劳动的名人名言 100句菁华

1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

2、不怕天寒地冻，就怕手脚不动。作者:谚语

3、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲——荷马。辛普森

4、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。作者:*(诚实的名言)

5、咱们世界上最完美的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。作者:高尔基

6、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就能够创造出来作者:鲁迅

7、母性的力量胜过自然界的法则——芭芭拉。金索尔夫

8、不劳而获的珍宝，不如劳动得来的羊羔。作者:(哈萨克族)谚语

9、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情——邓肯

10、人在自我的劳动中创造自我并明白劳动的美。作者:苏霍姆林斯基

11、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格智慧和道德上臻于完善的源泉。作者:乌申斯基

12、人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地联结起来。——海涅

13、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬+ 不要在工作面前退缩，说这不可能，劳动会使你创造一切。——(印度)谚语

14、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切完美事情的源泉。——高尔基

15、树以果子出名，人以劳动出名。

16、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 ——*

17、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。——巴甫洛夫

18、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。作者:苏霍姆林斯基

19、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 ——*

20、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。——爱迪生

21、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 ——*

22、如果你能成功地选取劳动，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么愉悦就会找到你。作者:乌申斯基

23、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。 ——歌德

24、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。 ——*

25、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基

26、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。 苏霍姆林斯基

27、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 ——陶行知

28、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 ——富兰克林

29、劳动使人免除三种坏处厌烦、邪恶及贫穷。福尔特尔

30、劳动是生命的法则，也是它最美的果实。莫里斯

31、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

32、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母!——茅以升

33、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思

34、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若

35、不劳动者无法从中获得裨益。——贺拉斯

36、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。——乌申斯基

37、偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。作者：（哈萨克族）谚语

38、幻想是丝毫没有害处的，它甚至能支持和加强劳动者的毅力。——皮萨列夫

39、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

40、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

41、装饰的华丽能够显示出一个人的富有，优雅能够显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下方，而不是在嬖幸者的穿戴之下，咱们才能发现强有力的身躯。作者：卢梭

42、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。——苏霍姆林斯基

43、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

44、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在咱们的教师群众的创造性劳动中起着重大的。作用。作者：苏霍姆林斯基

45、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰

46、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

47、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧?”那你就没有勇气了。——盖叫天

48、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。——高尔基

49、她让我感到了美的诱惑！——达尔文

50、劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

51、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证——列宁

52、金钱是一天的财富，劳动是用不完的财富。——谚语

53、灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾

54、靠天吃饭鱼上滩，靠手吃饭鸟投林。——谚语

55、雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。——谚语

56、光凭祷告，葡萄是长不起来的，务必用锄头和铁锹来劳动。——（阿尔巴尼亚）谚语

57、我毕生都钟爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更钟爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一齐的时候，我就更个性感觉满意了。——巴甫洛夫

58、科学不是能够不劳而获的――诚然，在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心去渴望也罢，都不能代替劳动。——赫尔岑

59、增值靠知识性劳动，智慧性工作。

60、白云飘荡风的记忆，鲜花绽放季节的艳丽，海岸记录浪的痕迹，短信传送我的心意，节日遥送情的惦记，五一劳动节我真诚祝福你：生活幸福万事如意！

61、感谢您对我工作的支持，“五。一”到来之际，为您送上一份衷心的祝福，诚祝您与您的家人度过一个愉快的节日！劳动节快乐！

62、金钱似乎通人性，知人情；当我们努力靠近，踏实挣钱，她便滚滚流入；当我们一掷千金，大手大脚，她便一去不返。努力挣钱，合理花钱。愿每一位劳动者都能和金钱成为好朋友，与有钱的日子常相伴！

63、你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！

64、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的。你想！职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗

65、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀。——*

66、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——*

67、灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾

68、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫

69、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。——艾润生

70、人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 （卢梭）

71、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 （欧文）

72、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。 （乌申斯基）

73、劳动可以使*时变为节日。——莱尼斯

74、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！

75、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂，懂了也感到暂时的愉快，但是很快就被遗忘了。——薄伽丘

76、母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱，当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶;当你远行时，母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时，母爱是激动的泪花;当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉;当你如履薄冰而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。

77、母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰

78、十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》

79、好词佳句《老师教育小朋友要劳动的名人名言 【分享】》一文希望您能收藏！“励志的句子网”是您写作、沟通的好参谋。J458、com还为您精选准备了劳动的句子专题，希望您能喜欢！

80、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔

81、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香;母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

82、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣。

83、母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。母爱之情，惊动天地，感泣鬼神。

84、我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾

85、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

86、一把梳子梳不尽母亲的愁，一声呼唤割舍不掉母亲的惦念。母亲是不需要儿女们赞美的语言，也不希望看到儿女们浮华的感叹，只要儿女们报个**安安就能催开母亲的那张日夜牵挂的笑脸!无论你是咿呀学语的'娃娃，还是已进入花甲之年的老人，在自己伟大的母亲眼里儿女永远是长不大的孩子……叮咛、唠叨、挂牵会时刻伴随她直到生命的终点!——艾君

87、母爱是世间最伟大的力量。——米尔

88、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克吐温

89、母亲的心是儿女们感情的温度表。作者：老舍

90、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

91、全世界的母亲多么的相像!她们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极纯真的赤子之心。——惠特曼

92、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。——萨迪

93、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。作者：*

94、咱们能够死，但是永远不会变节！咱们能够死，但是要自由和尊严地去死！咱们能够死，并不是正因咱们不重视性命，不是正因咱们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到咱们透过自我的劳动有权得到的光荣的未来，而是正因咱们每个人的性命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一齐的。——*

95、美德在劳动中产生。作者：欧里庇得斯

96、男儿在劳动中成长，土地在劳动中变绿。()

97、勤为无价宝，慎为护身术。——莎士比亚

98、过于求速为做事上最大的危险之一。——培根

99、假如我们想要顺利地完成一件工作，最好能抱着“成功没有捷径”的心理。——松下幸之助

100、整个人生就是思想与劳动，劳动虽然是无闻的、*凡的，却是不能间断的。——冈察洛夫

劳动的名人名言 100句菁华扩展阅读

劳动的名人名言 100句菁华（扩展1）

——劳动的名人名言 50句菁华

1、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。——车尔尼雪夫斯基

2、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字——萨克雷

3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁

4、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心——惠特曼

5、劳动却是产生一切力量一切道德和一切愉悦的威力无比的源泉。——拉·乔乃尼奥里

6、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。作者:马卡连柯

7、通向荣誉的道路是由劳动铺设的。——(意大利)谚语

8、有总是从无开始的；是靠两只手和一个聪明的脑袋变出来的。——松苏内吉

9、劳动可以使*时变为节日。莱尼斯

10、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

11、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。——爱迪生

12、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。作者：福斯

13、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇

14、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。正因咱们做一件不愿意不高兴的工。作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工。作有兴趣愉快，工。作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。作者：戴尔·卡耐基

15、劳动者的组织性纪律性坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁

16、劳动能唤起人的创造力。——列夫、托尔斯泰

17、值得自豪的是劳动，而不是漂亮的脸蛋儿。

18、我毕生都钟爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更钟爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一齐的时候，我就更个性感觉满意了。——巴甫洛夫

19、科学，劳动，实际工作才能够使咱们病态的，放荡的青年清醒过来。——冈察洛夫

20、增值靠知识性劳动，智慧性工作。

21、五一到，祝福多，笑容多，甜蜜多，幸福多，快乐多。健康多，*安多，劳动节，牵挂多，思念多，关心多，钞票多，如意多。

22、自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果。懒散，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。——冈察洛夫

23、临渊羡鱼不如退而结网。——班固

24、知识是从劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶—— *

25、所有现存的好东西都是创造的果实。 （米尔）

26、劳动是财富之父，土地是财富之母。 （威廉）

27、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基

28、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 ——*

29、劳动是惟一导向知识的'道路。——萧伯纳

30、一劳永逸的话，有是有的，而一劳永逸的事却极少。——鲁迅

31、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。高尔基

32、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基

33、当一个人在深思的时候，他并不是在闲着。有看得见的劳动，也有看不见的劳动。——雨果

34、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

35、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗和谐心满意足。——别林斯基

36、记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。

37、婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。——康克清

38、与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡。长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄父母，不*子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。——朱子治

39、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜?——雨果

40、母亲的心是儿女们感情的温度表。作者：老舍

41、人的差异在于业余时间。——爱因斯坦

42、千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。——郑板桥

43、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

44、母亲，是个最高档的全职、全方位CEO，只是没人给薪水而已。出处：目送作者：龙应台

45、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅

46、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳时刻和金钱去获得的技巧和知识的运用——*

47、要成为德智体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。户外能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对领悟有促进作用。作者：吴耕民<

48、我们世界上最美好的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

49、人们在那里高谈阔谈天启和灵感之类的东西，而我们却象首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环非常合适地联接起来。——海涅

50、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正地改变生活了。——高尔基

劳动的名人名言 100句菁华（扩展2）

——赞美劳动的名人名言 50句菁华

1、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。 —— 欧文

2、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉·封丹

3、既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。 —— 苏霍姆林斯基

4、好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 —— *

5、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 —— 卢梭

6、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 —— 杰普莉茨卡娅

7、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 —— 叶圣陶

8、人生在勤，不索何获？ —— 张衡

9、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 —— 高尔基

10、劳动本身就是一种享乐。——马尼里乌斯

11、劳动是一切知识的源泉。——陶铸

12、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思

13、劳动的手能够把石头变成金子，不劳动的手能够把金子变成石头。——朝鲜谚语

14、劳动好，生活才会幸福；水草好，牛羊才会肥壮。——塔吉克族谚语

15、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

16、劳动能唤起人的创造力。——列夫·托尔斯泰

17、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。——斯米尔诺夫

18、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。——歌德

19、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物关于五一劳动节的名言名句之真理。——陶行知

20、我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德

21、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清

22、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

23、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特

24、愉悦存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫、托尔斯泰

25、对于富有才华和钟爱劳动的人来说，不存在任何障碍。——贝多芬

26、为人类的愉悦而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大！——圣西门

27、雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。——谚语

28、红糖甜，白糖甜，不如劳动果实甜。——谚语

29、人们在那里高谈阔论天启和灵感之类的东西，而我却像首饰匠打金锁链那样精心地劳动着，把一个个小环十分适宜地联结起来。——海涅

30、我有我的人格良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

31、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

32、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件――劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

33、劳动教学里……还能培养这样一些宝贵的个性品质，如学会集体工作、热爱劳动、克服困难的坚毅精神等。——赞科夫

34、我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。——奥斯特洛夫斯基

35、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。——托尔斯泰

36、人生开地间，劳动最为先。——谚语

37、人类的劳动是惟一真正的财富。——法朗士

38、没有艰苦劳动，就没有科学创造。——南斯拉夫谚语

39、没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮。——佚名

40、辛勤劳动的人，双手是万物的父亲。——哈萨克族谚语

41、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。——谢党哉

42、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。——高尔基

43、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

44、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。——乌申斯基

45、热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

46、劳动是最可靠的财富。——法国谚语

47、劳动是长命百岁的艺术的必要条件之一。——舍夫雷尔

48、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——(前苏联)苏霍姆林斯基

49、幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰

50、劳动是惟一导向知识的道路。——萧伯纳

劳动的名人名言 100句菁华（扩展3）

——关于劳动的名人名言 30句菁华

1、成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。爱因斯坦

2、复杂的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。*

3、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁

4、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。罗斯金

5、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。邓拓

6、在太阳下辛勤劳动过的人，在树荫下吃饭才会心安理得。

7、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。阿·斯米尔诺夫

8、愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去其价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。——乌申斯基

9、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

10、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基

11、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。——契诃夫

12、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。杰普莉茨卡娅

13、沉思就是劳动，思考就是行动。雨果

14、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思

15、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

16、文化越高，劳动越受重视。罗雪尔

17、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。克雷洛夫、持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。——巴尔扎克

18、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中，通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过，无论是通向面包的路还是通向衣裳的路，都是一段艰辛的历程。福斯

19、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！雷锋

20、道德能帮助人类社会升到更高的水*，使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁

21、一个人的生命是短暂的，而我的事业却无限的长久，个人尽管遭到不幸和许多痛苦，但是我们的劳动融合在集体的胜利里，这幸福有我的一份。只要我活一天，我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，专门利人。艾润生

22、有两种人是在白白地劳动和无谓地努力：一种是积累了财富而不去使用的人，另一种是学会了科学而不去应用的人。萨迪

23、装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。卢梭

24、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。*

25、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。马克思

26、要活下去总得有点可以寄托的东西。……住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。契诃夫

27、我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合多们获得了劳动的“罪孽”。马克·吐温

28、人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。海涅

29、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。雨果

30、一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣、愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。戴尔·卡耐基

劳动的名人名言 100句菁华（扩展4）

——教育名人名言 100句菁华

1、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求*等，于出头处谋自由。——陶行知

2、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

3、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

5、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

7、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基

8、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

9、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家

10、不尽读天下书，不能相天下之士。汤显祖

11、真正的者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 （前苏联）苏霍姆林斯基

12、每一个决心献身的人，应当容忍儿童的弱点。 （前苏联）苏霍姆林斯基

13、有小孩的.父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。 木村久一

14、一个好的教师，是一个懂得心理学和学的人。 （前苏联）苏霍姆林斯基

15、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

16、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

17、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。

18、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

19、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

20、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

21、痛定国痛，痛思昔日国耻家仇切齿恨；喜上加喜，喜看今朝强大国防谁能敌。

22、若在中小学内，并没有建筑好基础，等到自悟不够时，再要补习起来，那就很不容易了。

23、怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

24、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

25、园丁，崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

26、孟子曰："君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。

27、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。

28、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

29、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。———苏霍姆林斯基

30、最杰出的艺术本领是想象。——黑格尔

31、公正就是友谊。————柯罗连科

32、把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

33、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

34、进行道德教育要认真。——苏霍姆林斯基

35、供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。

36、教人者，*之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

37、得天下英才而教育之。——孟轲

38、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

39、发明千千万，起点是一问。——陶行知

40、*的国防投入在世界上相对较低，*有限的军事力量完全是为了维护国家独立、*和领土完整，不会对任何国家构成威胁。

41、目不能两视而明，耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》

42、君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日进也。

43、人主不公，人臣不忠也。

44、怠慢忘身，祸灾乃作。——《荀子·劝学》

45、君子崇人之德，扬人之美，非谄谀也。 —— 荀子名言

46、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。

47、君子之学也以美其身，小人之学也以为禽犊。

48、尊严而惮，可以为师。

49、长幼有序。——《荀子·君子篇》

50、怒不过夺，喜不过予。——《荀子·修身》

51、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

52、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶

53、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知

54、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知

55、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

56、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠

57、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

58、不迁怒，不贰过。孔子

59、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。作者：字严

60、你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。作者：陶行知

61、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯作者：培根

62、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。作者：马卡连柯

63、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者：园斯金

64、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。作者：苏霍姆林斯基

65、幼是定基，少是勤学。作者：（明）洪应明

66、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者：斯宾塞

67、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

68、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

69、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。——苏霍姆林斯基

70、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。——苏霍姆林斯基

71、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。——苏霍姆林斯基

72、*教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。*教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知

73、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

74、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。

75、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

76、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)

77、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。（张石*）

78、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。（顾欣）

79、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。（张海涛）

80、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

81、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

82、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

83、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

84、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

85、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

86、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

87、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

88、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

89、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

90、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊

91、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

92、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

93、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

94、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

95、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

96、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

97、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

98、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

99、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知

100、爱就是教育，没有爱便没有教育。

劳动的名人名言 100句菁华（扩展5）

——热爱读书的名人名言 100句菁华

1、学而不厌，诲人不倦。

2、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

3、时间就是能力等等发展的地盘。马克思

4、为子孙谋求更多的天地和金银不如为他们积德。

5、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼

6、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

7、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*

8、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——-巴罗

9、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

10、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史

11、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

12、读书不知要领，劳而无功。——张之洞

13、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班

14、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

15、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。——高尔基

16、我想我已经开始习惯不再有回忆的生活了，虽然在我内心深处知道在远方一定有一个故乡，在那里有失去而不可再得的乐园。——林海音

17、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。

18、书籍把我们引人最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。—(英国作家)史美尔斯

19、各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在炉上一样，渐渐溶化。—(法国作家)雨果

20、书籍使人变得思想奔放。—(前苏联作家)革拉特坷夫

21、不好的书不仅无益，而且有害。—(俄国作家)列夫托尔斯泰

22、书是我们时代的生命。—(俄国思想家)别林斯基

23、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。

24、我们读书时，就如同与最高尚的先哲们携手共游，飞越无数迷人的仙境和神奇的园土。—(美国作家)约翰·卢保克

25、热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想、感情和事件中理出一个头来。—(前苏联作家)高尔基

26、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—(英国作家)史美尔斯

27、知之为知之，不知为不知，是知也。

28、不读书的人，思想就会停止。

29、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功

30、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——（清）王永彬

31、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——（宋）黄庭坚

32、人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——（明）唐寅

33、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

34、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

35、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿

36、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

37、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。

38、天才无非是长久的忍耐，努力吧！

39、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

40、判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁

41、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果?

42、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯?

43、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。——麦考利

44、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德?

45、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。——富兰克林

46、与有肝胆人共事，从无字句处读书。——*

47、要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧;不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基

48、不管怎样的事情，都请安静地愉快吧!这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡

49、人就个人而言终有一死，就整体而言则是不朽的。——艾普利亚

50、未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧!——车尔尼雪夫斯基

51、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉

52、将来胜利之日，我们可能活着，可能已死去，但我们的纲领是永存的，它将使全人类获得*。——李卜克内西

53、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

54、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——（美国）富兰克林

55、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。——陶行之

56、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家

57、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

58、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭

59、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果

60、敏而好学，不耻下问——孔子

61、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

62、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

63、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

64、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基

65、、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面——歌德

66、不读书的人，思想就会停止——狄德罗

67、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

68、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立

69、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。——字严

70、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克

71、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德

72、莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适

73、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁

74、为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。——程允升

75、人在阳时则舒，在阴时则惨。——张衡

76、君子养心，莫善于诚。——荀子

77、成功是结果，而不是目的。——福楼拜

78、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

79、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——*

80、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。——歌德

81、学从名利入手，如无基之房，垒砌纵及丈余，一倒莫救。——颜元

82、读书不独变人气质，且能养人精神，盖理义收摄故也。

83、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子。

84、书潜移默化人们的内心，诗歌熏陶人们的气质品性。少小所习，老大不忘，恍如身历其事。书籍价廉物美，不啻我们呼吸的空气。

85、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

86、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的'海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽

87、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

88、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

89、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基

90、人们常说，常识是两点之间最短的直线。——爱献生

91、敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。——宋叔和

92、学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切——奥勒斯

93、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔·波普尔

94、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

95、不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况

96、人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。——列斯科夫

97、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

98、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。——席勒

99、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。——夸美纽斯

100、打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号，我们大部分的伟大发现应归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个“为什么”。——巴尔扎克

劳动的名人名言 100句菁华（扩展6）

——科学的名人名言 100句菁华

1、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔

2、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。――[美]康普顿

3、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。——居里夫人

4、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的'领域。——高尔基

5、一切都会过去，只有真理永存。――俄罗斯谚语

6、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁

7、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史——寺男寅彦

8、科学赐于人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——康普顿、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。——华罗庚

9、进将有为，退必自修——薛瑄

10、生活中没有理想的人，是可怜的人——屠格涅夫

11、人的思想是了不起的，只要专注于某项事业，那就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来——马克·吐温

12、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐——奥斯特洛夫斯基

13、不知道自己无知，乃是双倍的无知——柏拉图

14、科学上没有*坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠——华罗庚

15、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识——左拉

16、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之——华罗庚

17、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰——狄更斯

18、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前——牛顿（英国）

19、科学的基础是健康的身体——居里夫人（法国）

20、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜——爱因斯坦（美国）

21、真理就具备这样的力量，你越是想要攻击它，你的攻击就愈加充实和证明了它——伽利略（意大利）

22、如何辨别有希望的线索，是研究艺术的精华所在。具有独立思考能力，并能按其本身的价值而不是根据主宰当时的观念去判断佐证的科学家，最有可能认识某种确属新东西的潜在意义——贝弗里奇（英国）

23、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西——法布尔（法国）

24、科学家一旦做出成绩，就应该忘记自己所做的事情，而经常去考虑他应该做的事情。

25、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误——爱因斯坦（美国）

26、科学是到处为家的。不过，任何不播种的地方，它是不会使其丰收的——赫尔岑（前苏联）

27、科学决不能不劳而获，除了汗流满面而外，没有其他获得的方法。热情、幻想、以整个身心去渴望，都不能代替劳动，世界上没有一种“轻易的科学”——赫尔岑（前苏联）

28、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现——牛顿（英国）

29、如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致——牛顿（英国）

30、我们几乎不为现在而思考。即使偶而思考，也仅仅为了处理未来，才偶然想到从现在获得一些指引的光。现在绝不是我们的目的。过去和现在只是我们的手段，惟有未来才是目的——巴斯德（法国）

31、思想永远是宇宙的统治者——柏拉图（希腊）

32、水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消——达·芬奇（意大利）

33、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察————这是我们实验工作的最高原则。而击木游戏正是能锻炼你的臂力、腿力和眼力！———巴甫洛夫（前苏联）

34、食物之于好像油之于灯；油很多，灯就会亮，油太少，灯就会熄灭。然而一盏灯却往往因油太多而熄灭——弗兰明（英国）

35、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威——培根（英国）

36、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。——巴浦洛夫

37、能够生存下来的物种，并不是那些最强壮的，也不是那些最聪明的，而是那些对变化作出快速反应的。——达尔文

38、知识分子优于文盲，如同活人优于死人。——亚里士多德

39、语言的准确性，是优良风格的基础。——亚里士多德

40、教育人的唯一明智有效的方法就是以身作则。——爱因斯坦

41、我的心经常是认真与安静，不陷入忧郁。——牛顿

42、最考验的人是一个最幸运的时刻。——华莱士

43、跌倒了，爬起来，便会成功。——牛顿

44、若希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以信心为光荣，以希望为哨兵。——爱迪生

45、逻辑会把你从A带到B，想象力能带你去任何地方。——爱因斯坦

46、迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击。——德谟克里特

47、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦

48、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

49、独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。——爱因斯坦

50、严厉生畏，但是粗暴生恨，即使公事上的谴责，也应当庄重而不应当侮辱嘲弄。——培根

51、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们如何知道什么。——毕达哥拉斯

52、教育是富人的装饰品，穷人的避难所。——亚里士多德

53、友谊能增进快乐，减轻痛苦；因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。——爱迪生

54、智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。——亚里士多德

55、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高尔基

56、科学的根本精神在于求真理。——胡适

57、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若

58、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫托尔斯泰

59、酵与民主，本来是一对命运相同的孪生姐妹。是科学的昌明创造了政治的民主。反过来说，也就是有了民主的政治才能推进科学的昌明。——夏衍

60、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——波普

61、科学有点儿像你呼吸的空气，它无处不在。——艾森豪威尔

62、*是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。——拿破仑

63、科学技术的发展和作用是无穷无尽的，科学是了不起的事情。——佚名

64、不断的告诫、训斥和惩罚的结果是，海姆瓦蒂脸上失去了笑容，内心失去了欢乐，青春失去了活力。——泰戈尔

65、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。——罗斯金

66、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。 朗加明

67、科学上没有*坦的大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 华罗庚

68、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。

69、科学是使人精神变得勇敢的最好途径。

70、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败”。

71、好奇心造就科学家和诗人。

72、科学本身就有诗意。 英国作家 斯宾塞

73、惊奇就是科学的种子。美国发明家 爱迪生

74、科学是社会变革的力量。

75、道德应当成为科学的指路明灯。布夫勒

76、有高度的自由，才有高深的科学。徐复观

77、科学是使人变得勇敢的最好途径。意大利思想家、自然科学家 布鲁诺

78、最有成就的科学家都具有狂热者的热情。 澳大利亚科学家 贝弗里奇

79、科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。—— 布莱希特

80、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。—— 爱因斯坦

81、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。—— 布鲁诺

82、真正的科学首先教人们怀疑，教人—— 达芬奇

83、科学的领域是广大的，人类的生命却是很短的。—— 巴尔扎克

84、科学，绝非富于神秘色彩的号角，而仅仅是人们手中改造世界的工具。——约翰伯纳德

85、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。——徐特立

86、古往今来，能成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地攀登的结果。——钱强

87、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。者不可缺——朱兆良

88、实验是科学研究中最重要最基本的，只有实验才能发现真理，不动手做实验是不能搞出新成就来的。——黄子卿

89、名师不定出高徒，严师才能出高徒。——苏步青

90、科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。——钱强

91、不能阻碍年轻人发挥他们的聪明才智，不能当科学的绊脚石。——彭桓武

92、我没有专业，国家的需要就是我的专业。——钱伟长

93、灯明灭角声哀，夜半无人户自开；疑是翩跹羽化客，满江明月梦中来。——黄子卿

94、盈巅白雪遇春妍，社会新型万物鲜；千里奔腾憎伏枥，红专齐进不知年。——黄子卿

95、人的天职在勇于探索真理。——*

96、数理科学是大自然的语言。——伽利略

97、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿

98、科学是使人精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺

99、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基

100、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫·托尔斯泰

劳动的名人名言 100句菁华（扩展7）

——音乐名人名言 100句菁华

1、凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。

2、歌者之情与歌词协，觉音之高也，非音之高，我情之欲抒也，音之低也，非音之低，我情之欲敛也。其音其节，皆非以为歌，而所以写我情。情既畅矣，我心甚乐，凡此况味，必须于深造中求之。——童伯章

3、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。——贝多芬

4、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。——勃拉姆斯

5、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。——柴利毕达克

6、我愿意高唱出一切为愤怒的、奔放的感情所激发的声音，使我们的作品——至少我的作品的一部分——能够成为战歌。——肖邦

7、音乐应当使人类的精神爆发出火花。——贝多芬

8、拥有音乐，对人的一生而言已然足够，但是，只用有限的一生去拥抱音乐，是不够的。——拉赫曼尼诺夫

9、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。——柏拉图

10、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基

11、音乐是一种语言，它能确切地反映个人和人民的精神品质。——艾涅斯库

12、技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

13、问题不在于技术练习，而更多的在于练习的技术。——FranzLiszt

14、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

15、工作要持之以恒，真诚的艺术家不能借口情绪不佳而束手坐待。——柴可夫斯基

16、嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的，但是歌唱艺术家却不是生就的，他们是造就的。对于他们的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。——菲尔兹

17、古人善歌者有语，谓当使声中无字、字中有声。凡曲，只是一声清浊高下如萦缕耳。字则有喉唇齿舌等音不同。当使字字举末皆轻圆，悉融入声中，令转换处无磊块，此谓声中无字，古人谓之如贯珠，今谓之善过渡是也。……善歌者谓之内里声。不善歌者，声无抑扬，谓之念曲；声无含蕴，谓之叫曲。——沈括

18、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯

19、我认为，对一个作曲家来说，最大的危险莫过于失去信心。音乐，以及整个艺术，不能是冷酷的嘲讽。音乐可以是辛酸的、失望的，但不能是冷酷的嘲讽。一个人感到失望，那意味着他仍然对某种事物怀着信念。——肖斯塔科维奇

20、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦

21、德者，性之端也；乐者，德之乐也。

22、艺术正如生活那样，他是无穷无尽的。因此……也不可能有什么能使我们认为：还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰

23、当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。

24、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

25、和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。——柯尔托。阿尔弗莱德

26、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。——苏霍姆林斯基

27、……只有音乐有力量使我们回返我们的本真，然后其它的艺术却只能够给我们一些有限的快乐。——巴尔扎克

28、音乐使一个民族的气质更高贵。——福楼拜

29、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

30、在音乐教育中，教育只是手段，教育人才是目的。——奥尔夫

31、对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。——马克思

32、人类的情感是音乐的来源，而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。——达尔克洛兹

33、音乐一半是纪律，一半是教育大师。——马丁·路德

34、为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。——杜威

35、表情在音乐教育中占有中心位置，音乐教育应当从表情开始。——穆塞尔

36、一个人，要是他内心没有音乐，听了美妙的和声也无动于衰，那么他就是为非作歹的料子，他灵魂像黑夜一样昏沉，他的心胸，地狱一般幽暗（莎士比亚）

37、心中充满旋律能渗透到人们的心灵深处（柏拉图）黎巴嫩的诗人、画家纪伯伦说：“音乐陪伴

38、当我听到音乐时，我的心会疾速跳动，充满了生命力，就像是起风时的商船队（梭罗）

39、我的舌头已经尝到了死的滋味，但我的创作还是乐观的。

40、我但愿有梦，由于梦使生活较为能够接收。

41、有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。

42、我爱听琴声是因为琴声时而急速如千军万马奔腾，时而缓缓如流水潺潺，时而低回委婉似窃窃私语，时而高亢挺拔似巍峨高山。一听到这样的曲子，好像整个身体都沉醉在音乐的优美旋律之中，我听着听着，自己也会跟着音符在天空中自由自在、无忧无虑、快快乐乐的飞翔。

43、这时，音乐越来越低沉，我突然悟出了“举头望明月，低头思故乡”中那份浓浓的乡情，也读懂了余光中对大陆母亲的《乡愁》，那都是一个离家在外的游子，带着无奈写出的对故乡无限的眷恋之情。

44、琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。

45、音乐应当使人类的精神爆发出火花。贝多芬

46、音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人。苏霍姆林斯基

47、音乐与音符并没有任何关系，音符不过是传达音乐实体的媒介物而已。柴利毕达克

48、让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。海顿

49、不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。黑格尔

50、民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它、演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的、质朴的。马可

51、优美的声音并不仅仅来自发声器官，还有赖于在头脑中建立起这个音的观念。——卡鲁索

52、音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。 ——罗杰.诺斯

53、音乐是耳朵的眼睛。——英国

54、音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。—— 柏拉图

55、欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。 —— 马克思

56、我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。 ——格鲁克

57、没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。—— 爱因斯坦

58、没有音乐，生命是没有价值的。—— 尼采

59、假使我的音乐只能使人愉快，那我很遗憾，我的目的是使人高尚起来。亨德尔

60、纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。肖邦，

61、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰

62、音乐是统一广大群众的一种工具，是一种组织力量。列宁。

63、人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝、呆滞和智力上的闭塞。乔义特

64、音乐是耳朵的眼睛。谚语

65、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。爱迪生

66、诗是寄寓于文字中的音乐，而音乐则是声韵中的诗。福莱

67、我在着手工作以前，无论如何也要力求忘记自己是一位音乐家，而首先想到应是位画家和诗人。葛路尼

68、音乐能使人得到象绘画所给人的那样感触。柏辽兹

69、如果没有音乐，生活就是一个错误。尼采

70、音乐有一种形成性格的力量，因而应列入年轻人的教育之中。亚里斯多德

71、音乐是一种需要用时间加以衡量的精神元素。海涅。

72、新唱片音乐部分已近结束，进入视觉创意阶段，几乎每天脑浆沸腾。--音乐人 许嵩

73、音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。--尼古拉耶夫。里安涅德

74、感情和气味是这么一种东西：它们犹如光之于太阳，音乐之于风。--英国诗人 华兹华斯 《米切尔》

75、跳舞的人总要付音乐钱。--美国第十任总统 约·泰勒

76、音乐可以治心病。--约·洛根

77、乐之入人也深，其化人也速。 移风易俗、莫善于乐。 大声不入里耳、 曲高和寡。 兴于诗、立于礼、成于乐。 德者，性之端也；乐者，德之乐也。 凡音之起，由人心生也，人心之动，物使之然也。—— 古人

78、艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。——罗曼。罗兰

79、音乐是唯一的宇宙通用的语言(塞·罗杰斯)

80、音乐有血一样的炽热，有无以言表的激情;我们聚坐在一起，领悟着自己的心声(阿·西蒙斯)

81、奴隶们歌唱不是因为快乐，而是由于饥饿(非洲)

82、音乐有一种魅力，可以感化人心向善，也可以诱人走上堕落之路(莎士比亚)●音乐治不了牙痛(欧洲)

83、对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。

84、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

85、志于道，据于德，依于仁，游于艺。

86、这无私的奉献，令人永志不忘。

87、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

89、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

90、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

91、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

92、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

93、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

94、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。

95、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

96、音乐使一个民族的.气质更高贵。——福楼拜

97、要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的'萌芽。——舒曼

98、美的想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的，想象力概括世界的一切，想象力推动世界进步，美的想象是知识进化的源泉。我的一切都来源于音乐的启发。 ——爱因斯坦

99、音乐用理想的纽带把人类结合在一起。瓦格纳

音乐名人名言5

　　1、音乐中蕴藏着如此悦耳的催人奋进的力量。--英国诗人 弥尔顿

100、在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。*

劳动的名人名言 100句菁华（扩展8）

——劳动的名人名言警句 40句菁华

1、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基

2、劳动是一切知识的源泉。——陶铸《理想·情操·精神生活》

3、不用劳动而获得的东西,只有贫困。——莎士比亚

4、一切乐事都可由劳动得来,一切苦事,都可由劳动解脱。

5、辛苦是获得一切的定律。——牛顿

6、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 （高尔基）

7、劳动是一切知识的源泉。 （陶铸）

8、所有现存的好东西都是创造的果实。 （米尔）

9、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 （卢梭）

10、劳动是财富之父，土地是财富之母。 （威廉）

11、只有人的劳动才是神圣的——高尔基

12、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富——拉·封丹

13、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受——马克。吐温

14、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤——但丁

15、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”——纪伯伦

16、她让我感到了美的诱惑！——达尔文

17、一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远是孤独的——尤今

18、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳

19、热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。——高尔基

20、信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。——契诃夫

21、劳动可以兴家，淫逸可以亡身。——谚语

22、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦!——李绅

23、劳动是快活的根源。——伏尔泰

24、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。 —— 德谟克利特

25、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。 —— 歌德

26、不劳动者无法从中获得裨益。作者：贺拉斯

27、劳动创造世界。作者：马克思

28、灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏。作者：列宾

29、通向荣誉的道路是由劳动铺设的。作者：（意大利）谚语

30、一个好好过生活的人，他的时刻就应分做三部分：劳动享乐休息或消遣。作者：佚名

31、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。作者：克鲁普斯卡娅

32、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。作者：奥斯特洛夫斯基

33、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。作者：*

34、健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付出时刻血汗劳动财富――甚至付出性命的东西。作者：蒙田

35、钟爱书吧――这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使咱们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的完美果实的人。作者：高尔基

36、教师进行劳动和创造的时刻好比1条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，*时积累的知识越多，上课就越简单。作者：苏霍姆林斯基

37、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。作者：加里宁

38、勤工俭学的好处还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果咱们给青年安排1条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样咱们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。作者：徐特立

39、钟爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即群众友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。作者：高尔基

40、爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。作者：加里宁

劳动的名人名言 100句菁华（扩展9）

——关于劳动是什么名人名言 30句菁华

1、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。—— 列宁

2、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。——苏霍姆林斯基

3、⊙劳动使人聪慧，劳动给人快乐。它能洗刷人们思想上的灰尘，它能除掉人们灵魂上的污垢，使人变得崇高，使人变得伟大。

4、⊙劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。

5、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。—— 高尔基

6、真理从辩论中来，幸福从劳动中来。—— 谚语

7、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!—— *

8、⊙劳动，是推动历史前进的动力;劳动，是拉动社会发展的纤绳;劳动，是帮助时代进步的阶梯。

9、人，不管是什么，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的、他的幸福、他的欢乐就在于此。—— 契诃夫

10、劳动产生知识。——柬埔寨谚语

11、好运气，这是懒汉对劳动者的成果的估价—— 欧洲

12、灵感，是由于顽强地劳动而获得的奖赏。—— 列宾

13、⊙愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那麽它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。

14、⊙当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。

15、⊙我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。

16、劳动创造世界。——马克思

17、⊙劳动，对于任何人都是*等的!是啊，无论你是做什么的，无论你是生活在低层的普通百姓，也无论你是工作在*机关的高级领导，劳动，对于每一个人都是*等的。

18、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。——(前苏联)苏霍姆林斯基

19、劳动的后面跟着幸福。——佚名

20、⊙爱劳动是*道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

21、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

22、爱劳动，受尊重。—— 谚语

23、⊙当你一切容入了社会，周围的一切都是*凡的劳动所给予。

24、天才就是长期劳动的结果。—— 牛顿

25、⊙劳动创造了智慧，是普通的真理，无法否认。

26、劳动是万物的基础，劳动是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹窿—— 英格索尔

27、⊙钢花的四溅、机床的轰鸣、高楼大厦上看不到原始的印记，工人，您用那坚实的臂膀拖起我们的生活。您用那扎实的工作方便了我们的便利

28、人生的快乐，是自己的劳动得到了成果。—— 谢党哉

29、⊙懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。

30、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。—— 克雷洛夫

名人名言