教育座右铭 150句菁华

1、满足是停滞的开始。

2、喜欢孩子，善待孩子。

3、做人是做学问的前提。

4、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

5、严格才是真正的爱护

6、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

7、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷。

8、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

9、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

10、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

11、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

12、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

13、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。

14、身教重于言传。

15、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

16、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

17、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

18、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。

19、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。

20、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

21、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。

22、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

23、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。

24、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

25、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!

26、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

27、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

28、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。

29、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。

30、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

31、不幸可能成为通向幸福的桥梁。

32、胜利不是最后的结束，失败不是最后的宿命。

33、教育是以生命影响生命。

34、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。

35、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

36、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。

37、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。

38、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

39、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

40、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。

41、从根源解决孩子叛逆问题，从心灵启动孩子的学习原动力。

42、尊重赏识每一位学生，让每一位学生都得到发展，让每一位学生都获得成功。

43、知错自责得理让人——宽容 处变不惊居安思危——竞争。

44、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

45、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

46、我努力，我快乐。

47、良言暖三春 恶言记终身。

48、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。

49、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。

50、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

51、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。

52、人以信立世，师以德育人。

53、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

54、用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

55、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。

56、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

57、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

58、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

59、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

60、打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。

61、让爱伴随我们一同成长。

62、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

63、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。

64、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

65、心中有爱，教书才能不浮不躁；心有追求，育人才能不烦不厌。

66、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

67、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

68、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。

69、传来传去的快乐，孩子快乐了，我也了在其中。

70、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。

71、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

72、座右铭：努力把自己当成一个孩子。

73、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

74、宁与人共醉，不要我独醒

75、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。座右铭：耐心、细心、恒心。

76、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

77、以心换心，以德服人。

78、老师是学生的一面镜子。

79、教师是工程师，教师更是服务员。

80、教师的人格魅力非常重要。

81、合情合理合法，入情入理入心。

82、孩子需要关爱，更需要有理智的关爱。

83、慈父+慈母=教师。

84、不满是向上的车轮。

85、爱不分高低，*等对待每一个孩子。

86、我最期盼的是学生的点滴进步

87、博学，勤思，笃行。

88、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

89、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

90、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

91、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

92、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强

93、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。

94、艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。 ——奥维德

95、艺术或有谬误，自然却永不犯错。 —— （英）德莱敦

96、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。 ——切斯特顿

97、艺术可遇不可求--它不会因为你是*民而对你视若无睹，也不会因为你是王公而对你青眼有加。天时未到，即使是最睿智的人也不能使艺术品诞生。——惠斯勒

98、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知

99、教师与画家不同的是他要创造*的活人。

100、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

101、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》

102、把一切知识教给一切人。??夸美纽斯

103、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的.心和勤奋的付出总会有回报。

104、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。

105、让青春在幼教事业中闪光。

106、教师，是爱的职业，因为爱是一种信任、尊重、鞭策、激情，更是一种能触及灵魂、动人灵魂的教育过程。

107、、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。

108、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

109、让每一个学生，在学校里抬起头来走路。

110、教师的人格形象是无价的教育资源。

111、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。

112、在*凡中追求精彩。

113、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。

114、常怀律己之心，常思为学之道。

115、百年大计，教育为本；教育大计。教师为本；教师大计，师德为本。

116、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。

117、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

118、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。

119、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

120、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

121、用心教学，让学生在阳光中快乐成。

122、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。

123、明天的路在今天，今天的路在脚下。

124、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。

125、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。

126、心系学生进步路，情系学生身边事。

127、在学习中积淀 在实践中成长。

128、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

129、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

130、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子

131、天才是指那些会思考的人，凡是有头脑的人，都有天才。

132、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

133、教师的几个不等式：有名气≠有水*，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。

134、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

135、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

136、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

137、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。

138、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

139、扬黄牛精神，做*凡工作。

140、永远不要嘲笑别人的梦想。

141、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不*凡的人。

142、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

143、播撒阳光，收获幸福。

144、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。

145、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

146、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。

147、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

148、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。

149、教师的职责就在于，使学生健康快乐的成长。

150、先学会做人，再学会知识。

教育座右铭 150句菁华扩展阅读

教育座右铭 150句菁华（扩展1）

——教育的座右铭 60句菁华

1、我最期盼的是学生的点滴进步

2、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

3、生命正因为风雨而变得精彩。

4、千里之行，始于足下。

5、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。

6、学高为师，身正为范。

7、教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。

8、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

9、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

10、志于道，据于德，依于仁，游于艺。——孔子

11、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。

12、走下讲台给学生讲课。

13、惩罚犯错的学生不是因为他犯了错，而是为了预防他下次在犯错误。——捷克

14、满足是停滞的开始。

15、表扬用喇叭，批评用电话。

16、言必信，行必果。——孔子

17、德高为师，身正为范。

18、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

19、十年树木，百年育人。

20、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

21、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

22、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

23、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

24、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

25、教育孩子不是让他们按照你的思路去做，而是让他们学会自助的去思考去实践。——爱因斯坦

26、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

27、知足常乐

28、把学生看作自己的儿女

29、坚持、包容。

30、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

31、冰冻三尺，非一日之寒。

32、把爱的情感与每个孩子联系在一起。

33、用心关爱祖国的未来。

34、有发现，一种思考它的最佳方式。

35、学习学习再学习，充实充实再充实。

36、团结协作，共同提高。

37、语中始终充满爱意。

38、用爱心践行素质教育。

39、没有爱就没有教育。

40、尊重学生，造就健康向上的人格。

41、视学生为己出，育学生为栋梁。

42、岂能尽如人意，但求无悔我心。

43、尊重孩子，等于尊重自己。

44、身正示范，为人师表。

45、只要心中有爱，一切都有可能。

46、为了学生的一切。

47、做最优秀的自己，创最优异的成绩。

48、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。

49、每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。

50、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

51、对工作充满热情，并照顾好孩子。

52、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。

53、勇敢攀登，再创辉煌。

54、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。

55、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

56、没有什么人是忘不了的，没有什么事是放不下的，没有什么是值得我再念念不忘的。

57、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！

58、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

59、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

60、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

教育座右铭 150句菁华（扩展2）

——教育座右铭 50句菁华

1、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

2、架起心灵的桥梁──*等、尊重、互爱和理解。

3、博学勤思笃行

4、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

5、要传授知识，更要教做人的道理。

6、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

7、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。

8、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。

9、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。

10、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。

11、让教育自然无痕。

12、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

13、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

14、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

15、严慈相济，架起心灵沟通的桥梁；以人为本，师生共奏和谐新乐章。

16、教育，太阳底下最光辉的事业，因为他照亮了所有学生，也照亮了自己。

17、用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。

18、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。

19、成功之秘诀，在始终不变其目的。

20、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

21、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

22、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

23、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。

24、及时易自勉，岁月不得人

25、以其昭昭，使人昭昭

26、严以律己，宽以待人

27、爱生如子，爱校如家。

28、作犁铧，耕一方希望的热土。

29、教，用心钻研；爱，一生携带。

30、合情合理合法，入情入理入心。

31、文以载道，教师之道就是：传道、授业、解惑。子曰：学而不厌，诲人不倦，教师在向学生传授知识的时候，应该时刻牢记这一教训，要认真备课，精心上课，耐心面对每一位学生。

32、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地?众里寻他千百度?。

33、莫等闲，白了少年头，空悲切。──岳飞

34、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》

35、把一切知识教给一切人。??夸美纽斯

36、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

37、事在人为 ，境由心造。

38、播种希望，收获明天!

39、、我们要善于发现学生的亮点。

40、、一心育幼苗，两肩担未来。

41、、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

42、爱是走进学生心灵最近的路

43、人格是大地之子最崇高的幸福。

44、努力让学生的每一天都充满希望。

45、明天的路在今天，今天的路在脚下。

46、与孩子交心，就是与未来对话

47、心系学生进步路，情系学生身边事。

48、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

49、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

50、只有坚持才能获得最后的成功。

教育座右铭 150句菁华（扩展3）

——教育安全座右铭 40句菁华

1、从零开始，持之以恒。

2、生以求知为乐，师以从教为荣。

3、播种希望，收获明天!

4、踏踏实实工作，认认真真育人。

5、说老实话，干良心事。

6、爱己之心爱人，律人之心律己。

7、水滴石穿。

8、行为比语言更有说服力。

9、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。

10、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。

11、命运总是光临在那些有准备的人身上。

12、行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。

13、烈火试真金，逆境试强者。

14、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。

15、成名每在穷苦日，败事多因得意时。

16、失败是坚忍的最后考验。

17、遵守交通规则，安全伴你到永远。

18、有酒即无舵早晚要闯祸。

19、路为国脉法系民魂。

20、不要超速，不要超速，请保持车距。

21、违章超载得不偿失。

22、同为行车人相见礼为先。

23、不清楚，别上路。上路就会翻跟头。

24、前方事故不得占用应急车道。

25、酒后驾车拿命。

26、好人一生*安好车一路*安。

27、减速慢行勿争先关照生命到永远。

28、前方大雾，请谨慎驾驶。

29、路段结冰，请低速行驶。

30、行人要走人行道，过街要走人行横道线。

31、带上*安上路，载着幸福回家。

32、文明交通停看行，行车安全重礼让。

33、冬天漫天鹅毛大雪，吹得路人睁不开眼睛。马路上积了雪，导致马路很滑。行人不得不小心翼翼行走，自行车更是小心翼翼。

34、安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要我们安全在心中，没有克服不了的困难。让我们共同努力，心存安全，在建起一幢幢高楼的同时，了建起一座座*安的丰碑！

35、安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程中；安全是一种情，安全的情是一种美好的感情状态；安全是一种理，安全的理是一个社会、一个国家、一个名族的对生活方式的理性表达；安全是一种法，安全的法是文明的体现、责任的体现，安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。安全，它联系着我们每一个人。

36、关爱生命、关注安全生命，人一生中最宝贵而最脆弱的东西，它承载着人类所有的感情，所有的梦想。追忆过去，岁月沧桑，我们用同样的眼光翘首未来，才恍然大悟：生命弥足珍贵，关爱生命，安全是回家唯一的路！

37、每个人的生命都是父母给予的，生命无处不在，无所不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才有了竞争和拼搏；有了生命，才会有理想与希望；有了生命，才会有快乐与悲伤；有了生命，才会有对于生命的珍爱。生命是宝贵的，是任何东西不能买到的，生命只有一条。珍爱生命，享受生命，这本身就是最大的幸福。一个不珍爱生命的人，也就等于是自寻死路，我们每个人都要做到：热爱生活，珍爱生命。注意安全，*安一生！

38、教育为本，防患未然。

39、千条路万条路，走好安全这条路。

40、掌握安全知识，争做文明大学生。

教育座右铭 150句菁华（扩展4）

——幼儿教师教育格言 150句菁华

1、在*等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

2、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。

3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

4、批评不是一个趣味的问题，而且是一个谁的趣味的问题。

5、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

6、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。

7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

9、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

10、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。

11、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的.灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。

12、首先做研究者，其次才做管理者。

13、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

14、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

15、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

16、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

17、把一切知识教给一切人。

18、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

19、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

20、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

21、不自满者受益，不自是者博闻。

22、师也者，教之以事而喻诸德也。

23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

24、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。

25、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。

26、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。

27、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

28、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。

29、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

30、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

31、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

32、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

33、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！

34、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。

35、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

36、养不教，父之过；教不严，师之惰。

37、老老实实做人，踏踏实实工作。

38、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

39、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。

40、学生的需求，我们不懈的追求。

41、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

42、学生的满意，是最大的幸福。

43、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

44、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

45、没有爱，就没有教育。

46、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

47、人生百年，立于幼学。

48、心中装满孩子，眼中充满孩子。

49、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

50、贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

51、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。

52、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

53、老老实实做人，认认真真教书。

54、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。

55、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

56、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

57、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

58、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

59、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

60、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……

61、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

62、教师的春风，日日沐我心。

63、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

64、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

65、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

66、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

67、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

68、不尊重学生，就是不尊重自己。

69、为人要正直，做事重责任。

70、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

71、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

72、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

73、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

74、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

75、爱拼才爱赢。

76、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的'要使日后不去再犯。

77、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

78、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

79、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

80、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

81、快乐工作，快乐生活。

82、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。

83、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

84、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

85、教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。

86、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。

87、对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。

88、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。

89、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

90、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

91、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。

92、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。

93、培养人就是培养他对前途的希望。

94、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。

95、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。

96、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

97、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

98、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

99、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

100、你们永远是我心中最美妙的旋律。

101、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

102、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。

103、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

104、德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。

105、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

106、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的.爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。

107、抓住今天，尽可能少的依靠明天！

108、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

109、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。

110、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

111、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

112、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

113、了解学生是成功教学的关键。

114、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

115、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。

116、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

117、好笋出好竹，好师出好徒。

118、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长

119、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！

120、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。――陶行知

121、热爱这份幼教工作，用一生的热情来播撒对孩子们的爱。服务承诺让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的'关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

122、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基

123、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。

124、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。

125、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。

126、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。

127、让我和你们一起，共同分享，共同成长。

128、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

129、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。

130、让每一个学生都展露自信的笑容。

131、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

132、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

133、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

134、将一切美好传递给孩子！

135、献出一片真情，呵护幼小心灵。

136、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。

137、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

138、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。

139、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。

140、只有受过教育的人才是自由的。

141、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。

142、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。

143、无信不*，无德不成师。

144、懂得如何启发，使教人的一大艺术。

145、任何人如果不能教育自己，然后也就不能教育别人。

146、在*凡中追求精彩。

147、身边永远要带着铅笔和笔记本，读书和谈话时，碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。

148、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！

149、人生并不是为命运所左右的，努力是奇迹的另一个名字。

150、人的内心里有一种根深蒂固的需要。

教育座右铭 150句菁华（扩展5）

——适合教育者的座右铭 60句菁华

1、树师表形象，需内外兼修。

2、一朝为人先生，一生做人先导。

3、太阳下最光辉的职业是教师。

4、内存一个爱，外显一个笑。

5、老师像园丁，浇花要浇心！

6、教育无小事，教师无小节。

7、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

8、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

9、天荒地老，教师的童心不泯。

10、播种希望，收获明天！

11、学高为师，身正为范。

12、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

13、道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。

14、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

15、为学生的一切，一切为学生。

16、博观而约取，厚积而薄发。

17、耐心、细心、恒心。

18、有所尝试，就有所作为。

19、多一份赏识，就多一份超过成功的希望，没有失败，只有放弃。

20、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

21、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

22、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

24、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。

25、念人之善扬人之长量人之难帮人之过。

26、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。前苏联捷尔任斯基

27、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德

28、孩子的健康成长，是我们最大的希望。

29、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

30、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

31、将幼教工作当作自己事业去经营，孩子就是我事业基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求目标。

32、爱是教育灵魂，只有融入爱教育才是真正教育

33、教育技巧在于老师如何释放对孩子爱。

34、我愿用我百分百爱换您百分百满意，我愿用一颗充满责任爱心为孩子们撑起一片蔚蓝天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

35、用爱心搭建与孩子理解沟通桥梁，用耐心细心为孩子营造健康成长环境，用真心诚心换取家长放心。

36、将快乐传递给每一个孩子，让孩子世界变得更加美丽精彩。

37、幼教事业是一座大花园，老师奉献是其中最美丽花。

38、亲爱老师，您那赤诚爱，唤醒多少迷惘，哺育多少自信，点燃多少青春，摧发多少征帆。

39、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

40、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。

41、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。

42、明天的路在今天，今天的路在脚下。

43、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

44、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。

45、成未来之才在教化，行教化之业在良师。

46、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。

47、孩子的心灵是块奇妙的土地，用心耕耘它，你时常会收获一些意想不到是惊喜。

48、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。

49、让爱点燃希望，用心照亮前程。

50、一份耕耘，一份收获。

51、严于律己，宽以待人。

52、学而不厌，诲人不倦。

53、用知识和爱心去浇灌，使学生茁长成长。

54、真诚书写每一天的生命。

55、无愧于心，无愧于生。

56、细节决定成败，落实重于泰山。

57、用爱心诚心关心去换取学生的开心。

58、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

59、为师德为先正人先正己。

60、扬黄牛精神，做*凡工作。

教育座右铭 150句菁华（扩展6）

——关于教育的座右铭 50句菁华

1、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

2、严格才是真正的爱护

3、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

4、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

5、耐心、细心、恒心。

6、满足是停滞的开始。

7、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

8、一切尽力就好，活得开心就好。

9、严以律己，宽以待人。

10、敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。

11、堂堂正正做人，认认真真做事。

12、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

13、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

14、生活中，做个正直的人工作中，做个踏实的人。

15、从零开始，持之以恒。

16、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

17、踏踏实实工作，认认真真育人。

18、有志者事竟成。

19、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

21、博学，勤思，笃行。

22、事在人为，境由心造。

23、球是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。

24、学生的需求，我们不懈的追求。

25、奉献人生，付出才会有收获。

26、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。

27、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

28、精，勤，敬，紧，静。

29、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。

30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

31、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

32、忠心献给教育事业，爱心献给我们的学生。

33、快乐应该是美德的伴侣。

34、没有真爱，就没有真教育。

35、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

36、选择了远方，就要风雨兼程。

37、打动童心的最佳方法，是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

38、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

39、智力教育就是要扩大人的求知范围。

40、学品与人格是育人的基石。

41、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

42、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。

43、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。

44、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

45、差生身上应更多体现着老师的爱。

46、求知与求学的欲望，应该采用一切可能的方式。去在孩子们身上激发起来。

47、所有能使孩子得到美的享受，美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

48、书籍是少年的食物，它使老年人快乐，也是繁荣的装饰和危难的避难所，慰人心灵。在家庭成为快乐的种子，在外也不致成为障碍物，但在旅行之际，却是夜间的伴侣。

49、重要的不是思想，而是思想的深度。

50、要想成为一个好教师，就必须修炼自己的性格。

教育,座右铭