日期:2022-12-02 00:00:00
1、八仙过海——各显神通
2、和尚打伞——无法无天
3、竹篮打水——一场空
4、打开天窗——说亮话
5、船到桥头——自会直
6、芝麻开花——节节高
7、塞翁失马——焉知祸福
8、饺子破皮——露了馅
9、菜刀切豆腐——两面光
10、高山上敲鼓------四面闻名(鸣)
11、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里
12、外甥打灯笼——照旧(舅)
13、赶鸭子上架——吃力不讨好
14、打破砂锅--------问到底
15、井底青蛙--------目光短浅
16、仇人相见--------分外眼红
17、塞翁失马--------焉知祸福
18、丈二和尚--------摸不着头脑
19、灯盏油干——火烧芯(心)
20、滴水石穿——非一日之功 冰冻三尺——非一日之寒
21、蛤蟆跳井——不懂(扑通)
22、猴子捞月亮——白忙一场、一场空竹篮打水—— 一场空
23、聋子的耳朵——摆设
24、头顶生疮,脚底流脓——坏透了
25、下雪天穿裙子——美丽动(冻)人
26、愚公的家——开门见山
27、猴子唱大戏——胡闹台
28、猴子吃辣椒——抓耳挠腮
29、秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天了
30、卖煤的跟个狗——净吃闲饭
31、马蹄刀瓢里切瓜——滴水不漏;点滴不漏
32、掐了头的苍蝇——乱撞;不知死活;死活不知
33、老太太得孙子——大喜
34、蒸馍打狗——有去无回
35、泥巴匠砌砖——后来居上
36、酱油店里打架——争风吃醋
37、牛犊子扑蝴蝶——看着容易做着难
38、傻小子拉二胡——自顾自
39、敲锣碰到放炮的——想到一点子上
40、丝绳系骆驼——不牢靠;不可靠
41、耗子爬到树梢上——自高自大
42、夜行人迷了路——方向不明
43、口袋里买猫——好歹不分;不分好歹
44、铁将军把门——关门闭户;家中无人
45、石臼里舂线团——捣乱
46、过河的卒子——横竖都行;只进不退;没退路
47、丈二金刚扫地——大手大脚
48、属豪猪的——浑身是刺
49、瘦驴拉重载——受不了
50、生就的驼子——直不了
小学生五年级歇后语 50句菁华扩展阅读
小学生五年级歇后语 50句菁华(扩展1)
——小学五年级歇后语 60句菁华
1、孔夫子搬家——净是书(输)
2、竹篮打水——一场空
3、船到桥头——自会直
4、门缝里看人——把人看扁了
5、山中无老虎——猴子称大王
6、王八吃秤砣——铁了心
7、秀才遇到兵——有理讲不清
8、三个臭皮匠——顶个诸葛亮
9、霸王敬酒——不干也得干
10、菜刀切豆腐——两面光
11、钉头碰钉子——硬碰硬
12、高山上敲鼓———四面闻名(鸣)
13、狗咬吕洞宾——不识好人心
14、关公走麦城——骄必败
15、苦水里泡黄连——苦上加苦
16、猪鼻子里插葱——装象
17、放风筝断了线——没指望了
18、到火神庙求雨——找错了门
19、唱歌不看曲本——离谱
20、跳上舞台凑热闹——逢场作戏
21、八仙过海 —— 各显神通;能行风的行风,能下雨的下雨
22、杀鸡用牛刀 —— 小题大做
23、烧香赶走和尚 —— 喧宾夺主(比喻次要的压倒主要的。)
24、白娘子喝了雄黄酒——现了原形
25、茶壶里煮饺子——有货倒不出
26、朝着窗外吹喇叭——名(鸣)声在外
27、打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸,样样有
28、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
29、孔夫子搬家——尽是输(书)
30、老太婆开了口——一望无涯(牙)
31、聋子的耳朵——摆设
32、四两棉花——免谈(弹)
33、寺里起火——妙(庙)哉(灾)
34、老鼠过街——人人喊打
35、仇人相见——分外眼红
36、芝麻开花——节节高
37、偷鸡不成——蚀把米
38、老虎屁股——摸不得
39、麻雀虽小——五脏俱全
40、墙上茅草——随风两边倒
41、三十六计——走为上计
42、拜年的话——好听
43、搬竹竿进胡同——直来直去
44、板凳上睡觉——往宽绰想;好梦不长
45、半夜吃黄瓜——不知头尾
46、半天云里演杂技——艺高人胆大
47、半夜拔河——暗中使劲
48、诸葛亮用兵——神出鬼没
49、周瑜打黄盖——一个愿打一个挨
50、诸葛亮弹琴——计上心来
51、窗户边吹喇叭——名声在外
52、孔夫子的口袋——书呆(袋)子
53、打破砂锅——问(纹)到底
54、老鹰捕食——见机(鸡)行事
55、关云长败走麦城——吃亏全在大意
56、关羽降曹操——身在曹营心在汉
57、许褚战马超——赤膊上阵
58、被子里放屁——独吞
59、黄鼠狼的腚——放不出什么好屁来
60、脊梁长疮,胸口贴膏药——不顾后患
小学生五年级歇后语 50句菁华(扩展2)
——小学五年级歇后语 50句菁华
1、八仙过海——各显神通
2、打破砂锅——问到底
3、虎落*阳——被犬欺
4、画蛇添足——多此一举
5、鸡蛋碰石头——不自量力
6、门缝里看人——把人看扁了
7、和尚训道士——管得宽
8、铜钣上钉铆钉——一是一,二是二
9、霸王敬酒——不干也得干
10、菜刀切豆腐——两面光
11、谈心不点灯——说黑话
12、鲁班门前耍斧——有眼无珠
13、唱歌不看曲本——离谱
14、泰山顶上观日出——高瞻远瞩
15、列车上放广播 —— 道听途说
16、门缝里看人 —— 把人看扁了
17、八仙过海 —— 各显神通;能行风的行风,能下雨的下雨
18、大热天穿皮袄 —— 不是时候(比喻不合时宜。)
19、猪八戒照镜子 —— 里外不是人
20、九曲桥上散步——走弯路
21、开封府的包公——铁面无私
22、生姜——老的辣
23、寺里起火——妙(庙)哉(灾)
24、瞎子点灯——白费蜡
25、老虎屁股——摸不得
26、墙上茅草——随风两边倒
27、丈二和尚——摸不着头脑
28、拜年的话——好听
29、板凳上放鸡蛋——危险
30、半天云里扭身歌————空欢喜
31、半天云里挂日袋——装疯
32、半个月绣不出一朵花——真(针)慢
33、半天云里作演说——高论
34、毕天云里写文章——空话连篇
35、半夜爬山——不知高低
36、半夜做买卖——暗中交易
37、飞蛾扑火——自取灭亡
38、猪八戒拍照——自找难堪
39、杨家将上阵——全家出动
40、佘太君挂帅——马到成功
41、大姑娘坐轿——头一回
42、伍子胥过昭关——一宿白了头发
43、刘备请诸葛亮——思贤心切
44、铁打的`公鸡——一毛不拔
45、狂犬吠日——空汪汪
46、木匠带枷——自作自受
47、橡皮人救火——自身难保
48、金子弹打鸟——因小失大
49、碰倒油瓶不扶——懒到家了
50、见了骆驼说马肿——少见多怪
小学生五年级歇后语 50句菁华(扩展3)
——小学五年级谐音歇后语 50句菁华
1、土地爷洗脸——失(湿)面子
2、土地爷坐秤盘——志诚(自称)
3、十文钱掉了一文——久闻(九文)
4、马背上打掌子——离题(蹄)太远
5、八十岁的老太打哈欠——一望无涯(牙)
6、和尚打伞——无法无天
7、大海捞针——没处寻
8、竹篮打水——一场空
9、三九天穿单衣——威(畏)风
10、十二个时辰占三个字——身(申)子虚(戌)
11、仇人相见——分外眼红
12、土地堂里填窟窿——不妙(补庙)
13、下雨天出太阳——假情(晴)
14、三尺长的梯子——搭不上言(檐)
15、扁担挑水——一心挂了两头
16、小苏他爹——老输(苏)
17、丈二宽的褂子--大摇(腰)大摆
18、上鸡窝摔筋头--笨(奔)蛋
19、下雨天不戴帽——临(淋)到头上
20、千年的枯庙--没声(僧)
21、小和尚头上拍苍蝇——正大(打)光明
22、小炉匠戴眼镜--找咱(碴)
23、小碗吃饭--靠天(添)
24、飞机上放鞭炮--想(响)得高 阿斗的江山——白送
25、挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬
26、挨刀的鸭子——乱窜
27、挨了棒的狗——气急败坏
28、妈妈的众姐姐 ——多疑(姨)
29、炕上安锅 ——改造(灶)
30、空蒸笼上锅台 ——争(蒸)气
31、春秋望田头 ——专门找差(岔)儿
32、药店里的甘草 ——少不了的一位(味)
33、寿星弹琵琶 ——老生常谈(弹)
34、麦柴秆吹火 ——小气(器)
35、弄堂里跑马 ——题(蹄)难出
36、抓蜂吃蜜 ——恬(甜)不知耻(刺)
37、豆渣贴门神 ——不沾(粘)
38、两口子锄地 ——不顾(雇)人
39、男人不打老婆 ——好福气(夫妻)
40、秀才做诗 ——有两手(首)
41、龟盖量米 ——什么声(升)
42、铁匠死了不闭眼 —— 欠捶(锤)
43、灯心草做琴弦 —— 不值一谈(弹)
44、宦官不叫宦官 —— 太贱(监)
45、庙台上长草 —— 慌(荒)了神
46、出国的大轮船 —— 外行(航)
47、高粱地里找棒子 —— 瞎摆(掰)
48、染房的姑娘不穿白鞋--自然(自染)
49、屁股后边扎小辫------违法乱纪(尾发乱系)
50、黄鼠狼钻鸡笼--------投机(偷鸡)
小学生五年级歇后语 50句菁华(扩展4)
——五年级小学生作文评语 40句菁华
1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
2、……切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
3、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
4、事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
5、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
6、你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有好处的瞬间;你是个很有潜力的学生。
7、观审入微,描述生动,取材精慎,安排巧妙描述灵活,笔调简单主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁
8、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。发奋,再创辉煌!
9、文章简短,意味深远,笔调美妙,余味无穷,行文流畅,文笔老练,气势磅礴
10、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
11、加强,过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力,更上一层楼。加油吧!
12、《祖国在我心中》本文语言虽然并不华丽,但极为准确生动,情感丰富真实,读来引人入胜,津津有味。文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者有一颗爱国之心。读来令人精神振奋,相信在你的不懈努力下,能写出更多更精彩的文章奉献大家!
13、你的习作有血有肉,读起来很开心。本文内容具体,体现了一个主题:只要人人献出一份爱,世间将变成美好的人间。从文中可见小作者有一颗美好的心灵。孩子,希望你在生活中也始终保持这颗善良的心。那么你一定是一个开心快乐幸福的好学生。
14、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字,等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师相信,不久以后,你的聪慧,+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个同学欢迎的同学。
15、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
16、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!要是你在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩。
17、你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!
18、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述,给人留下深刻印象。
19、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
20、这部分参照课文中的例子,语言过于*板,可适当修改,使语言更生动。
21、结尾含蓄,点明主题。
22、结尾简炼、感人。
23、由景生情,结尾自然。
24、语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达
25、识见不高,说理也欠圆妥,材料太贫乏,理由欠充分,组织欠严密,辞意不明畅,草率成篇,资料立意虽佳,文则欠通,析论不明,语多欠详
26、引证不适切,语意欠详明,虽切题旨,但不畅顺,思路不清,意不明晰,用词欠妥,语气不贯
27、用例恰当,解说清楚,文尚可通,描述则欠精彩,文句流畅,但首尾不能呼应
28、笔调圆转,见解正确,结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁
29、开头简明扼要
30、文章语言生动丰富,可读性强。
31、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
32、文章想象合情合理,
33、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
34、比喻贴切,用词生动。
35、重点突出,详略得当,资料具体。
36、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实搞笑,写得入情入理
37、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
38、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。
39、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
40、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
小学生五年级歇后语 50句菁华(扩展5)
——小学生五年级下册教师评语 40句菁华
1、在老师面前,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。
2、老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。
3、王淼:你诚实、善良、尽管你不善言语,但老师知道你是个求上进的好孩子,你是个聪明,考试时很点小粗心的孩子,如果你能在*时把作业认真完成,学习上再勤奋努力点的话,你肯定是个成绩突出优秀的好学生。希望你努力哦,宝贝。
4、邱啸涵:。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,进步多快啊!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,宝贝,你将会是个很有出息的好孩子。
5、你能团结同学,礼貌待人,关心集体,学习能尽到自己的主观努力,你能写出一手漂亮的字,真的了不起,不管是谁看了会竖起大拇指,*常做操比较认真。能讲卫生,讲文明,老师希望你上课时要积极发言,多看课外书。
6、张雯衫:老师很喜爱你!你思维敏捷,在课堂上你能认真听讲,勤奋是一把金钥匙,它会帮你打开知识殿堂的大门;勤奋是艘巨舰,它会载你搏击知识海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙,努力学习,不懈追求,希望的大门一定会向你敞开。加油哦,宝贝!
7、于依洋:在老师眼中,你是一个性格内向、听话的好孩子,遵守纪律,团结同学,学习也比较认真,希望你今后在课堂上胆大一点,踊跃发言,你会有更大进步的,加油!
8、张炎你在班级中默默无闻,从不与同学争执,为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋,举手发言,课后花花工夫,把学到的知识巩固牢,只有这样,才能跟上班级好的同学,不掉队。
9、你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。
10、当你每一次关掉电脑,有礼貌地提醒“老师,请把电脑插头拔掉!”时,我在心里就又一次地向你竖起大拇指真是个有礼貌、有责任心、能干的小男孩!课堂上,你又总是做的正正的,高高举起的小手告诉我你一直在动脑筋,老师讲的知识你都懂了,真是个爱学习、聪明的小男孩!老师喜欢你,信任你!
11、你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动,干得满头大汗,上课能专心听讲,积极举手发言,作业也能按时完成,要是你能把字写端正,考试时多检查,肯定你的成绩会更出色。
12、你聪明、懂事、乖巧,老师很喜欢你!老师希望你在今后的学习中,要严格要求自己,积极主动、不懂就问,老师相信你,你会取得优异成绩的。
13、其实你是一个让人喜欢的孩子,你的脑子不比别人笨,有时发言老师也很喜欢听,你认真写字,写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了,结果字写得潦潦草草,老师看到你做的作业就会头痛,老师相信你会认真做的,你数学成绩不错,假如语文和数学都认真学了,你将变得更聪明起来。
14、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。
15、你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常"让我欢喜让我忧",所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
16、勤奋扎实,意志坚强,是你给同学们留下的最深刻的印象,“学习”几乎占据了整个生活的全部,从中你找到了快乐,获得了成功的体验,这都是你的长足之处,愿你在新的一年里能交上更多的朋友,因为与相知的朋友一起分享快乐与分解忧愁,对于多采的生活一样是必不可少的。
17、你是位健康,精力充沛的孩子,能干热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。
18、看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你,但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上,那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看,那时的你一定是很优秀的,我期待着你以后有好的表现。
19、你的英语成绩一直很稳定,我很高兴,希望今后再接再励,不断努力;你的数学成绩就不是很好,甚至很差!要知道偏科以后会给你带来很多的麻烦;你热爱集体,团结同学,若能多参加班级各项活动,定能锻炼自身的能力,你何乐为何不为呢?
20、你思想纯朴,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽,对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真,上进心也强。愿你坚持不懈,多一份朝气与冲劲,做一个强者、胜利者!
21、你文静、懂事,淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子,你宽容、忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
22、想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩,想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献,想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗,执着地追求,指导自己造就成为品学兼优的学生。
23、你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能"甩掉"它,你得成绩在班里,必定会名列前茅。
24、"你总是默默无闻,勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意,有善良心灵;你朴实无华,毫不矫揉造作,学习成绩优异,是老师心中好的学生。老师希望你能在生活学习中不断地磨练自己,不断向自己提出更高的要求,去奋斗、去拼搏,做出类拔萃的人才。"
25、伟大的科学家爱因斯坦说得好:"我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。"读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的"男子汉"!
26、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
27、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
28、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学*是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?
29、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心?其实你很优秀!你善解人意,热心帮助有困难的同学,你也很勤奋,学*是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事,只怕有心人”。我相信,只要你坚持你现在的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!
30、你本学期是班级通讯员,周周都有稿件在广播台播出,很好的宣传了我们班级,期末被评为“星级小记者”;积极参与体育锻炼,是冬季三项赛团体冠军的主力成员;学习认真,成绩优良。希望你能够在岗位上不断锻炼自己,争取更大的进步。
31、一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。*时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!
32、你很会学习,上课能够认真听讲,按时高质量完成作业;你很会工作,完成工作你总是第一;本学期最大的进步就是敢于表达了,希望你不断地锻炼自己争取更大的进步。
33、你虽然不爱说话,但是在班级里把很多事情都做得很好,能够和同学友好相处,喜欢读课外书,希望你今后要认真作业,把字写好,提高自己的学习成绩。
34、爱笑,是你最大的特点。和同学一起玩时,能听到你银铃般笑声,你的笑真令人感到快乐。可是在上课的时候,你还在和同学一起说说笑笑,或者自己一个人在偷笑。这样就影响了你的学习,使你的成绩一直好不起来。学习,需要专心致志,不容的思想开小差。希望你能改正缺点,取得更大的进步。
35、在这学期里,你学得了很多的知识,和同学相处也越来越愉快。更可贵的是,你劳动积极认真,到学校上课准时准点 。你认真的态度,我们大家都看在眼里。这是一件小事,但是一件小事也可以看到你的态度,态度端正,学习能力最终会得到提高的!
36、你是个性格内向且明理懂事的孩子,*时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学习尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:“逆水行舟,不进则退”的道理,奋勇前进吧!
37、一直以为你是很安静的男孩子,安静得让我这个粗心的老师常常忘了你,这是我的不对,先向你道歉。还好,在这个学期,我特地在心中为你留了个位置,我发现,你也是个有才气的男孩子,真好!新的一年里,希望你能将这份才气,用文字、用语言向同学们展示,好吗?
38、你是一个聪明、活泼的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩进步不太明显;你很热情,与同学友好相处,玩成一片,但也时常为此耽误了学习。今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。
39、鹏燕,你是个胆大心细、眼里有水的好姑娘。曾几何时,许多同学们看不到的活,老师一个眼神你就能领会,而且任劳任怨。有几次,你的作业马虎了,但很快你就知错就改了,干净整洁的作业再次展现在我的眼前。努力吧,孩子,相信,功夫不负有心人,你能行!
40、老师了解你在学习上是个要强的不服输的孩子,你宽容忍让,与同学团结友爱,是十分可贵的品质,希望今后更加严格要求自己,把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
小学生五年级歇后语 50句菁华(扩展6)
——小学生五年级操行评语 40句菁华
1、你是个懂事,听话的好孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学习。老师希望你继续努力,争取更好的成绩。
2、课堂上,你认真听课,积极思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了,什么原因啊,可不要骄傲啊。
3、你热爱劳动,尊敬老师,团结同学,认真完成作业。希望你在学习上,多动脑思考,自觉学习。这样你会进步更快的。
4、课堂上,你专心听讲,认真思考,积极举手发言,自觉遵守纪律,认真完成作业,学习成绩拔尖。希望你继续努力,百尺竿头更进一步!
5、你是个文静听话的女孩子,你尊敬老师,团结同学。课堂上你专心听讲,认真完成作业。课后,你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力,争取更好的成绩。
6、你有活泼的个性,课堂上,你思维敏捷,积极思考,大胆举手发言。老师很欣赏你的才能,希望你继续努力学习,为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!
7、你知道你有多么聪明吗?你知道你是多么有才情吗?可是,为什么你上课总是爱走神,做作业也常马虎粗心呢?你本不该*庸的,对吗?活泼起来吧!从每一节课堂开始;别马虎了,从每一次作业做起!没有辛苦的奋斗,怎么会有喜人的硕果?不要逃避学习,不要选择安逸,必须加油!必须拼搏!
8、你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
9、现在的你变得越来越可爱了,你的脑子灵活,再加上自己爱好,老师更喜欢你了,作业能做到按时完成,这对于你来说,确实不容易,上课时能做到专心听讲,不开小差,要能控制自己,能做到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师相信你今后将会成为我班出色的学生。
10、华金:你是位懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好高兴,可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时,不禁皱眉了,女孩,下学期你一定不会让老师失望的,对吗?
11、苗华:你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真,只是你在学习上还缺少一点钻劲,所以学习成绩总不那么理想。在这里,老师真诚的希望你记住,学无止境,只要不断拼搏,你一定会比现在更加出色。
12、丽芳:“腹有诗书气自华。”你是个饱读诗书,懂事聪明的女孩,经常带给老师和同学那么多惊喜。你胸怀大志,气质高雅,无论是你声情并茂的朗诵,还是你一丝不苟的工作态度,都令大家由衷佩服。自从你担任学习委员,班里顿时变得井井有条。你是那么细心,又是那么宽容,难怪大家都这么信赖你。永远都不要放弃,继续向前冲,你的未来一定流光溢彩。
13、小青:你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。
14、学习“小标兵”、体育“小健将”、打字“小能手”、升旗“小主持”,你又是老师的“小助手”,你是老师教学生涯中遇到的最为出色的小女孩。一朵花开一点红,朵朵花开一片红,希望在你的感染下,让我们的班级之花朵朵盛开。
15、希望你踏实地学习,不屈不挠、勇往直前,在剩下的 个日子里好好努力,交给自己一份满意的答卷。
16、你有一双灵巧的手,能写出漂亮的铅笔字,能画出美丽的图画,让同学们羡慕不已,老师真为你感到骄傲。学习就像写字、画画一样,只要我们肯下功夫,收获会更大。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的女孩!
17、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩,*时劳动积极,能乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进性,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你*时多下苦功夫,不懂就问,争取好成绩。
18、你的'知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?
19、在老师心目中,你是个文弱的男孩,上课不爱回答问题,说话也有点腼腆,可见你内心比较善良,只是在学习上你没有尽力,不像是你的作用,男孩子就应该在学习上有所作为,不要老是缩手缩脚的,大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习,树立信念,向旧的自我挑战吧!
20、文俊:你热爱集体,关心他人,积极参加集体活动。不过,古语说,读书不可一日间断。由于你轻易放松自己,导致自己跟不上队伍。希望你以后加强自我约束,努力赶上队伍。建议你假期多复习,把缺失的知识补起来,努力打好文化基础,将来做个有用人才!
21、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。你一丝不苟的学习、做事态度,经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解。在新的学期里,老师期待着你的进步!
22、陶军,你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门,就会贪玩,把作业丢在脑后,忘记了自己是个学生,而且字迹较差,上课老走神,希望你明确学习目的,端正学习态度,以学业为重,上课多动脑筋,积极举手发言。只要努力,相信你能行。
23、赵贝贝:这学期的你继续保持了好学上进、不甘落后的精神,并且能和同学们友好合作,搞好班级团队工作,是老师的小助手。希望你以后不骄不躁,争取百尺竿头,更进
24、你是一个活泼的孩子。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业只要认真,都完成得不错。你的学习成绩有起伏,是你学习不踏实的缘故。老师多么希望你能自觉遵守纪律。改掉你的坏习惯,老师喜欢你!
25、你的聪明加上你的勤奋,就能取得很好的成绩。一个尊师守纪,爱学习的小男孩,学习上自觉主动。成绩优秀如果你能认真书写。不讲谎话。做个诚实的好学生。那么老师、同学会更喜欢你,努力吧!
26、这学期可谓是你的“丰收季节”,作文比赛校内外多次获奖,当你手棒一张张获奖证书时,自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上,但看得出来,你并不满足,你对自己还有更高的要求,你会继续去努力,让你的生活放出更灿烂的色彩。
27、“天下无难事,只怕有心人”确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信不久你就会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
28、少鹏:你是个文明守纪,团结同学,尊敬教师的好学生。你助人为乐,把每个同学当成好朋友,那么,老师也希望你把书本当成“好朋友”,多读多看,记住“书籍是知识的源泉”。在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习一定会得到满意的成绩。
29、书慧:这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终名列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头,再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
30、林华:或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意试试吗?
31、有时我都不知道你来学校的目的是什么?是睡觉,打架,捣乱还是闲逛?学习上的事你没正经做过一件,老师知道的,记得的都是你干得坏事,这有何意义?
32、你是个有潜力的孩子,只要你愿意下苦功夫,你可以比现在更好,可是,令人惋惜的是,你不懂,你只知道上课讲话,作业不做,一切好事都不错,老找一些违反纪律的事,给老师和同学都留下的坏印象,真希望你能改掉自己的坏毛病,争取来年来个大翻身!
33、首先恭喜你在“亚洲杯”奥数之星比赛中获得了三等奖的好成绩!这对你来说,是一次对自我的超越,你的付出和坚持也终于有了收获,你终于走出了校园。不过,要想收获更多,还要努力和坚持哦!你是一位聪明的孩子,但是你对自己的要求却很低,你总是容易沉迷于“拍卡”风、“拍铁片”风中。学习不进则退,你不努力,别人就会赶上你哦!加油!
34、如佳:你是个活泼可爱的孩子,但是就是*时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好。送你一把“金钥匙”,它将是你开启知识世界的大门,加油!
35、尹海籴:机灵的小脑瓜,明亮的眼睛,活泼开朗,有礼貌,老师很喜欢你。文文静静是你美好的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有辨别是非的能力;你不多语,但你懂得关心体贴别人。如果你能自信大胆的表现自己,就更棒了。加油哦,宝贝!
36、你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。
37、你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。
38、你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
39、你是一位聪明,能干的学生,别人不会回答的问题你总是回答得很精彩,同学、老师都很佩服你,这与你*时努力学习是分不开的,每次做数学正确率很高,说明你认真、细心。你写得字真漂亮,同学看了非常赞美,你讲的故事真好听,你的优点可多啦,希望你戒骄戒躁,你将会更优秀。
40、你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师,这是好现象,老师发现你听讲时,没有做到心到、口到和眼到,如果你能做到,学习成绩肯定是不错的,教师还发现你作业不够细心,把不应该做错的题做错了,真可惜,老师希望你今后大胆发言,多看课外书,提高自己的说话能力。
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