日期：2022-12-03 00:00:00
1、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
2、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。
3、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。
4、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎?自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。
5、教育家，不是过去，不是为了这一刻，而是为了未来——蔡元培
6、经典，包括网罗所有的房子；思想自由、兼容及封装——蔡元培
7、没有美德的情况下，体力发达，但足以帮助恶——蔡元培
8、德育实为完全人格之本，若无德则虽体魄智力发达，适足助其为恶，无益也。
9、教育者，养*格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
10、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
11、对于学生的期望：自我尊重自我。化孤独为共同。对自我学问本事的切实了解。有计划的运动。——蔡元培
12、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。——蔡元培
13、教育者，养*格之事业也。使仅仅灌注知识练习技能之作用，而不贯之以梦想，则是机械之教育，非所以施于人类也。——蔡元培
14、所谓习惯者，非必写字读书，然后谓之教育也。扫地亦有教育，揩台亦有教育，入厨下烧饭亦有教育。总之，一举一动，一哭一笑，无不有教育。——蔡元培
15、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
16、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见。
17、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。
18、教育是帮忙被教育的人，给他们能发展自我的本事，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子职责；不是把被教育的人，造成一种异常器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性*均发达的。——蔡元培
19、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
20、*人是富于美感的民族。式对公众开放。整修一新的蔡元培故居纪念馆三楼设立为“蔡元培实物馆”，将首次展出余件珍贵文物。——蔡元培
21、教员之教授，职员之任务，皆以图诸君求学便利，诸君能无动于衷乎？自应以诚相待，敬礼有加。至于同学共处一堂，尤应互相亲爱，庶可收切磋之效。不惟开诚布公，更宜遵义相助，盖同处此校，毁誉共之。同学中苟道德有亏，行有不正，为社会所訾詈，已虽现行矩步，亦莫能辩，此所以必互相劝勉也。
22、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
23、纯粹之美育，所以陶养吾人之，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。
24、所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
25、把美育特别提出来，与体智德并为
26、“我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。”
27、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。——蔡元培
28、对于学生的'期望：自我尊重自我。化孤独为共同。对自我学问本事的切实了解。有计划的运动。——蔡元培
29、教育是帮忙被教育的人，给他们能发展自我的本事，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子职责；不是把被教育的人，造成一种异常器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性*均发达的。
30、对于学生的期望：自我尊重自我。化孤独为共同。对自我学问本事的切实了解。有计划的运动。
31、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶——蔡元培
32、*人是富于美感的民族——蔡元培
33、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的`教育。
34、*人是富于美感的民族。
35、*人是富于美感的民族。——蔡元培
36、*人是富于美感的民族。式对公众开放。整修一新的蔡元培故居纪念馆三楼设立为“蔡元培实物馆”，将首次展出余件珍贵文物。——蔡元培
37、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的.者也。美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
38、所谓健全的人格，内分四育，即：(一)体育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
39、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。——蔡元培教育名言
40、殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达?或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。
蔡元培名言 40句菁华扩展阅读
qq名言 40句菁华世界名言 40句菁华*民间名言 40句菁华亲情名言 40句菁华动漫名言 40句菁华友情名言 40句菁华古语名言 40句菁华名言 40句菁华名言大全 40句菁华名句名言 40句菁华名言佳句 40句菁华墨子名言 40句菁华大仲马名言 40句菁华奋斗名言 40句菁华庄子名言 40句菁华张载名言 40句菁华易经名言 40句菁华春天名言 40句菁华曼德拉名言 40句菁华曹操名言 40句菁华母爱名言 40句菁华爱迪生名言 40句菁华王尔德名言 40句菁华短句名言 40句菁华罗素名言 40句菁华老子名言 40句菁华金庸名言 40句菁华雷锋名言 40句菁华鲁迅名言 40句菁华
经典读书的名言摘录 400句菁华工会名字 100句菁华2020年精选有特色的企业口号锦集 60句菁华七夕的唯美句子 60句菁华励志坚强的名言 60句菁华*安夜搞笑祝福短信 60句菁华朋友生日蛋糕祝福语 60句菁华赞美春天来了的优美句子 60句菁华青春毕业季语录 60句菁华鸡年新年贺词 60句菁华qq幸福签名 50句菁华“安全生产月”活动宣传标语 50句菁华儿童节快乐的祝福语摘录 50句菁华教师节给班主任的祝福语 50句菁华端午节送员工的祝福语 50句菁华端午节送家人的微信祝福语 50句菁华简洁的人生哲理语录 50句菁华简短的经典励志的语录摘录 50句菁华
给中考考生的祝福语 50句菁华莎士比亚的经典名言 50句菁华七夕节搞笑短信 40句菁华中考结束经典感言 40句菁华公共卫生温馨提示语 40句菁华关于向日葵的唯美句子 40句菁华关于未来可期的句子简短 40句菁华圣诞节中文祝福语 40句菁华安全的语句 40句菁华幼儿园毕业告别文案 40句菁华描写母爱的好段好句 40句菁华时光流逝的唯美短句子 40句菁华有哲理的励志名言 40句菁华环境保护标语口号 40句菁华经典的成语 40句菁华网名女生 40句菁华销售的句子 40句菁华2021经典心情语录 30句菁华