用像造句三年级 40句菁华

1、远处的高山像一位老者，翘首盼儿归；又像一位诗人，斗志昂扬。

2、脸上条条皱文，好像一波三折的往事。

3、她的脸红扑扑的，好像一个红苹果。

4、朝霞的形状变化无穷，一会儿像一只飞翔的小鸟，一会儿像一只展翅的雄鹰。

5、夏天的太阳火辣辣的像一颗大火球。

6、那根鼻子拉长得像豆荚一样，垂在丰满的嘴唇上面。

7、春雨像牛毛一样，又像银针一样。

8、理想就像是冬天，埋下了希望的种子。

9、时间就像流水，一去不复还。

10、天空中闪烁的星星就像小朋友的眼睛，一眨一眨的。

11、行道树就像一个坚守岗位的士兵，又像是街道的看守者。

12、那小雨，像细丝飘在半空，像牛毛飞扬在空气里。

13、思念像一曲余音袅袅的萧声。

14、老师的爱像金色的阳光，给我们无限的温暖；老师的爱像夏日的雨露，给我们无限的滋润。

15、妹妹甜美的笑容像灿烂的阳光一样，赶走了我的烦恼。

16、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。

17、美丽的大自然就像一支神奇的笔，有挖掘不完的新奇事物。

18、书籍好像我们的老师一般，教给我们许多知识和道理。

19、老师像红烛，燃烧了自己，奉献出青春。

20、小朋友像花一样在阳光下茁成长。

21、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

22、彩虹像是一件挂在天边的霞衣。

23、十五的月亮不像弯弯的镰刀，而像圆圆的瑶台镜和白玉盘。

24、雨大了点，雨水落到地上，嘀嗒嘀嗒呼，像是雨水的杰作。

25、春天的细雨像牛毛一样，有像银针一样，纷纷飘落下来。

26、秋天的枫叶像燃烧的火球，在阳光的照射下闪闪发光，美丽极了！

27、远看月季花，它像阳光中的一团熊熊烈火，又像鲜艳绚丽的晚霞。

28、天上的白云不像彩虹那样绚丽而像一堆堆棉花漂浮着。

29、湖面好像一面明亮的镜子，又好像一片随风微漾的绸缎。

30、天上的云变化多端，时而像俊马，时而像一只猛虎。

31、太阳好像一个大火球一样。

32、春天就像一幅美丽的画，画中的花儿们在争芳斗艳。

33、泛白的东方升起红红的太阳，像是一个红苹果。

34、秋天，小草变黄了，从远处看，就像一块黄色的布。

35、霓红灯亮了，像一道彩虹，又像一道七彩桥。

36、那漂亮的大尾巴，近看像一把大扇子，远看则像小女孩的纱裙。

37、天空中的云变化多端，时而像一匹奔腾的骏马，时而又像一只威武的狮子。

38、远远看去，像一串串熟透了的葡萄，又像一片片紫微微的祥云。

39、春姑娘像害羞的姑娘，盛开的花朵是她羞红的脸颊；春姑娘像轻盈的舞者，飘扬的柳枝是她飞舞的头发。

40、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

用像造句三年级 40句菁华扩展阅读

用像造句三年级 40句菁华（扩展1）

——三年级用仿佛造句 40句菁华

1、蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

2、这笑，仿佛是对我功劳的嘉奖。

3、他完全忽略了这些事实，就仿佛它们不存在似的。

4、我们仿佛踏进传说中那个神奇美丽的境界里了。

5、一个人失掉一向做惯的工作，仿佛生命中缺少了什么似的。

6、照片里妈妈的笑容是那么迷人，仿佛就发生在昨天似的。

7、它又仿佛是一张保险票，保障着他前面的幸福，他前面的快活。

8、他仿佛受到了什么挫折。

9、什么原因说不出来，仿佛这是种本能似的。

10、书仿佛是一位充满智慧的学者，()为我们解答各种难题。

11、秋天麦子熟了，仿佛给大地铺上了一层黄色的地毯。

12、为什么他看着我仿佛他认识我似的。

13、我仿佛看到那千百朵笑脸迎人的鲜花，正在用清脆的声音微笑低语：“春天来了，春天来了！”

14、我仿佛被带到了一个从未到过的境界。

15、他坐在屋中了，我才放心，仿佛一件宝贝确实落在手中。

16、老师仿佛是春蚕和蜡烛。

17、师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

18、望着大海，我就会想起童年，仿佛听到了父亲的鱼歌似的。

19、我睡着了，我仿佛看见了妈妈那熟悉的面孔，仿佛又感到了妈妈那温柔的抚摸。

20、望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

21、我仿佛感到了母亲的抚摸，那种感觉仿佛是自己又回到了童年我睡着了装饰知识，我仿佛看见了妈妈那熟悉的面孔，仿佛又感到了妈妈那温柔的抚摸。

22、下雪了，雪花像云朵一般洁白，像花儿一样美丽，仿佛冬婆婆派到凡间的小天使丢落的羽翼。

23、多年以后，故地重游，一切都仿佛从未改变过似的，还是闻得到那股沁人心脾的清香。

24、望着这座雕像，就仿佛看到了孔子当年授课时的风采，仿佛听到了那严厉明朗的声音。

25、大片的向日葵仰望着，硕大的花盘始终朝着太阳，仿佛空气也被染成了金色似的。

26、花园里的花开得五颜六色的，仿佛在比谁最美丽似的。

27、跑上跑下的小弟弟，仿佛一只调皮的小猴子似的。

28、他从我身边走过仿佛不认识我似的。

29、望着秋天的足迹，仿佛是一位美丽的少女，又仿佛是一阵凉爽的微风。

30、自由飞翔的她仿佛是仙，仿佛是魔。

31、天上的小星星，仿佛是一颗颗小眼睛在放着光芒，又仿佛是个调皮的孩子在和你玩捉迷藏。

32、树上的小鸟叽叽喳喳，仿佛是在热烈地交谈着。麦苗随风摆动，仿佛是在跳舞。

33、肥沃的土地仿佛是浸透了油；金黄色的稻穗，仿佛是用黄金铺就。

34、这一潭清亮亮的湖水仿佛是一面大镜子似的。

35、天上的云像珍珠一样洁白，仿佛像一张洁白无比的床，多么美的天空啊！

36、那条小河哼着歌，永不停息地向前奔流着，仿佛从不曾遇到过什么阻碍似的。

37、树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃

38、我站在月光下望着圆圆的月亮，仿佛看到了月宫里寂寞的嫦娥手抱玉兔，身倚桂树，眺望着人间。

39、蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海

40、那一声轻轻的呼唤，仿佛一缕春风，荡起了他心灵的涟漪；又仿佛一滴甘霖，滋润了他枯萎已久心田。

用像造句三年级 40句菁华（扩展2）

——三年级用像造句 40句菁华

1、天空中，白云的形状像一只正在休息的小狗。

2、百灵鸟在树上尽情歌唱，好像在向人们炫耀美妙的歌喉。

3、她站在那的身形，就像是一只张开了脚的圆规。

4、一轮圆月像是罩在子夜上的洁白面纱，光晕一片。

5、母爱像阳光一样热烈。

6、爱就像一首好歌，谱写着的旋律。

7、她好像在笑，也好像在哭，真是哭笑不得！

8、热辣辣的太阳，好像要把人们烤焦一样。

9、天上的白云变化多端，有时像老鹰，有时像兔子。

10、夏天好像个大蒸笼，把人们都蒸熟啦！

11、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。

12、雨过天晴，天边的彩虹好像一缕彩色的丝带一般。

13、小表妹调皮得简直就像个小猴儿似的。

14、他接过队友传过来的球，像矫健的豹子一般运球冲到对方篮下。

15、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘。

16、春天像一双手，把小花小草从土地里*，把枝条上的嫩芽也抽了出来。

17、天上的云朵变化莫测，一会儿像连绵的山峰，一会儿像奔腾的骏马。

18、一阵风吹来，竹子花在风中摇曳，像一位仙女在翠绿的舞台上轻轻地舞蹈，又像一位天使张开美丽的翅膀飞向天际。

19、雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。

20、母爱像阳光一般温暖。

21、挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长。

22、星空就像是一块纱，大大小小，星罗棋布的镶嵌着钻石。

23、天空飘落的雨滴像泪珠，像汗水，像珍珠煞是美丽。

24、亲情好像一件雨衣，为你挡雨。

25、天空的云彩千姿百态，像一位亭亭玉立的少女穿着白色的连衣裙在翩翩起舞。

26、爸爸妈妈对花儿像对待我一样关爱！

27、我们像勤奋的小鱼，在知识的海洋里游来游去。

28、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，一会儿像小兔子，真有趣！

29、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

30、那花儿有的盛开着，像一张张笑脸。

31、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

32、理想，就像我们的财富，有了财富，我们才能创造出更好的明天。

33、她那红晕的脸，好像一团团火烧的云。

34、她擦过的地方都像一面镜子，闪闪发亮。

35、一切都像刚睡醒的样子，张开了眼。

36、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。

37、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟。

38、哈哈哈爱就好像冬日温柔的阳光。

39、流逝的时光，好像如飘零于水上的花瓣，一去不返。

40、爱就像一粒种子，播撒着心中的花朵。

用像造句三年级 40句菁华（扩展3）

——三年级用然后造句大全 30句菁华

1、奢侈的必然后果，风化的解体，反过来又引起了趣味的腐化。

2、不安于小成，然后足以成大器；不诱于小利，然后可以立远功。

3、天边划出几道闪亮的光，然后像万马奔腾的声音从远处呼啸而来。

4、上进者勇敢地承认自己的不足，发现自身的弱势，然后想办法赶快弥补。

5、面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种释然，然后努力化解，这是一种境界。

6、面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。

7、鲜花像刚出生的宝宝一样，慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。

8、优柔寡断让许多人面临不幸，它会使人对一些事情失望，然后把惩罚强加在自己身上。

9、读书是用来干什么的呢？应该是明察书中重大深刻的道理，然后把它用于实践生活中。

10、要感谢痛苦与挫折，它是我们的功课，我们要从中训练，然后突破，这样才能真正解脱。

11、只见他像海象一样打着鼻响，挥臂分水前进，在水中上下左右翻滚，然后忽然又一下子沉入水底。

12、你只要相信自己所走的路，大步向前走就好，然后就那样成为一个能让别人带着笑容守望着的人吧。

13、当一个男人对你说：分手吧。请不要哭泣和流泪，应该笑着说：等你说这话很久了。然后转身走掉。

14、牵牛花的果，像盏盏小灯，向下垂着，好像在寻找适宜的地方，然后把种子弹落，让它在那里安家。

15、竞争对手就像磨刀石一样，它把我们磨得非常的锋利，然后我们就手起刀落，把竞争对手给砍掉了。

16、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。

17、哧的一声，锅底的油把鸡蛋像吹气球一样，把鸡蛋吹得鼓鼓的，圆圆的。这时，香味慢慢地飘出来，然后把鸡蛋反过来。鸡蛋黄黄的，圆圆的，真像月亮。

18、正午阳光下的长廊，拖着长长的柱子的影子，空无一人，四周一片寂静。绕着长廊，细细观赏壁画，精彩的地方已经被人摸得光滑，发出亮光。然后走过大广场。

19、如果很不幸遇上了一个以上床为目的，对你毫无感情的女人，请先微笑，然后鄙视她：你是我这辈子遇见的最龌龊最无耻的女人。然后用最美的方式头也不要回的离开。

20、胜利的道路是迂回曲折的。象山间小径一样，这条路有时先折回来，然后伸向前去；象山间小径一样，走这条路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路边的人是不会得到胜利的。

21、一个男人的一百个男朋友，也没有一个好女人好；一个男人的一百个男朋友，也不足以代替一个好女人；好女人是好男人寻找自己，走向自己，然后豪迈地走向人生的百折不挠的力量。

22、苹果先是绿的，然后变成深红。摘一个闻一闻，一股清香、清爽的气味沁入心肺，那种感觉，就像在大海边一样，闻着那清新的气味，听着那清脆的海浪，简直无法比喻那种舒服的感觉。

23、我们的粗心的错误，往往不知看重我们自己所有的可贵的事物，直至丧失了它们以后，方始认识它们的真价。我们的无理的憎嫌，往往伤害了我们的朋友，然后再在他们的坟墓之前椎胸哀泣。

24、我透过松林的缝隙，望见那夕阳坠落下去，收敛了它的光彩，然后抛下云朵，独自溜到了地*线上。云朵们不能借助于太阳的美丽光彩来梳妆打扮自己了，色彩由绯红到粉红，渐渐暗淡下去。

25、幸福是夏天的傍晚，和家人一起捉萤火虫，然后把他们放在小瓶里，高举着；幸福是春天正午，和朋友一人拿一个小网篓，捉蝴蝶，采小花；幸福是放学时偶尔一抬头，看到家人默默地在远方等候着。

26、冬天的小河很恬静，就像一个沉睡的小公主。我和小伙伴们打破了它的美梦。我们来到河边，捡起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我们打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我们好不快乐。

27、在这火红的夏日，我喜欢和同伴们奔跑在绿茵场上。不管烈日当空，无论汗流浃背，我只知道带球奔驰，绕过一个又一个的对手然后狠狠地将球射进对方的球门。足球已经是我的生命，因为夏日正燃烧着我的**。

28、鲜红可口的樱桃让人看了就会忍不住流口水，然后小心翼翼地摘了一颗放进嘴里，一股甜甜的；酸酸的；带着清香的味道，就会让人久久不能忘怀。大概是果实太小的缘故，吃一颗根本不解谗，总会让人越吃越想吃。

29、公路长约三公里多，从我家屋后经过山地，静静地往上爬，然后抑制不住地远行。路头，一片修长的青青翠竹，桂竹、麻竹与长枝竹等的枝叶轻盈地在微风中抖动，像少女的长发在微微飘动，诗般地**着青春的红心。

30、突然，一道利剑似的闪电划破天空，接着就是一阵可怕的雷声。然后下起了瀑布似的大雨，可比“飞流直下三千尺”还壮观，比“枪林弹雨”还可怕。闪电雷声两位动声编剧还给雷雨配上了很好的声动效果。

用像造句三年级 40句菁华（扩展4）

——三年级习作评语 60句菁华

1、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

2、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

3、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

4、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

6、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

7、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

8、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

9、作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

10、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

11、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

12、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作

13、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔以及，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

14、这篇写景抒情的文章，构思大胆新颖有独创性。作者运用散文化的形式，开篇点题，自然亲切。正文部分用数字分开层次，形式上并列展开，内容上层层递进，深刻独到地阐述了“最美的风景”的内涵。

15、“”;再加上微风杨柳花香,笔下的春天就像一首诗,好美!

16、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

17、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美*常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章

18、范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物；你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家

19、从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用*实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言*实，能引起心灵的共鸣

20、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

21、借景抒情,托物咏志,很特色.

22、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

23、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

24、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

25、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

26、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

27、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

28、取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

29、笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁

30、说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适

31、词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努

32、引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯

33、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

34、你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你！

35、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

36、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

37、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

38、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

39、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。

40、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！

41、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！

42、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！

43、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

44、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧！

45、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

46、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

47、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

48、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，

49、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地认识周围事物包括人。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

50、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写，可见你*时很善于观察。努力吧！争取写出更好的作文。

51、同学们一直不明白，为什么在你笔下，那极普通的一草一木就会变得那么生动，充满灵气，那极*常的景色也会变得格外令人陶醉。老师猜：是因为你在观察时用了"心"，在写文章进用了"情"，才使你手中的笔有了神奇的魔力，是吗

52、《校园是我温暖的家》该文内容丰富饱满，语言简洁大方，行文自然流畅，一气呵成，充分说明该生具有较强的文字功底。最难能可贵的是该生思维缜密善于想象，能够以温暖为主题，从家庭联想到学校，给阅读者耳目一新的感觉，可谓是三年级学生作品中的佳作。

53、《温暖来自妈妈的爱》该生截取日常生活中的一个片段，用细腻的笔触和大量的篇幅描述了事情的来龙去脉，文字生动，语言流畅，把文中妈妈的形象刻画的栩栩如生，并很能自然的带动读者身临其境，展开联想，得出结论；表现主题，引起共鸣，那就是：温暖来自妈妈的爱，实属三年级学生中的上乘之作。

54、《我希望我是天使》这是一篇充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者截取当今社会普遍存在的环境污染问题作为文章主线，运用充满童趣的笔触进行描写，表达了一名三年级小学生热爱大自然，希望人们都能来保护它的美好希望。

55、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

56、你积累的优美词句真多啊，这次作文用上了不少。你写的字真够漂亮的，怪不得同学们称你是书法家。彭永祥

57、你的比喻多么贴切，你的排比那么生动，如果把结尾写的详细点不就成了一篇优秀作文吗?彭永祥

58、你的写作水*提的真快啊!把鲜花嫩草树木等等写得那么具体，在我们面前展现出了一派生机勃勃的春天美景。彭永祥

59、你写的文章生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。彭永祥

60、你写的字规范美观大方，令人羡慕不已。祝愿你今后的写作中写出更出色更吸引人的文章，长大后成为一名作家。祝你如“芝麻开花————节节高。”李乃春

用像造句三年级 40句菁华（扩展5）

——三年级语文下册词语造句 40句菁华

1、狂怒的台风像一头疯狂的巨兽。

2、圆圆的月亮像大玉盘。

3、小明一本正经的拉着小提琴。

4、碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。

5、同学们无拘无束地在操场上玩老鹰捉小鸡。

6、美丽的花儿招引来多蜜蜂来彩蜜。

7、虽然小明生病了，但是他坚持上学。

8、妈妈一边看电视，一边织毛衣。

9、每当夜幕降临的时候，路灯就亮起来了。

10、雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。

11、天气预报说今天要下雪，今天果然下雪了。

12、妈妈多么美丽，多么善良。

13、小文竟然和妈妈斗嘴。

14、如果明天下雨，运动会就不举行了。

15、小文居然和妈妈斗嘴，真不懂礼貌。

16、操场上玩的人可真多呀！有的打篮球，有的跳绳，还有的打乒乓球。他们都玩得很高兴。

17、因为小明生病了，所以他没来上学。（包括了因为……所以）

18、树上的苹果又大又红，真惹人喜爱。

19、孩子们出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。

20、小红胸有成竹地说：“这次数学测试我准得一百分。”

21、我非常自豪地说：“我是*人。

22、今日去上学，这条路突然被封了，这究竟是怎样回事呢？

23、究竟是先做作业还是先出去玩，他始终犹豫不决。

24、他究竟什么地方不好，你为什么不愿意再和他做朋友？

25、最近越来越怀疑食堂那些人究竟是炊事员还是饲养员。

26、他一放学就截住我，必须要问出个究竟，可是我也不知道怎样回事。

27、姐姐买回的新软件究竟是怎样使用的？

28、你究竟去不去游泳?快点拿定主意吧。

29、这项比赛，群英竞逐，究竟花落谁家，目前还不清楚。

30、他突然气冲冲地冲出了教室，这究竟是怎样回事呢？

31、被我拦住的车队，究竟应当驶向哪里？

32、他究竟是生手。

33、他做什么事情都老是针对我，他究竟怎样了？

34、这个山洞里到底住着谁，我想探个究竟。

35、他能够把神仙赐予人类的幽默运用的如此出神入化，它究竟是谁呢？

36、我们怀着好奇的心态，想去探个究竟到底是怎样回事。

37、当目睹溪水逐渐乾涸的时候，以利亚究竟有何感想呢？

38、这次抢劫案的凶手，究竟是谁？

39、究竟*衡作用发生在铬铁矿和硅酸盐下沉之前，还是在其后？

40、如果我们过度占有这些原非我们生而具有的财富名位，那麽，我们究竟是强盗，还是小偷呢？

用像造句三年级 40句菁华（扩展6）

——三年级名言警句 40句菁华

1、满招损，谦受益。

2、在科学上没有*坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

3、日习则学不忘，自勉则身不坠。——徐干

4、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。——*

5、嗜书如嗜酒，细味乃笃好。 ——范大成

6、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德

7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

8、苦想没盼头，苦干有奔头。

9、往上走，哪怕是一小步，也会有新的高度。

10、读书能养气，乃为善读书。

11、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

12、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

13、学而时习之，不亦悦乎!——孔丘

14、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

15、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

16、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

17、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

18、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹

19、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅

20、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。 ——培根

21、千里之行，始于足下。——老子

22、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

23、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

24、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰

25、书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代。

26、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

27、志当存高远。

28、为学患无疑，疑则有进也。

29、天时不如地利，地利不如人和。

30、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。

31、脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。

32、努力是成功的基石，只要努力，相信明天会更好。

33、书籍是造就灵魂的工具。

34、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

35、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。

36、书籍使人变得思想奔放。

37、再多一点努力，就多一点成功。

38、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。

39、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向糊口的无穷广阔的海洋。

40、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。——*

用像造句三年级 40句菁华（扩展7）

——三年级唯美句子 40句菁华

1、*常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，天大会。

2、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

3、在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。

4、骄阳当头，微风吹起，那树叶轻轻落下，单车碾过的树叶，沙沙作响。湖中泛舟，微波粼粼，那一望无际的水面，模糊眼前的笑颜，晕染一季。

5、山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。

6、老头儿满头花白头发，黄褐色的脸皮像浸胖了似的，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。

7、这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。

8、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

9、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。

10、春风中，人们走进自然，放飞身心，精神抖擞着，筋骨舒活着。历经风雪磨砺的树枝，一改僵硬呆板的冬姿，仪态轻柔娇嫩，涨满着青春的气息！

11、仓鼠怎么比我还懒啊，他口渴时，伸出他粉嫩的小舌头舔着水壶头，那样子，好不可爱！喝足了水，该运动了吧。它慢悠悠的爬上跑轮，好像在向我展示他的本领，我不禁笑了出来。

12、如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章；如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩；如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。春天的味道是丰富多彩的，我感悟到了许多许多。

13、生活就像骑单车，为了保持*衡你必须一直往前。有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们不想失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。

14、一幅巨大的水幕呈现在我们面前。水流拍打着岸石，发出巨响，在飞溅出的水花有瞬间变成袅袅的白烟，即而挥散，周而复始。

15、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。

16、看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。

17、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

18、踏青，踏青，青也许不是长出来的，青是踏出来的？每年我都到云梦山上来踏青，一面踏青，一面寻找着春天。

19、北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！

20、这棵大榕树的气根从两丈多高的树干上垂下来，扎到地下，三五十根粗细不等，简直成了一架巨大的竖琴。

21、只见他那齐刷刷的白胡碴儿，好像刚割过的韭菜一样，扎煞着。

22、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。

23、春风轻轻地吹着，细雨悄悄滋润，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆圆钱儿了。

24、金鸡有匀称的体型，矫健的双脚，头戴黄冠，颈部装饰着金黄色的项圈，两肩有金光灿烂的披肩。

25、多一份微笑，世间就少一份悲苦；多一份帮助，世间就会少一份冷漠。每天在你的心里开一朵善良的花，用爱心的泉水去浇灌。终有一天，荒漠也能拥有春天。

26、长安街华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河从天而降。

27、夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的五彩缤纷，好看极了！

28、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

29、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。

30、泰山峰上的松树，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

31、等打开鸡窝门，你看吧，这帮挣命的鸡，一点也不像鸭，不是谦让地文质彬彬地依次而出，而是挤挤擦擦，连飞带叫，各奔前程似的逃了。

32、天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，好像披着银灰色的轻纱。

33、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。

34、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

35、清清的湖水倒映着蓝蓝的天，白白的云，高高的山，红红的房，美丽极了。

36、阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的、圆圆的、轻轻摇曳的光晕。

37、那辆单车，车身是白、绿两种颜色的，车轮圆滚滚的，像神话中哪吒脚下的风火轮，似乎只要你一骑上它，它就会载你腾云驾雾似的。

38、爸爸告诉我，骑马要顺着马蹄的接着一起一落。掌握了骑马的要领后，我在马背上闭上眼睛激动地跳着笑着，欢呼着，感觉有种飞翔的感觉。

39、原来，生活是这样的残酷，太多美好的东西都经不起时间的考验。

40、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

用像造句三年级 40句菁华（扩展8）

——三年级作文批改评语 40句菁华

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略得当，内容具体。

3、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

4、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

5、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

6、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

7、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

8、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神

9、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

10、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

11、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅

12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

13、xx四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。

14、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

15、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

16、你的知识真丰富！不仅知道“米兰”的名字的由来，还能把“米兰”与月季花相对比，突出“米兰”自己的特点。

17、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。

18、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。

19、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

20、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

21、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

22、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

23、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

24、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

25、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

26、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

27、反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

28、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

29、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

30、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

31、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

32、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

33、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

34、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

35、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

36、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

37、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

38、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

39、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

40、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

用像造句三年级 40句菁华（扩展9）

——多么多么造句三年级 40句菁华

1、眼前的这位多么高大，多么威猛，简直像是张飞在世。

2、眼前的工艺品多么逼真，多么精巧，简直像是天然形成的。

3、多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！

4、多么可爱多么懂事，简直像小娃娃一样。

5、蔚蓝的天空、白白的云彩，是多么美，仿佛画中的景色。

6、家乡的稻田啊，你是多么的美丽，多么的盎然，仿佛置身于涛涛大海之中，无穷无尽的丰收喜悦充满你的心田。

7、看那天空中的云，多么美丽，多么纯洁，仿佛一朵朵洁白的棉花。

8、多么完美的人呐!多么可亲的人哪!仿佛那天堂的天使一般！

9、风吹得多么肆意，多么清凉，吹来了朵朵花香，仿佛把我们带进了一个香水加工厂。

10、天空的云多么的白多么的神秘多么的变化莫测就像孩子无常的脸。

11、这个卖火柴的小女孩是多么的无助，多么的饥饿，好像整个世界都快抛弃了她。

12、我多么希望再过一次生日，多么希望再吹一次蜡烛。

13、不管视觉多么疲劳，不管身心多么疲惫，我们还是得学习。

14、道路多么漫长，多么遥远啊，我将要上天下地到处去寻觅。

15、长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。

16、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！

17、春天是多么瑰丽的季节，鲜花开满了多少座山头，入眼皆是绚烂的春色。

18、读书人悲观失望，自暴自弃；可是那些工人却多么坚强呵，多么勇敢呵！

19、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

20、每一个人都是一个多么普通又多么独特的生命，原本无名无姓，却到底可歌可泣。

21、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！

22、无论我将来是多么的*凡还是格外的光芒万丈，也无论你是多么的潦倒，我都会在你的身边。

23、哥哥多么希望可以找一份实实在在的工作，多么希望可以通过工作学到很多他所不知道的知识。

24、那个孩子笑了，通红的小脸蛋微微抖动着，两个酒窝卷得深深的，显得多么得意、多么快活呵！

25、如果没有你，人类队伍将犹如钝头的箭。真的不敢想象，没有你的世界，会多么寂静无声，多么枯燥乏味。

26、我该感谢网络，让我拥有了这一切，这是多么美好，又是多么鲜艳和多情，一抹娇红竟然爬上了我的脸颊。

27、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么希望能把奶奶留住，多么希望这一切都是真的啊！

28、大地啊，你是多么*而有多么伟大，你用你的博爱征服了无数的人们，让他们心甘情愿的像你一样无私奉献。

29、无论目前你正在做的事是多么的不起眼，多么烦琐，但凡尽心竭力地做好每一件事情，你就必定能渐渐邻近你的志向。

30、人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天*。

31、她的动作多么轻巧，多么自如！毽子好像有一根弹簧绳拴在脚上似的，不停地在她脚上跳上跳下，她脸上也不时地露出一丝甜蜜的微笑。

32、不管条件有艰苦，不管前方的路有困难，我们总是笑对人生，我们是多么热爱我们的祖国，我们是多么的珍惜我们今天来之不易的幸福生活。

33、噢，七彩青春，你丰富了我的人生！你充满了无限的幻想，你是多么美丽，多么让我留恋。你在人们心目中发光发热。永远记住你，我的七彩青春！

34、你知道我想你吗？你知道我多么想你吗？你知道我多么多么想你吗？你知道我想你想得都打不出字来了吗？你知道我想你想得都差点忘记了我自己吗？

35、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

36、纤细的花瓣向外垂卷，中间是红通通的花芯，像是一位小女孩羞红的脸蛋。它们开得是多么美丽，多么茂盛，红色黄色白色紫色，他们都为这个世界带来光彩。

37、时间就是如此的无情，匆匆摧毁了一切又构建了一切，我们只能在时间的记忆中，守望过去，回顾沧桑，为壮士之举感动，在生活面前挺胸是多么的可贵，是多么伟大的壮举啊！

38、那双眼睛充满了镇定，充满了安慰，没有任何的语言，却又仿佛包含了万语千言。那是一双多么神奇的眼睛，那时一双多么安详的眼睛，那时一双充满了爱的眼睛，那是一双天使般的眼睛。

39、童年是多么的快乐啊，多么值得让人留念啊。我的童年虽然在这不起眼的农村，可这农村却有着一种说不出的美与快乐。让我们用爱、用快乐、用幸福、用真诚、用善、良去编织一个美好而又快乐的童年。

40、妈妈，多么亲切的称呼，被奉上这个称呼的人是多么的伟大！然而，又有谁曾经真心诚意地喊一声”妈妈”呢？谁试过每天见到母亲都对她说一句“我爱你，妈妈！”呢？哪怕是多么肉麻，只要是她疼爱的儿女对她说的，她都会高兴。

用像造句三年级 40句菁华（扩展10）

——价值造句大全三年级 30句菁华

1、失败也是我需要的，它和成功一样有价值。

2、你是独一无二的，你的价值任何人无可比拟。

3、一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。

4、人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

5、人生的价值不在于你度过了多少时间，而是你生活的深度。

6、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。

7、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。

8、价格是价值规律的表现，价值是价格的规律，即价格现象的概括表现。

9、世上往往如此，当他们不懂得生活的价值的时候，就会一味地纵情逸乐。

10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

11、知道痛苦的价值的人，不会轻易向别人泄露和展示自己的痛苦，哪怕是最亲的近的人。

12、很多时候一个人的价值体现在他所在的位置，就像超市里的矿泉水才几毛钱，而火车上的却卖三块钱。

13、同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。

14、珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

15、一个人的生活完全是可以由态度来改变的。一个人先天的性格、后天的机遇、固有的价值观，最终会决定自己的命运。

16、教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的价值在于求真；教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。

17、其简约雅致的外立面、富人情味的内庭结构、园林水系的和谐自然等要素，正在被越来越多的追寻传统价值观回归的人们所接受。

18、一次一次地去尝试、磨炼，就会愈来愈知道自己擅长什么，限制又在哪里，找到自己和别人最不一样的地方，这就是人生最大的价值。

19、世界上最幸福的事之一是能和闺密都在一个城市，并且有共同的品位和价值观。你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望这个人陪着你。

20、人的欲望不可能都实现，不能的事情不可太强求；学会控制自我，明白自己的理想、人生价值、需求生活方式，面对现实，把握自己，珍惜人生。

21、在决定离婚之前，有一段漫长的、痛苦的、艰难的思索理由的过程，即从个人的需要、利益、见解、价值观的角度全面为自己的决定提出根据的过程。

22、我们要对自己负责，要对别人负责，要对社会负责，生命的天职就是要承载一种责任。我们给生命一分积极的承诺，责任就会给生命增加一份生存的价值。

23、现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚，跨越金钱与名利的栅栏，走出道德沦丧的怪圈，跳出明哲保身的沟壑，才能使道德之花绚烂，才能使助人为乐温暖人们的心。

24、生命就是让我们珍惜每分每秒，活的淋漓尽致，活的辉煌灿烂；生命就是让我们创造价值，努力奋斗，精彩回味；生命就是让我们热爱善待，有限的彼岸，无限的追求！

25、人生旅途中，大家都在忙着认识各种人，以为这就是在丰富生命。可是最有价值的遇见，就是在某一瞬间，你重新去遇了自己的过去，在那一刻你才会懂：走遍世界，也不过是为了找到一条走家的路。

26、我爱**，因为它独特；我爱**，因为它美丽；我爱**，因为它顽强；我爱**，因为它不仅有观赏价值，更有医用保健价值；我爱**，因为它可以陶冶情操；我爱**，因为它有着高尚的品质。

27、如同秋天一样，隐在香韵外表下的才是它的精神。桂花总是能教给我些什么：人只有在放弃了自我而融入到集体中时，才能体现他的价值所在，才能把自己的*凡、渺小、微不足道通过另外一种方式变得强大。

28、想一件事就要立刻去做，不要想后果，也不要看结果，只体会其中做事的感觉，相信自己的感觉，不会错，每天在生活，工作中，体会每天的充实，那样的人生才叫完美，才能体现人生的价值，一生才能无憾！

29、生命，是软弱中的坚强，是被任何群体珍惜的比黄金更宝贵的一部分；生命，不只是盛开的花，还是泥土里的扭曲变形的根；生命，就是用不屈的顽强把看似不可能的事做到成功，就是让有限的生命发挥出无限的价值。

30、销售代表面对客户要不卑不亢，坚信自己的产品和服务具有独特的优点，能给客户带来收益和价值，客户用钱买产品是等价交换。有些销售代表在潜意识觉得比客户低一等，客户购买他的产品是看得起他。这样的态度反而引起客户的怀疑。

造句