日期:2022-12-03 00:00:00
1、开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;
2、如果考试题已经做过,那肯定是一件大好事,当然,需要你“更上一层楼”;
3、日记形式较为新颖,三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果,给人新奇感;
4、比喻是最简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点;
5、直接使用喻体能使语句婆娑生姿,产生趣味;
6、在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到异趣;
7、运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句具有军营气势,如模特方阵正款款而来;
8、比喻应该为人物和主题服务,贬褒之喻都可看出作者的写作取向;
9、夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默;
10、同一题材能表现不同主题,这要看你的笔力,你的写作重心;
11、表现主题、表明中心和文章立意,说法不同,但内容一样,这对于语文学习也很重要。
12、所谓的题材,就是根据题目而选择的材料。题目是主人,而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的;
13、世界上最感人的故事常常发生在你的身边,只是,它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟;
14、留心从你身边匆匆经过的每一个人,注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐,这些人会在某一天成为你的笔下的人物;
15、写同学朋友类的作文时,应尽量避开那些班中的“*名人”。因为这些人“受人瞩目”,并且已经个性尽消。相反,那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现,满身趣事;
16、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白,即使是一座空空的房间里,也会有无尽的可写之材;
17、倒装句能起到突出某个词语的作用;
18、在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增;
19、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法;
20、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种“价廉物美”的结尾方法;
21、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法;
22、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法;
23、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。
24、便来到了山顶。
25、站在山顶,整个灵石城的全景尽收眼底,远处。。。。。。。。。。。 近处。。。。。。。。。。 景色真是太美了!
26、对学生的状况
27、针对不同年级的作文水*,想象作文的针对性也就不同。
28、想象作文的训练过程
29、写外形。首先,观察小动物的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像……”、“犹如……”、“仿佛……”等比喻词的使用。例如,下面这段话:
30、托物抒怀,借物咏志。写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
31、比较以下三句话:
32、一段话里至少出现6个标点
33、写作强调个性;
34、理清思路,确定体裁、框架结构和内容。
35、主体部分要层层展开,步步推向高潮
36、结尾要干脆利落,简洁有力
37、演讲时的脸部表情
38、自我讲练。
39、游戏积累
40、也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。
小学生写作技巧 40句菁华扩展阅读
小学生写作技巧 40句菁华(扩展1)
——宣传标语的写作技巧 50句菁华
1、人人廉政,腐 败灭亡;人人自律,党风自强。
2、贪心是邪恶的动力,也是一切灾难的渊源。
3、勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。
4、人只要不失去方向,就不会失去自己。
5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
6、每天告诉自己一次:我真的很不错。
7、塑窗口形象,树行业新风!
8、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。
9、喋喋不休地抱怨自己误了火车的人,还会错过下一次。
10、用最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在。
11、问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。
12、人人保护环境家家幸福康宁
13、今天节约一滴水,留给后人一滴血
14、同在蓝天下共爱一个家
15、保护生态环境实现持续发展
16、地球共同的家园环保人类的责任
17、一人一年一棵树绿山绿水绿山河
18、当环保卫士做时代公民
19、人人播撒绿色爱处处享受环境美
20、爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力
21、文明村村村迈大步环保户户户奔小康
22、拥有绿色人类将不会失去梦想
23、除了足迹、什么也不留;除了摄影、什么也不取
24、我选择,我喜欢,我环保,我健康。
25、百业要兴环保先行
26、开拓文明事业树立环境意识
27、还地球一片净土蓝天让人类永远幸福美满
28、保护人类环境延续地球生命
29、让绿色的旋律环绕每一个生命!
30、“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源
31、爱花、爱草、爱树、爱校园。
32、祸从污染起福自环保来
33、绿色奥运应从绿色校园开始!
34、青山助人寿碧水悦人情
35、保护环境谁受益造福子孙我为先人人自律
36、草木皆有生命爱护方显真情
37、美好的生活从环保开始
38、用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园
39、保护环境系各人,美化校园靠大家。
40、生态不*衡人类不安宁
41、水清自然甜,水浑人人厌。
42、合理利用自然资源有效保护生态*衡
43、幸福就是天蓝、山青、水绿。
44、关爱生命健康倡导环保时尚
45、学会做人,学会学习,保护自然。
46、让地球远离污染让绿色走进家园
47、绿化美化净化靠你靠我靠他
48、环境与生命共存环保与健康同在
49、青山绿水蓝天共创美好人间
50、净化环境治污染保护生态讲文明
小学生写作技巧 40句菁华(扩展2)
——写作技巧 40句菁华
1、使用专用的纸张,上端写有你的姓名、地址、和电话号码。你的简历要使用配套纸张——它能显示你的档次和职业风范。
2、确保在附信上签署日期。
3、附信的第一段应该能够引起招聘人员对你作为候选人的兴趣,并激发阅读者的热情。阅读者为什么要读这封信?你能够为他/她做什么?
4、附信的第四段必须发动将来的行动。请求安排面试,或者告诉阅读者你将在一周内打电话给他们,商谈下一步进程。
5、如果你要求提供薪金的历史记录和待遇要求,那么你就适度地打开这扇“窗”(例如,低至中等水*),并且注明这是可以再协商的(如果可以的话)。
6、确保附信有职业风范。
7、确保附信中绝对不出现拼写、打印、和语法错误。
8、小心不要滥用代词“我”。联系公司正在做的事和他们可能的需要。与之对就原,解释你如何能够融入公司的战略并且帮助克服在实现公司目标的过程中,可能会出现的潜在障碍。
9、在附信中回避负面和相互矛盾的话题。附信和简历的目的是要向前跨出你最好的一条腿。那些负面材料(频繁离职、先前的职位终止等等)能够在面试中采用变通的方法处理。
10、直言明旨法 如:《诚信是治国之道》、《张开双臂、选择博爱》、《痛苦也是一种精神财富》、《苦难是福》、《拒绝谎言》等。
11、算式法 如:《勤工×高科技=致富》 《成绩≠素质》、《溺爱≠爱》(或《溺爱=害》)等。
12、提出问题法 如:《“班门弄斧”又何妨?》、《开卷一定有益吗?》等。
13、假设情景法 如:《假如……》、《倘若……》等。
14、正向切题法: 开门见山,点明主旨,统摄全篇。
15、类比切题法: 在作文开头列出几个属性相关的观点或事物,通过类比,提出自己的观点或要议论的话题。如:“一块砖、一片瓦,微不足道,但是,千块砖,千片瓦就能建设起宏伟大厦;一棵树,微乎其微,但是万木成林,就能吸烟滞尘,防风固沙。由此我想到了要改变社会风气这个问题。”
16、诗意式开头,也称整句式开头: 运用排比、比喻、拟人的修辞手法,采用骈句、整句的形式开头,来议论点题,抒发感情,总领全文,以达到引人入胜的效果。如:生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,因为诚信,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲泣,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,因为诚信,它变得美丽。生活如书,书中的字要我们用诚信认真地去写,我们的生活要我们用诚信去呵护。
17、引言发挥法. 引用别人的话作为文章的结尾,或引言后再略加发挥。发挥的内容,可以是对引言的解释、分析、评价;也可以是由引言得到的启迪、鼓励、警戒;还可以根据引言发出号召,促人思考。
18、我们还根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为*实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。简介所谓说明文,就是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人以知识的文章,它通过对实体事物的解说,或对抽象整理的阐释,使人们对事物的形态、构造、性质、种类,成因、功能,关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识,从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
19、命前半题:如《____是一把双刃剑》(20xx年江苏省徐州市中考作文题),《____也美丽》(20xx年浙江省嘉兴市中考作文题)。
20、拟题俗套,重复雷同。这种现象在半命题作文中十分突出,比如,《当我面对____的时候》这一半命题作文,大多数同学的题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》等,好像大家要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。又如,以《人生路上_____多》为题写作时,大家拟的题目不是《人生路上朋友多》,就是《人生路上坎坷多》。比如,半命题作文《难忘的》,极易雷同的拟题是《难忘的一天》、《难忘的假期生活》等,相当多的考生似乎只有“一天”、只有“假期生活”是“难忘的”;不难看出,由于思维闭塞、缺乏创新,学生都是按照同样的思路去命题,岂不是千篇一律了。
21、在情感上能打动编剧。能调动人的情感,有调动人的特质,不要冷冰冰的。如有趣,很震撼,有恨,有爱,很看不起等。
22、有因果戏剧关系的一群人,剧的人物关系才是成功的。设计有戏剧人物逻辑关系的人,就是人物设计。
23、人物之间,自然的社会关系是没有任何意义的。
24、一号人物关系的设计,要从一号人物开始。
25、好的人物和人物关系是永动机。人物和人物关系设计好了,故事会推着编剧往下走,戏就好写了,人物也就活起来了。
26、有恩人吗?是谁,为什么有恩?
27、他爱的人是谁?这个人爱他吗?为什么?
28、谁是他的贵人?突然就让他发达了,产生了命运转折,是谁?为什么?
29、他会借钱给谁?为什么?
30、他最尊敬的人是谁?为什么?
31、最心甘情愿为之付出的人是谁?为什么?
32、对比性,动静、内向外向要搭配。
33、是非性,道德的评判,美丑、正负、善恶、对错,好坏等,要有反派的布局。
34、姓名这是必不可少的。值得注意的是在书写的过程中,应按照中文名字的顺序用拼音写出名字,并用逗号区分姓和名,用Mr.或Ms.说明性别,例如Miss. Bao, Fanyi或单列Gender说明性别。特别需要提示的是,无论你参加TOEFL /GRE考试,还是在填写各种各样的申请表格时,名字的拼写顺序一定要保持一致,否则,录取委员会会认为是两个人而把申请材料分成两个档案。
35、开头。开头部分的写法很多,常用的有以下几种:
36、结尾。好的演讲结尾要求简洁有力,余韵无穷,给听众留下深刻的印象。常见的结尾有如下一些类型:
37、把握它的论说性。演讲具有理性论说的性质,它总是要借助逻辑的推理、分析,得出观点和立场,进而影响听众或观众的思想和判断,为此,演讲稿在写法上同样要求论据充分、论证合理,观点鲜明正确
38、课堂上进行口头表达能力训练。
39、写景中也可以具体地写些人和事。若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。
40、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你*时多加阅读和积累,别等用时再去找。
小学生写作技巧 40句菁华(扩展3)
——小学生写作评语 40句菁华
1、一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?
2、希望新的学年继续发挥你的长处,努力做到不急不躁,还需多阅读,拓宽自己的视野,争取新的学年取得更大的进步。
3、你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我!
4、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。
5、在老师心目中,你是一个心地善良,为人厚道的男孩。见到老师,你总是笑脸相迎,与团结和睦相处,因此,深受同学和老师的喜爱。不过,老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯,奋勇前进,你一定会很出色的。
6、在老师眼里,你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学,你也很真诚。不过,老师觉得你学习的目的不明确。在这里,老师送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要想达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。
7、...切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
8、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对...的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
9、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻...一脉相承。最后,,作者用寥寥数语,表现出了自已对...的情感,令人感动。
10、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
11、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,......内容更丰富、更生动。
12、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
13、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
14、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
15、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
16、文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
17、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!
18、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
19、作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风光线!
20、小作者捉住了春天特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。
21、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的展现在人们眼前。
22、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,
23、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
24、文章想象合情合理,
25、细节描写颇具匠心。极富功底。
26、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
27、你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差,没有个性,随皮逐流,作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度,认准目标,进行不懈的努力,争取做个班里人人敬佩,老师个个夸奖的好学生。
28、高炜:你总是那么默默无闻,从来都听不到你的高声。但上课时老师总能看到你端正的身影,学习时也能看到你勤奋的劲儿。但有时你也偶尔放松对自己的要求,所以你的学习不是很稳定。望你能以每一次的成功为新的起点,向更高更远的目标奋斗,成为一名佼佼者!
29、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”,太贴切了!比赛虽然失败了,但你的作文却写得非常成功!如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示,就更好了!
30、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。
31、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
32、文章头尾照应,中心明确,结构完整。
33、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
34、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快。
35、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味、语言活泼明快,富有情趣、故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
36、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
37、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质、文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
38、博韬,渊博的“文韬”有,但“武略”似乎欠缺一点哦。你是“娴静犹似花照水,行动好比风抚柳”啊!作为我的得力助手,该出手时还得出手哦!记得多参加体育活动,把自己的身体练得结实一点啊
39、你真是个踏实、肯帮助人的孩子。老师很喜欢你!你没有太多的话语,但每次发言都是经过你的认真思考,每次的作业都是认认真真的完成。老师送你一句话——“书山有路勤为径”,成功只属于勤奋的人,继续努力,你会成功的!
40、张亦袁:你成绩不佳是因为你基础知识还不够扎实。听说过这样一句话吗?“天下无难事,只怕有心人”,相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有信心做到吗?老师期待着你的进步。
小学生写作技巧 40句菁华(扩展4)
——小学生名言佳句 40句菁华
1、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
2、开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
3、黄发垂髫,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
4、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(陶渊明《五柳先生传》)
5、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。(刘禹锡《乌衣巷》)
6、野火烧不尽,春风吹又生。(白居易《赋得古原草离别》)
7、乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
8、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物,我们将会看到什么?他们留下来的东西,都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒
9、春光不自留,莫怪东风恶。——莎士比亚
10、如果一个人仅仅想到自己,那么他一生里,伤心的事情一定比快乐的事情来得多。——马明·西比利亚克
11、顺利时结交朋友,逆境中考验朋友。──拉丁谚语
12、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。——伏尔泰
13、黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。——莎士比亚
14、读书补天然之不足,经验又补读书之不足。——培根
15、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
16、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基
17、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。—苏霍姆林斯基
18、读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔
19、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
20、读书使人充实、讨论使人机智,作文使人准确。——培根
21、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德
22、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基
23、顺境中不无隐忧和烦恼,逆境中不无慰藉和希望。——培根
24、生命是一条艰险的峡谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
25、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思
26、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特
27、无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
28、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。——鲁迅
29、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。——鲁迅
30、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加
31、就是有九十九个困难,只要有一个坚强的意志就不困难。——杨根思
32、衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。——普鲁塔克
33、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
34、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生
35、对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦
36、机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。——巴尔扎克
37、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学**的人。——茅以升
38、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡
39、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇
40、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特
小学生写作技巧 40句菁华(扩展5)
——小学生美术评语 40句菁华
1、余沁娴:从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。
2、每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
3、作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。
4、对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。
5、大胆流畅的线条,丰富多彩的画面展现了你的个性,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
6、对绘画有兴趣,接受能力强,每次的绘画都很认真,想象丰富,大胆表现,只是涂色上需再细心些。
7、你是一个聪明的小机灵,绘画中有独自的想法,飞扬的画笔充满整个画面,若用色上也能坚持认真涂好,相信你的作品一定很出色。
8、上课认真,细心作画,若能更大胆些,效果更佳,相信你会继续努力,让老师欣赏到更精彩的作品。
9、虽学习次数不多,但都能专心地听,认真地表现,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,真棒!
10、你是位懂事而有个性的男孩,上课很认真,画画也很大胆,动作很快,希望今后能更出色的表现作品。
11、有上进心,每一次都能专心绘画,且越画越好,有进步,坚持下去,大胆表现,相信会有更大的收获。
12、你是听话的女孩,上课认真,就是胆子小了点,总不敢大胆地去尝试,希望你大胆地勾线和上色。
13、你画画大胆,线条流畅,上色丰富,具有一定的绘画能力,就是偶尔管不住自己的手和嘴,相信你会继续努力的。
14、伟大的科学家爱因斯坦说得好:"我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的"男子汉"!
15、你很聪明,想法也别具一格,就是画画有点随意,不够细心,如果上课能静下心慢慢画就好了。
16、你是个聪明的男孩,画画认真,就是胆子太小了,要都与老师交流,大胆尝试,相信你一定会画得更好。
17、年幼的你在绘画中需要学习的还有很多,这是每个人都会经历的曲折,这无可厚非。你必须要好好的学习,向同学,向老师,你还小有的是时间,好好抓紧。画好画没那么难,相信自己,相信老师的画。
18、刘扬:你是活泼的.男孩,上课认真,作画大胆,有自己的想法,如果再涂颜色上细心点,那一定会更棒。
19、你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进。你劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,大胆一些,积极举手发言,相信自己,你是一个聪明的学生!
20、你性格内向,*时热爱劳动,关心集体,积极参加学校开展的各项活动,但作为一名学生,应把学习放在第一位,在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成,希望你改正缺点,正视自己的优点,争取再创佳绩。
21、你是一个聪明伶俐的女孩,*时能按时完成作业,学习较认真,爱说爱打扮,但上课不认真,自控能力差,学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯,写好字,争做好学生。
22、你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,是一位乐于助人,关心集体的好孩子。基本上能按时做好老师布置的作业。老师不会忘记你读出了生字时高兴的样子,更不会忘记你认真帮助小朋友读生字时的神情,可惜你有时很粗心,简单的字都写错。要克服贪玩和作业马马虎虎的现象。记得寒假常读读学过的生字哦,这样下个学期你就会更能干的!老师以后还请你当小老师,好吗?
23、你是一位文静、可爱的孩子。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?即使在学习上碰到不懂的问题也不敢发问,老师多么希望你能来问一些问题,哪怕只是主动和老师说句话也好,下学期一定能做到的,对吗?
24、你的眼睛写满了乖巧和懂事。上课时,你思维活跃,积极举手回答问题。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。学习上能刻苦钻研,成绩优秀。能出色完成老师布置的各项任务,哪位同学向你请教,总是耐心讲解。你还是我们班的小画家。总之你是老师心目中的真正男子汉!不过,可不能骄傲哦,继续努力,你会是最棒的!
25、董羽川:知道吗?上课积极举手发言的你给了老师、同学很多快乐,令课堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里总闪耀着求知的光芒,也很能去表达自己的想法。老师常想,如果你在学习中能再多一份思考、多一点倾听,那你就能更上一层楼。试试看吧!
26、项良辰,你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给老师留下了深刻的印象。身为语文课代表,你能按时收发作业,工作认真负责。运动场上,你迎风奔跑的身影更是让同学们赞叹不已。要是以后能改掉学习上粗心的小毛病,那就更好了!
27、你是一个聪明的孩子,也想积极要求上进,但是学习上不花时间,不肯记忆不肯背诵,所以学习成绩下滑,最重要的原因在于自己改掉贪玩的毛病,认真学习,早日提高自己的学习成绩。
28、你*凡而又朴实、聪明而又大方,军训时,你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中,我感激你。你为了学习的长进正在不断追求中,我祝福你:祝福好运伴随你,祝福成功伴随你!
29、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌,讲卫生,能积极配合老师做好班内的工作,但上课举手发言太少,希望今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一片光明的。
30、在成功的路上既要有细心,也要有耐心、信心。绘画也是如此,要对自己有信心,老师对你也有信心。
31、你是一个聪明的孩子,很喜欢你画的树,很有趣味性。如果你每次作业都这样动脑筋去做就好了,老师期待着你的新作品。
32、在绘画中,仅有好的想法是不够,还需要有好的表现方法,再加上一点耐心。相信你以后会表现得更好。
33、干净、整洁就是你的作品给老师的印象。如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨,你会画的更好。
34、你的作品每次都让老师的眼前一亮。希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。期待看到你更精彩的作品
35、每次作画你都很细心,画面内容丰富,构思独特。
36、你的画线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富。
37、你的美术作业干净整洁,真不错!
38、如果你*时多注意观察,你的画会更漂亮。
39、画画时你总是那么认真细致,而且还富有创意,真不错!
40、万丈高楼*地起,只有踏踏实实地完成每一笔,才会有优秀的作品。
小学生写作技巧 40句菁华(扩展6)
——小学生虎年对联 40句菁华
1、上联:日日财源顺意来;下联:年年福禄随春到;横批:新春大吉
2、上联:事事如意大吉祥;下联:家家顺心永安康;横批:四季兴隆
3、上联:天地和顺家添财;下联:*安如意人多福;横批:四季*安
4、上联:占天时地利人和;下联:取九州四海财宝;横批:财源不断
5、上联:壮丽山河多异彩;下联:文明国度遍高风;横批:山河壮丽
6、上联:旧岁又添几个喜;下联:新年更上一层楼;横批:辞旧迎新
7、上联:绿竹别其三分景;下联:红梅正报万家春;横批:春回大地
8、上联:民安国泰逢盛世;下联:风调雨顺颂华年;横批:民泰国安
9、上联:一干二净除旧习;下联:五讲四美树新风;横批:辞旧迎春
10、上联:一年四季春常在;下联:万紫千红永开花;横批:喜迎新春
11、上联:人顺家和福星照;下联:心想事成鸿运门
12、上联:春红柳发岁更新;下联:爆竹花开灯结彩
13、上联:百花迎春香满地;下联:万事如意喜临门
14、上联:四海来财富盈门;下联:九州进宝金铺地
15、上联:吉星永照*安宅;下联:五福常临积善家;横批:春风得意
16、上联:望崦嵫而勿迫;下联:恐鹈鹕之先鸣。
17、上联:春临玉宇繁花艳;下联:福到门庭喜气盈;横批:百业兴旺
18、上联:春回大地人增寿;下联:福到人间室焕辉;横批:诸事顺遂
19、上联:门迎晓日财源广;下联:户纳春风吉庆多;横批:四季*安
20、上联:事业辉煌年年在,下联:锦绣前承步步高,横批:心想事成
21、上联:财神送宝年年发,下联:合家迎春岁岁兴,横批:福是高照
22、上联:三星高照*安宅,下联:百福齐临富贵家,横批:喜气洋洋
23、上联:人兴财旺家宅旺,下联:富贵如春福满堂,横批:富贵吉祥
24、上联:满华堂添富贵,下联:财临吉宅永*安,横批:迎春接福
25、和顺门第增百福;合家欢乐纳千祥;横批:欢度春节
26、和顺一门有百福;*安二字值千金;横批:万象更新
27、红梅含苞傲冬雪;绿柳吐絮迎新春;横批:欢度春节
28、欢天喜地度佳节;张灯结彩迎新春;横批:家庭幸福
29、事事如意大吉祥;家家顺心永安康;横批:四季兴隆
30、心想事成永*安,人兴财旺富贵长。
31、一帆风顺吉星到,万事如意福临门。
32、事业辉煌年年在,锦绣前承步步高。
33、一帆风顺年年好,万事如意步步高。
34、东风化雨山山翠,政策归心处处春。
35、冬去山川齐秀丽,喜来桃里共芬芳。
36、上联:创大业千秋昌盛,下联:展宏图再就辉煌。横批:春意盎然。
37、上联:新春大吉鸿运开,下联:佳年顺景财源来。横批:富贵吉祥。
38、上联:绿竹别其三分景,下联:红梅正报万家春。横批:春回大地。
39、上联:门迎四季*安福,下联:户纳八方富贵财。横批:兴旺发达。
40、上联:朱红春帖千门瑞,下联:翠绿柳风万户新。横批:吉祥如意。
小学生写作技巧 40句菁华(扩展7)
——小学生经典谜语 40句菁华
1、一点一横长,小口底下藏(打一字)—— 谜底: 京
2、北门相反(打一复姓)—— 谜底: 南门
3、一天又一天(打一字)—— 谜底: 昌
4、占字长了脚(打一字)—— 谜底: 点
5、重峦叠嶂月在旁(打一字)—— 谜底: 胐
6、日日相系终为半(打一字)—— 谜底: 畔
7、层峦叠翠春草生(打一字)—— 谜底: 茁
8、第二粒米(打一字)—— 谜底: 粢[zī][cí]
9、明明是把伞,下雨却不用(打一航空工具)—— 谜底: 降落伞
10、一人自驾游(打一诗句)—— 谜底: 寂寞开无主
11、脚尖的梦想(打一热门电影)—— 谜底: 《舞出我人生》
12、下雨天的马路(打一字)—— 谜底: 露
13、女人话少便是好(打一字)—— 谜底: 妙
14、苦头黯然飞,千里草相逢(打一词语)—— 谜底: 古董
15、王姑娘穿白衣服坐在石头上(打一字)—— 谜底: 碧
16、探头迎春(打一诗句)—— 谜底: 一枝红杏出墙来
17、被勾(打一字)—— 谜底: 购
18、长明灯上露八角,一点爱心献足下(打一建筑)—— 谜底: 永定塔
19、两人并肩有爱心(打一字)—— 谜底: 怂
20、神仙姐姐(打一俗语)—— 谜底: 不食人间烟火
21、口出国语(打一字)—— 谜底: 哗
22、一叶扁舟盆上行(打一字)—— 谜底: 盘
23、动物绕着卵走(打一字)—— 谜底: 蛋
24、岁月催人老,纯真永相随(打一节日)—— 谜底: 儿童节
25、一点一横长,两点一横底下藏(打一字)—— 谜底: 立
26、妻有儿没有,奶有爷没有(打一字)—— 谜底: 女
27、一个馒头给饿汉(打一俗语)—— 谜底: 不够塞牙缝的
28、又来一个(打一字)—— 谜底: 双
29、带着水来(打一地名)—— 谜底: 涞水
30、高字底无口,丁往底下走(打一字)—— 谜底: 亭
31、小小姑娘长得美(打一离合字)—— 谜底: 少女妙
32、诸葛军师深谋远虑(打一俗语)—— 谜底: 不打无准备之仗
33、洞口丛草生(打一字)—— 谜底: 茓
34、红红颜色如火焰,人人用它把爱求(打一植物)—— 谜底: 玫瑰花
35、庙里坐着土地公(打一字)—— 谜底: 庄
36、心如寒冰水儿止(打一字)—— 谜底: 怜
37、飘渺薄云舞,悠悠女鬼现(打一字)—— 谜底: 魂
38、世间古月明,林中虫儿飞(打一女主持人)—— 谜底: 胡蝶
39、夫妻同心(打一字)—— 谜底: 怂
40、东坡小妹(打一三国人物)—— 谜底: 苏双
小学生写作技巧 40句菁华(扩展8)
——小学生简单评语 40句菁华
1、你是个聪明活泼而且非常可爱的小女孩。*时能歌善舞兴趣广泛知识全面思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。
2、你是我们班上的“小才女”,优秀的成绩,逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
3、老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干,使你更加出色。
4、你真是老师的小助手,班级的好干部。课前五分钟领操,在你的示范下,全班同学都养成认真做操的好习惯,保护了视力;课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!
5、你是个聪明可爱性格开朗的孩子,关心集体,工作负责,兴趣广泛,最让老师开心的是,每次的看图说话,你常常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你这个班长会让大家更加佩服的!
6、你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着的是聪明机灵乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁,你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官,分配同学们值日工作时,那样子,可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔,笔,本子,橡皮……你借给同学多少次,谁也记不清,怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整漂亮的字也给老师留下了深深得印象。
7、你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习工作,加强体育锻炼,把自己身体练得棒棒的,使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!
8、你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说,每天要坐几十分钟的汽车到学校上课,一天要往返四趟,这不仅需要坚强的毅力,更需要勇气,而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字,看到你拿着自己得了分的卷子时的高兴劲儿,老师为你喝彩,好样的!如果你*时能改一改自己粗心的毛病,赶走这只学习上的“拦路虎”,那老师相信你会更优秀!
9、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮,舞姿也赏心悦目,校文娱表演令人啧啧称赞,你的绘画在全国捧回铜奖,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升,昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!
10、你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧……上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!
11、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好文章,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。
12、你唱出的歌,婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画,形象逼真;你写出的字,工整娟秀。你是我们班全面发展的学生之一。你发言积极,见解独到,学习成绩优异,工作能力强,不愧为同学眼中的“三好生”。若是你能戒骄戒躁,持之以恒,你会更加优秀,更加可爱!
13、古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,不付出艰辛的代价怎能有好成绩?你天资不错,是个聪明的孩子。你希望自己成为一个优秀的学生,爸爸妈妈也对你寄予厚望,可为什么学习不能如你所愿呢?有些怕困难是吧?赶快改,多读书,多思考,完成作业再认真细心一些,须知勤奋才是成功的关键。
14、你活泼好动,关心集体,诚实善良。学习上你追求上进,一直盼望取得好成绩。爱因斯坦曾经说过:“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。”你付出了劳动,正逐步领悟正确的方法,多余的废话你把它们放在了肚子里,当成功与你握手的时候我们丝毫不感到惊奇。
15、你是位可爱的学生,这学期有段时期进步很大,老师看在眼里,喜在心里。“天才在于积累,聪明在于勤奋。”好成绩青睐那些勤奋好学的孩子,只要你继续努力,上课勇敢地发言,书写作业再认真细致一点,你肯定能取得更好的成绩,赶快行动吧!
16、你很秀气,心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难,你总是热情而主动地去帮助,我们干净整洁的教室留下了你的汗水。课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题对,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮,怪不得同学们都选你为“优秀少先队员”呢?
17、有段日子,你对待学习有所松懈,老师看在眼里,急在心里,如果在学习上有什么困难,老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧,很努力的好孩子,不过,最近你又有了进步,这可真让我松了一口气。
18、这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入中学之际,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
19、你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
20、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得**的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!
21、你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发现你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
22、想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。
23、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
24、你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳比赛中,我们班获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,这样你的成绩会进步更快,相信我们的xx会做到的,对吗?老师期待着。
25、李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话,但作为班中的值日班干部,未能形成积极的管理意识,李斌要相信自己,坚信自己长大会领导别人,你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中,多想办法,多作尝试,过程虽然很有可能很累也很困难,但老师相信,这会让你终生受益。
26、你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。
27、你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
28、你有一双会说话的眼睛:对待弱势群体,你广撒关切之情;对待不*之举,你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声,标示你的爱憎。这就是直率的你,也是开朗正直的你。希望你,确立目标,树恒心与毅力,以勤奋刻苦的方式实现你的理想。
29、你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要*时对知识的日积月累、需要多思善问,还要关注学法。老师相信,在不久的将来光荣榜会有你的名字。
30、你是一个聪明活泼的小姑娘,爱劳动,有礼貌,乐助人,有时你很善解人意,话都说到人心坎上去了。学许用心,表演大方,可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”,努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
31、一(4)班所有同学中,最聪明的是你,最调皮的也是你,最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你,最反感的还是你最让老师得意的是你,最让老师伤心的又是你------下学期,老师希望你能;力争上游,成为人人喜欢的好孩子。
32、培:你是一名尊师守纪,爱劳动的小男孩,学习较自觉,成绩良好,如果你上课专心听讲,认真做练习,那么你的进步会更大,努力啊!
33、你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。
34、琪:积极向上的你,能尊重老师,与同学成为好朋友。爱学习,经过你的努力,作业书写有了进步,成绩也比以前好了,还成为了光荣的少先队员。希望你今后能在课堂上积极开动脑筋,大胆表现你聪明活泼的一面,按时完成作业,让同学更喜欢你。
35、志:你是一个羞羞答答的小男孩,你尊师守纪,团结同学,爱劳动。学习上由于欠自觉,上课不够专心,成绩一般,如果你专心听课,继续发扬字体端正的优点,改正懒惰的毛病,你的成绩会更好。
36、杰:一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学习上的困难,那么你定能成为“三好学生”。
37、我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,不断完善自己,总有一天会梦想成真的!
38、在学习上你表现出色。你的坚强,你的懂事,你的聪慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,把握自己,我想你一定能做一个更出色的人。
39、有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺。还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中,有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。
40、这学期你为了在体育方面做出点成绩,确实吃了不少苦,流了不少汗,你能从挫折中振作起来,迎难而上,这种精神十分难得,你乐观,个性豁达,这将有助于你的成功。但记住:千万别荒废了学业。
小学生写作技巧 40句菁华(扩展9)
——小学生班级励志口号 40句菁华
1、不骄不馁,迈向成功;脚踏实地,早日圆梦。
2、团结一心,奋勇向前;积极进取,努力拼搏。
3、天生我才,必有大用;今日不用,明日必用。
4、勤奋乐学,团结拼搏;自信自律,求实创新。
5、良药苦口,忠言逆耳;顿开茅塞,补偏救弊。
6、职尽责,持之以恒;争强好胜,笑傲苍穹。
7、人生有限,价值无限;珍爱生命,创造奇迹。
8、十班十班意气风发,团结进取,永处佳绩。
9、饮水思源,爱国荣校
10、愉快学习,健康成长
11、拼搏创造奇迹,奋斗书写辉煌
12、人格自尊,行为自律,学习自主,生活自理
13、相信自己战胜自己
14、讲和气,育灵气
15、积极人生,全力以赴
16、严谨代替松散,行动代替愿望
17、自信自律,求实创新
18、直面挑衅,畅享成长
19、己所不欲,勿施于人
20、勇于进取,敢于创新
21、学会生活学会学习,挑战自我直到成功
22、只要努力,一切皆有可能;相信自已,终能创造奇迹
23、尽职尽责,持之以恒;争强好胜,笑傲苍穹
24、齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡。
25、十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。
26、顽强拼搏,勇夺第一。
27、拼搏追取、善学勤。
28、遵规守纪、团结互敬。
29、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新,披星戴月紫竹宁岁岁登高。
30、高一十班,超越当前,远离陋习,迎接圆满。
31、乐学善思,自强不息;厚积薄发,一鸣惊人
32、十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。
33、大胆挑战,世界总会让步。
34、拥有智、拥有快乐。
35、十班十班,奋勇争先,齐心协力,创造奇迹。
36、高调做事,低调做人;有备而来,有得而去。
37、青出于蓝,而胜于蓝;他山之石,可以攻玉。
38、不耻下问,学以致用;锲而不舍,孜孜不倦。
39、乘风破浪,直济沧海;明天过后,十班称霸。
40、高一十班,超越当前;远离陋习,迎接圆满。
小学生写作技巧 40句菁华(扩展10)
——小学生经典谚语 40句菁华
1、成事不足,败事有余。
2、浪子回头金不换。
3、远在天边,近在眼前。
4、眼观六路,耳听八方。
5、得饶人处且饶人。
6、刀子嘴豆腐心。
7、三句话不离本行。
8、恭敬不如从命。
9、胜败乃兵家常事。
10、心有余而力不足。
11、一不做二不休。
12、远水不解近渴。
13、远水不解近渴,远亲不如近邻。
14、越坐人越懒,越吃口越馋。
15、直木先伐,甘井先竭。
16、只愁母老,不愁孩小。
17、只要功夫深,铁杵磨成针。
18、只要肯劳动,一世不会穷。
19、只要苦干,事成一半。
20、多行不义必自毙。
21、七九河开,八九燕来。
22、不怕旱苗,只怕旱籽。
23、冤各有头,债各有主。
24、合理上粪,粮食满囤。
25、砍柴上山,捉鸟上树。
26、久雨闻鸟声,天气要转晴。
27、十个钱要花,一个钱要省。
28、半夜东风起,明日好天气。
29、家常饭好吃,常调官难做。
30、床上困勿得,田里了勿得。
31、有时省一口,缺时当一斗。
32、水退石头在,好人说不坏。
33、好汉死在战场,懒汉死在炕上。
34、有志者立长志,无志者常立志。
35、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。
36、三岁黄牛四岁马,岁半水牛田中爬。
37、丢两头,种中间,玉米棒子没空尖。
38、人在屋里热得跳,稻在田里哈哈笑。
39、地是铁,肥是钢,粪堆就是粮食仓。
40、自信人生二百年,会当水击三千里。
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