小学毕业班家长会发言稿 40句菁华

1、著名教育家陶行知先生曾说："千学万学学做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。

2、粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。

3、正确看待孩子的分数。

4、创设良好的家庭育人环境。抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通。

5、希望家长*时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，不要将孩子推给学校就撒手不管了。

6、认真督促，仔细检查孩子完成作业的情况。虽父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

7、一次成绩不代表什么，但是它能说明一些问题，从考试成绩来看，学习一直比较踏实，从没有放松过的学生有：成宇晴、牛坤、郭宇婧、岳文彪、刘宇君、武沛欣这些学生总保持在全班前十名内，而且基本没有太大的变化。如位于前三名的“成宇晴、郭宇婧、牛坤”这三名学生，在*时的学习中总是一丝不苟，作业从没有潦草过，布置完成的作业不仅按时完成而且总会超额完成，他们最大的优点就是能够坚持，放假期间，坚持每天记日记，而且每篇字迹工整清晰，内容丰富。这种坚持的精神是非常难能可贵的。努力的方向是保证现有的成绩，腾出自己多余的时间读书，拓展，积累自己丰富文化知识，拓宽视眼，培养自己正确的思想观，人生观。或朝着自己感兴趣的方向努力一把，多门特长，多条路。

8、那么在我们班里还存在一些，学习态度不够积极，贪玩，对自己要求不够严格的学生：赵起翔、苏海龙、贾程昱、丁栋、王帅、武侠、武晓娜、王玮、这些学生功夫下的远远不够，作业质量不高，课堂知识得不到及时的巩固，这就需要家长们从思想上引导教育督促，跟的紧一些，不要放松对他们的要求。

9、青春期的教育：我们的孩子目前正处于青春发育期，我们做为家长要正确引导孩子走过人生这段关键的路，给大家几点建议：正确引导和异性的交往，回到家里要让孩子多讲讲自己和同学相处的一些情况，做到了解孩子；对孩子青春期发育的身体变化给予正确的指导；多留心孩子心理上的变化，如一些自卑心理、逆反心理、不受挫心理，如经常上网会患心理自闭症，要给予孩子正确的引导；适时注意孩子的日用品，学习用品，如：书皮上如有一些敏感字眼的还是建议孩子不要用，不带不该带的东西如：小镜子。匕首之类的。

10、星期一到五，星期日晚上不准看电视，也不准上网玩游戏，偷菜、聊天。

11、放学后不准不告诉家长不回家。

12、早晨中午不准早到校早晨7：00——7：10下午1：20——1：40希望你们能教育孩子做到以上几点，保证足够的休息与学习的时间。

13、信息班当然离不开电脑，下周开始我们将一周上两次电脑课。从认识电脑，学习打拼音（声母、单韵母），逐步开始学打字，如：字宝宝后面的生字和新教材的生字。

14、帮助孩子制订一个目标。我想各位无论是从事经商、企业、哪怕是家庭生活，只有有了目标才会有方向，有动力，其实孩子也一样，而且他需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳去摘到桃。千万不能听之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能力实现这个目标的。

15、为孩子树立一个榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。

16、经常问我们在学校的学习情况。

17、教育我们要有正确的学习态度。

18、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

19、晚上抽出时间看电视打牌，耐心帮我们完成作业。

20、不要让我们离电脑和手机太近

21、注重培养热爱祖国文字的思想感情。

22、注重培养学生的课外阅读能力。

23、督促孩子读课外书，给孩子创设一个良好的育人环境。

24、培养孩子的良好习惯

25、作业

26、按时作息

27、注重培养学生的竞争能力与意识。

28、教育学生节俭（穿戴大方得体合乎年龄特点）。

29、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大*，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。

30、时间调整为了给六年级学生更多的时间学习，一般不参加学校更多的活动，增加了语、数、外的上课节次，要求学生早晨不得于7：30以前到校，7：40开始晨读晨背，不允许迟到，但近来有学生不能按时到校，影响了自己的学习；下午5：00放学，5：30以前所有学生必须离校。学生是否按时回家，你们要做到心中有数。

31、要督促孩子学会合理安排时间。

32、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

33、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。尤其是不能进网吧，十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。也不许孩子到同学家写作业、串门。不准孩子带玩具到校。不带与学习无关或对学习不利的书到学校来。家长甚至应该常看孩子的书包，把不该带的东西给他掏掉。特别强调不准玩枪、大火机、刀具等危险玩具。

34、多给孩子一点信心，不要在其他人面前损伤孩子自尊，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子多沟通，对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；与老师多沟通，多进行信息交流。

35、注重孩子的品德修养。当今社会之复杂，世界之精彩，许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长，*时对学生叮嘱得多的是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育，重智育的话，会给社会造成不良后果。不过，请家长放心，我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。

36、学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。

37、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。

38、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。

39、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

40、多关心孩子的安全问题，身体的健康安全，心理安全，上学放学的交通安全。

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华扩展阅读

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展1）

——大班家长会发言稿 50句菁华

1、会做计划和决定，有规则意识，并能遵守规则

2、喜欢猜想和尝试，爱思考、爱提问，能积极回答问题，敢于表达自己的真实想法。

3、按事物的主要特征进行排序。

4、有理解作品的初步能力。

5、能打击出简单的节奏型，能用打击乐进行简单的即兴表演。

6、家长半日开放。现定于十月中旬进行，让家长更好的了解幼儿在园的生活、学习等情况。

7、秋游活动。为了让孩子在轻松愉快的活动中开阔眼界、锻炼体能、感知秋天美丽的自然景色，让幼儿接触大自然，学会观察大自然的事物，培养幼儿的探索精神。也让父母和孩子有一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

8、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。

9、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

10、老师电话：xxxx x老师：xxxx

11、教材介绍：科学实验两本书放家里，每次上完课，回家之后家长辅导孩子在操作册上做好记录，分级阅读的字卡放到家里，在家可以多让孩子认一认，英语的卡片、CD放家里，每周的英语所学内容我们也将填在家园联系手册上，家长可以回家拿着卡片及CD带幼儿复习。

12、创造学习的氛围。家长无声的榜样比任何语言都有效，茶余饭后与孩子一起读书、探讨故事的情节、经常带孩子去书店看书买书。要求孩子独立快速完成作业，家长就要陪同设定时间而不是去看电视或干其它的事情。

13、共同体验学些的乐趣。与孩子一起学习课文朗读文章，与孩子一起问题的发生、发展、对策的全过程，体验发现的乐趣，反复激发孩子探索欲望。

14、做好新生入园的稳定工作，做好第一次的家访工作。

15、围绕国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动，进行区域活动的开展。（美工作品迷你画、DIY手工作品等活动）

16、认真准备家长半日活动观摩

17、随主题内容及时做好幼儿档案，体现季节特征。

18、对孩子的自理能力要求提高。

19、学习习惯准备

20、培养孩子的自理能力（能力准备）首先，对于幼儿园布置的任务，家长应积极配合完成，（为小学天天作业做好铺垫，数量由少到多）（有作业必完成）。其次，做事的时候要一心一意，不能边做边玩，在规定时间内，不拖拉；（例：小学家作：时间差距大，作业质量低，养成粗心的习惯）；再次，做事遇到困难要会请教别人（*或同伴，自主学习知识的表现。），努力把事情做好。（良好的学习习惯和方法的培养）最后，家长应为幼儿设置一个安静的学习环境，将幼儿房间的玩具慢慢收起来，置办写字台、书架、台灯等，给幼儿创设一个学习的环境。

21、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

22、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。

23、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视。更不要拿自己孩子跟其他自己做比较，这样会让孩子产生嫉妒、排斥心里。

24、到下个星期三是园内的体操比赛，所以请每一位小朋友都参加，我们要统一服装家长们需要配合的事情就是到那天给孩子穿白色上衣、黑色裤子、白球鞋。

25、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。

26、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

27、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯

28、安全工作应注意，幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全，牵动着家长的心，我院把安全工作放在头等重要的位置上，加强老师的责任心，同时要求家长与保育院共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安全事故都在防范。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育

29、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以当面交流方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。

30、请家长督促幼儿按时完成作业及整理好自己的书包，养成早睡早起的好习惯。

31、如果孩子在家身体不适时，请提前向老师告假，或者在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能更多地关注孩子。总之，您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。如果电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。

32、教会孩子如何与他人交往，使得孩子懂得对人要真诚、友好。孩子的人际关系好了，心情就自然好了，对什么事情也会越做越好，对自己充满自信。相反，孩子没人玩，会很孤单，性格也会越来越孤僻，对孩子的成长不利。*时对孩子要有一定的要求，不要溺爱，应以表扬鼓励为主。

33、情绪情感方面：

34、让孩子养成倾听的好习惯。

35、孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。

36、数学：除数学书上的内容外，破十法、凑十法、题型变换，如填+、—；>、<、=、看图列算式、（ ）+2=4题型等；

37、其他课程：语言、健康、社会、自然、美术、音乐、字宝宝、识字

38、幼儿带药

39、咱们幼儿园一般来园时间为７：30，请家长不要过早的送孩子来园，但一定要在8:20之前入园，以免影响孩子的课程，也不要给其他孩子造成不必要的打扰，影响课堂纪律。

40、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是13835429370 幼儿园电话3205169还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。

41、幼儿半月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

42、孩子回家的作业不督促，不如在幼儿园写得认真（有的家长会说：“快给我做作业去”请问孩子的作业是给你做的吗？这样孩子会认为这是家长的作业，做的还不好无所谓）

43、整理书包：这学期老师会把大部分的学习用品让孩子自己保管，每天来幼儿园自己检查一次，自己的物品是否带齐（是家长提醒孩子自己检查、不是家长代劳）养成良好的学习习惯和行为习惯

44、家园联系册每周填写一次，一定完成

45、小小调解员——解决孩子之间产生的矛盾，培养幼儿解决问题的能力，不要养成什么事情都要告老师。

46、克服孩子粗心的坏习惯

47、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。准时上床，独立入睡，不轻易改变作息时间。设置闹铃，按时起床；和父母穿衣比赛；坚持早锻炼等。

48、让孩子喜欢吃饭，避免偏食挑食的坏习惯。

49、为培养幼儿的阅读习惯，请家长每天和孩子共读十分钟。

50、让孩子学会独自睡觉，定闹钟等。

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展2）

——家长会发言稿 50句菁华

1、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处 。

2、上课认真，回答问题积极的同学：XXX

3、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学。（全体女生，男生：XXX）

4、从开学不久我就安排值日小组，让他们自己做值日，其实很多孩子的劳动积极性是特别高的。虽然他们和大孩子相比做得还不是很好，但孩子们做任何事都是从点滴做起的，这也为他们今后劳动打基础，(举例有的家长总觉得孩子干不好，替孩子扫地拖地)。所以我希望无论是我们老师还是家长不论是在学校还是在家里，都应该给孩子锻炼的机会，不要小瞧他们，更要给他们以鼓励使他们的积极性更高!

5、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼能力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的)。

6、培养想象能力——书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。

7、诚实豁达。

8、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

9、每天都能留一点时间和孩子交流，让孩子知道你每时每刻都在关注他。

10、激发孩子的识字兴趣。

11、春游

12、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求及时通过短信或写在教室门口的一日活动安排上，请您来接孩子时注意看一下，并请及时准备。

13、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们按照自己的意愿和兴趣，阅读一些有益的课外书籍。

14、课堂上对学生，特别是后进生多提问，多辅导，根据孩子的发言情况加星以作鼓励。

15、餐巾纸、卫生纸

16、勤劳致富（创业型）

17、希望同学们在假期做好查缺补弱工作。首先做好自我分析，对自己的学业情况有清醒认识，明确自己的优势和劣势，找准薄弱学科和学科中的薄弱环节，在假期里同学们有比较充足自主支配时间，以此为依据进行有针对性的训练，该强化记忆的要强化记忆，该强化训练的要强化训练，那么各学科分发的寒假作业是最好材料。该寻求帮助的要寻求帮助，各班都把任课教师的电话公布给大家了，同学们可以向自己的老师寻求帮助。特别是不要盲目参加各种形式的辅导班，那样不但学生学不了任何知识，反而打乱了学生自己的计划。

18、数学展示；

19、语文学习重作文，布置在家写的日记、作文，一定要好好练习。尽可能的带孩子旅游，没有体验就写不出自己的感受。

20、可以通过简单的英语绘本、英语动画等渠道，为孩子们普及更多的英语知识。

21、读书习惯

22、增加了课外文言文，占四分，以前只考课内文言文。

23、作文题目是“ ”，有好多学生没有真实的情感体验，就随意想象，导致作文分数偏低。

24、跟自己比

25、家长要成为孩子们无话不谈的好朋友，不应该是靠山

26、他们说的话是假话，我才不爱听呢!

27、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。

28、学生的家庭作业及辅导。

29、做孩子的知心朋友，用润物细无声地关怀取代絮絮叨叨的说教，学会倾听孩子的想法，走进孩子的内心，让我们成为孩子的知心朋友。

30、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。小学阶段的全部知识，都是将来后续学习的基础，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。

31、参加体育锻炼，广播操力求规范，踢毽跳绳。

32、对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象

33、语言方面：此刻的孩子都很聪明，我们班上有些孩子普通话说得异常好，有些孩子却不会说，可是听得懂。上课时，教师与孩子们会用普通话来交流，充分锻炼孩子们的语言表达本事，所以也期望家长在家里同样与孩子用普通话来沟通。

34、交往方面：此刻很多孩子都是独生子女，家里人都围着他转，可是进入幼儿园就不一样了，要学会“分享”、学会“谦让”、学会过“团体生活”。起初，他们往往很不适应，有一种不安全感，甚至会出现攻击性行为，这需要我们共同的教育与引导。

35、注重孩子的礼貌教育，及时提醒孩子向别人问好，不能说脏话，能和小伙伴友好相处。

36、接送安全。家长在接送孩子时要注意以下几点：不要站在窗外对孩子招手让孩子出教室，尽量等老师叫孩子的名字；如请人代接，请事先打电话告知老师；接到孩子后，鼓励孩子给每位老师说再见，这样既是为了安全，让老师做到心中有数，也培养了孩子的礼貌意识。乘校车幼儿请家长准时接送。请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，我们发现有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。也不要给孩子项链等贵重物品，以免遗失。

37、期望每一位幼儿坚持每一天按时入园，（9点之前）无特殊情景不要无故缺勤。

38、初步适应环境和气候的变化；

39、开始学习使用和爱护衣食住行的基本物品；

40、要整理搜集填报志愿的信息，为下一步填报志愿做好准备。

41、了解学生现状，监督学生作业，异常是每次考试试题。

42、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

43、成功举行了白日誓师大会。誓师大会点燃了同学们学习的激情，鼓足了全体教职员工的工作干劲，为未来三个月的学习创造了一个良好的学习氛围。

44、二轮复习，各个学科组都制定了详尽扎实的复习计划，对每一部分学案的编制进行了具体的分工，计划具体到了每一天每一节课。复习期间，每一科都由学科带头人进行了一次复习示范课。同时，在这期间，市教研室各科教研员前来我们学校进行了又一次的视导，对我们的工作进行了充分肯定，并提出了很多宝贵建议。

45、让孩子带一些熟悉的物品上幼儿园。

46、《如何消除幼儿入园恐惧心理》；

47、不让孩子带玩具及贵重物品来园，以免丢失。我们园里有各种各样的玩具给幼儿玩，也请家长别给孩子带零食来园，以免影响孩子，形成不好的饮食习惯；

48、让家长了解教学内容及孩子的表现，请家长认真考察孩子的表现，及时提出建议，以便我们更好地教育孩子，使孩子得到更好的发展。

49、成绩方面

50、学习主动性还存在一些问题 ：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展3）

——小学家长会发言稿 40句菁华

1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

2、学习用品：

3、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

4、思想上要继续引导孩子

5、行为上要继续辅导孩子

6、安全问题是最重要的

7、点开通讯录界面第二个选项“扫一扫”；

8、多听：听儿歌、拼音、生字、课文朗读；

9、关于收班费、做扫除

10、个别谈话

11、如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；

12、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小朋友没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，希望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追逐打闹的现象再所难免，希望家长以心换心，相互理解，发现情况，请及时与老师联系。

13、孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不互相追逐打闹。家长晚来接孩子，要告诉孩子不要乱跑，在教室或校门口等候。

14、40——11：402：40——4：40在这儿我要提醒几点：

15、准备一张课程表，每天晚上家长和孩子一起准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。练一段时间后，这些事情就应放手让孩子自己来完成。

16、专心致志。孩子由于好动，自控潜力、自学潜力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

17、认真细致。孩子的作业必须要在规定时间内去完成，要求做到资料正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与职责感，应要求孩子养成检查的习惯。

18、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

19、有上课专心听讲的习惯

20、有用心思考举手发言的习惯

21、有良好的握笔书写习惯，学生做家庭作业时，家长要随时观察。

22、做完作业有复习和预习新课的习惯

23、有阅读课外书籍的习惯。

24、20xx年度全市教育工作先进单位。

25、20xx年度素质教育工作先进单位。

26、教育系统工会先进群众。

27、关于学习。有的父母见到孩子学习松懈，成绩不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的，“急于求成”，“恨铁不成钢”，这种情绪能够理解，但是事实上务必“炼铁成钢”，方可奏效。与其在没完没了的批评中，与孩子纠缠做过的错事，倒不如用适时的表扬给孩子的每一次进步，鼓掌喝彩，让孩子享受成功的喜悦。在家里，我们要创设一个安静舒适的学习环境，就应远离电视、远离麻将，每一天抽出一些时间检查孩子的作业，切忌客厅就是书房。学校开展群众活动要准时守纪，支持孩子参与，重视孩子的群众活动。

28、重视孩子的自我保护意识和安全意识的教育。放学后，结伴而行，不随便和陌生人说话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门或指定点等候。在学校学习期间，不要让孩子把刀子等利器、玩具和零食带到学校。

29、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。

30、孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。6背诵的、读书的这些作业也要认真完成，最后签上完成的时间和情况。

31、注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加*生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，给生活和学习带来诸多不便。不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。

32、家长要教会孩子值日，每天下午的值日时间，请家长进校指导孩子完成值日工作，锻炼孩子的自理能力清洁卫生的意识。

33、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；

34、知识学习广泛了，教师在出题方面有更多比较“活”的题，这就对学生提出了更高的要求，基础还务必扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思考问题，学习方面的改变还表此刻资料增加了，难易加强了，应用题出现了两步甚至于三步以上的应用题，如24时计时法的应用，如果基础方面不扎实，解决问题也就困难了，因为解决问题务必要有扎实的计算功底和理解功底，计算过关也就显得尤为重要，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。一些学生因为学习基础没打好，学习困难，与其他学生拉开差距，学习不主动，为了逃避写作业在家长面前说：这天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了，这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，如*x，吴xx，王xx，贺xx，申xx等把学习当做是一件愉快的事。个性是王xx同学学习进步很大。学习有进步了，显然精神也就好了。每一天她都是喜笑颜开的。而有的孩子学习成绩越来越差，很明显情绪不好。孩子的成绩不能提高，除了孩子的主观原因以外，相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。

35、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎样理想，我们更就应给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，应对成绩差的孩子家长不就应放下，就应想办法让孩子把学习搞上去。

36、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水*。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的状况，及时和老师联系，及时沟通，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校状况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。请家长注意培养孩子各方面的潜力及良好品德，为了使每个孩子都能够*，都能够成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康的发展，我们会尽努力与孩子们建立起民主、*等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一齐学习、探究质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，期望在座的家长与老师一齐来实现这个完美的理想。期望家长能做到以下几点：

37、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，年前还有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月中旬考试，也就还有三个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你难道没有关系？

38、加强对孩子的课外时间管理。*时看到孩子晚回家，一定要问清原因，

39、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。

40、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以*时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展4）

——幼儿园开家长会发言稿 50句菁华

1、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3、请给孩子准备学习用品：文具盒、3—4只削的铅笔，橡皮等。

4、家校联系情况反馈

5、学位预定通知。

6、我们班的亲子作业栏里都黏贴亲子作业和每周计划，作业内容主要是孩子每日在园内学习的内容或者是一些温馨提示和通知。我看到大部分的家长都能坚持看作业，都能按要求配合老师的工作，谢谢！课后复习也是父母与孩子学习交流的一个*台，即使没有功课我也希望大家每天花一点点的时间陪孩子聊聊天，见证宝贝每天不同的收获和成长变化。有了爸爸妈妈细心的陪伴，相信您的孩子肯定也是最自信的最坚强的。

7、做好主题开展前的准备工作（主题墙的布置），包括对教材的研究、教案的制定等。

8、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探索性。

9、父母是孩子的第一任老师，也是他们的模仿对象。因此，我们希望每位家长严格要求自己，给自己的孩子做好榜样。另外，教育孩子要注意方式方法，做到表扬加鼓励，同时要让孩子明确自己“好”在哪里？“棒”在哪里？当然做错的地方也得及时纠正过来。

10、认识各类常见食物，包括奶类、蛋类、鱼肉类、蔬菜类、豆类及其制品，结合品尝经验，知道其名称及作用；了解少吃冷饮多喝水的好处。

11、能按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速走、变速跑，能快跑20米和在一定范围内四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑）150米左右，能步行1千米或连续跑约1分钟，能绕过障碍物跑，能听信号变成分队走、一路纵队跑。

12、均能在宽25厘米、高20厘米的*衡木上走，大部分幼儿能原地自转至少3圈不跌倒，能闭目向前行走不少于8步。

13、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的.动作；能听信号较快地集合、分散，排成6路纵队；能随音乐节奏做徒手操、器械操。

14、具有一定的对环境的适应能力和抵抗疾病的能力。

15、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识。

16、能主动地、专心地进行数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。

17、初步学习使用不同的速度、力度、音色变化，表现歌曲的不同形象、内容、情感，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣，感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

18、学习分辨音乐比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意；

19、培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。

20、学习关爱并尊敬父母、长辈和老师。

21、欣赏教育目标

22、文化背景性环境教育

23、幼儿的正常、和做值日生入园、离园的时间

24、家长要随时记录幼儿提问题、收集小问号

25、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”，哭起来没完没了，他并不大哭大闹，而是“干哭”，有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝，任性，而且其它活动，其它小朋友很难分散他的注意力，这样的孩子过渡的要慢，最慢的要一个月左右。

26、要有决心坚持送孩子，不能一天打鱼，两天晒网，要明白孩子哭闹是正常的事，千万不要孩子回家百般的呵护，好像欠了孩子什么，这样孩子反而更想家。

27、重视对孩子的赏识教育：我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬用贴贴纸来奖励他们，他们会很开心的把自己的贴贴纸在身上，还互相比谁的贴贴纸多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心效果非常好！在每个周的自信舞台课上评选本周小明星。另外本学期增加了每周一次的家园联系册，上面会比较详细的记录幼儿近期在园的表现，同时我们也想通过这本联系册及时的了解幼儿在家的情况，希望家长能准确的填写，如果各位在教育孩子时遇到困难需要我们的支持和帮助也可以写在上面我们会尽力帮助大家还有增加了每周一发放的学习卡，上面记录了一周的课程安排，背面是需要家长帮助宝宝复习的内容和一周的食谱。如有什么建议请务必告诉我。

28、生活习惯良好，有基本的生活处理能力；

29、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

30、对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

31、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

32、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱护图书。

33、利用各种体育器材开展多种多样的体育活动，加强幼儿的身体锻炼；多提供幼儿自行选择器材活动的时间。根据幼儿的身心发展特点，运用走、跑、钻、爬、攀、投、抛等基本动作训练幼儿动作的协调性、灵活性；着重训练幼儿的*衡能力和运动时的安全防御能力，培养幼儿参加体育活动的兴趣。

34、帮助幼儿适应幼儿园的生活，引导幼儿愿意与教师、同伴交往，学会关心别人与同伴友好相处。

35、努力与同伴协调合作，分角色进行歌表演。

36、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：00开始吃饭，点名。如果孩子身体不舒服或家里有事，请家长能提前向老师请假，这样我们心里有数。

37、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长积极配合我们的教育活动，及时为我们提供有关教育活动的材料。

38、10：10——10：30是户外活动时间，我们每天都有一些体育游戏，孩子们在这个时候是最开心的，既锻炼了身体又增强了体质。

39、14：00——14：40是起床和吃点心时间

40、孩子之间抓伤、碰伤问题。

41、安全*台作业的完成情况。

42、总结本学期的安全情况

43、教师情况介绍，教师联系电话号码知家长。

44、培养孩子良好的学习习惯。

45、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

46、主动报名制作《幼儿成长档案》，突出有个性化。

47、4月中旬举行跳绳比赛，请家长在家督促孩子每天练习，要求：半分钟连续跳30个以上。

48、接送孩子最好不要让别人代接，如果实在有事请预先电话通知老师，描述来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系，并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无”车辆，如果必须要坐的话必须在老师那里签订委托书。

49、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算，也许仍然对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节简单的珠心算，希望各位家长配合把自己当成你们自己的孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好?

50、珠心算演示：相信经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，希望家长们*时能多督促、辅导你的孩子，以便更快的达到心算的目的。

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展5）

——小学六年级家长会发言稿 40句菁华

1、给子女多一点约束。

2、形成一种习惯：

3、学习习惯差，课堂上不够专心。经常在课前三分钟预备铃响后仍然在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。

4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面。

5、期中考试前我们完成七年级(初中)英语前六个单元的学习。

6、坚持背好每个单元所学的英语单词。

7、坚持背诵每个单元的重点课文。

8、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力。

9、有些学生书写不太认真，肯动脑筋；遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。

10、偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。

11、加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。这方面对学生的一生是受益的，不论是应付考试还是令后的学习，小孩子的这个年龄是记忆峰期，让其多积累将是一生受用。因此，也希望家长能配合，在早晨让自已的孩子能读读背背。

12、加强一些综合性的练习训练，有必要订一些教辅资料让学生多练习，熟能生巧。

13、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。

14、*时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。

15、学生情况介绍

16、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

17、作文无创新，拿来主义依赖思想很严重；

18、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以*时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。

19、家长要注意培养孩子良好的学习和行为习惯。比如，早上早读的坚持，作业的按时完成，作息时间的规律等，都需要家长的督促提醒。需要家长配合的听写作业及签名，家长呢也一定不要嫌烦，及时检查孩子作业，看质量，看书写。配合孩子好好完成。养成良好习惯，孩子受用一生。

20、尊重老师，学校，不再在孩子面前数落老师、学校。亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会你的数落中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣作业不愿完成，久而久之，成绩下降，形成恶性循环。

21、多关注孩子的健康、安全。处于青春期开端阶段，多给孩子讲必要的生理卫生知和，按时接送孩子。

22、帮助孩子树立责任心，让他们自己整理房间，床铺，分配一些力所能及的家务活给孩子，勇于承担。

23、学习方面：现在的学习内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或自信心丧失，成绩出现较大滑坡，学习出现偏科现象。

24、向各位家长汇报班级情况，课任教师汇报各科情况。

25、我们一起研讨教育小朋友的问题 。

26、不要忽视小朋友的思想教育。

27、培养小朋友的良好习惯

28、真正关心孩子的学习定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。

29、勤于思考的习惯。

30、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。

31、他们曾伤害过我的自尊心。

32、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。

33、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。

34、他们说的话是假话，我才不爱听呢！

35、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。

36、学生的稳定性

37、一切皆有可能

38、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

39、同学情况分析，上个学期期末班级语文成果列全校第一，这个学期语文数学期中考试，也列全校第一（但这并不是终点，而是新的起点，我一直在鼓励同学们“要和自身的过去比，要不时的逾越自我”所以在最后的两个月中，我们应该更努力地让更多的小朋友跨入优秀的行列。）语文方面的要求。（积累要广，更要动笔写一写，会背，但字不会写。家庭作业，写作文时候，可能多一点，但尽量减轻负担。教师的动身一切都是为了小朋友，家长的理解，六月份开始的8张模拟试卷，家长密切关注，和时了解并签字。）

40、毕业复习阶段（保证小朋友的睡眠时间，少看电视）

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展6）

——幼儿园的教师家长会发言稿 40句菁华

1、为孩子准备好学习用品：油画棒、课本、铅笔等。

2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。

3、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴饮暴食。

4、幼儿技能大赛（声乐、器乐、舞蹈、语言等其它特长）12月底庆元旦活动。

5、两月一次亲自活动。

6、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体荣誉感和责任感。

7、首先要让孩子喜欢学校，在为孩子选定学校之后，带孩子参观未来的学校，了解学校的布局，激发孩子对学校生活的向往。

8、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数，单数，双数等

9、一般现在的小学在入学前，都有入学检测。家长可以事先向学校了解一下检查的范围，有针对性地给买一些这方面的书辅导孩子。

10、可以让孩子在家作一些画画方面的作业，既可以培养孩子“坐得住”，还为今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的姿势，养成良好的书写习惯。

11、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标）

12、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

13、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

14、在课室里不推、不挤、不乱跑。

15、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。

16、午睡时，上床的小朋友不能把头、手探出来。

17、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。

18、教育幼儿不摸电线、电开关，不乱动电器。

19、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救知识和方法。

20、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。

21、教育幼儿遵守交通规则，不在马路边玩耍、打闹。

22、外出活动前一定要点清幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外的地方玩。

23、废物回收时，提醒幼儿把废物清洁后再拿回幼儿园，以免把细菌带入幼儿园。 一日常规：

24、擦净桌椅、窗台，扫净楼梯、走廊，开窗通风。

25、7：00在活动室门口热情接待家长。询问幼儿在家情况，叠放好幼儿衣物；接待孩子和家长要热情。如在室活动，教师要在活动室门口迎接孩子，不做与晨间接待无关的事情。

26、按时出操。

27、教师提前5分钟打饭。

28、规范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼儿趴在桌上乱摸等）。

29、饭菜进班后，主班教室讲解主副食物的名称和营养。

30、培养孩子良好的生活习惯。

31、现在幼儿已经是处于大班下学期了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你让孩子坚持每天上幼儿园，不迟到也不早退，如有特殊情况不能来园，请您及时的和班级、老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。

32、做好与小学的沟通联系工作。在本学期中，还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动，清明节参观烈士凭吊活动，春游活动，走进消防队，参加小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习及生活情况，并因势利导组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟做一名小学生，激发幼儿上小学的愿望和兴趣。

33、逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30—35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。

34、保育员教师擦干净桌子；地面先扫后拖，幼儿进入厕所小便、盥洗、午睡，晚班教师协助主班教师做好配班工作。

35、防止幼儿意外事故发生。

36、帮助幼儿提裤、卷袖。

37、传染病期间，应加强洗手次数。

38、按时进行活动，活动内容按计划进行。

39、幼儿新陈代谢旺盛，保育教师应提供幼儿随时饮水的条件。保温桶应始终有适宜温度的开水。

40、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的.是危险东西那后果就不敢想啦。

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展7）

——幼儿园小班期末家长会发言稿 40句菁华

1、会议分这几部分

2、如果您有什么教育孩子上的问题可以和教师进行沟通。

3、希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请假务必在早上八点半前通知老师。并说明是病假还是事假。

4、放学后需代接孩子，请签协议，需双方的身份证复印件，幼儿家长的签名。下午接到孩子后请尽早离园，不要在幼儿园内长时间逗留或玩娱乐设施。以免发生危险。提前接孩子，需提前告知老师。

5、一定要在8点班前讲孩子送到学校，否则将没有一餐2点。

6、中班的小朋友注意力比较集中，能集中精力从事某种活动也较小班长，一般为20分钟到25分钟，能动能静、反应快、动作灵活，活泼好动的特点在中班孩子身上尤为突出，他们说是在那里不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做些小动作，比如他们自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行动，显得比较活泼，这里面有个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子之间很容易产生肢体的接触，特别是一些调皮的孩子会在上课或是下课的时候，你碰碰我，我摸摸你，这是在中班身上一个比较普遍的特点，所以在本学期教室里适度安静活动比较多老师会不停的提醒孩子接下去该做什么了?帮助他们养成幼儿园生活及学习的规律。

7、吃完午餐，我们小朋友就要进入午睡时间了，在午睡前，我们的小朋友都要排尿，排完尿我们的小朋友都能够进入寝室找自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。

8、注意上学，回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候，这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。

9、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽容待人，学会分享，学会合作，学会与小伙伴友好的交流和相处。在此感谢大部分家长的理解和支持。

10、作业可以按时完成，但是自觉性较差的有：

11、有些孩子的基础教差。

12、部分孩子周末作业质量很差，书写潦草，应付老师。

13、能根据自己的需要入厕、喝水;

14、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

15、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

16、在*的帮助和指导下学会自己进餐，能根据自己的需要入厕、喝水；

17、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；

18、尽量不要让孩子穿有带子的衣服入园。（因为孩子喜欢缠带子玩）

19、早操活动情况检查。

20、、铺设塑胶场地。

21、安全教育：消防演练。

22、庆"元旦"家长亲子运动会。

23、期未各项工作总结

24、班级具体情况分析

25、班务计划介绍

26、兴趣班的开班事宜和家长配合情况

27、人数，班级情况本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍），现在班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不*衡，因此也显得非常活跃，精力很足，管理起来有点挑战性。

28、在家指导宝宝收拾自己的玩具、图书，并能做到持之以恒哦。

29、不足方面：由于中班孩子身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：

30、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，十分的随意。

31、日常生活中有意识地进行要求孩子用虚词连贯的表达一句话。如：因为所以，不但而且，既又（妈妈每天很辛苦，既要工作，又要做好多家务。老师为什么要批评他？因为他打了人，这是不好的，所以要批评他）

32、有效沟通。

33、幼儿园公众号介绍：欢迎家长浏览、留言。

34、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会合作，学会与小伙伴友好的交流和相处。在此感谢大部分家长的'理解和支持；

35、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们，如果您的孩子没有来上学，我们打电话去问一下或有什么重要的事情要通知，如果联系不上就不是很好了。有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们，相互讨论，相互学习。

36、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。

37、学会倾听，会说：倾听：认真听成或同伴讲说，不打断（这也是一个礼貌的好习惯），别人的谈话，学会尊重别人（上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关）。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望（碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？）有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

38、抗挫折能力的培养：现在孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批评的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下我的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应该明确地给他指出来（如打人），这需要家长的支持与配合，希望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但愿意受表扬，还能勇敢的接受批评，不要无原则的满足孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满足他，给孩子提供一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满足某种欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，进行耐挫折教育，帮助孩子调整心态。

39、如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。

40、请家长每天下午接了孩子后，牵着孩子的手离开幼儿园，以免发生安全事故。

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展8）

——新学期班主任家长会发言稿 40句菁华

1、在老师的配合下，帮助孩子科学地进行最后一轮的复习。虽然现在距离中考仅有一个月的时间，可是这一个月的时间会带给孩子无限的变数。高度重视者，将有百米冲刺的干劲，奋勇向前，在与时间赛跑的同时，更培养出顽强的毅力。而马虎应付者，也许会认为既已定型，无能为力了，在这个时候，我们要告诉孩子，只要最后的成绩没有出来，就不能轻言放弃。因此，在这个月里，我希望家长朋友们能够舍弃一些*时休闲活动，多陪在孩子身边，给予孩子更多的鼓励。当然，父母对孩子的辅导，总是欠缺一点科学性和系统性，所以，我希望各位家长能密切与老师的联系，家校互相配合，共同携手，扶持孩子应试成功。

2、学生情况：

3、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

4、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

5、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。

6、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，*时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。

7、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。

8、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)

9、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。

10、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。

11、有配备电脑的家庭应该多浏览班级博客。了解班级最近的动态信息，及班上其他孩子的学习情况，还可以在博客上与班主任交流沟通。

12、多进班级qq群聊天，家长之间可以交流育子经验，也可以和老师询问在校表现，是一个群体性的交流*台。

13、给孩子量身制定一个人“学艺”计划。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素质上全面提高。

14、培养孩子不撒谎、爱劳动、爱惜学习用具、团结同学、尊敬老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。（教育孩子需要言传身教。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。）

15、学生安全问题

16、学具准备

17、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

18、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

19、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。（以上是科学领域所要达到的目标）

20、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是13736384105，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。

21、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。

22、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。

23、初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。人体发育基本完成，初中生可以说＂长大了＂。 与此同时，自我意识在这一时期出现质的变化，独立性增强，感情的变化非常显着，性意识的萌动开始表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的。家长要宽容、理解、多鼓励、多交流。

24、孩子的穿着打扮符合一个学生的身份。

25、不挟带手机等电子产品，不骑电动车，摩托车。

26、注重培养孩子的劳动观念。

27、《学生一日常规》。

28、游戏安全：叮嘱孩子，一定不要追逐打闹，不玩危险物品，比如烟花爆竹、小刀、铁丝、棍棒、各类药品等；也不要带零食、玩具、小刀等到学校。

29、父母要为孩子准备好合适的书包、铅笔盒（咱们班级要求家长尽量准备笔袋）、尺子、橡皮、削好的铅笔（一般要带3-5枝）,拼音本、生字本、田字格各一本。随时检查孩子的书包和文具盒里有没有小刀或剪刀，不允许带入学校班级。购买的文具用品都应简单实用,不要让孩子用自动铅笔。

30、学习自觉性问题。表现在极个别孩子因为学习成绩不理想，学习态度不端正，学习缺乏目标和动力，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭。对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃。

31、以*常心来对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素，而一味地高要求、高投入，其结果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成长的问题上，不要给孩子过大的压力，要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。

32、孩子在成长的过程中常有进退起伏的现象。面对这种现象有的家长喜出望外，有点焦急万分，甚至不停地训斥。其实，在今后几十年的时间里，谁也不可能只进不退，即使起伏大一点，家长也要冷静旁观，心中有数，孩子遇到困难，家长要多帮助多鼓励，不能毫无理智，被动急躁。

33、缺点不少。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好。

34、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视容易引起学生的无意注意，花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，希望家长在这方面把好严关。

35、孩子必须读的书《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜了》《*民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《*儿童画报》等。

36、加强任课教师群体的优势和合力的形成，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。我们是一个优秀的教师集体，语文xx老师，化学xx老师，物理xx老师都是常年带高三的把关老师，教学上勤，细，教学经验丰富。工作认真负责，英语xx老师，生物xx老师都是去年xx的高材生，英语老师口语达专业xx。两人年轻有活力与学生的沟通能力强，教学敢于创新，教学实力得到师生的一致好评!

37、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和配合，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告诉你，希望家长们能随时关注，并及时回复。

38、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动等》

39、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。

40、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展这种教育活动而必须的资源。

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展9）

——期中考试家长会发言稿 40句菁华

1、日常学习。

2、一定要关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

3、向课堂45分钟要成绩。

4、出入校门要主动出示家长证，更不要带接学生。

5、及时给孩子查漏补缺，别让问题越积越多。寻访名师，小班辅导或个别辅导，务必不能让数学、英语差下去。记好，务必不能。（英语不好的继续推荐上徐老师的辅导班，如方月光、周梦晨、吴欣辉等，数学七、八十分的甚至部分90分的同学，数学张老师愿意牺牲自己的休息时间，利用周末抽一个下午义务给学生加强训练、提高成绩。）

6、经常和老师保持联系，闲时电话联系，最好登门校访，及时了解孩子在校学习态度、作业质量、听课效率等，只有你的重视才能唤起老师对你孩子的额外关照。在这一点上，我们班还有很多学生家长做的不太好，从不通过老师了解孩子情况，哪怕是开家长会也是抱着来完成任务的心态来的；或者只到校接送孩子，见到老师不认识或认识装做不认识；或者老师主动请家长到校，以工作太忙，抽不开身为由推辞不见。其实你想一下，我们工作之余就不想休息吗，找你聊聊孩子情况不也是替你孩子负责吗。

7、要求孩子做到的，父母首先做到；

8、能向孩子承认自己的错误；

9、不在别人面前数落孩子；

10、当别人指出孩子的缺点时，不护短；

11、关注孩子身体健康和心理健康；

12、态度不端正——卷面不整洁，书写差；没有静下心来做题，敷衍潦草。

13、每天要检查学生的学习情况，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

14、定期与教师进行沟通，因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。

15、人才人才，先做人，然后才能成才。孩子们在学校既是学知识，更要学做人；如果能够养成良好的行为习惯，如遵规守纪、善良、有爱心、有时间观念、热爱劳动等，将来进入社会后，一定能够自立自强。

16、加强对孩子的课外时间管理。*时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

17、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。

18、班主任班级基本情况介绍给家长提建议;

19、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草，东倒西歪;

20、作业的完成情况(字迹潦草，不工整)

21、做好预习，对不懂内容进行批注;

22、学习内容：从五年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

23、课间安全问题多，追逐打闹现象还是屡禁不止。

24、培养专心阅读的习惯。 4、培养读书动笔的习惯。

25、独立性和差别性已发展到一个新的水*，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，“谁是*目前最好的歌唱家?”“我，只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问。

26、数学黄老师发言

27、班主任发言

28、期中考试试卷分析（ppt）。

29、期中考试暴露的问题：

30、成绩背后的问题：

31、重点检查孩子做题的思路，主要学生自己纠错。

32、只讲关键点；

33、一分钟专项训练；

34、从生活习惯训练。

35、注明回复的信息请回复。

36、注重孩子综合实践作业的完成情况。

37、班级文化建设

38、多给孩子一些尊重，多与孩子沟通，像对待*一样对待你的孩子。

39、鼓励孩子多参加体育锻炼。

40、培养孩子的自理能力，如洗衣服，叠被子，收拾屋子，打扫卫生等。

小学毕业班家长会发言稿 40句菁华（扩展10）

——高中家长会老师发言稿 40句菁华

1、善于总结。你必须让你的孩子注意到错误的问题。老师批改完试卷或作业后，学生要仔细分析错误是由于粗心还是知识点不清造成的。前者应告诫自己下次要小心，后者应立即回到课本上仔细阅读知识点或征求老师意见，直到讲清楚，以免再犯类似错误。

2、坚决服从，不要自以为是。高考就是一场战争，唯一不同的是没有硝烟。我要告诉同学们的是：你们一定要不折不扣地听取老师每一节课的讲解，不折不扣地执行老师提出的每一个要求，不折不扣地完成老师交给的每一项任务。惟有如此，你们才能长成最美的一道风景。

3、这天你有什么收获？巩固所学知识。

4、让孩子不留遗憾。作为老师，我希望我的学生，在回忆高中生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。

5、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。

6、多严格，少溺爱

7、要全面而准确地估计自己的孩子，多鼓励少点指责

8、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾

9、部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。

10、部分学生在自我管理上放松自己，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，学习过程中不思考，不自主合作探究学习，不善于归纳总结，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！更甚者，没书本、没文具。课堂和自习都是桌面空空。这样的学生经常睡觉和扰乱课堂，导致老师无法上课。迟到、旷课更是家常便饭。做作业、缴作业更比登天还难。

11、上网问题。互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会，生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。

12、注重日常修养，注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面镜子。树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，父母是孩子的第一任老师，怎样的父母，将培养出怎样的孩子。正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸。

13、班委会组成

14、易出现的情况

15、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。

16、培养孩子专心做作业、看书的习惯。

17、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，红领巾松了也不会系，经常有学生忘带作业本、书本橡皮尺子等学习用品，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，多督促孩子，他们能做的很好。

18、作风散漫拖拉，时间观念差。

19、当好勤务兵。多关心孩子的饮食起居，多加强他们的营养，使他们有健康的体魄承受紧张繁重的复习备考任务。今年学生都在外租房住，家长要时常去他们租住的地方看看，关心一下他们的生活，多带点好吃的，并检查一下用电安全等。让孩子们还能更感受到家长的关爱。这种关爱在孩子感受到以后，会迅速的转化为巨大的学习动力，何须父母再督促和唠叨？这样*凡而伟大的父爱、母爱往往比批评责骂来得更有效。

20、指点迷津，避免误区。

21、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

22、自信心严重不足

23、纪律观念淡薄，违反纪律现象严重

24、在升学和就业压力不断增大的当今社会背景之下，让孩子们拥有一个健康的心理和强健的体魄，也许比让孩子拥有知识本身更重要。

25、对孩子的要求太高，怎样努力也达不到，等于没有要求；对孩子的要求太低，缺乏压力和动力，也等于没有要求。家长同志们对孩子的要求必须切合他们的实际，是通过努力可以达到的；家长同志们也不能过早地为孩子找到出路，让他们失去追求更高发展的动力与压力。

26、严格管理和人文关怀相结合。严格管理，严是爱，松是害。严师出高徒。一个班级没有严格的纪律不可能有好的成绩。为此我们重点强化了纪律观念，强化时间观念，良好生活习惯卫生习惯的重要性，告诉学生习惯决定性格，性格决定命运，要想成就大的事业就得从身边小事做。在严格管理的同时，我对学生特别注重人文关怀。很多时候，我会站在学生的角度思考问题，我会把他们当作自己的孩子，自己的朋友，我会给予他们更多的尊重、理解和关爱。我会最大限度的克制自己，不伤害他们的自尊。比如，我可以接受学生用手机，但不允许把手机当作玩具；我不会因为学生偶尔迟到而惩罚学生；我从不禁止学生上网，但绝不允许做网虫；我对学生从不罚款。

27、高二下学期的成绩将决定高三的心态

28、高二下学期成绩将决定高三的节奏。

29、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜)等。

30、学习氛围

31、班级管理及班风建设全员管理，自主管理，班级考核，学生活动及成绩。班风——团结紧张，严肃活泼

32、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课打盹，悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。

33、部分学生的睡眠状况不是很好。

34、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

35、仪表着装

36、了解学生现状，监督学生作业，个性是每次考试试题；学生偏科的学科，必须多与任课老师联系，了解学生的动向，少批评，和学生一齐找原因，以期下次进步。根据学生成绩等级，规划学生的目标。个性是偏科的学生，必须与科任老师多联系。（列举偏科学生及对应科任老师略）

37、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。

38、一模后很多家长教育孩子时不科学

39、综上所述，给家长提四点推荐

40、胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

小学,发言稿