家庭读书格言 60句菁华

1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿

2、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。

3、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

4、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——艾迪生

5、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德

6、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

7、书籍是最有耐心最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

8、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。——罗斯金

9、读一本好书，象交了一个益友。

10、每个有知识的人，应该在自己的一生中，好好读上8-10本书。究竟该读哪些书若想了解这点，那至少得读上15000本才行。

11、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

12、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。

13、真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。

14、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游

15、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。巴罗

16、书--人类发出的最美妙的声音。莱文

17、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。弥尔顿

18、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。陈寿《三国志》

20、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。伏尔泰

21、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗

22、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基椽。茨威格

23、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

24、己所不欲，勿施于人。孔子

25、书人类发出的最美妙的声音。

26、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑

27、书--人类发出的最美妙的声音。——莱文

28、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

29、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

30、书，是人类共同的精神财富，是人类提高的阶梯。

31、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹

32、书籍——经过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

33、思考才使我们阅读的东西成为我们自我的。

34、一日不读口生，一日不写手生。

35、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向

36、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它细心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根

37、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

38、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

39、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。

40、阅读只是给头脑供给认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自我的。——洛克

41、书是人类提高的阶梯。

42、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德

43、立志是读书人最要紧的一件事。——孙中山

44、书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源

45、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。

46、非学无以广才，非志无以成学。

47、我们读书越多，就越发现我们是无知的。

48、令伯支离晚读书，岂知词赋称相如。

49、劳于读书，逸于作文。

50、读书何所求，将以通事理。

51、奇文共欣赏，疑义相如析。

52、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

53、玉不啄，不成器；人不学，不知道。

54、不信书不能提高境界，光信书不如无书。

55、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

56、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

57、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

58、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

59、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。

60、阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。

家庭读书格言 60句菁华扩展阅读

家庭读书格言 60句菁华（扩展1）

——家庭格言 60句菁华

1、家长们应该认识到：儿子或女儿首先是向他们学习的，包括学习好的品质和坏的品质。

2、家家都有一本难念的经。萨克雷

3、莫愧家贫，应教儿女早立志；莫恃家富，须防骄奢出败儿。

4、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

5、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

6、爱是治家的核心，勤是兴家的根本。

7、心怀感激，和谐家园与世共存。

8、慈是一种爱，孝是一种情，慈孝是社会和谐的心。

9、辛勤劳动创造财富，家庭和谐带来幸福。

10、加强邻里和睦团结，营造和谐人际关系。

11、我对家庭生活的理解、对儿女的理解，和你们不一样。一只小蚂蚁可以是自己的儿子，一个舞蹈更是自己最心疼的孩子。

12、勤俭持家般般有，好吃懒做样样无。

13、用爱心召唤真情的阳光。

14、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。

15、男女*等家风好，夫妻恩爱幸福长。

16、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。

17、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。

18、我们建议家长们，对于孩子们提出的跟他们对家庭收入和社会生产的劳动贡献“不相称的”要求加以限制。如果儿童单纯消费，如果他的一切要求都与劳动无关地得到满足，那么他就会逐渐地变成好吃懒做的人。我们指出，由于家长不懂教育和教育无力，造成这种后果是必然的现象，并且进一步使家长们认识到：他们的子女的命运就掌握在他们手中。

19、家是姑娘的监狱，女人的教养院。肖伯纳

20、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。罗伯特

21、不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充满了爱、温暖与明朗的气氛。卡耐基夫人

22、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。菲利普

23、生命因关爱而美丽，人间因感恩而和谐。

24、家义自毁，而后人毁文。《孟子离娄上》

25、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。菲席尔

26、家庭是文明的核心。杜兰特

27、家是风雨中的一间小屋，家是大雪天里的一杯热酒，家是一次次失败后的鼓励。

28、互相信任才算好伙伴，互相关心才算幸福的家庭。

29、世界因爱而美丽，家庭因爱而和谐。

30、孝敬父母，可望儿女孝敬我；虐待父母，怎教儿女孝敬我。

31、你只要有一件事对你所爱的人保守秘密，你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。——卢梭

32、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

33、以滥用水为耻，以节约水为荣。

34、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

35、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

36、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

37、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

38、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

39、家庭教育方法有以下几种：（1）、说服教育。（2）、表扬激励。（3）、榜样示范。（4）、创设氛围。（5）、心理疏导。（6）、行为训练。（7）、批评惩罚。

40、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水*，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

41、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

42、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

43、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

44、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

45、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

46、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

47、安全是最大的幸福，家庭是永远的驿站。

48、相亲相爱同相敬，家庭和谐万事兴。

49、和谐进家门，幸福一家人，*安进矿山，家家都团圆。

50、创和谐家庭，建*安跃进，树新风矿山，扬正气义煤。

51、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。

52、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。

53、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

54、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

55、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。

56、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

57、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

58、夫妻不和度日如年，家庭和谐天天过年。

59、栽树让后人乘凉，遇事为他人着想。

60、人人都象纯洁的水珠，社区就是明澈的清泉。

家庭读书格言 60句菁华（扩展2）

——家庭格言 50句菁华

1、家有敝帚，享之千金。

2、对家庭献爱心，对同事多关心，对工作要热心。

3、相爱成家，忠实固家。心齐和家，*等乐家。勤俭兴家，奢惰败家。

4、要认为自己的.孩子是好孩子。

5、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

6、家庭和睦业兴旺，社会和谐国富强。

7、和气有心生，谐美随人意；家道传真情，庭院满温馨。

8、遇事要冷静，且莫独专行；事事讲*等，家和万事兴。

9、一个家不就是一个男女合作社、共同体吗？你能把这家打理好了，把老公侍候好了，我在外边战斗力增强，那也是为社会做贡献，照样有成就感。

10、身为一个丈夫跟一个父亲，没有任何东西比一个家庭的投资或你小孩的投资更加重要。

11、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。

12、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。

13、田家无四邻，独坐一园春。卢照邻

14、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。福莱

15、霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。张志和

16、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。武者小路实骂

17、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。犹太格言

18、清官难断家务事。马梦龙

19、家义自毁，而后人毁文。《孟子离娄上》

20、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。富兰克林

21、我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。

22、一个正在旅游中的家庭，有许多机会同别国人民的家庭接触。人民访问人民正是提供了这样的一种机会。

23、所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。

24、和风细雨谋家事，坦诚相待家*安。

25、孝敬父母，可望儿女孝敬我；虐待父母，怎教儿女孝敬我。

26、家庭要幸福，国家要兴旺，全靠他和她。

27、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。——犹太格言

28、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生

29、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

30、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

31、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

32、没有体谅和信任，便没有友谊。

33、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

34、口里呼喊和*，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

35、家庭*安，幸福久远。

36、和谐家园共同建，家庭幸福春满园。

37、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

38、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。

39、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

40、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

41、不敬他人，是自不敬也。

42、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。

43、为善则预，为恶则去。

44、夫妻间的宽容，是家庭稳定的基石;夫妻间的默契，是两相恩爱的最高境界;夫妻间的责任，是社会良俗有序前进的保障。

45、和谐家庭是个宝，同心协力来建造。与时俱进常学习，勤俭持家不可少。尊老爱幼多理解，身心健康更重要。

46、爱心是生活里最美的鲜花，文明是人生中最美的语言。

47、生我育我，父母恩深；寸草春晖，铭记于心。

48、儿好，女好，有为就好；女亲，儿亲，能孝都亲。

49、儿女不肖，父母之羞；父母失赡，儿女之羞。

50、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。

家庭读书格言 60句菁华（扩展3）

——家庭读书格言 50句菁华

1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

2、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

3、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗

4、好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。

5、每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。

6、没有书籍的`屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗

7、读万卷书，行万里路。——刘彝

8、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

9、书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游

10、好书是伟大心灵的宝贵血脉。弥尔顿

11、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。高尔基

12、读一书，长一智。谚语

13、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。雨果

14、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿

15、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。西塞罗

16、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。凯勒

17、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿

18、书犹药也，善读之可以医愚。刘向

19、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子

20、敏而好学，不耻下问。孔子

21、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

22、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

23、书犹药也，善读之能够医愚。——刘向

24、读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。

25、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

26、每个有知识的人，应当在自我的一生中，好好读上—本书。究竟该读哪些书若想了解这点，那至少得读上本才行。

27、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

28、至哉天下乐，终日在书案。——（宋）欧阳修

29、在你渴望时，它前来给予详细指教，可是从不纠缠不休。——比切

30、欲高门第须为善;要好儿孙必读书。

31、书到精绝潜心读;文穷情理放声吟。——《对联集锦》

32、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。

33、读书良有感，学剑惭非智。

34、世上无难事，只要肯登攀。

35、要得会，天天累；要得精，用命拼。

36、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。

37、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

38、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

39、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

40、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

41、立身以立学为先，立学以读书为本。

42、读书何所求，将以通事理。

43、笨鸟先飞早入林，功夫不负苦心人。

44、好书是伟大心灵的富贵血脉。

45、莫等闲，白了少年头，空悲切。

46、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

47、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

48、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。

49、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

50、书不成诵，无以致思索之功；书不精读，无以得义理之益。

家庭读书格言 60句菁华（扩展4）

——家庭教育格言 200句菁华

1、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母；告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人；只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

2、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛 砖”者、“引玉”人的角色。

3、人无诚信不立，家无诚信不和，业无诚信不兴， 国无诚信不盛。

4、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

5、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，正因孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，正因孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理潜质和自学潜质之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。

6、家庭关联紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

7、一个人真正的快乐，并不都来自他的天分、他所取得的成绩、他显赫的地位，而是更多的来自他的童年父母给予的、学校给予的、社会给予的，一个人成长所必需的爱、鼓励和包容。

8、任何一个人的成长都有“内在限制”，这样的限制常常不为父母和其他人所知，在宽松和充满鼓励的环境中成长的孩子，往往能够把自己的优势发挥到最佳。

9、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自己的一片天空。

10、尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

11、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

12、认真地对待孩子的个人要求。

13、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面潜质的培养；既要教会孩子怎样学习并领悟知识，又要教会孩子怎样做人。

14、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》

15、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语，叫守望。“守望”的意思是说，我守着你，我在不远处望着你。我欣赏你，但并不摸你，我只是远远地望着你。“守望”的意思是说，你不会超出我认定的那些危险地带。我在某个时候可能会把你捉住，再把你放回去。让人自由地游戏，让人自我往前走，让人自我决定自我的生活。这就是进步的教育。

16、培养人，就是培养他对前途的希望。 ——马卡连柯

17、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。 ——臧克家

18、善于利用时刻的人，永远能找得到富裕的时刻。学习并领悟做时刻的主人，将会使你受益无穷。

19、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

20、*倡议“新青年”，可惜他对“新青年”培育的难度估计不足，他*生最恨的人至今依然在流行：“手无搏鸡之力，心无一夫之雄，白面纤腰，妩媚若处子，畏寒怯热，柔弱若病夫”。

21、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 ——希特勒

22、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不*，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

23、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语

24、好家长就是让孩子既“敬畏”又“喜欢”的那个人。坏家长就是只让孩子畏惧而不让孩子喜欢的人。如果没有威信作为教育的前提条件，家长对孩子劝说越多，孩子对家长越厌恶。家庭教育的失败，常常正因家长在孩子面前失去了基本的教育威信。威信一旦消失，家长在孩子面前便失去了“话语权”，家长对孩子的苦口婆心的叮嘱或头头是道的劝说就失去了力量。

25、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

26、初期教育应是一种娱乐

27、性格塑造始于婴儿时期。

28、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

29、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

30、有知识，并不见得有文化。有人获得了博士学位，但他不懂得生活，他不知道善待他人，他甚至不知道如何善待自我的孩子。

31、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫儿被鸟吃。让孩子知道什么时候往前冲，知道什么时候务必退让。

32、与其用华丽的外衣装饰自我，不如用知识武装自我。——马克思

33、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

34、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

35、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

36、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

37、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

38、人生当中最危险的一段时刻是从出生到岁。在这段时刻中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。

39、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

40、允许孩子玩各种废弃物。

41、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

42、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

43、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有用心的结果。

44、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

45、再高深的学问也是从字母学起的。写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。

46、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

47、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。

48、美育就是让人过“有情趣的生活”，让人过“美的生活”，让人“艺术化生存”。“文艺”“情趣”“完美”是让孩子不厌学的基本秘密。孩子之因此厌学，正因孩子总是被迫学习那些只有知识没有文艺的材料。*教育是否能够整体进步，取决于*人是否愿意重新发起一场新的“文艺复兴”户外，恢复传统的“六艺之教”，以艺术拯救教育，让教育从属于艺术，而不是让艺术从属于教育。艺术不是教育的一个部分，它是教育的全部。美育的功能不止于蔡元培所推荐的“以美育代宗教”，而是“以美育代说教”。教育有两个本原，一是劳动，二是情趣。当现代教育越来越倚靠语言的力量以致“教育”几乎沦落为“说教”时，教育就务必发生一场回到劳动与情趣的“文艺复兴”户外。劳动使人获得知识和技能，情趣使人享受自由而不被动不被奴役。不重视情趣文艺的民族，是野蛮的民族。缺乏情趣文艺含量的教育，是野蛮的教育。按照亚里士多德的说法，斯巴达人之因此衰败，正因他们只有体育，没有美育。

49、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”

50、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的`成长为代价。

51、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在岁前后。岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在岁前后，岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。

52、不好空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

53、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就务必建立自食其力的勇气和习惯。凡是自我能够做的，务必自我做；凡是自我就应做的，当尽力去做。“滴自我的汗，吃自我的饭，自我的事自*，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”（陶行知语）

54、新父母学校推崇“精神教育”或“人格教育”，包括“意志力”“对完美生活的孜孜不倦的追求”“永不放下的乐观和向往”。

55、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

56、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

57、坚持启发式，避免注入式。

58、让学生学习并领悟自学是“不让一个孩子掉队”的唯一办法。问题不在于如何控制孩子上课的发呆开小差，问题在于：孩子发呆开小差之后，如何让孩子跟上“群众教学”的进度，不让孩子掉队。

59、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

60、天荒地老，教师的童心不泯。

61、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像*那样畏寒。

62、岁前后严格管理，做孩子的家长；岁前后逐步放手，做孩子的兄弟姐妹。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

63、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根

64、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

65、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

66、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

67、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

68、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

69、运动贵有恒，饮食贵有节。

70、如果你的孩子懒惰和依赖，是因为您替孩子做的事和决定太多了。

71、教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会向纸做的房子一样倒塌下来。

72、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。

73、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

74、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

75、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

76、不要只看到孩子的缺点，还应该关注他的每一点进步。——米哈尔科夫

77、孩子做事的信心来源于父母有效地夸奖。——老卡尔·威特

78、比较无法达到教育的目的，相反，还可能伤害孩子的自尊心，打击孩子学习的积极性。——陶行知

79、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

80、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

81、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

82、每个孩子都想做好孩子。

83、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

84、天才，就是强烈的兴趣和顽固的入迷。——木村九一

85、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。

86、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是-个纯真无暇的世界！阮庚梅

87、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安

88、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

89、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

90、说太多不如沉默，想太多我会难过…

91、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。

92、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

93、要相信每个孩子都能成才。

94、要认为自己的.孩子是好孩子。

95、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

96、一切变坏都是从不劳动开始。

97、最适合孩子成长的环境才是最优的教育资源。

98、在孩子面前说话既要有原则，还要有技巧。

99、造成亲子沟通障碍的原因往往是家长自身不当的言行举止和教育方法。

100、这就要读书，读书，再读书！——这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥似渴地读书，把读书作为精神的第一需要。对书本要有浓厚的兴趣，要乐于博览群书，要善于钻研书本，养成思考的习惯。——苏霍姆林斯基

101、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。——洛克

102、培养全面发展的人，这种人要具有自觉的和有组织的社会本能，具有有目的的、成熟的世界观，清楚地了解周围自然界和社会生活中所发生的一切事情；这种人能从理论上认识并在实践中从事各种劳动(既有脑力劳动，又有体力劳动)，能建设合理的、内容丰富多彩而又愉快的社会生活。社会主义社会需要这种人。没有这种人就不能完全实现社会主义。——克鲁普斯卡娅

103、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

104、兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此，经常而细心地观察儿童的兴趣，对于教育者是最重要的。——杜威

105、培养全面发展的、和谐的个性的过程就在于：教育者在关心人的每一个方面、特征的完善的同时，任何时候也不要忽略这样一种情况，即人的所有各个方面和特征的和谐，都是由某种主导的首要的东西所决定的。……在这个和谐里起决定作用的，主导的成分就是道德。——苏霍姆林斯基

106、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

107、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。（*尔族） ——谚语

108、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

109、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。

110、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

111、教师应该善于挖掘孩子的潜能，句子大全/培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

112、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。

113、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

114、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

115、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

116、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

117、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

118、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

119、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

120、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

121、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

122、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。

123、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。

124、婴儿的情绪，是认识世界的反映

125、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此

126、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育

127、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心

128、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的

129、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会

130、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧

131、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励

132、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”

133、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法

134、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的

135、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

136、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。

137、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受*的熏陶，也容易受假丑恶的污染。

138、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。

139、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。

140、孩子是父母精神生活的一面镜子。

141、用父母的爱心点燃孩子的爱心，爱自我，爱他人，爱世界，爱生活!

142、孩子的祖父母可能仅有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

143、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时能够尽量请教教师邻居或是教育专家。

144、死记硬背一贯是有害的，而在少年时期和青年时期则尤其不可容忍。

145、对学习基础好的孩子，要重视打开他的思路，鼓励他进行创造思维，提高学习效率，增加课外兴趣。这是真正使孩子长期学习成绩好，并且在*以后能够创造有工作本事和学习本事的教育方式。

146、家长在家庭教育时必须要记住情感教育永远都大于道理教育。

147、立言，表里如一;立行，步调一致;立志，报效祖国;立德，荫蔽后人;立人，堂堂正正。

148、我们通常把劳动称为伟大的导师。

149、适时引导孩子讲故事，这是坚持他们思想活跃的绝妙方法。

150、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。

151、阅读应当成为吸引孩子爱好的最重要的发源地。

152、尊重孩子，让我们成为朋友；理解孩子，让我们没有距离；信任孩子，让她拥有自我的一片天空。

153、岁前后严格管理，做孩子的家长；岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。

154、要认为自我的孩子是好孩子。

155、发现孩子的长项，是每一个父母最重要的工作。当你还没发现孩子长项时，应当鼓励他发展自我的兴趣，兴趣所在，可能就是长项所在。

156、一个行为反复养成习惯，习惯反复构成品质，品质改变命运。

157、孩子学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。

158、我坚定地相信，少年的自我教育是从读一本好书开始的。

159、关心而不干涉，协助而不代替。

160、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的，用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子！

161、应当尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应当把教育孩子的职责推卸给保姆。

162、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都能够成为研究探索的对象。

163、教是为了不教；管是为了不管。

164、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

165、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。

166、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

167、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

168、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

169、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

170、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神;而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。

171、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

172、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田

173、如果您的孩子凡事喜欢抱怨，是因为您总是挑剔他。

174、严于律已好家风，宽爱以教任翱翔。

175、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到“此时无声胜有声”的效果。

176、人生都有双重父母，双方父母一视同仁。

177、说一千道一万，还不如踏踏实实干。

178、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

179、鸳鸯自是多情甚，雨雨风风一处栖。

180、洒向人间都是爱，春暖花开家安泰。

181、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

182、遵纪守法永牢记，与时俱进兴人生。

183、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。

184、凡为人弟者，不敢以富贵加于父兄宗族。

185、即要严，又要甜，还要多加些考验。

186、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作牛马。

187、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

188、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

189、肝肠煦若春风，虽囊乏一文，还怜茕独。

190、钱可亏，办可亏，心不可亏，心安是福。

191、学问之道无穷，而总以有恒为主。

192、面对叛逆期的孩子，家长不可叛逆。

193、恶不在大，心术一坏，即入祸门。

194、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

195、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

196、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

197、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。

198、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。

199、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

200、努力做一个乐观、快乐的人。一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。

家庭读书格言 60句菁华（扩展5）

——通用读书格言 200句菁华

1、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。

2、生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。

3、读书要钻书里，实践要跳书外。

4、读书拓宽视野，知识拔高境界。

5、读书贵在通，知识贵在用。

6、读书是手段，实践是目的。

7、知识海洋，你我所知如沧海一粟，面对知识，我们竟是这般微小。

8、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——佚名

9、书籍是苦难者甜蜜的无可非议的伴侣，即使它不能把我们引向幸福，至少也可以教我们去忍耐艰苦的生活。——哥尔斯密

10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11、无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。——欧阳修

12、读书时我们攀登科学高峰的重要途径。

13、书是人类的营养品，眼睛离开书，就像身体中缺少营养一样难受。

14、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并名人不见得好。——佚名

15、人需梦，需追梦，那淡黄的书页则是牵引你的一缕梦思。

16、读书使人生活充实，使人思维敏捷，使人计算精确。使人明智，使人巧慧；总之，可以使人更加的充满智慧。

17、开开心心阅读，快快乐乐成长。

18、书是无边的大海，任你遨游；书是巍峨的高山，任你攀爬。

19、化妆品可以使人外表美丽，书可以使人的内心更加美丽。

20、书是由字组成的，人生是由书组成的。

21、如果你看到的风景并不美，那你就*攀高峰；如果你学到的知识不丰富，那你就应博览群书。

22、看书不能信仰而无思考，要斗胆地提出问题，勤于摘录资料，阐明资料，找出个中的彼此干系，是做学问的一种要领。——顾颉刚

23、学习是一条坎坷的路，你走这条路时，一定会有摔倒的时候，但要有勇气站起来。

24、只要努力，就会得到书中的收获。

25、读书使人聪明，使人进步。

26、我们生活在书与知识搭建的世界中，博览群书，才能放眼世界，展望未来。——初二3班 韦屹然

27、念书而不能运用，则所念书便是废纸。——华盛顿（美国政治家）

28、知识贵在实用，实践贵在创新。

29、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。——易卜生

30、人是活的，书是死的。活的人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 作者：郭沫若

31、眼睛明亮的人才能够看清楚远方的东西，听力敏锐的人，才能够听取关于道德的言语。

32、书是益友。说：读过一本好书，像交了一个益友。

33、自学的人在读书收获和成功方面往往能超过受到专门教育的人，是因为他们的目的明确，愿望强烈，深知自己要研究什么，要读哪些书。——诺波特

34、当你被世界抛弃，唯有书才能解救你。

35、学习并不是人生的全部，但若连人生的一部分学习也不能征服，还能做什么呢？

36、书籍是寂寞之人的朋友，是被遗养之人的伴侣，是不开心之人的开心果，是失望的人的希望，是伤心之人的安慰，是无助之人的援助。

37、书是水的来源，如果不读书，世界就会变成沙漠。

38、少而勤学，如日出之阳；壮而勤学，如日中之光；志而勤学，如炳烛之光。——刘向

39、念书时要深思多问。只读而不想，就大概人云亦云，沦为书本的仆从；可能浮光掠影，所获甚微。 —— 王梓坤

40、书籍是人类常识的总结。

41、三更灯火五更鸡，正是男儿念书时。

42、知识创新实践，实践创新知识。

43、读书改变命运，知识成就未来。

44、读书提高文明，实践提高修养。

45、知识创新时代，时代创新知识。

46、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的'智慧中最纯净的精华保存起来。

47、穿壁未勤，映萤愈甚。——滕王迪

48、学习前人之有，创造前人之无。

49、书犹药也，善读可以医愚。

50、人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。

51、人不能少了书，因为书是人类一切活动的源泉。

52、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。

53、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。

54、不读诗书形体陋。 作者：（清）吴嘉纪

55、营养来自食物，知识来自书籍。

56、读书忌死读，死读钻牛角。作者：叶圣陶

57、有的人读书越多越聪明，有的人读书越少越聪明。

58、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

59、智慧就像字一样，永远离不开书。

60、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

61、读一本好书，就是和高尚的人对话。

62、无限相信书籍的气力，是我的教诲信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基

63、念书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得粗莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明]

64、书是我们的朋友，无知时，帮你增长智慧；独处时，帮你战胜孤独；烦恼时，帮你排忧解愁。

65、杀戮只会使人的本性更残暴，而读书只会使人提高修养境界。

66、记忆终究要被时间所模糊，时间却模糊不了文字。哪怕经年之后，我们已然记不清当时的心情，然而翻开了书页之时，淡淡的文字到底能够令我们记起什么，或悲伤，或甜蜜，或微笑，或哭泣，或惆怅，或欣喜。

67、读书如同杠杆，找到最恰当的支点，能达到最佳的效果。

68、如果世界上没有了书，全世界就会变得黑暗。

69、*生懒著书，书成亦快余。惊风日夜吼，随处足安居。

70、书是我们的朋友，我们要认真对待他。

71、传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及具日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心的细菌将逐渐消失。——诺贝尔

72、读书使我们的生活中满阳光。

73、书就是灵动的蒲公英，挂满了青春的梦想，只有用心去读，去感受，才能让它飞翔。

74、读书能安慰我们的心灵，能使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊。

75、我们爱阅读，因为阅读的力量是无限的。

76、书籍是永生的光芒，超度人们腐朽的灵魂。

77、知识闪耀生命，阅读描绘心灵。

78、爱书吧，书中的世界是人与人灵魂交流的境界，也就是最高境界。

79、阅千部书但求得真理，读万篇诗只愿悟人生。——初一（11）班 高熙悦

80、唯书可以消精神之渴，唯书可以解精神之饿，唯书可以除精神之愁。

81、读书，让你拥有一个美好的未来；读书，可以塑造一个崭新的自己。

82、读书可以让人展翅高飞，遨游知识的海洋。

83、读书不在一目十行，而在于细细品味。

84、书海拾贝，书是知识的海洋。

85、通往知识圣殿的阶梯，是书搭建而成的。

86、书，如同一首古曲，唯有静心聆听，才能心驰神往，领会音律美妙；书，如同一幅名画，唯有用心欣赏，才能融入意境，领悟世间万象。——初二3班 徐诗语

87、书籍是培育魂灵的东西。

88、不读书的人，思想就缺乏新鲜的源泉。

89、读书让我们博学与自信。

90、书不只是糊口，并且是此刻、已往和将来文化糊口的源泉。——库法耶夫

91、念书有三种要领：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，尚有一种是读而分明书上所没有的对象。——克尼雅日宁[俄国剧作家、诗人]

92、书籍就像是避风港，在我们经历了生活的大风大浪之后，能有一个地方稍作休息。——初二3班 胡天恒

93、读书在深悟，实践在放开。

94、知识来于读书，创新来于实践。

95、只有知识发展，才有时代前进。

96、不能轻信别人的意见，一定要通过自己的考察以取得真正的认识。

97、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。

98、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

99、读有用的书，写有用的文章，说有用的话，做有用的人。

100、书是能往人生道路的闪亮之灯，它能照亮你人生的黑暗之路。

101、没有书，人类就不会有智慧。

102、书香自能飘进人心，书韵自能萦绕身畔。——初二（13）班 胡峻瑄

103、书是进化的基因，成长的营养。

104、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。——苏霍姆林斯基

105、读书在于造成完全的人格。 作者：（英国）谚语

106、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

107、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。

108、读死书，不如死读书；好读书，不如读好书。

109、阅读，是人类永不停滞的追求，是世界永恒进步的台阶。

110、人们常用两个眼睛看书，一个眼睛看书的表面，另一个眼睛则应看到书的背面。

111、书到用时方恨少，事非颠末不知难。——陆游

112、走遍神州路，读遍古今书。

113、书籍是人类进步的路线。

114、念书补天然之不敷，履历又补念书之不敷。——培根

115、学习前人在悟，超越前人在志。

116、世界上有两种充饥的粮食，一种是面包，另一种是书籍。前者需要你挥汗如雨，后者只需你抬抬眼皮。

117、念书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

118、思维器官只有专一而*静，不受扰乱，才能认识正确的道理。

119、*古代念书名言三更灯火五更鸡，正是男儿念书时。黑发不知好学早，白首方悔念书迟。——颜真卿

120、书中的风雨也会使你更加坚强。

121、书是我们飞翔的翅膀。

122、漫步书香第，徜徉天地间。

123、书让人进步，让人成功，它是我们的好伴侣。

124、书是知识的海洋，它给我们带来了无尽的欢乐。

125、夫念书将以作甚哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之

126、读书使人智慧，实践使人作为。

127、读书的时候，要做到脑勤、手勤、笔勤，遇到有心得就写下来，多动笔，多写，多记，不然，你有心得，不写下来，时候长就忘了。多写多记，念书多了，就积累下不少知识，可以左右逢源。——陈垣

128、光阴给人经验，读书给人知识。

129、书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍好比一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧。

130、多读一些好书，知识才会增多。

131、读书能收获知识、智慧与快乐。

132、书籍是人生最大的快乐；知识，是生活中的一股清泉。

133、念书不要贪多，而是要多加思索，这样的念书使我获益不少。——卢梭

134、静下心来读书，品味字里行间的酸甜苦辣；沉下性来读书，领悟一行一列的真情实感。——初一7班 孙昱轩

135、读书在实用，实践在行动。

136、读书在某种意义上来说是养心。——佚名

137、读书出智慧，实践出成果。

138、想与高尚的.人对话，那就让我们一起去读书吧！

139、读好书，好读书，好好读书。

140、读好书，做个知书达理的人。

141、书籍是人类知识的'总统。

142、朋友问我每天怎样度过，我毫不犹豫地回答：读书、学习。

143、只有读书，人类才能进步。

144、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯癫癫。 作者：彼特拉克

145、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

146、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

147、书是这一代对下一代精神上的遗训。

148、读书放飞梦想，实践放飞人生。

149、读书，遨游在文字的海洋，走进心灵的殿堂；感受心灵的`慰藉，体会人生的哲理。——初二（13）班 朱燠捷

150、阅读使人完美，思考使人深刻，交谈使人清晰。——富兰克林

151、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。——凯勒

152、读书不想，隔靴挠痒。

153、不管掌握哪种知识，对智慧都是有帮助的，它能把无价值的东西扔掉而把有价值的'保存。

154、书对我来说，是一个知识丰富的导师，把我领进了一个快乐美妙的世界。

155、鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们更离不开书。

156、时间是宝贵的，让我们充分利用每一分每一秒去读书，去学习。

157、如果世界没有人读书，那这个世界便会荒废。

158、书山揽胜，宁静致远。

159、做学问有别的窍门，只要把放纵的心收回来专心学习就是了。

160、知识在用中活，实践在创中新。

161、读书使人感受到时光倒转的魔力。

162、对于人类而言，真正的贫穷不是少吃一顿饭，而是少看一本书。

163、书籍即是这种改革魂灵的东西。人类所需要的，是富有开导性的养料。而阅读，则正是这种养料。

164、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

165、读书如品味佳肴，无穷趣味在其中；读书似饱览美景，放松心情乐无穷。

166、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。 作者：（宋）朱熹

167、如果说人的一生是一片森林，书便是"指南针"，指引着你走向正确的方向。

168、遨游书的海洋，其乐无穷。

169、世界的`门是一本承重而又丰富的书，翻开它便是世界。——初一（11）班 张嫣然

170、书的真正目标在于诱导脑子本身去思考。——莫利

171、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

172、读书使我们的.生活中满阳光。

173、知识是打开心门的金钥匙。

174、书籍对于人类原有很重大的'意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。

175、眼睛明亮的人才能够看清楚远方的.东西，听力敏锐的人，才能够听取关于道德的言语。

176、如果我们没有书的伴随，那么，我们将会失去一半的知识。

177、读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的'问题；读书能让我丰富自己的课余生活。

178、爱看书的'青年，大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

179、一个外地的读者说看了我的'新书，觉得很退步，我说其实是我进步太多，小说就是生活，我在学校外面过了三年的生活，而你们的变化可能仅仅是从高一变成了高三，偶像从张信哲变成了F4而已，所以根本不在一个欣赏的层次上。我写东西只能考虑到我的兴趣而不能考虑到你们的兴趣。这是一种风格。

180、书籍是人类最宁静和最永恒的朋友，也是最易接近和最具智慧的顾问，还是最有耐心的良师益友。——乔治艾略特

181、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的`时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

182、书是填补精神空虚的方块。

183、看书吧！它是你无声的'老师。

184、寂寞的时候，书是我的知已；开心的'时候，书是我的知心。

185、用书香的音符谱写青春的五线谱，人生会是一首欢乐的'歌。

186、思维器官只有专一而*静，不受扰乱，才能认识正确的.道理。

187、书是一个感情丰富的.演讲家，让我跟着它快乐、伤心……

188、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的.人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，二是读了很多有用的书的人。——亚里斯提卜

189、没有任何比读书更能使人高尚的`捷径。

190、读书自己的`爱书，当自己心中的博士。

191、书籍里的道理是高贵的，老一辈的学者汲取了他周围的世界，经过推敲，在心里把它重新整理好，再陈述出来。它进入到他心里的`过程是人生，从里面出来的却是真理；进去的时候是短暂的动作，出来的却是不朽的思想；进去的是琐事，出来的却是诗歌。它过去是死的事实，而现在则成了活的思想。它既可以守，又可以攻；它一忽儿忍耐，一忽儿飞翔，一忽儿又给人以灵感。

192、记忆终究要被时间所模糊，时间却模糊不了文字。哪怕经年之后，我们已然记不清当时的.心情，然而翻开了书页之时，淡淡的文字到底能够令我们记起什么，或悲伤，或甜蜜，或微笑，或哭泣，或惆怅，或欣喜。

193、我扑在书上，就像饥饿的'人扑在面包上。

194、书籍是全人类的.营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

195、人的`一生是*凡的，如果你多读一本书，或许你的人生会更精彩一些。

196、书是我们时代的'生命智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

197、书籍是老年人的益友，也是青年人的'良师。——史美尔斯

198、一本好书像一位善意的'引路老者，他不会将你带向万丈深渊。相反，等待你的将是书山、学海，是成功的彼岸。

199、世界上最动人的皱眉是读书的苦思；世界上最舒展的'一刻是读书会心的微笑。

200、读有用的书，写有用的文章，说有用的话，做有用的'人。

家庭读书格言 60句菁华（扩展6）

——家庭教育格言经典语录 50句菁华

1、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。

2、看见孩子吃点小亏就火烧火燎，马上跳起来干预的家长，目光短浅。

3、不必仰望别人，你自己也是风景。

4、春风桃李次第开，若非辛苦何风采?

5、和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全，人格完美的孩子。

6、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。

7、给他一个空间，让他自己往前走;给他一个时间，让他自己去安排;给他一个困难，让他自己去解决;给他一个对手，让他自己去竞争;给他一个权利，让他自己去选择;给他一个题目，让他自己去创造。

8、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

9、父母的美德，是儿女最大的财富;父母的心房，是儿女广阔的天空。

10、不爱读书的家长要培养出爱读书的孩子，比较困难。

11、复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真的事情要重复做，复杂的事情要创造性的做。

12、过度保护是对孩子发展权的侵犯。

13、胆小是不可批评的，因为批评会使他更胆小，要耐心有层次加以引导。

14、好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。

15、给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们、爱我们，让孩子独立，才能思考，才会看清自己的路，才会有所创造，才会果断的抉择。

16、每一个父母都有两次机会塑造自己孩子的生命。遗传基因是一次，它决定的一个人身体各方面的上限，而后天的家庭教育，则决定了一个人是否能够利用自己的条件走得很远。

17、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。

18、*年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

19、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

20、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

21、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

22、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

23、要相信每个孩子都能成才，要认为自己的孩子是好孩子。

24、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

25、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。

26、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

27、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

28、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

29、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。

30、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

31、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

32、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

33、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

34、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。

35、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

36、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

37、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

38、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

39、运动贵有恒，饮食贵有节。

40、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

41、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

42、以家庭教育为圆心,以学校教育为半径,家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

43、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

44、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。

45、用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

46、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。

47、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

48、孩子犹如一张画纸，父母的一言一行就像留在画纸上的色彩。

49、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

50、家庭教育的最好境界：让每位爸爸成为孩子敬仰的英雄；让每位妈妈成为孩子崇拜的偶像！

家庭读书格言 60句菁华（扩展7）

——通用读书格言 50句菁华

1、读书要钻书里，实践要跳书外。

2、读书拓宽视野，知识拔高境界。

3、有阅读能力而不愿读好书的人，和文盲没两样。——马克吐温

4、读书认识天地，实践创新天地。

5、书是我们离不开的伙伴，带给我快乐，分担我忧愁。书，将伴着我走向光辉的.明天。

6、读书应防迷，做事应防浮，前进应防颠，后退应防馁。

7、书是我的老师，每天教给我知识。

8、一本好书像一位善意的引路老者，他不会将你带向万丈深渊。相反，等待你的将是书山、学海，是成功的彼岸。

9、读书始于心态，志远则心诚；读书始于思考，思深则智敏；读书始于高度，凌绝顶则众山校。

10、念书要玩味。——（宋）程颢

11、举一反三者，博学；举己得三者，多学。 作者：书摘

12、书籍是人类最宝贵的财富。

13、书是身边的顾问，可以按照你的心愿，重复无数次。当你在生活中遇到困难时，你随时可向它求助。生活因有书籍而变得绚丽。

14、书是水的来源，如果不读书，世界就会变成沙漠。

15、学会举一反三，学问纵横天地。

16、这话就数你小气，读书不多，顶嘴倒快。

17、书富如入海，百货皆有。

18、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——宋·程颐

19、文学，其实一向是教育的伙半；文学的展和受教育程的要求的发展，一向是*行的。

20、书是超越时空的隧道。

21、好书读得越多越让人感到无知。

22、书是阳光，给我们带来温暖；书是雨露，滋润着我们的心田。

23、书是精神的食粮，看得越多，你就变得越富有。

24、不要小看一本书，其中的一小本，可能就能决定你的未来。

25、自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。——塞涅卡

26、读书像船，要懂得见风使舵，不能生搬硬套。

27、言语不可轻易出口，说了做不到是很可耻的。

28、书是生活成长的第一步，书会一直跟着我们长大。

29、书到用时方恨少，事非颠末不知难。——陆游

30、知识使人聪明，实践使人智慧。

31、万里*原笔为道，摩天高楼书为基。

32、书是智慧的源泉，更是走向知识王国的领路者。

33、书是我们的翅膀，带着我们飞向知识的天坛。

34、读书的时候，要做到脑勤、手勤、笔勤，遇到有心得就写下来，多动笔，多写，多记，不然，你有心得，不写下来，时候长就忘了。多写多记，念书多了，就积累下不少知识，可以左右逢源。——陈垣

35、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的'方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。

36、欲知古今事，须读万卷书。

37、脑子里一部分的智慧是要靠读书的。

38、只有读书，人类才能进步。

39、读书就是体会书中的精华。

40、读一切好书，就是和很多高贵的人谈话。——笛卡儿

41、读书不想，隔靴挠痒。

42、如果世界没有人读书，那这个世界便会荒废。

43、知识在用中活，实践在创中新。

44、书是我生命的一半，如果没有了书，我的`生命也就失去了一半。

45、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ——麦考利

46、勤学苦读三千卷，生来甘做读书人。

47、寂寞的时候，书是我的知已；开心的'时候，书是我的知心。

48、思维器官只有专一而*静，不受扰乱，才能认识正确的.道理。

49、爱好书籍的人，决不会缺乏真实的朋友有益的'顾问和愉快的伴侣。 作者：伯洛

50、书籍是人类最宁静和最永恒的朋友，也是最易接近和最具智慧的顾问，还是最有耐心的`良师益友。——乔治艾略特

家庭读书格言 60句菁华（扩展8）

——最美家庭家风家训格言 40句菁华

1、父之爱子，教以义方。——宋·司马光《论公主宅内臣状》

2、家庭不是别的，正是人类自己。——[俄]叶甫图申科《家庭》

3、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。——鲁迅《我们现在怎样做父亲》

4、若一家自相纷争，那家就站立不住。——《新约·马可福音》

5、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

6、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，"儿孙自有儿孙福"。

7、如果男人做到位，则家中少灾难；如果男人做不到位，则家中多灾多难。

8、有意义的生活必有计划。

9、不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，常劝他们多休息。

10、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。

11、斗气不养家，养家不斗气。

12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

13、一家同心合意，何愁万事不兴。若是你刁我拗，家屋一半无成。

14、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

15、人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。不该顺时，不可趋时。

16、君子出则忠，入则孝，用则知，舍则愚。

17、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。

18、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人？只是自坏了心术，自损了元气。

19、积小钱，办大事；积闲钱，办急事。

20、以爱兴家、以德治家、以俭持家、以廉保家。

21、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。

22、人如失去了诚实，也就失去了一切。

23、受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。

24、许人一物，千金不移。

25、尊师而重道，爱众而亲仁。

26、算算用用，吃穿不穷；用用算算，海干山空。

27、刻薄成家、骄奢淫逸，就是败家相。

28、君子之所人不及，在君慧眼善识人。

29、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

30、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。

31、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

32、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

33、家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分，二是过分。

34、薄福之人过享其福，必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫，必有意外之忧。

35、坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。

36、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。

37、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。

38、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

39、宁可人负我，切莫我负人。

40、勿营华屋，勿谋良田。

家庭读书格言 60句菁华（扩展9）

——关于2022家庭美德励志格言警句 30句菁华

1、慈是一种爱，孝是一种情，慈孝是社会和谐的心。

2、在家里敬老爱幼，在单位爱岗敬业。

3、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。

4、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。

5、小区之春在这里留步，健康之路在这里延伸。

6、创文明城市，促协调发展，须男女*等。

7、给老人多一点尊重，给孩子多一点爱护。

8、帮助他人，才能让自己更快乐。

9、家庭多一份温馨，社会多一分安宁。

10、关爱老人，就是关爱自己的未来。

11、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。

12、老人最需要的是体贴，孩子最需要的是爱护。

13、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。

14、他是世界上最快乐的，因为他的家庭和睦。

15、家是一片天，妇女顶半边。家和兴国事，和谐谱新篇。

16、好环境改变世界，好家庭成就人生。

17、家庭**，痛在亲人身，伤在自己心，千万远离。

18、衰老是自然规律，敬老是永恒美德。

19、暮年壮心风光好，怡然从容夕阳红。

20、只有相濡以沫的爱，才有天长地久的福。

21、家庭因爱而和睦，社会因爱而和谐，人生因爱而和美。

22、夫妻犹如铁路双轨，共同支撑事业家庭。

23、亲帮亲，邻帮邻，建和谐，普新曲。

24、关爱是和谐的基石，宽容是和谐家庭的保障。

25、互敬互爱，家庭彩带;互相关心，和谐风采。

26、和风细雨谋家事，坦诚相待家*安。

27、草木森森，因为有您的一颗爱心;河流清清，因为有您的一份深情。

28、没有爱心的人生是沙漠，拥有爱心的人生是华园。

29、和谐进家门，幸福一家人，*安进矿山，家家都团圆。

30、望子成龙，切莫拔苗助长;志趣各异，还须因势利导。

读书,格言