教师作业评语 50句菁华

1、骄兵必败！

2、你是全班最棒的！愿你继续努力！

3、理解内容是掌握基础知识的根本，本次作业很好的体现了你的能力。

4、每次作业你都是第一个完成，字也写得非常漂亮，如果能做完后认真检查，你一定是最出色的。

5、书写越来越快、越来越漂亮、看得出你越来越喜欢语文了，加油呀！

6、你的'书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

7、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！

8、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！

9、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！

10、如果能把字写规范些，你的字会更漂亮。

11、××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧！

12、认真是你的朋友，马虎是你的敌人。快！把你的敌人赶走，把你的朋友请回来。

13、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

14、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。

15、要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!

16、注意：学习数学来不得半点儿马虎!

17、学不可已矣!

18、你写的真棒，横*竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。

19、这两次作业你进步真快，如果你书写再干净一点，那就更好了。

20、有序思考，可以使你的思路更清晰!

21、学习是一种责任!

22、本学期你一定会做得很漂亮!

23、数学处处皆学问，你说呢?

24、线段图可以帮你分析数量关系!

25、弄清算理，才能列出正确的算式!

26、再细心一些，你准行!

27、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水*!

28、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。

29、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!

30、作业本是我们学习的伴侣，请爱惜它!

31、如果你认为自己可以，那么你一定可以!

32、你的作业很漂亮，希望你写得更美!

33、聪明的你成绩会很快提高的!

34、在老师心中你是最优秀的学生!

35、最近有很大进步，继续努力!

36、只要你付出，就会有收获!

37、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!

38、老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?

39、家长签字不能忘，成绩提高有保障!

40、有困难来找老师，老师是你的好朋友。

41、相信你的口语会如唱歌般的动听!

42、作业完成认真及时，继续努力!

43、表现不错，有进步，继续加油哟！

44、再加上家长签字，作业就更完美了！

45、不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上好吗？

46、在老师心中你是最优秀的学生！

47、聪明肯学，人见人爱！加油！加油！

48、工夫不负有心人，有进步，继续努力！

49、家长签字不能忘，成绩提高有保障！

50、小句号可不要忘了哦，否则它会哭的！

教师作业评语 50句菁华扩展阅读

教师作业评语 50句菁华（扩展1）

——教师如何写作业评语 50句菁华

1、你的作业有进步，这样做下去，老师会更高兴!

2、看到你的作业，就像一幅风景优美的画，你是老师的骄傲，老师希望你再接再厉，能做得更好、更出色。

3、书写比以前进步多了，但有些字还不够规范，努力呀!相信你的语文会越来越好。

4、你的书写很工整，字也很清秀，希望你坚持下去。

5、天才出自勤奋和灵活的思想方法!

6、每天都应有新的收获，都应是新的开端!

7、孩子，老师相信你能行，再加把劲!

8、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

9、聪明的孩子总会有不俗的表现，老师相信你是最棒的!

10、喜欢你的认真劲儿!

11、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!

12、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!

13、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

14、这就是耕耘后的收获!

15、就这样做下去，孩子!

16、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?

17、理解括号的作用，才能正确使用括号!

18、你现在知道是怎样错的了吗?

19、你能把解决问题的依据画出来吗?

20、这一次做得不错，再努力些就会更棒!

21、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!

22、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

23、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

24、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!

25、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考!

26、数学规律要用心去发现!

27、莫忘父母的期望!

28、你的作业是可以做得更认真的!

29、你的字写得可真漂亮，要是能提高正确率，那肯定是最棒的!

30、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!

31、方法要灵活，计算也要精确!

32、弄清数量关系，方法才会正确!

33、本学期你一定会做得很漂亮!

34、对待作业，不能错过每一个细节!

35、掉队是危险的!

36、你是全班最棒的！愿你继续努力！

37、老师发现你近期的作业稍有退步，这是老师最不愿意看到的，你能给老师一个惊喜吗？

38、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧！

39、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟！

40、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗？

41、运动场上你能征善战，如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文，特别是错别字这一难关的话，你一定是金牌获得者。

42、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧！

43、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，是不会写呢，还是粗心？你要继续努力。

44、××，你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧！

45、天才出自勤奋和灵活的思想方法！

46、每天都应有新的收获，都应是新的开端！

47、用心去发现，你就回感到数学是无比精彩的！

48、数学可以使人绽放智慧的火花！

49、数学的神气魅力就在于探索与发现！

50、骄兵必败！

教师作业评语 50句菁华（扩展2）

——教师作业批改评语 50句菁华

1、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！

2、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

3、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

4、富有童趣的语言，让我变得年轻！

5、语言可以更活泼些！

6、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！

7、每一个数字都是不能马虎的！

8、太大意了吧！

9、没有规矩，不成方圆，对吧？

10、要结合自己生活实际谈感受。

11、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！

12、我发现你的成绩又提高了！

13、祝贺你的进步！

14、近期，在课堂上你听讲很专注！

15、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！

16、老师很满意你的做法！

17、老师祝贺你的进步！

18、你真是一个数学天才

19、你真的非常了不起！

20、你真的是一个非常聪明的学生！

21、你很好学，具有一种不达目的决不罢休的精神！

22、老师为你喝彩！

23、你很有创造才能！

24、你越来越聪明啦！

25、联系身边的实际，你就可以明白该怎么做了！

26、在解决数学问题的同时，要多问几个“为什么”！

27、对出现的错误，应用心分析与纠正！

28、练习的目的在于加深对相关知识的理解！

29、记住：学习数学首先要做一个勤于思考的人！

30、新的学期，你肯定会有新的姿态！

31、相信你今后的表现会更出色！

32、提示：静则稳，急则乱！

33、在课堂上要大胆发言！

34、老师相信你会天天进步！

35、莫急，请想好了再做！

36、注意把“答语”写完整！

37、希望你今后注意自查！

38、多想一想前后知识的联系，你就会变得更聪明！

39、约分的方法要灵活！

40、边做边想，才会更有效！

41、老师相信，你每天都会有一个新的超越！

42、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动！

43、主动学习远比被动接受有效得多！

44、上学期你取得非常优异的成绩，希望你本学期再创辉煌！

45、有些数学问题的结果是可以灵活处理的，如第题！

46、良好的学习习惯，对人的学业水*至关重要！

47、数学可以使你的头脑更灵活！

48、专心致志，方能有效！

49、你做作业认真的优点是值得大家学习的

50、“保持良好的学习状态！”

教师作业评语 50句菁华（扩展3）

——高中教师作业点评评语 50句菁华

1、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

2、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

3、如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。

4、老师点评：读了您的评价，才了解道为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原因，原来他是在给其他同学当小老师的过程中找到了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子自身而言也是一次再学习与提高的过程。同时，对提到孩子不愿用方程解应用题，而热衷于算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的能力极强吗?值得骄傲哟!同时，建议你可有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习中体验到方程的优势。

5、学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的!

6、老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。

7、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，细节描写颇具匠心，极富功底。

8、文章线索明朗，主题突出，开头结尾诗化的语言，充满想象与韵律之美，令人爱不释手。

9、你的文章进步很快，尤其是语言畅通了。美中不足的是誊写的有些潦草。盼望你下次作文扬长避短，将作文程度再上新台阶!

10、你善于思索视察和总结，以是能写出如许好的文章，望你以后再高兴。

11、你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。

12、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

13、你是那么文静内秀，既聪颖又能干，发言积极响亮，画画栩栩如生，楔子清秀见奇，希望你进一步严格要求自己，做到细心塌实，扬长避短，勇攀学习高峰!

14、我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你的眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里一往直前，做一个强者、胜利者。你既聪明又活泼，这学期课堂上举手多了起来，发言的质量也有了提高。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你的进步感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，课后做好复习工作，相信你的成绩会更棒的。加把油，努力干吧!

15、健诚是一个让老师印象很深刻的同学，你很容易就犯错，幸好你是非观还是具有的，只是自控力太差，需要老师不断地纠正;你也是一个能主动向别人讲sorry的人，这一点很重要，希望你在*时的为人处事当中学会换位思考，以更宽容的心容纳他人，并在学习过程中树立起学习的目标，成绩能更上一层楼。

16、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

17、知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会时最出色的!

18、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

19、你是个与众不同的孩子。虽然做事常常出人意料，令人担心。但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩，更让老师开心。希望你能越来越懂事，不要让家长和老师操心，你愿意成为老师心中的好孩子吗?只要你愿意，你肯定会做到，期待你更大的进步!

20、“人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。

21、老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的!新学期回来，老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。

22、课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!

23、忻：这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。

24、“守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。

25、你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。

26、孩子，老师相信你能行，再加把劲!

27、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!

28、你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!

29、你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?

30、有付出总会有回报，你的进步有目共睹，希望你做一个强者，继续努力吧!

31、你的作业给人的感觉赏心悦目，好孩子，继续努力，希望看到更加出色的你。

32、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。

33、这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗。

34、你写的字和你一样漂亮，老师相信你每次写字都和本次一样，大方漂亮。

35、有进步，继续努力，成功就在你眼前!

36、你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜，多么希望你天天给老师一个惊喜呀!

37、老师期待你的进步!

38、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!

39、学不可已矣!

40、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!

41、学习是一种责任!

42、方法要灵活，计算也要精确!

43、希望你能养成自查作业的习惯!

44、注意：一个人的数学水*，往往是从细节中折射出来的!

45、数学的魅力，就在于探索与发现!

46、数学处处皆学问，你说呢?

47、做与思是密不可分的!

48、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

49、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的!

50、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水*!

教师作业评语 50句菁华（扩展4）

——数学作业评语 100句菁华

1、“画蛇添足”往往弄巧成拙!

2、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

3、数学本身就是一门科学!

4、人往高处走!

5、你何时克服粗心大意的毛病，你何时就能获得全胜!

6、你还是有些马虎，请注意!

7、养成认真书写的习惯，对于数学学习会很有帮助!

8、计算时，一定要力求准确无误!

9、希望你成绩步步高!

10、这些问题不是你不会做，而是太粗心啦!

11、老师相信你会天天进步!

12、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

13、在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你*时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

14、计算时，一定要注意精确!

15、在这个学期总体成长非常快，独立性较强。学习方面还算是比较让家长放心。但在假期期间，由于眼睛散瞳。长达半月之久不能看书学习，直到开学时间。作业完成情况不是很好，接下来一至两周，会督促雨晴尽快补回。雨晴也是欣然答应完成学业进度。 前面几个月没有进入学习状态，上学期后面三个月进步比较大，基本能独立完成家庭作业，寒假期间因落下学习没有太多的外出玩，在家还比较主动复习和听话，只是话多，好动还有待改善，我们会加油改进!谢谢

16、文诗是一个乖巧可爱的小姑娘。在家里是一个开心果，经常语出惊人，把爸爸妈妈惹得大笑。你也一直在努力做好自己认真学习，唯一做得不好的是爸爸对你辅导不足，妈妈知识有限，所以希望你学习有困难时多问，多向同学交流，希望老师给予多点关心。 孩子在家时活泼好动，注意力不是特别集中，对感兴趣的东西接受能力非常快，不感兴趣的接受能慢一些。热爱做家务，能帮妈妈做一些力所能及的事情，就是学习成绩

17、数学一样需要灵感!

18、你真的有了很大进步！

19、太优秀啦，再努力吧！

20、太棒啦！

21、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

22、方法要灵活，计算也要精确！

23、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！

24、要学好数学不光靠聪明的脑袋，更重要的事多动手，多做练习啊。

25、灵活的思维方法，可以使复杂的问题简单化!

26、丢三落四是粗心大意的表现!

27、计算也要灵活!

28、要想取得进步，首先要注意专心听讲!

29、数学需要严密!

30、做数学要做到“心中有数”！

31、你是否有些粗心！

32、注意：一个人的数学水*，往往是从细节中折射出来的!

33、数学水*往往是从细节中反映出来的!

34、成绩是自己用心“做”出来的!

35、希望你今后注意自查!

36、你应该好好努力啦!

37、每次作业都应力求做得更漂亮!

38、请读懂图意!

39、教师欣慰，有你这样的好学生！

40、旭：羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

41、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人！

42、兴趣是最好的老师，数学同样如此！

43、数学可以使你的头脑更灵活！

44、只有不断地追求，才能登上数学的顶峰！

45、数学方法的灵活，取决于思维的角度！

46、学会读图，也是数学的重要内容！

47、希望你成绩步步高！

48、从你涂改的地方来看，你的思路好像不对头！

49、心莫急，心要静！

50、不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗？有老师帮助你，你进步一这会很快的。

51、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学*是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

52、数学可以为你插上腾飞的翅膀！

53、工夫不负有心人！

54、对出现的错误，应用心分析与纠正！

55、相信你今后会注意书写认真的！

56、注意：打草的时候也不能太潦草！

57、“画蛇添足”往往弄巧成拙！

58、学习数学，也要有一种热情！

59、独立思考才能真正提高自己的数学能力！

60、学习成绩的好坏，往往与学习态度有关！

61、对待作业再专心一些，你的收获会更多！

62、数学一样需要灵感！

63、老师是不会喜欢不用心对待作业的孩子的！

64、聪明的孩子是最可爱的，比如你！

65、做作业，一要独立思考，二要独立完成！

66、数学需要严密！

67、经常反思与回顾，你的成绩肯定会有很大进步！

68、本学期你一定会做得很漂亮！

69、老师希望你今后注意用心对待每一次作业！

70、请注意解决数学问题方法的灵活性！

71、既要用心想，还要用心算！

72、专心听讲加上用心思考，是学好数学的必要条件!

73、知识就是力量!

74、美好的明天要靠自己去创造!

75、把每次作业当成检验自己对相关数学 知识的理解与应用水*，你的成绩就会很优秀!

76、有些老师的作业批改不够及时，跟不上教学的进度。

77、批改时不太认真，有漏批的现象，评价语少点，激励性的评语较少。

78、有些班级学生书写不太认真。

79、能够在解决问题的过程中获得某些结论，才真正达到数学学习的目的!

80、口算能力是重要的数学能力之一!

81、书山有路勤为径!

82、因人而异，以诚相对。（1）尊重学生的个体差异。（2）尊重学生的学习差异。（3）诚待学生的错误过程。如批语“你有什么心事请告诉老师，我是你的朋友。”

83、正确把握，用心体会。（1）积极鼓励，忌讽刺挖苦（2）客观公正，忌袒护偏见（3）适时适度，忌陈调滥词（4）情真意切，忌有口无心（5）交流互动，忌恶语中伤。

84、雪中送炭----引导纠错。在批改数学作业时，当有学生出现观察、分析、计算或判断等方面的错误时，教师要就地给予批语，一语道破存在的问题，先用“引导”指出其错误之处，并在旁边写上适当的批语。这种的批语可以达到“雪中送炭”的作用。“别慌，仔细看题目，想一想。”

85、将错就错-----意外收获。有时,教师还可以顺着学生错误的思路提问下去,将错就错,直至让学生发现所出现的问题。在课堂中巧妙的将错就错，收到了意想不到的效果。如对那些不爱惜本子的学生，我会写上“你瞧，本子在哭呢！”

86、回声反馈-----心灵对话。学生经常看到了老师的真诚的批语，也会饱满深情地在作业中也会写上充满童真童趣的心语。如“老师，你的话让我兴奋不已，我一定会努力，让你看到一个全新的`我。”“老师，感谢你指出了我的缺点，我一定会努力的。”“老师，你的话说得很对，我下次一定会注意的。”“老师，给作业本洗澡好困难哦，让我慢慢来吗？”“看了您评语就像喝了冰凉的可口可乐，开心”等等。师生互相走进心灵，情感互动，和谐共振，不断发展。

87、警钟常鸣-----终生受益。该类批语是对于容易骄傲或那些问题学生的数学意识不强，经常出现一些不该犯的错误的学生所用的。通过这样的批语，教培养学生严谨的学习态度。如“第3题中，你怎么把‘－’号写成了‘＋’号，越减越多，这不成了笑话？”

88、相信本学期你会变得更加聪明可爱!

89、请别辜负父母的一片心意!

90、在计算方面，“准确无误”应该是你的主攻方向!

91、只有自己严格要求自己，学习才会变的主动!

92、主动学习远比被动接受有效得多!

93、“会学”比“苦学”要高明得多!

94、数学给你双飞翼！

95、学习数学要有一种锲而不舍的精神！

96、有勇气，才会有奇迹！

97、你对有些计算结果的处理颇具创造性!

98、用心练习，才能形成数学技能!

99、数学水*是从解决问题的过程中反映出来的!

100、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷，做作业速度慢了些，可你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

教师作业评语 50句菁华（扩展5）

——作业批改评语 50句菁华

1、谌姝好宝贝你的进步是大家有目共睹的，画面也是越来越来越整洁越来越饱满。细心，想象丰富，画面越来越丰富，细细、慢慢地绘画，体现出你很有耐心，若在用色彩上自信些，涂色迅速些，一定能画出更美的作品，加油!

2、廖俊杰宝贝每一次作画都很认真，进步很大，无论在造型还是色彩上都有很大提高。画面色彩也是越来越丰富，创作也来越大胆，继续加油哦!

3、坐在最后一排的你，美术课上总是“默默无闻”，老师真希望哪天能看到你勇敢地举起手，大胆地表露你的心声。

4、作业切不可有应付的表现!

5、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！

6、每一个数字都是不能马虎的！

7、请注意解决数学问题方法的灵活性！

8、相信你今后的作业会更认真！

9、认真分析造成失误的原因并加以注意，你就会走向成功！

10、高泽龙：“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你着急。男孩，全身心地投入到学习中去吧!加油吧!

11、祝晨曦：“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。期中考试一举成为住宿班状元，为自己、班级争取到了极大的荣誉。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。

12、杨嫣然：老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认真细心;作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。

13、你是一个好奇心强、爱提问、勤动脑、乐探究的好学生，而且动手能力也棒，继续努力!

14、知道吗，本学期，你又取得进步了!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成老师布置的操作和探索任务，都让老师深切地体会到你在越来越好!继续加油，你将会变得更出色。

15、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!

16、有进步，继续努力，成功就在你眼前!

17、继续努力，写好每一个字，相信你会写得更好，老师期待你的进步。

18、注意书面卫生，你就更优秀啦！

19、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！

20、语言可以更活泼些！

21、你的文章给我很大启发，谢谢你！

22、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？

23、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！

24、从第2题中，你发现了什么？

25、我们一起努力，共同进步！

26、抬头听讲，老师会感到你脸上表现出很多信息!

27、爸妈相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!

28、要努力哦，争取做到更好!

29、踊跃发言，展示真正的自己!

30、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样?

31、字比以前漂亮多了!

32、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!

33、你是班内有希望的学生，我相信你会继续努力的!

34、你的作业非常认真，所以你的成绩不断提高。

35、我已发现你的字比以前好了，谢谢你!

36、唯有灵活，数学才有生命力!

37、虽然你写的作业不是那么优秀，但你努力了，老师为你的进步感到高兴，只要继续努力，你一定能成为班里的榜样。

38、这是本学期的第一次作业，你书写特别认真，格式正确，希望你“百尺竿头，更进一步”

39、你的成绩很好，来源于你的作业认真

40、在你作业遇到困难的时候，老师相信你不会退缩

41、批改你的作业，是一种享受！

42、一分耕耘一分收获！

43、保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量!

44、你能大胆地表现不同姿态的人物形象，这很不容易，如果再致意人物细节的刻画就更好了。

45、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的

46、加油!超过别人。

47、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。

48、你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!

49、你是个好学的学生，作业做得很棒!

50、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!

教师作业评语 50句菁华（扩展6）

——学生作业评语 50句菁华

1、相信自己，一定没问题！

2、是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！

3、看到你的进步，老师真高兴。

4、你的每次作业都是既干净又正确，这早已成了老师的骄傲，但这次作业中，有了几个错别字，

5、你的字比以前有了很大进步，但还是多少有些潦草。字是一个人的门面，希望你能改

6、你的作业是可以做得更认真的！

7、在老师的眼里，你是一位可爱的孩子。你字迹端正。课堂上你也能专心听讲，课后认真完成作业，成绩也不错，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色！

8、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。

9、希望你的书写像你的人一样帅气（漂亮）！

10、你的作文很优美，希望下次能看到更好的文章！

11、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！

12、你积累的词语真多呀！应用又是那么准确，坚持下去，你将会成为“作家”的，老师期盼着你的成功。

13、活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。你是一个多才多艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。

14、请你和细心交朋友！

15、好样的，老师没看错你！

16、单位间的进率是有来路的！

17、老师希望你认真对待每一次作业！

18、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！

19、你认为这是真正的你吗？

20、学习数学的关键在于理解！

21、从容面对失败，就有超越自己的底气!

22、注意：对于数学来说，不经意的失误往往是致命的，正如运动场上很多运动员的表现！

23、希望你认真对待每一件事!认真完成作业，你收获成功的笑脸一定更灿烂。

24、我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到。

25、我很遗憾，你这次作业没有使用自己的脑袋。下次作业独立完成，好吗?

26、举一反三是学习数学的有效手段！

27、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

28、富有童趣的语言，让我变得年轻！

29、认真写了吗?我喜欢你上次的'作业!

30、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

31、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

32、今天你的字，让老师看到了你的认真，如果坚持下去，你会写得更漂亮!

33、掉不足，把字写规范，老师相信你能够做到。加油吧!

34、每次作业，都是一个自我检查的机会!

35、让大伙儿看到更出色的你!

36、你与众不同的见解，真让人耳目一新，你真棒！老师还没想到的这种做法，我向你学习！

37、加把劲，老师很看好你！

38、读题与写数，都应注意仔细！

39、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的小女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心帮助有困难得人，你也很勤奋，学*是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？

40、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

41、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！

42、你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗？努力吧！

43、勤能补拙，从你的作业中我感觉到了你的努力与上进，加油！

44、思考问题要有深度！

45、你每次作业都那么认真奖给你朵小红花。

46、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。

47、你是否有些粗心！

48、要想学好数学，应注意从细处入手！

49、你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的了。

50、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。

教师,评语