关于启发式教学的名言警句 40句菁华

1、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。 ——苏霍姆林斯基

2、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的， 还必须在他身上树立起掌握知识的志向， 即创造学习的诱因。 ——赞科夫

3、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知

4、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 —陶行知

5、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

6、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林

7、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

8、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。

9、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜

10、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

11、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

12、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

14、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——

15、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

16、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

17、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

18、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

19、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

20、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

21、我认为一堂好课应上得学生‘小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开’，这是充满生命活力的具体体现。——孙双金

22、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基

23、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。——哈罗德。泰勒

24、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

25、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。教材——学生之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林

26、教书育人，功德无量。

27、教师要融于师生的相互理解中。

28、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

29、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

30、养不教，父之过；教不严，师之惰。

31、心灵的沟通胜于知识传递。

32、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

33、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

34、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。

35、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。

36、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

37、教育是国家万年根本大计。

38、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

39、教是为了不需要教。“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。

40、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

关于启发式教学的名言警句 40句菁华扩展阅读

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展1）

——教学教育名言警句 50句菁华

1、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

2、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。

3、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。

4、先学会做人，再学会知识。

5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

6、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。

7、教师要融于师生的相互理解中。

8、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

10、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

11、表扬用喇叭，批评用电话。

12、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

13、纳百川，容学问，立德行，善人品。

14、德高为师，身正为范。

15、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

17、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

18、不尊重学生，就是不尊重自己。

19、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

20、每一个学生都是好学生。

21、爱就是教育，没有爱便没有教育。

22、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

23、执着杏坛，乐于奉献。

24、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

25、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

26、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

27、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

28、你们永远是我心中最美妙的旋律。

29、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

30、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

31、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春，我的热情，我的全部精力都献给它。

32、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐，获得成功。

33、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。

34、我坚信，挫折和成功是一对软生兄弟。

35、一切为了孩子，为了孩子一切。

36、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

37、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。

38、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

39、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

40、习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。

41、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

42、评价不是为了排队，而是为了促进发展。

43、老师最大的幸福就是看到学生成长！

44、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。

45、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

46、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

47、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚

48、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

49、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。夸美纽斯

50、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展2）

——启发的读书名言 40句菁华

1、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若

2、与肝胆人共事，无字句处读书。——*

3、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

4、问渠那得清如许？为有源头活水来。——朱熹

5、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

6、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

7、敏而好学，不耻下问。——孔子

8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

9、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫

10、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果

11、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的'智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿

12、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础。——茨威格

13、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林

14、听着歌一路追随也快快乐乐。

15、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

16、为中华之崛起而读书。——*

17、书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫

18、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

19、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

20、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

21、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

22、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

23、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格

24、雪窗萤几、学富五车、五行俱下、五行并下、五行并下、五车腹笥、韦编三绝

25、书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。——赫尔岑

26、书籍是巨大的力量。 ——列宁

27、当以读书通世事。——倪元璐

28、读万卷书，行万里路。——董其昌

29、读书百遍，其义自现。——三国志

30、求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

31、莫等闲，白了少年头，空悲切！——-岳飞

32、读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔

33、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

34、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚

35、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。——雨果

36、古来学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

37、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

38、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪

39、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯

40、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展3）

——教学的名言 40句菁华

1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

2、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

3、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬

4、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

5、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

6、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

7、数学的本质在於它的自由。——康扥尔

8、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知

9、数子十过，不如奖子一长。——颜元

10、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

11、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*

12、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

13、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。——周一贯

14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

15、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金

16、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

17、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

18、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

19、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯

20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

21、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

22、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。——孔子

23、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。

24、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。

25、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。

26、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

27、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

29、同谱育人新篇，共架理想金桥。

30、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)

31、表扬用喇叭，批评用电话。

32、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

33、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

34、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)

35、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

36、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

37、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

38、太阳下最光辉的职业是教师。

39、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。

40、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——*

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展4）

——关于读书的名言警句 60句菁华

1、路是自己选的，再苦再累也要坚持！

2、四季变迁，我选择与书为伍。

3、要坚持真理，不论在哪里也不要动摇。

4、一天不读书，生活便无味也。

5、不怕不懂道理，就怕懒于学习。

6、读书的时间长度，决定收入的厚度。

7、深入浅出，易学易记。

8、跌倒了，自己爬起来！

9、读书，实乃天下第一好事。

10、坚持读书，持之以恒。

11、与书本为友，与大师对话。

12、互惠阅读，快乐分享。

13、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

14、前途光明无限，道路坎坷曲折。

15、无药可延父母寿，有书可教子孙贤。

16、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。

17、车到山前还是山，搬起车轱辘往回返。

18、怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

19、勇于进取，敢于创新。

20、理想的书籍是智慧的钥匙。

21、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

22、会学习的人总是默默地记住所学的知识，努力学习而不厌倦。

23、知理而不付诸行动，就是知道得再多，也会感到困惑的。

24、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

25、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

26、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

27、人的才能像挂钟一样，如果停止了摆动，就要落后了。

28、到：心到眼到口到——朱熹

29、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

30、学而不厌，诲人不倦。——孔丘

31、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

32、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

33、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

34、如果想使你的精力变成闪光的才能，就必须有勤劳的手脚和智慧的头脑。

35、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。——萨迪

36、书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。

37、没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居

38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思

39、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列·托尔斯泰

40、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

41、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德

42、书籍通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

43、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

44、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。——赫尔岑

45、拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯

46、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。——威尔逊

47、知识，主要是靠主动“抓”出来的，不是靠“教”出来的。——钱三强

48、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫

49、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根

50、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳

51、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

52、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》

53、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。——华罗庚

54、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

55、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金

56、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

57、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

58、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其

59、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

60、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展5）

——200句关于诚信的名言警句 40句菁华

1、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马

2、真话说一半常是弥天大谎。——富兰克林

3、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可。——池田在作

4、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——（瑞士）阿米尔

5、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。——英国商人

6、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。——海涅

7、诚信为人之本。——鲁迅

8、言必诚信，行必忠正。——孔子

9、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——卢照龄

10、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助

11、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

12、诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生

13、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

14、意志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什富科

15、一言九鼎重千秋。——*

16、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。——泰戈尔

17、世界未有比真诚人更为可贵的。——西塞罗

18、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

19、没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。——莎士比亚

20、真诚是处世行事的最好方法。——怀特

21、没有比正直更富的遗产。——莎士比亚

22、凡人立于天地间，遇事必当之以"诚"，而后人始信其为人，乃得有为人之价值。尚诈术者，何能立名建业。——吕鹏搏

23、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界，更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇

24、“言”行一致，事业才有“成”；“人”要大写，九鼎换一“言”。

25、诚信是文明人的良知，温馨而又自然；虚诈是缺德者的枷锁，阴冷而又沉重。

26、心诚万里无阻，无信寸步难行。

27、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。——陶行知

28、我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专工作。——卡耐基

29、真诚是开启心灵的钥匙，守信是构筑社会的基石。

30、骗别人一次甚于伤己心百次。

31、诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙谛。

32、诚信者，得道；失信者，失道。

33、宁做诚信的傻子，不做虚伪的智者。

34、莫因事微而不诚，不为善小而失信。

35、诚信就是从我做起，将心比心、以心换心、心心相印。

36、人格无价诚可贵，事业有成信当先。

37、诚实自幼养习惯，定能养到成自然；守信从小练内功，一直练到夕阳红。

38、永开不败的诚信之花，永不消逝的中华美德。

39、人生的旅途漫长，不能因失信而变得短暂。

40、丢失钱财悔一时，丢失诚信悔一生。

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展6）

——关于坚持的名言警句 40句菁华

1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子

2、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

3、放弃时间的人，时间也会放弃他。——莎士比亚

4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子

5、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

6、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。——鲁迅

7、苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。——*

8、贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒。——*

9、坚韧是意志的最好助手。——欧洲

10、精诚所至，金石为开。

11、涓滴之水终可以磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬

12、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡•冯•伯尔

13、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。

14、立志不坚，终不济事。——朱熹

15、你要是爬山，就爬到底，一跌倒就会跌到深渊里。

16、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

17、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

18、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。

19、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德，古罗马诗人

20、如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败；如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。——佚名

21、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马在思

22、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。——歌德

23、世人缺乏的是毅力，而不是气力。——雨果

24、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

25、我们应有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人

26、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文

27、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼

28、下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

29、向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。——歌德，德国诗人

30、学习这件事，不在于有没有人教你，最重要的是你有没有恒心。佚名

31、要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底。——比阿斯

32、要有坚强的意志，卓越的能力，以及坚持要达到目标的恒心。——歌德

33、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。——班固

34、以真诚为准则是自我修养的关键，弄清楚哪些是好的言行举动，又是坚持真诚的根本。——朱熹

35、艺术的大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人都望而却步，只有意志坚强的人例外。

36、毅力是永久的享受。

37、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 ——爱因斯坦

38、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。——乔•贝利

39、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

40、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展7）

——关于交朋友的名言警句 40句菁华

1、亲戚是上帝赐予我们的、朋友是我们自己挑选的。

2、合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙

3、居必择乡，游必择士。

4、我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。

5、今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植

6、忠诚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的叛徒。——印度谚语

7、择友宜慎，弃之更宜慎。——富兰克林

8、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适

9、独学而无友，则孤陋而寡闻。

10、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。——马克思

11、用人者，取人之长，避人之短。——魏源

12、仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。

13、没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。

14、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙

15、友谊是一棵可以庇荫的树。——柯尔律治

16、友谊是一种和谐的*等。——毕达哥拉斯

17、友谊是一个神圣而又古老的名字。——奥维德

18、真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。——华盛顿

19、顺利时结交朋友，逆境中考验朋友。——拉丁谚语

20、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩

21、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅

22、朋友间必须患难相济，那才能说得上是真正的友谊。——莎士比亚

23、除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。——培根

24、友谊的本质在于原谅他人的小错。——大卫·史多瑞

25、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗·布朗宁

26、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆

27、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。——薄伽丘

28、交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的；孩子！它是长在心里的。——高尔基

29、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基

30、一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。——《史记》

31、友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。——爱迪生

32、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特。布拉亥

33、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。——培根

34、人与人之间必须靠耐性来维持和谐，友谊有如一朵小花，必须靠双方小心的培育。——佚名

35、我们要能多得到深挚的友谊，也许还要多多注意自己怎样做人，不辜负好友们的知人之明。——邹韬奋

36、一旦朋友有难，或者事关道义，他显得毫无自私自利之心，总是挺身而出，排除万难。——马克·吐温

37、名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠；友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。——霍姆斯

38、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。——别林斯基

39、爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友，更不要苛求朋友。能做到这几点，你才可以享受到交友的快乐。——罗兰

40、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺你的珍宝——独立思考和对真理纯洁的爱！——别林斯基

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展8）

——关于家庭教育的名言警句 40句菁华

1、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

2、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

3、丰富的想象力比书本知识更重要。

4、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

5、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

6、定期为孩子读点东西。

7、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

8、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

9、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

10、让孩子从小养成读书的习惯。

11、1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

12、鼓励孩子编故事，去幻想。

13、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

14、认真地对待孩子的个人要求。

15、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

16、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

17、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

18、为子孙作富贵计者，十败其九。宋·林逋《省心录》

19、父之爱子，教以义方。宋·司马光《论公主宅内臣状》

20、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》

21、斗气不养家，养家不斗气。*谚语

22、亲人间的他恨比蝎子还危险。*谚语

23、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。清·范寅《越谚》

24、父母之爱子，则为之计深远。《战国策·赵策四》

25、有意义的生活必有计划。陶行知《湘湖教学做讨论会记》

26、无瑕之玉，可以为国器；孝悌之子，可以为国瑞。宋·林逋《省心录》

27、不严不能成器。清·曹雪芹《红楼梦》

28、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。宋·林逋《省心录》

29、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。明·刘基

30、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。宋·陆游《小儿入城》

31、“听话”，自以为是教育的成功，待到放他到外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。

32、东好，西好，不如家里最好。[英]斯珀吉翁《农夫约翰》

33、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。《古今图书集成·家范典》

34、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。[俄]列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

35、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大*的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。 ——黑格尔

36、一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门

37、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齐

38、他的谈吐总是*易近人的，这种单纯既掩饰了他对某些事物的无知，也表现了他的良好的风度和宽容。 ——托尔斯泰

39、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是恨铁不成钢造成的。

40、有的时候千言万语真得抵不上一个深情的拥抱。而这样深情地拥抱不是一年只抱一次，不是一个月只抱一次，而是应该每天都拥抱一次，孩子越小，我们越要经常拥抱他，同时把这样的拥抱坚持下去，每天无论多忙，都应该对孩子说一些柔软、甜蜜的话语，每一天都注视着孩子的眼睛倾听他、欣赏他，也让孩子分享你内心的情感。

关于启发式教学的名言警句 40句菁华（扩展9）

——关于总结的名言警句 30句菁华

1、工作多，光阴迫。——网络收集

2、效率是做好工作的灵魂。——切斯特菲尔德

3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文

4、值得自豪的是工作，而不是漂亮的脸蛋儿。——网络收集

5、从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦

6、科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫

7、消化，是吃东西的标准;能力，是干工作的尺度。——网络收集

8、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

9、先付报酬的工作是肯定干不好的。——约·弗洛里奥

10、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。——爱默生

11、对未来的最好策划，是善于处理目前，完成最近的的工作任务。——麦唐纳

12、没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔

13、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦

14、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基

15、的行政机构就像一家信托所，须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。——西塞罗

16、在这个国度里，唯一能通往最高权力的道路就是从事律师工作。——威·琼斯

17、在工作的路上，也许我们的工作很*凡，只要你认真做好，*凡的工作也就不*凡。——邹金宏

18、一部机器可以做五十个普通人的工作，但没有哪部机器可以完成一个伟大的人的工作。——哈伯德

19、对等工作的严肃态度，高度的正直，形成了自由和秩序之间的*衡。——罗曼·罗兰

20、有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。——莎士比亚

21、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔

22、有这样的情况，甚至范围很小的模范的地方工作，也比中央许多**的国家工作有重要的全国性意义。——列宁

23、要解决问题，还须作系统的周密的调查工作和研究工作，这就是分析的过程。提出问题即矛盾的所在。——*

24、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和*不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

25、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。——爱因斯坦

26、生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

27、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗

28、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，*凡的人物，实践家，工作革新者。——*

29、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

30、一个人想过得有意义，一般有两种做法，一是深挖洞，就是在一个领域里做到极致，比如陈景润搞数学，袁隆*种水稻;二是广积粮，就是让生命尽可能经历更多，比如徐霞客马可波罗行走天下，生命也辉煌。生命并不只有一种活法，我们有时候可以换一份工作，换一座城市，换一种心情，也许就换了一种活法。——俞敏洪

名言警句