了

13、疮口上贴膏药——揭不得

14、耗子钻风箱——两头受气

15、铁打的公鸡——一毛不拔

16、霸王敬酒——不干也得干

17、八月十五吃年饭——还早哩

18、八月十五生孩子——赶巧了

19、狗咬吕洞宾——不识好人心

20、*碑上的钟——群众观点

21、跋脚马上战场——有死无活

22、高山上敲鼓——-四面闻名

23、八月十五吃元宵——与众不同

24、半夜三更放大炮——一鸣惊人

25、巴掌上摊煎饼——巧手；好手

26、把鼻涕往脸上抹——自找难看

27、武大郎耍棍子——人熊家伙笨

28、猪八戒照镜子——里外不是人

29、空手挖萝卜——一个个地提拔

30、百斤担子加铁砣——重任在肩；肩负重任

二年级下册歇后语 30句菁华扩展阅读

二年级下册歇后语 30句菁华（扩展1）

——小学二年级歇后语 50句菁华

1、外甥打灯笼——照旧（舅）

2、猪八戒拍照——自找难堪（看）

3、矮子过渡——安心。（淹心）

4、外婆死了儿子——无救。（无舅）

5、乌龟爬门槛——但看此一番。（但看此一翻）

6、电线杆上绑鸡毛——好大的胆子。（好大的掸子）

7、碗底的豆子——历历在目。（粒粒在目）

8、癞虾蟆跳水井——不懂。（噗咚）

9、从河南到湖南——难上加难。（南上加南）

10、火烧旗杆——长叹。（长炭）

11、黄鼠狼钻鸡笼——投机。（偷鸡）

12、大爷的胡子——不理

13、老婆子打粉——不嫩（论）

14、纸老虎---一戳就穿

15、落雨天不带伞——精灵（经淋）

16、刷子掉毛——有板有眼

17、懒婆娘的裹脚——又臭又长

18、和尚的脑壳——没发（法）

19、板凳倒立——四脚朝天

20、白天照电简——多此一举

21、青蛙笑蝌蚪——忘了自己从哪里来的

22、列车上放广播——道听途说

23、出土的甘蔗——节节甜(比喻日子过得一天比一天好)

24、关公进曹营——单刀直人(比喻直截了当，不绕弯子。)

25、杀鸡用牛刀——小题大作

26、(牛)角抹油——又尖又滑。

27、(猪)八戒照镜子——里外小是人

28、刘备访贤——三顾茅庐

29、关公放曹操——念旧情

30、孔明斩魏延——借刀*

31、诸葛亮隆中对策——先声夺人

32、推小车上台阶——一步一个坎

33、池塘里的风波——大不了

34、提着马灯下矿井——步步深入

35、窗户边吹喇叭——名声在外

36、冰糖煮黄莲——同甘共苦

37、木匠带枷——自作自受

38、半夜三更放大炮——一鸣惊人

39、木头人过河——不成

40、铁匠说梦话——快打

41、黑洞里裹脚——瞎缠

42、小葱拌豆腐——一清二白

43、白糖拌蜜糖——甜上加甜

44、豆腐身子——经不起摔打

45、烂汽车过朽桥——乘人之危

46、八月十五吃粽子——不是时候

47、巴掌上摊煎饼——巧手；好手

48、八月十五看龙灯——晚了大半年

49、一张嘴巴两张皮——横说竖说都有理

50、打水不关水龙头——任其自流：放任自流

二年级下册歇后语 30句菁华（扩展2）

——二年级歇后语 30句菁华

1、诸葛亮借箭——有借无还 

2、时迁盗甲——暗中行事 

3、白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计 

4、猪八戒吃人參果——全不知滋味 

5、关公斗李逵——大刀阔斧 

6、关公走麦城——死到临头 

7、猪八戒见高小姐——改换了头面 

8、卢俊义上梁山——不请自来 

9、关羽卖肉——没人敢来 

10、猪八戒见了白骨精——垂涎三尺 

11、张飞穿针——粗中有细 

12、张飞抓耪子——大眼瞪小眼 

13、孙悟空碰到如来佛——一物降一物 

14、张飞吃豆芽——小菜一碟 

15、宋江下梁山——及时雨来了 

16、张飞穿针——大眼对小眼 

17、大海里翻了豆腐船——汤里来，水里去 

18、牛魔王（罗刹女）的扇子——越煽火越大 

19、草船借箭——满载而归 

20、鲁智深雕花——假装细气 

21、借剑*——不露痕迹 

22、诸葛亮征孟获——收收放放 

23、草船借箭——多多益善 

24、曹操下江南——来得凶，败得惨 

25、花果山猴子——无法无天 

26、马谡用兵——言过其实 

27、尖担担柴——两头脱 

28、蛇头上苍蝇——自来的衣食 

29、关胜战李遣——大刀阔斧 

30、站干岸——不沾事（湿） 

二年级下册歇后语 30句菁华（扩展3）

——二年级语文下册歇后语 30句菁华

1、蚕豆开花——黑心

2、打开天窗——说亮话

3、猪八戒戴花——自美

4、白铁斧头——两面光

5、芝麻开花——节节高

6、飞机上打拳——高手

7、八仙桌子——有棱有角

8、板凳倒立——四脚朝天

9、冰糖煮黄莲——同甘共苦

10、司马昭之心——路人皆知

11、周瑜打黄盖——两厢情愿

12、擀面杖吹火——一窍不通

13、老太太吃汤圆——囫囵吞

14、饭盒里盛稀饭——装糊涂

15、八只脚的螃蟹——横行霸道

16、八月十五种花生——瞎指挥

17、列车上放广播——道听途说

18、千里送鹅毛——礼轻情意重

19、扁担挑水——一心挂了两头

20、打柴人回山庄——两头担心

21、麻线穿针眼——过得去就行

22、傻子活了九十八——虚度年华

23、没路标的三岔口——左右为难

24、八月十五过端阳——晚了；迟了

25、朝廷老爷拾大粪——有福不会享

26、八月的柿子——越老越红；老来红

27、赌徒手里的钱——留不住；难久留

28、打水不关水龙头——任其自流：放任自流

29、猪八戒喝恶水——各有各的口味；各对口味

30、脚踏西瓜皮————滑到哪里是哪里

二年级下册歇后语 30句菁华（扩展4）

——二年级语文下册复习计划 50句菁华

1、继续学习不同的句子表达方式。

2、能阅读浅显的课外读物，能与别人交流自己的感受和想法。

3、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。

4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、说话要注意姿势，掌握描写欢乐场面的成语。

6、掌握有关春天的成语。

7、背诵《雨后》。

8、近义词。

9、学会劝阻。（能用文明、得体的语言）。

10、能用几句话介绍小动物（植物、文具）。

11、知道十二生肖。

12、能体会动词的用法，并在说话造句中准确地运用动词。

13、会转述别人的话，做到清楚，明白，完整。

14、复习巩固用“部首、音序、查字法”查字典，会根据句子选择词语的意思。

15、对学生进行字、词、句的训练并进行拓展。

16、加强后进生的辅导，针对他们存在的问题查漏补缺，帮助他们树立信心。

17、后进生情况：

18、加强阅读训练，让学生带着问题去读，多读，从读中感悟，指导学生阅读短文，让学生先学后练，先学习后知道，提高学生的阅读能力。

19、学习习惯养成情况：

20、巩固本学期所学的生字，认识390个汉字，能正确书写285个汉字。尤其是一些重点词语，能在具体的语言环境中运用。在要求书写的285个汉字中，有的是以前认识的，有的是本课认识的，是*时出现最多，最常见且构词率非常高的字。每课的书写量较多，并出现了连词书写的内容。要求帮助学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写正确，更能把字写美观。

21、学会礼貌用语，能用指定的词语说一句完整的话。

22、第一周，以单元复习为主，以测试为形式，重点是字词，要背诵的知识。

23、其他综合性复习思路：

24、字词部分：查字典、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等

25、理解课文内容，会背诵部分课文。

26、汉语拼音，字母表，部首查字法。

27、能背诵教材中要求背诵的课文。加强课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。

28、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。

29、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。

30、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

31、第三轮，综合模拟练习：6课时

32、第四轮，查漏补缺：2课时。

33、把握复习内容的难度，做到内容全面、难易适度。

34、巩固本学期所学的生字，重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。要求学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，使学生不仅能把字写对，而且能把字写好。

35、、一类字复习：

36、提前让学生进行生字的预习。把容易读错、容易写错的字自己找出来，写在本上。小组汇报时交流，提高复习效果。课堂上让学生通过形近字、音近字的比较，辨别差异。通过边读边写、试默自查、听写、看拼音写词语等形式，巩固所学字词，

37、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。

38、朗读、背诵课文

39、简单的阅读训练

40、是注意学生的信息反馈，以便及时矫正或查漏补缺。

41、识字写字：认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，了解意思，正确书写，并在口头和书面语言表达之中运用。学会用音序和部首查字法查字典。

42、正确书写、默写300个生字。

43、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。

　　（四）阅读

44、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

　　（六）写话

45、从不同的角度评价学生（知识和技能的理解和掌握、情感和态度的形成和发展、学习过程中的变化和发展、能否从生活中发现和提出简单的数学问题、能否尝试选择适当的方法解决问题、能否愿意与同伴合作交流、能否用自己的语言表达解决问题的大致过程……），给予学生及时的'肯定和鼓励，增强学生学习的信心。

二年级语文下册复习计划4

　　一、复习内容：

　　人教版二年级语文下册课文，语文知识归类分为五部分：拼音、识字、写字；词语；句子；阅读和积累；口语交际和写话。

　　二、复习目标：

46、、一类字复习：

　　（1）抓住生字表1 ，展开全面认读。利用学习小组，在小组里互相检查认读情况，进行识字巩固活动。

　　(2)充分发挥学生的主体作用，多让学生说，多找找易忘易错易混淆的字词，互相检查、背诵、听写。

47、阅读、写话复习。

　　阅读：检查学生重点句段的掌握，结合课文，设计一些阅读题，同时也可以搜集一些适合的课外阅读，使学生掌握阅读题的做题方法。主要训练的重点应是：联系上下文理解词语、找出中心句，联系文章回答问题、用文中词语造句、按要求画出相关句子、给句子加标点等等。

　　写话：结合课文中出现的泡泡问题和语文园地的说话、写话训练进行复习，教师适当引导学生进行练说，争取要比第一次学习的水*有所提高。在指导写话的时候，要注意从格式、内容、语言、书写多个方面进行强调。

　　同时，在复习中还要注意其他复习策略的综合运用运用：

　　A 、针对学生情况，因材施教，对于尖子生，注意其阅读能力、说话写话能力的培养，对于中等生和学困生应当主要带领他们夯实基础，加强基础字词、课文的掌握。

　　B、争取家长配合，家校联手展开学习。例如请家长在家为孩子听写生字、督促孩子背诵重点课文。

　　C 、组织“一帮一”互助对子，让学生互相帮助，创设全班学生积极、向上的良好学习氛围。

　　D、注意激励手段的运用。复习期间，由于都是大部分都是在巩固旧的知识，学生容易产生急躁、厌倦的情绪，我们应当多采用激励的手段，尽量让学生在快乐、的学习氛围中展开学习。

　　总之，我们要在复习中注重做到温故而知新，不断调整复习方案和复习方法，注重学习方法的指导，真正使学生在复习中取得较大的收获。

二年级语文下册复习计划6

　　一、复习目标：

48、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

　　四、复习课时安排：

　　本学期复习时间共两周：

49、写话练习

　　四、复习形式：

　　纵向知识点的复习；归类练习（拼音、字、词、句）；阅读写话交际；综合练习积累；自行复习。

　　五、复习措施

　　学困生：力求扎实基础知识，加强训练，落实课本知识的复习。中等生：进一步扎实基础知识与课本知识，加强课外阅读训练。优等生：拓展知识面，加深难度，培养他们的综合能力。

　　六、复习小策略：

50、写话练习

　　四、复习形式：

　　以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。精心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆，组织生动有效的学习活动，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段

　　五、复习措施：

二年级下册歇后语 30句菁华（扩展5）

——小学二年级下册评语 40句菁华

1、你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田，你即将成为一名中学生，希望你能以更认真执著的态度对待学习，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。

2、你已经是一个小大人，在劳动方面起到了很好的带头作用。*时遵守纪律，积极参与班级的各项活动，但是在学习方面却没有下功夫，不肯背诵和完成作业，希望你能改掉这些缺点，向着更高的目标迈进。

3、你体育十分出色，是班级的体育健将；*时劳动积极而又认真；但是老师发现你学习成绩退步了，而且十分明显，需要好好总结。如果在新学期里一提高自己的学习成绩为主要目标，拿出自己的实际行动，就一定会有收获和进步的，这一点，老师相信你和期待你。

4、你已经是一个男子汉了，应该知道学习的重要性，为什么需要人督促？不是等成绩出来才觉得需要努力，*时要严格要求自己，另外要注意与人相处，一个人给别人留下好印象的不是外表，而是丰富的内涵，希望你用学习来不断完善自己。

5、你是一个很有爱的姐姐，你的小妹妹依赖你；你是一个很有主见的朋友，你的同学依赖你。你豁达开朗、学习勤奋，特别是在实习课上。你在班级管理中的主动和积极，大家也看在眼里。希望你继续努力，做好手边的每一件事，担负起每一个角色里所应承担的责任。祝福你的未来更加美好！

6、你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

7、你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成绩有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思考，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你自豪！

8、你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水*，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，*时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。

9、小瑞婷，这学期你担任了一天的班长，感觉很好是吗？你有板有眼地组织晨读，你响亮清澈的领读，认真细致地打扫楼道，老师看在眼里，喜在心里。你的写绘日记这学期也上了一个新台阶，一幕幕色彩斑斓、充满诗情画意的作品层出不穷地展现在大家面前，老师真为你高兴。瑞婷，加油吧，你最棒！

10、勤奋努力，积极向上是你成功资本，你以你的聪明和智慧赢得了老师和同学们的喜爱。但不知为何，这学期你的成绩总不见起色？气氛气氛把握时机，扬长避短，珍惜即将从你身边溜走的每一个机会，每一分钟，你会发现原来自己也可以做得更好！

11、你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信、只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

12、真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能积极发言，但时常却被"懒"拖住了自己，多可惜啊！希望能尽快改正。

13、想告诉你——在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

14、你和你的文章一样透着灵气，每每创作、投稿你都饱含热情挑灯夜战。本学期，你着实感到了学业的紧迫，比以往更会合理分配、有效利用时间，成绩较以往有了进步。然而，连你自己都说"这样的进步还不够"。你的聪慧是公认的，但临场应变能力尚欠缺。你粗心的"老朋友"还时时让你伤神。正所谓"千里之堤溃于蚁穴"，希望你今后能勇敢与它决裂，努力在各方面多多磨砺自己，培养大将风度，沉着应变。送你一句话：微笑比文章更动人。

15、一如以往，你还是那么的认真和刻苦，学习成绩一直优秀；热心班级工作，积极参与班级管理，为班级做出了巨大的贡献，参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。希望你继续努力，争取更加优异的成绩！

16、王子衿，不知不觉我们已经相处了一年半了。在这一年半的时间里，你长大了，懂事了，变得更加聪明了。你已经能熟记作业，而且总是能整洁、工整、规范地完成，课堂上仍旧少不了你积极的发言和敏捷的思考。还记得你的《假如》写绘，希望爸爸给你买很多书，相信此时此刻你一定又在书海里漫游吧！老师期待着你取得更大的进步！

17、在不知不觉中，你已经成为一个小小的男子汉了，上课爱发言，能够认真阅读课外书，特别喜欢自然和军事，获得金钥匙比赛市一等奖，代表学校参加市篮球赛获得团体冠军，说明你不仅注意文化知识的学习，更加注重全面发展，希望你能够严格要求自己，争取更大的进步。

18、你是一位热情大方诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

19、申美霞同学的作业是她本学期学习方面进步的明证，她的纪律也同样让人骄傲。以后的学习生活如果再踏实一点，读的书再多一点，相信会更加优秀的！

20、你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌。但由于你学习基础薄弱，再加之自己不够努力，导致你成绩不太理想，希望你今后好好学习，迈出新的一步。在老师的心目中，你是一个聪明调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会很优秀。老师相信你，加油!好吗?

21、你是懂事、上进的孩子，各方面表现都不错，你性格开朗、乐于助人、工作大胆。你能做到认真刻苦，但有时粗心大意，老师希望你今后在学习上多花一些精力，对自己要求严一些，杜绝粗心的`毛病，进一步提高成绩，让同学们更加佩服你。

22、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。

23、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。

24、你听说过这样一句话吗?“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗?老师期待着你的进步。

25、老师一直为你有很强的学习积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习如急流划舟，不进则退，在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，就比如你写字吧，稍不注意，你的字就会“龙飞凤舞”，老师希望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取下学期取得好成绩!尊师守纪，友爱同学的小女孩，你永远那么安安静静地坐着，发言声音很细小，说明你还不够自信，其实老师时刻在关注你，我知道你学习还是比较用心的，只是胆子太小，不善于动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的，加倍努力，你一定会很棒。

26、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!

27、你尊敬师长，积极参加劳动，有较强的表现能力，上课认真听课，作业能及时认真地完成，在学习上头脑灵活，思维敏捷，学业成绩较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

28、你聪明、文静，兴趣爱好广泛，同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误真了不起。每天每科的作业书写工整，认真完成，每次作文都写得生动优美，虽然*日你不张扬，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于“三好学生”的称号。

29、学习上既踏实又有上进心，看一看你本期得的那么多红星，代表了你在各方面的优秀表现。你喜欢作文，写得文采飞扬，一定是未来的“小作家”。老师盼望能在课堂听到你精彩的发言，想一相，能把自己的想法与同学们一道分享是一件多快乐的事啊!

30、从你明亮的眼睛可以看出你渴求知识的心灵，你在课堂上聚精会神的听讲，保证了你课后作业一天天的进步。要是你能大胆发言，与同学和老师交流你的所思想，那就更好了。

31、你是一个特别自觉的孩子，你对学习的那份热情，大家都被深深地感动了;你又是一个工作极其负责的班干部，是老师不可缺少的小帮手。老师祝贺你获得了“书香少年”的荣誉称号。继续发扬你的优点，相信你会越来越优秀!

32、无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子;课堂上你总是专心听讲，是个爱学习的好学生。愿你在新学期里优点越来越多!

33、还记得那天你在讲台上的大胆发言吗?我发现从那天开始，性格孤僻的你正离我们远去，一个活泼开朗、热情大方的你已向我们走来，这学期你进步很大，在“六一”加入少先队组织，成了一名光荣的少先队员，老师祝贺你!

34、这一年来，忘不了的是你那整洁的作业书写和认真的学习态度。别看你年纪小，却很懂事、能干。不仅是妈妈生活上的好帮手，还是老师管理班级的小助手。成绩名列前茅，工作也变得大胆、主动了!

35、想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

36、聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业;尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生

37、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，*时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。

38、你认真，作业总是写得那么清秀整洁;你聪明，你的学习成绩一直遥遥领先;你善良，能够和每一个同学成为好朋友;你懂事;你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人;你要强，有较强的集体荣誉感;你好学，上课时经常看见你高高举起的手……知道吗?老师们特别喜欢你。亲爱的孩子，向着你的理想去飞翔吧!

39、课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题“卡壳”时，你能抓住要点，准备为大家“解难”。老师喜欢你，同学们羡慕你!希望你再细致一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔!

40、你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

二年级下册歇后语 30句菁华（扩展6）

——二年级下册小学生期末评语 30句菁华

1、你是个聪明机灵的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。

2、你是个集体荣誉感很强的孩子，积极参加学校开展的各种活动。这学期你的数学成绩有所提高。可是这学期你的字不如以前漂亮了，以前批你的语文作业是老师最大的享受。老师希望你能像从前一样认真练字。孩子，加油!老师期待你在新年取得更大进步!

3、你是个可爱单纯的大孩子，在学习上生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道肩上的责任重大。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的失误视而不见。希望你能赶快成熟起来，问问自己：未来在哪里?为了收获一个无悔的青春年华而努力学习，是拼搏的时候了!

4、你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!

5、肯动脑筋，会使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉，大胆地说出你的问题，和伙伴们一起去探究，你会获得快乐，老师期待着你的积极投入，加油啊!

6、上课好动，有表演的欲望。能完成老师布置的作业，虽然在探究的过程中，深度还不够，但相信有了一份执着，就一定能迈开大步向前走。老师期待着你的进步。

7、怎样写小学生学期评语

8、你是一位文静懂事的孩子，在探究活动中，你有自己的一套学习方法，而且接受能力比较强。但是在探究活动中，你有时会沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达的机会。我想在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能克服自卑，成为一个思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

9、老师非常高兴，这学期你进步了。你能严格要求自己遵守课堂纪律;按时完成老师布置的探究任务，和伙伴们亲密合作，真好!希望你能当着全班的面多多发言，把你心里所想的告诉大家，大家都非常希望能常常看见你举起小手!

10、你是个很好的倾听者，但是你的探究主动性、积极性不高，比较被动，小组合作时常常充当“旁观者”。

11、你的聪明伶俐，心灵手巧给老师留下了深刻印象。探究活中，你新颖别致的见解，不同凡响思维给大家留下了深刻的印象。在探究活动中，你进步很大，老师坚信：成功属于你。

12、你有积极进取的态度，但还需要坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但还需要自我约束的能力;你机灵、好动，但还需要注意场合与分寸。愿你扬长避短，积极督促自己，争取逐步赶上同伴!

13、你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。老师认为你是一个很出色的孩子，不过，假如能够改掉马虎的坏毛病，你还会更出色的!

14、“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

15、你是一个活泼可爱的孩子，可你交的一个“坏朋友”却老是使你在探究活动中收获较少，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真倾听、认真探究、摸索，仔细完成探究任务，那么，成功属于你。

16、在老师的眼里，你是一个富有朝气、勇于探究、富有进取心的男孩。课内、课外都有一片强烈的探究热情，你的探究资料最完整，考察报告顶刮刮。小组活动时，你能带头出主意，想办法，顺利地完成探究任务。在你的评价单上，星星是最多的。相信你今后的探究热情会更足，收获会更多。

17、你的聪颖众所皆知，有着很强的动手能力，资料收集能力、整理能力，但你做事往往一遇到困难，就容易失去信心，马马虎虎，应付了事，望你扬长避短，发扬知难而上、持之以恒的钻研精神，争取早日出佳绩。

18、虽然*日你默默无闻，但在探究活动中却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你能行，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵。你还有一些小缺点，要更好地与同学合作。愿你扬长避短，我永远是你忠实的朋友，我会做你的有力支持者!

19、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?

20、你能够在老师的指导下，自己完成上网查阅有关节日的信息，并且提出种、种有建设性的问题，诸如：现在过春节，怎么年味越来越淡了?为什么只有我们*有传统的春节?等等。你的探究兴趣很浓，也有了很多的探究成果，希望你继续努力，在探究的海洋中获得更多的快乐

21、20xx年二年级学生评语

22、默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，在探究的天地里，开创出你自己的一片天空，你会发现原来自己也可以笑得更加灿烂。

23、你是个乐意与伙伴一起学习，能倾听他人意见的孩子，如果你能更积极地投入到探究活动中，踊跃表达自己的想法，那你会更棒!

24、你是个聪明的孩子，可你对自己是那么的不自信，要时刻记住：我能行!上课时要积极动脑，要积极参与到小组活动中，和同学合作时要主动配合。如果你能照老师的话去试一试，一定会令老师和同学对你刮目相看。

25、你生性活泼，善于与同学交往，人缘好。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足，但有时粗心大意。希望今后能保持已经取得的成绩，多关心班集体，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，争取早日加入团组织，成为一个全面发展的优秀中学生。

26、你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。

27、你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

28、你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行!

29、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。希望你能勇敢面对困难，树立信心，弥补缺陷，逐步提高成绩。

30、你知识丰富，思路开阔，并对知识探究具有浓厚的兴趣。每一次探究课上，你都能带领本组的小朋友徜徉在知识的海洋，是小伙伴的好榜样，是老师的小帮手，希望你能搏击长空，愈飞愈高。

二年级下册歇后语 30句菁华（扩展7）

——二年级拟人好句 30句菁华

1、鸟儿在树上叽叽喳喳的唱着欢快的颂歌。

2、小树长高了，在碧绿的树叶在阳光中舞蹈。

3、梅花看着人们都匆匆忙忙，偷偷的笑了。

4、小鹿在河边欢快地与小伙伴边奔跑。

5、瀑布开心地唱着歌从高处天下。

6、星星打了个哈欠，睡着了。

7、迎春花露出了笑脸，在向人们问好。

8、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻轻地舞蹈。

9、孔雀穿上一身鲜艳多彩的花衣裳。

10、小老鼠等到夜深人静的时候才出来散步。

11、槐花穿着白色的连衣裙向我们微笑。

12、秋风像少女的呢喃声从田野中吹过。

13、小树长高了，它把头偷偷地伸到了我的窗前。

14、鸟儿站在树上唱着优美而又动听的歌曲。

15、云朵在大风的驱赶下在蓝天跑着。

16、蜻蜓在荷花中迈着舞步，传递着夏的消息。

17、堵车堵得汽车都在原地踏步。

18、天空大哭着，把泪水洒向大地。

19、小雪花在空中轻盈地跳着欢快的舞蹈。

20、路边的大树对下面的小草在微笑。

21、雨后，绿柳一身亮装在微风中翩翩起舞。

22、树叶跳着欢快的舞蹈从树上落下。

23、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。

24、鸡骄傲的在院子里走来走去。

25、桃树绽出绿芽，开出许多美丽又害羞的花朵。

26、书像在一个人孤独是陪伴的朋友。

27、夏天带着一身的豪爽而来。

28、树叶从树枝上落下来，仿佛跳着轻柔的舞蹈。

29、这些绿色的顽童在风的伴奏下翩翩起舞。

30、松鼠在枝头走来走去，十分快活。

二年级下册歇后语 30句菁华（扩展8）

——二年级收集谚语 30句菁华

1、上梁不正下梁歪。

2、九月九，摘石榴。

3、人无廉耻，枉披人皮。

4、嘴上无毛，办事不牢。

5、炸雷雨小，闷雷雨大。

6、瓜无滚圆，人无十全。

7、细水长流，吃穿不愁。

8、让人一寸，得理一尺。

9、人往高处走，水往低处流。

10、人老心不老，身穷志不穷。

11、劳动出智慧，实践出真知。

12、发誓发得灵，监房无罪人。

13、白地不下种，白水不栽秧。

14、种子经过筛，幼苗长得乖。

15、粪是庄稼宝，缺它长不好。

16、老人不讲古，后生会失谱。

17、肥料到处有，就怕不动手。

18、蚊子聚堂中，来日雨盈盈。

19、要想韭菜好，只要灰里找。

20、好茶不怕细品，好事不怕细论。

21、老牛肉有嚼头，老人言有听头。

22、鼓要打到点上，笛要吹到眼上。

23、一个鸡蛋吃不饱，一身臭名背到老。

24、今日有酒今朝醉，明天倒灶喝凉水。

25、摘了梨，别松气，施肥浇水和掘地。

26、有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

27、活到老，学到老，一生一世学不了。

28、种子田，好经验，忙一时，甜一年。

29、豆腐多了一泡水，空话多了无人信。

30、路不*，众人踩；事不*，大家管。

二年级下册歇后语 30句菁华（扩展9）

——六年级下册歇后语 30句菁华

1、蚂蚁讲话——碰头

2、蚕豆开花——黑心

3、偷鸡不成——蚀把米

4、对牛弹琴——白费劲

5、瞎子点灯——白费蜡

6、竹篮打水——一场空

7、老鼠过街——人人喊打

8、鼠进书箱——咬文嚼字

9、擀面杖吹火——一窍不通

10、武大郎开店——高人一等

11、灯草掉在水里头——不成

12、瘸子追小偷——越喊越远

13、瘸子骑瞎驴——互相照应

14、老太太吃汤圆——囫囵吞

15、厕所里洒香水——香臭难分

16、口水沾跳蚤——一物降一物

17、和尚头上的虱子——明摆着

18、当家神卖土地——一贫如洗

19、浸了水的爆竹——一声不响

20、滴水崖上滴水——没完没了

21、火炉子里浇油——火气太大

22、瘸子携瞎子——高低跟着走

23、茶馆里的买卖——滴水不漏

24、赶鸭子上架——吃力不讨好

25、和尚打伞——无发（法）无天

26、猪八戒照镜子——里外不是人

27、从潲水缸里出来的——一身馊味

28、嫁出去的女儿泼出去的水——收不回来

29、潘金莲的信条——宁在花下死，做鬼也风流

30、开水锅里揭奶皮——白费功夫；白费劲；万万办不到

歇后语